科技的作文

時間:2024-12-19 10:02:11 科技 我要投稿

科技的作文[優選]

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的科技的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

科技的作文[優選]

科技的作文 篇1

  1月28日,是令全校同學激動人心的一天哦!那天,可是科技節。這時候,就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人,大展身手的時候啦!

  瞧,大廳那里人山人海,所有人興高采烈,拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車,蹦蹦跳跳的來到這里。看著高手如云的大廳,我不禁瞠目結舌。這些可是未來的小科學家們呀!

  看,氣墊車上,貼上了霸氣威武的車貼,讓人看了過目難忘。發動機被小選手們一次又一次的改進,擁有了風馳電掣般的“光速”。雖然有時會發生一段不太愉快的小插曲,但是絲毫不影響同學們的興致。

  預備,開始!金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭,飛一般的沖向終點。在氣流的幫助下,很快便到達了終點。遠看,就像一道光影,一瞬間地掠過,只能看到一個迷糊的幻影。由此可見,它的速度是多么的快了。

  四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器,對準著屬于自己的炫酷賽車,隨著手指在遙控器上的晃動,賽車們也秀起了獨特的車技:在轉彎時,突然一個飄逸,遠遠地把對手們拋到尾后;靈活的`繞過障礙物,超越其他的優先者……把我們看的一愣一愣的,情不自禁鼓起掌來。

  在這個科技節中,大家都意猶未盡,還希望在下一屆的時候,好好地較量一下呢!讓我們期待他們的好表現吧!

科技的作文 篇2

  在書香四溢的午后,陽光像是給教學樓灑了一層金輝。廣播里的訊息裊裊地穿過我的耳,與我的心慢慢交織融合……

  “航天科普進校園”的活動一經播出,撥動了全班同學平靜的心弦,頓時心里甜滋滋的如一股清風掠過心頭。班里的寧靜瞬間被打破,我們仿佛跌入了璀璨的宇宙星河。

  是誰?觸我心弦,彌漫一地星光,點亮靜夜的星空,是老師手中高舉的火箭。想到火箭發射的壯觀,我開始浮想聯翩,最先映入眼簾的是圓滾而又不失修長的完美比例,可愛有趣的外觀,生動的名字,將科技感完美地顯現出來。我能想象到當我步入火箭的那一刻,我要去陪伴那浩瀚的深空,守護那未隕的繁星……

  我還沒從遐想中走出來時,同學們就已經在排隊觀賞VR。手心互搓著、原地打著轉依然無法掩蓋我那顆迫不及待的心。當前面的一位同學剛剛摘下VR眼鏡,我便立馬戴上,剎那間我仿佛置身太空世界,眼前的一切開始變得有趣起來,低下頭便可以看見萬丈深淵般的宇宙,沒有盡頭,讓人有種縱身一躍的沖動,拋開一切雜念,只隨時光而行。一切就如生命,悄然發生著變化,也如這黑夜,失去了光明,卻換來了星空那深邃的美。在這里,我可以不再惋惜消逝的流星,只需十指相扣,欣賞這即將消失的夢境,一抬頭便只見皎潔的'月光,月明星稀,它孤獨且神秘。觀賞結束,懷著不舍的心摘下VR,回到班里,仍舊沉浸在那一刻,趴在課桌上,繼續走進璀璨的天幕里……

  叔叔阿姨們走后,我們為他們寫了幾封信,感謝他們讓我們走進夢幻的空籟,還感受了科技的發達。漸漸的,風聲在悠遠中定格,暗淡中滲透朦朧,彌漫著幽幽的薄霧,我翻開課本,開啟了下一場我真正的宇宙之旅!

科技的作文 篇3

  晚上,我給媽媽讀了“呼風喚雨的世紀”,這課。媽媽聽了若有所思,說道,你們現在生活在這個年代是一件多么幸福的事!媽媽小時候,只吃過一種叫“冰糕”的`飲品,那時根本沒有“冰淇林”這個說法,而且那時的冰糕每個賣五分錢,而現在“冰淇淋”遍布大街小巷,什么草莓味呀,牛奶味呀,香芋味呀……各種口味,各種樣式,各種風格應有盡有。

  媽媽又說,以前,每到過年過節過生日才能吃上一頓簡單的”大餐“,現在你們這一代人是想要什么就有什么。什么德克士呀,肯德基呀,麥當勞呀……不怕做不到,就怕想不到。

  接著,媽媽又說,媽媽小時候的課外讀物只有一本“紅領巾”雜志,而現在各種童話,各種優秀作文,各種課輔書……琳瑯滿目,不僅僅能在書店里隨意買到,而且如果遇到有不懂的地方還可以上網查詢資料呢!

  最后媽媽說道,你們現在生活的這種個時代是多么幸福啊!科學技術是多么發達啊!科技發展的速度又是多么的日新月異啊……!

  我聽了感觸很深……

科技的作文 篇4

  星期五是我盼望已久的日子,科技節之前,有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品,準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

  今天終于到了。一大早,我來到校園,看到校園五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的.時間,看見操場和以前有些不一樣,再仔細地看看周圍。哦,原來今天是科技節呀!怪不得今天和往常不一樣,熱鬧極了。

  過了一會兒,我們的科學教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭,倒數著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一!敝灰娀鸺懤m飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節開幕式現在開始!

  “咦?教師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐教師說:“現在教師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的,飛的高不高。真是太神奇了!那教師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。教師接著說:“現在直升飛機正在慢慢地降落。好,現在請同學們觀看加汽油的飛機!

  哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。

  接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有和多的同學都和有創意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

  我覺得這次的科技節很有創意,希望下一次我能參加到科技節當中去。

科技的作文 篇5

  今天,我校以“眼到,手到,發現,創造”為主題,舉辦了首屆科技節。

  這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著激動的心情來到了校園,同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園,一股“科技風”就迎面吹來,四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!

  科技節正式開始了,本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白,一位領導宣布:“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕!”“嘩!”同學們都報以熱烈的掌聲。

  首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎,被念到名字的同學欣喜若狂,沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”,不由得讓在場的`教師和同學們發出贊嘆。

  然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經過我的仔細尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

  科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技的作文 篇6

  手表,是一件很常見的東西,它的功能往往只是看看時間、看看日期,最多還能指南指北,今天啊,我就來給大家來設計一款多功能的休閑手表。

  這款手表的屏幕比較大,只要按第一個按紐就會出現當地能接收到的.每個電視臺,這時你再從表的側面將一只手寫筆取出來,點一下某個電視臺,屏幕上就開始播放那個臺的節目。如果你暫時不想看電視了,你只要按下第二個按紐,就會出現所有你事先儲存的音樂,這時手寫筆又派上用場了,你用手寫筆點一首你喜歡的歌,這樣你的手表里的小音箱就開始工作起來,如果你希望獨自欣賞這首歌,那你一按第3個按紐,表身上就會彈出一個接口,然后你把耳機插在那個接口上就行了。

  我設計的手表很神奇吧,將來人人都會配上這樣的手表,每個人都可以享受這么美好的生活。

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