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科技的作文300字8篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的科技的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文300字 篇1
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著激動(dòng)的心情邁出家門(mén)。
呵！今天精神尚好價(jià)，老天爺也給面子，太陽(yáng)當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云，今天肯定會(huì)很開(kāi)心！
到了學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數(shù)，大家便上了車。好，萬(wàn)事俱備，只欠出發(fā)！
汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……
不一會(huì)兒，就來(lái)到了目的地。一座相當(dāng)壯觀的'大樓出現(xiàn)在我們面前，那就是黑龍江科學(xué)技術(shù)館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來(lái)的。
不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無(wú)法抗拒的好奇心讓我將手伸了進(jìn)去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒(méi)有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個(gè)東西是“無(wú)皮鼓”，是利用感應(yīng)遠(yuǎn)離造成的。和它同利的還有“無(wú)弦豎琴”，它還能模仿其他親來(lái)的聲音呢！
科技的作文300字 篇2
今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)椋裉煳覀儗W(xué)校一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了！開(kāi)幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩(shī)朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過(guò)，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái)，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái)，看得我們拍手叫好。
看著他們?cè)诖蹬菖荩覀円舶崔嗖蛔∽约旱男那椋娂娔贸鲎约簻?zhǔn)備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽(yáng)光的'照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
科技的作文300字 篇3
今天要去科技館嘍，真高興!
一起床，媽媽讓我把燒水壺關(guān)了，可我找不到開(kāi)關(guān)，翻來(lái)覆去的在壺身上找，不料，水忽然從壺里冒了出來(lái)，給燙傷了，到現(xiàn)在還有著清晰的傷痕，不過(guò)不疼了。不管他了，我可不能因?yàn)樗チ巳タ萍拣^玩的機(jī)會(huì)，正所謂“痛哭著，快樂(lè)著”。
吃完飯，我們便乘車到了科技館，我們先參觀了主展館大廳，看了機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，機(jī)器人投籃，機(jī)器人對(duì)話，機(jī)器人表演。還有一些體驗(yàn)活動(dòng)，可因?yàn)槲矣袀w驗(yàn)活動(dòng)都無(wú)法參加，真是可惜啊!最后看了一個(gè)實(shí)驗(yàn)就到一點(diǎn)了，穹幕電影“珊瑚礁歷險(xiǎn)”就要開(kāi)播了，我們?cè)陔x開(kāi)大門(mén)之前先用一個(gè)機(jī)器留下“記憶”，方便一會(huì)兒還來(lái)參觀。
穹幕電影也是一種立體電影，整個(gè)屏幕就在屋頂上和前面，不用戴立體眼鏡，就能感到自己簡(jiǎn)直是融在了這個(gè)海洋世界，真是一種夢(mèng)幻般的.感覺(jué)，真后悔當(dāng)初沒(méi)有選“極限”這部電影，肯定會(huì)更刺激。
接著回到主展廳繼續(xù)參觀了許多神奇的發(fā)明，一些科學(xué)現(xiàn)象，又帶了將近兩個(gè)多小時(shí)，我們一家三口便高高興興地回家了。
科技的作文300字 篇4
今天，我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進(jìn)科技館，我們就看見(jiàn)了五個(gè)巨大的福娃擺在那里，好像在歡迎我們。
這里一共有６個(gè)項(xiàng)目。 我和爸爸先去游樂(lè)場(chǎng)，這里真像翻斗樂(lè)，游樂(lè)場(chǎng)好玩極了。我和爸爸再去二樓，二樓有傾斜小屋，我一上去就暈頭暈?zāi)X的`，只想跑下去，如果真的跑下去有可能還撞到墻壁呢！三樓有機(jī)器人彈鋼琴，可神奇啦！我們按一個(gè)按扭，機(jī)器人就會(huì)做一個(gè)動(dòng)作，有一個(gè)機(jī)器人還會(huì)吹薩克斯呢？吹的可動(dòng)聽(tīng)了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等.。爸爸說(shuō)：“這些都是智力游戲”。我玩好了這些游戲。爸爸說(shuō)：“五個(gè)章就可以抽獎(jiǎng)，我們已經(jīng)有五個(gè)章了，就可以去抽獎(jiǎng)了。”我們抽了個(gè)參與獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了本本子。
今天的收獲可真多啊！我們依依不舍地離開(kāi)了溫州科技館。
科技的作文300字 篇5
“科技”，這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生，科技就在我們身邊，我們每時(shí)每刻都在享受著它帶給我們的快樂(lè)。
科技慢慢地滲透到我們的日常生活，為人類帶來(lái)了很大的方便，為我們?nèi)祟愒旄！＞驼f(shuō)現(xiàn)的煤氣吧!我想每家每戶都有煤氣灶，人們的每一頓飯都是靠它完成的。如果沒(méi)有科技，沒(méi)有煤氣，那我們的一日三餐可能吃生的東西。燈光幫助我們照亮世界，照亮黑暗。沒(méi)有科技，怎么會(huì)有電燈?沒(méi)有科技，這個(gè)世界會(huì)多么混亂呀!所以，人類的生活需要科技，世界需要科技的貢獻(xiàn)!
科技的用途可大了!自從有了手機(jī)，我們可以和遠(yuǎn)方朋友、親戚通話，交流感情。可以和朋友寫(xiě)短信，成功地做的`了不用信封也能與朋友交流。除了手機(jī)，電腦也幫了不少忙：從電腦上，我們可以查閱資料，體會(huì)在網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣和訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)……
不過(guò)俗話說(shuō)得好：科技是把雙刃劍。比如科技發(fā)明了肥料、農(nóng)藥，目的是造福人類。但肥料和農(nóng)藥使用不當(dāng)，可能會(huì)使糧食、菜果、肉類和蛋類浸染上某些毒素，危害人類健康。科技，幫我們實(shí)現(xiàn)了高難度的實(shí)驗(yàn)。科技，幫我們留下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……
科技的作文300字 篇6
在一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進(jìn)行的少兒科普展覽。
當(dāng)我們來(lái)到一棟黃色大樓前，看到一個(gè)神州火箭的模型矗立在大門(mén)前，進(jìn)入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學(xué)的發(fā)展。
緊接著我們來(lái)到了二樓，這里面原來(lái)有很多關(guān)于“電”方面的.模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導(dǎo)體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實(shí)驗(yàn)了絕緣體和導(dǎo)體的模型，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導(dǎo)體，有趣的是水也是導(dǎo)體。
在展廳周圍的墻上，那里有對(duì)牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡(jiǎn)介和關(guān)于電知識(shí)的介紹；雖然我還小，有很多知識(shí)不理解，但是我覺(jué)得很有興趣，等我以后學(xué)到了就會(huì)明白了。
3樓主要講的是人體構(gòu)造和動(dòng)物類型，我和媽媽一起參與了一個(gè)小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫(huà)面提供的圖像進(jìn)行配音，在回放時(shí)，奶奶以為我們?cè)诳措娨暎尤粵](méi)有聽(tīng)出里面的聲音是我和媽媽配的。
時(shí)間不知不覺(jué)的到下午了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。
科技的作文300字 篇7
星期一，紗紗顯得特別興奮。因?yàn)樗鸵D(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校了，聽(tīng)說(shuō)那里的課桌是最先進(jìn)的。她來(lái)到學(xué)校，上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國(guó)的名勝古跡的課文。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道除了老師講的名勝古跡以外，中國(guó)還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人在，舉手。因?yàn)樽雷由显O(shè)計(jì)了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺(tái)上的電腦，誰(shuí)舉手的最快老師都能非常清楚。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師說(shuō)：“請(qǐng)做練習(xí)本上的'一到四題，做完給我檢查。”莎莎問(wèn)：“老師，你為什么還不發(fā)練習(xí)本呢？”同學(xué)們哄堂大笑。老師哭笑不得地說(shuō)：“倒數(shù)，你只要按下課桌上的數(shù)學(xué)按鈕，再?gòu)耐蝗槐某鰜?lái)的顯示屏上按下練習(xí)本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習(xí)題啦。”莎莎不好意思地笑了。
第三節(jié)是體育課。這次老師剛進(jìn)教室，莎莎就問(wèn)：“老師，這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說(shuō)：“這節(jié)是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦。” 這個(gè)學(xué)校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說(shuō)，我以后就讀這所學(xué)校了。
科技的作文300字 篇8
你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié)，一走進(jìn)校園，也許會(huì)有一家橡筋飛機(jī)飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板，并把馬達(dá)安裝在底盤(pán)上方。接著，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的`步驟，沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤(pán)分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進(jìn)車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手，我嘗試開(kāi)了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線，你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。
不過(guò)，很快，這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一開(kāi)始，我覺(jué)得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門(mén)，發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。
沒(méi)想到一輛小小的熒光車中就藏著無(wú)窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來(lái)探索這樣有趣。
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