有趣的校園課堂作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的有趣的校園課堂作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的校園課堂作文1
一夜雨后，空氣如玻璃一樣清晰透明，春和著風低吟著，不覺間樹木都露出了嫩葉，頂著一球球的綠芽。凝望窗紗，不禁想梨花該開了罷?踏著濕澤的路面，隨著綿綿的細雨，它竟頑皮似的鉆進頸脖讓人有了異樣的感覺，麻麻的、酥酥的。眺望山頂，煙霧縈繞好似有神仙居住，乍一看，山腰茫茫一片滿眼的白，象白雪覆蓋疑是冬天未末，細一瞧卻是那漫山遍野的梨樹綴滿白色梨花。
步步登山，繞過青石，取徑通向一處花巷。天吶!這分明是花的世界，抬頭花遮空，低頭花鋪路，走到哪兒都是花，在花的氣勢之下，人顯得那樣渺小，恰是那茫茫大海中的一葉小舟。置身于這花天花地之中，冷不丁還會遇到花仙子吧!我調皮地暗笑，真要是這樣，我可不想走了，與她們一起笑著、跳著、鬧著傾聽著花綻放的悄然睡夢中的囈語，做一個守護花兒的精靈。起風了，花在動，象是在跳一曲妙曼的舞，時而舒緩，時而明快，舞動著青春。繁花的晃動，不斷的交織，使你感到愈發的繚眼，卻又象似生命的延伸，沒有盡頭。
在花中游走，嗅著花的芬芳，心曠神怡，千萬種的疑難雜念都消失得無影無蹤，世間的紛擾也拋之腦后，唯留幽靜的心�；ㄌ懒�，忍不住想要伸手摘下獨賞，可當你與梨花對視，面對一塵不染的潔白，伸出的手會惹紅你的臉頰，梨花就象一個無邪的小女孩，害羞地擰著手指質問：“難道不可以把美分享給更多的人嗎?”一顆純美的靈魂怎能被傷害?踩在飄零的花瓣，你會不覺將腳步放輕，生怕吵醒熟睡的生靈，它們睡得那樣的恬靜，假如不小心蹭上了一點兒泥，你也一定不會像平時厭惡地甩掉，就連眉都不會皺一下，只是用紙巾輕輕試去或取下一小塊湊到鼻前嗅嗅，那是充滿青草與土質混合的特有味道。
走得有些疲乏，顧不得樹干的上面青苔，背身一靠，倚在樹旁，梨樹就這樣以自己的力量支撐人們的體重。倘若靠得太久，梨樹有些受不了，便輕輕抖抖身子，你急忙離開梨樹，對它謙意笑笑，她就象一個婀娜的少女，嘟著嘴責問：“怎么靠得那么久，累死啦!”渾然不知中，你便會變得對樹木花草愛護有佳，就象對待自己一樣友愛。
呵!走在梨花繁華枝頭的春天里，伴著花瓣的飄零，我們找到了自己，與世間萬物同存!
有趣的校園課堂作文2
我家門前有一顆大核桃樹，它的年齡比我還大，從我記事那時起它就是參天大樹了。
春天它會開滿許多像毛毛蟲的花朵，這時也是蜜蜂最多的時候，就算你站在樹的遠處你也會清晰的聽見喔喔的聲音，剛出的綠芽襯托著綠色的花，使它有種特別的可愛。這時我奶奶就會叫上我去核桃樹下去拾花朵，奶奶說：“別看它不起眼，像亂毛線團一樣，把它碾成粉和上面粉放到油鍋里炸成煎餅還是非常好吃的，最重要的是它能治頭痛!”我小時候很愛頭痛所以我吃的核桃餅不少，到現在我還依晰地記著那種特別的香味!
夏天這是我最愛的季節，這時候也都放暑假了，我常常和幾個伙伴一同去下河洗澡，渴了就鉆進別人的西瓜田里，盡管這是大人們不喜歡我們做的事，四川的夏天其實是很熱的，而我們家的避暑方式就是一大家人把涼席鋪在核桃樹下的地上，每個人都備上一把蒲扇以便驅蚊用，再加上一個收音機，那種特別的感覺就有了，每次我躺在席上奶奶都會用蒲扇不緊不慢地給我扇著，而我就望著樹上的小黑核桃想著可以吃它的場景。
秋天到了，大人們開始在田間農忙了，悶沉的打谷聲標志著豐收的到來，我家忙完農忙興的事就是打核桃了，爺爺會到竹林里去砍一根很長的細竹竿，爸爸就爬上樹用竹竿把有我拳頭那么大的核桃一個個打下來，媽媽和奶奶就在下面撿核桃，我也加入其中，我總是在爸爸的下面搶著撿剛打下來的核桃，而我也總是被落下來的核桃打中，頭砸痛了自己揉揉然后又加入其中，一家人看著我都大笑起來。核桃打下來后，要把外皮給去掉只剩下核，再在太陽底下曬幾天就可以吃到美味的核桃了，而我總是在去皮時就拿來吃，核桃皮的汁常常把我的臉和手都染成黑色，爺爺總是在這時叫我非洲人。
冬天來了所有農活也都干完了，這還不是大人們最放松的時侯，因為要開始準備年貨了，其中最不可缺少的就是臘肉了，而制作臘肉中的重要過程就是熏肉了，要把肉熏成金__才好，于是我們全家動員去收集核桃葉，我家的核桃樹冬天地上常常沒有落葉，肉常常要熏到半晚，而冬季的白天又是那么的'短，傍晚我坐在熏肉的爐子旁，一邊享著暖，一邊添著核桃葉，看著火紅色的光我心里有種特別的感覺!
有趣的校園課堂作文3
它默默地生長，飽受自自然界的磨難，卻依舊擁有頑強的生命力。它是誰?它是人見人怕的仙人掌。
那天我和爸爸奶奶去開發區的家中打掃，無意見，我發現了生長茂密的它_仙人掌。當年“獨立家門”的仙人掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿了花盆，遠遠望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細細地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的灰，但骨子里依然透著頑強的精神，它們一個接著一個，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說到這兒就想起好媽媽上次來，見它長勢如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下。看到沒，它雖沒人管，沒人問，但依舊能自力更生頑強地生活下去。
我看到它長得這么好，情不自禁地想到它的“同胞兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒事的時候，就會拿淘米水去澆它，但這一點效果也沒有，它似乎停止生長，甚至萎縮了，沒幾天它便悄無聲息地離開人間，真是令人嘆息呀!它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒有獲得存活的生機，這令人匪夷所思，但仔細想一想，這也對，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強。
前后的對比，只說明了一個道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成長。就拿我們最常見的學習來說吧，如果什么知識都是別人灌給你的，那你不僅學習的不快樂，而且成績也上不去，如果你能自已積累知識，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會嘗到甜頭，你不僅學得不輕松，而且效率也會大大提高，何樂而不為呢?這正如舅媽說近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺得前面一種好吃，因為它更鮮美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的環境更艱辛。以上所說都是一個道理。
我應該向仙人掌學習，學它的頑強，學它的自力更生。
有趣的校園課堂作文4
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。
夜，靜悄悄，窗外滿天繁星調皮地眨著眼睛，我躺在床上輾反側，久久不能入睡……
我輕輕地走到陽臺上，一陣清風拂面而過。我倚在窗戶上，抬頭仰望月亮，不禁想起大伯父。
我小時候幾乎每天都和大伯父在一起玩，一起學習。大伯父十分疼愛我，因為我是一棵獨苗。晚上，大伯父和我一起坐在院子里仰望天空，看滿天的繁星，是大伯父教我找到的北斗七星，給我講張衡的故事……長大。上學時，大伯父輔導我學習。當我考好時，大伯父鼓勵我，然后更加嚴格地要求我;當我失落時，大伯父首先勉勵我，然后給我找出毛病，讓我改正……
今天，我一抬頭看月亮，就想起了大伯父。我深深地記得那一天晚上，月光皎潔，我們都在睡覺，突然來電話，然后全家人胡亂穿起衣服就出發了。到了大伯家，見大伯父臉色蒼白得如同白紙。后來才知道，大伯父是因舊病復發而去逝的，就這樣，我和大伯父陰陽兩隔，永世不能再見面了。當我知道時，我立刻就感到心如刀絞，撕心裂肺的痛。
每當夜深人靜時，我都會想到與我陰陽兩隔的大伯父，心里有千萬句話想和大伯父說，想和他在交談交談，如何把學習成績提高，想和大伯父說心里話，還想和大伯父說笑……這些想法常常使我淚灑枕巾。月亮是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在了環宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。
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