課堂作文

時間：2024-02-03 14:10:38 課堂我要投稿

(薦)課堂作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的課堂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(薦)課堂作文8篇

課堂作文篇1

　　如果想要學習好，學習方法少不了。一個真正會學習的人，首先要有一個好的學習方法。

　　但是上課聽講也很重要。課前首先要對自己規定學習任務，要明確自己上課時的任務，應該做什么。這樣就能形成一股動力，保持大腦接受知識的緊張狀態，還要保持頭腦的冷靜。其次要提前準備好上課用品，在課前二三分鐘時坐在位上等待老師上課。課堂上的學習是非常重要的學習途徑，人們常說：課上耽誤一分鐘，課下十分鐘都不不過來，可見上課的重要性。上課時首先注意力要集中，保持頭腦清醒。課堂上積極思考，要跟在老師的思路上。還要重視老師的開頭和總結，開頭是引領著我們思考的重要元素，結尾是一堂課的重點。

　　同時要對老師強調的部分及時做筆記。還要樹立高度的責任感。一個人對學習的`目的和意義十分分明，就能長時間的、穩定的集中注意力去進行學習。其次，要培養對學習的廣泛興趣，同時還要講究對這門學科的方法。此外，要培養嚴格的紀律性，養成良好的個性習慣。如：上課不說話等。課后也是超越別人的最好時間。首先要復習好老師講的知識和做好老師布置的作業。另外還要找幾份練習題，畢竟老師的復習是針對所有人，大家的機會都一樣。

　　雖然這些作業的用處很大，但是，自己復習更加重要。不要總等到考試前復習，那也只能復習片面的東西。要每天晚上都背一點，到考試的時候，只要一想就記起來了，那樣還能多學一些不是更好嗎?學習其實很簡單，只要你用心，任何人都能夠學習好。同學們，希望你們聽后，能有所收獲。

課堂作文篇2

　　“救命······救命啊，非禮了！”

　　四個兇神惡煞的地痞圍著一個十七歲的妙齡少女，污言穢語的調戲著，女孩絕望的抱著雙膝蹲在地上抹眼淚，真是我見猶憐。

　　我再也看不下去了，挺身而出，大喝一聲：“降龍十八掌�。�！”未等幾名地痞反應過來，迎面便是“乒乓”一陣狂揍，躺在地上抱頭哀嚎著，求饒著：

　　“大俠饒命啊，大俠饒命啊！俺上有八十高齡的小兒，下有嗷嗷待哺的老娘，唔······啊，小兒，我還沒有給你喂奶呢！”

　　“哎，老大，你臺詞好像背錯了。唔！”另一個地痞邊哭邊說。

　　“呃！臺詞不就這樣寫的嘛？”

　　我頭上垂下了幾道黑線，他們也太不把我當回事了吧？眼看他們又要爭論起來了，我立刻制止:“STOP!STOP!知道本大俠我是誰嗎？”

　　“嗯？”地痞你看我我看你，最后搖了搖頭說“不知道。”

　　我一時氣結：“你們······這次可得給我記清了，本大俠是天上地下僅此一家，人見人愛花見花開，車見車爆胎的‘王城，王大俠’！現在知道了吧？以后給我長點記性�！�

　　“嗚嗚嗚，王大俠你可真是我們的再生父母啊，嗚嗚�！钡仄円话驯翘橐话褱I的往我身上抹。

　　“嗖，乓”正當我期待下一刻來臨的時候，腦袋被什么東西砸了一下，拿來一看是黑板擦，我就納悶兒了，怎么我剛剛救下的大美女眨眼就變成黑板擦了呢？我氣不打一出來，當下對天大吼一聲：“是哪個不長眼的，小子我東山見過鬼，西山挖過煤，有什么······啊，哈，班······班、班、班、班、班、班導！哈，是您呀，真巧哈，您······上課·····上課····上····上課······”

　　靜，非同一般的靜，即便用“落針可聞”一詞來形容也毫不夸大。

　　一滴冷汗，從我額角滴下，乖乖，還好我反應快，不然我真要Gome ovea了。環顧四周，我的心拔涼拔涼的，大哥大姐別用這么復雜的眼神看俺，行不？俺不就是看了個小說，

　　睡個小覺嗎，至于嗎？

　　“王城同學，睡眠可安好？”班導故意咬著嘴皮笑肉不笑的問我。

　　“啊哈，班·····班導，你·····你看我·····”我心底泛起一陣惡寒，俗話說“笑里藏刀，必有后招”，看他笑的賊陰賊陰的準沒啥好事兒。

　　“不用多說了�！卑鄬ё呦轮v臺，拿起我桌上尚未看完的'武俠小說，遞到我手里。真讓人汗顏，上面還留有一灘未干的水跡，貌似是在我睡著的時候留下的吧。

　　班導那赤紅的雙眸，似要噴出火來，但還要強裝笑顏，真難為他了；“上我的課你還敢看小說，看小說也就罷了，你居然還睡覺說夢話，可真是有出息啊，現在·····現在，立刻給我出去——！”

　　最后一句是吼出來的，乖乖，真是人不可貌相，海水不可斗量。沒想到班導竟然是深藏不露的武林高手，他這一嗓子，比起正宗的“佛門獅子吼”都有過之而無不及，看那架勢就是天上的飛機也要給震下來了吧。還好小子我機靈，抄起書本，開足了馬力，一溜煙消失在教室里。

　　我心里那個悔啊，看小說就看小說吧，大白天的咋就做起白日夢了呢？

　　終于挨到了下課，在教室外罰站還真不是滋味兒，趁老師沒出來先溜到廁所躲一下。

　　“王城同學哪里去？”班導的聲音在背后響起，“走吧，先到我辦公室一趟。”我立刻僵在了那里，機械的跟著班導去了辦公室·····

課堂作文篇3

　　“231！232！233！……245！”同學們剛剛說完這個數字，水滴就溢出來了。你知道我們在干什么嗎？原來我們在做關于水的張力的實驗。實驗前，楊老師先讓我們猜一杯水能容納多少回形針，同學們有的說10枚，有的說30枚，而我覺得是50枚。老師見我們吵得熱火朝天，他卻一聲不吭，同學們紛紛露出了不屑的目光，心想：這個水杯肯定不能容納很多回形針。

　　楊老師拿了一枚回形針，把回形針小心翼翼地貼著杯沿，然后輕輕一推，回形針像一片花瓣從天空中慢慢飄到水里。同學們緊張得都不敢呼吸出聲音來，眼珠子也仿佛快要瞪出來了。我很納悶，情不自禁地說：“怎么水面不溢出來呢？”楊老師笑而不答，好像是想讓我們接著往下看。緊接著，第二枚，第三枚也相繼潛入水中。隨著水中的回形針的數量不斷增加，同學們激動的數數聲一浪高過一浪。直到數到50枚時，同學們的預測數已經被打破了。我仔細一瞧杯底已是薄薄的一層回形針。這時教室里的氣氛已經完全轉變了。同學們的情緒也格外高漲，大家從趴在桌子上看，到站起來看，到站到椅子上看，最后擁到講臺前觀看�！�55、56、……80、81、……90、91……”

　　楊老師又繼續放了一些回形針，直到100多枚回形針的時候，突然停止了。楊老師笑瞇瞇地問：“同學們，如果我接著往水杯里放回形針會出現什么情況呢？”同學們有的說：“肯定會溢出來。”有的說：“可能會溢出來�！边€有的同學更可氣，竟然起哄地說：“那就把回形針全放進去吧！”楊老師聽了不但沒生氣，而且接著往里面放回形針，此時的'水面稍微上升了1-2毫米。有的同學還是認為不會溢出來。老師讓我們每個人都試了幾遍，水面越來越高，當放到245枚的時候水才溢出來了！同學們百思不得其解，再三問老師。終于，老師揭開了里面的奧秘。原來水是有張力的，當回形針放的少時，張力沒有破壞，水便沒有溢出來;當回形針放的多時，水的張力被破壞，同時回形針占據了杯子里面水的空間，水就溢出來了。

　　一杯水，能有如此大的張力，我們人也應如此：在面對困難時，我們要沉著冷靜，相信自己一定能克服困難，只要迎難而上，迎接自己的就會是成功！

課堂作文篇4

　　記得我剛上初中第一天，對數學這門學科真是沒有什么興趣。然而，由于上了錢老師的數學課開始，我就慢慢喜歡上數學課堂。

　　錢老師戴著一副厚厚眼鏡，頭發稀疏，微微有些禿頂。第一眼看起來很多人都會覺得錢老師是一個不茍言笑的傻書生。可是每當天冷的時候，他經常會將貿易穿在襯衫外面，顯得很有派頭。

　　錢老師平常不愛怎么講話，上課講話又很有特點。他的聲音很小聲，但是口齒清楚，普通話非常標準。上課的時候，他又經常面帶微笑。錢老師還有一個拿手絕活，就是無論多么深奧難懂的理論，都可以通過幽默語言表述出來。

　　錢老師的'數學課堂，氣氛往往是最好的，我們能夠很輕松地掌握知識點，而且同學們都愿意積極舉手發言。喜歡錢老師的課，我忍不住喜歡數學。面臨著一個棘手的問題，我不再感到惱火，每一節數學課堂當中錢老師所講到的知識點，我漸漸學會了認真思考，并且有更加深層的思考分析。

　　謝謝錢老師，因為有了您的教導，我的數學課堂充分了趣味。

課堂作文篇5

　　有人說：“課堂就是在學校上。”還有人說：“課堂是在補習班上�！钡矣X得課堂是在生活中，因為生活中處處有課堂。

　　有一次，爸爸帶我去爬山。我們一大早便來到山腳下，看著眼前這座高聳入云的大山，我不由地感嘆道：“這座山真高啊，站在山頂肯定可以摸到天了�！卑职中χf：“你能爬到山頂嗎？”“能！”我信心滿滿地說道。

　　開始爬山了，我邁開腳步，“噔噔噔”，腳下生風，很快將爸爸甩在了身后。然而好景不長，山路的石階似乎變得陡峭起來了，我累得氣喘吁吁，臉上的汗水像一個個金豆子一樣流下來。這時，爸爸卻已悄悄地趕了上來，并漸漸超過了我。我不甘示弱，奮起直追，但兩條腿卻像灌了鉛一樣，非常沉重。我停了下來，在石階上休息。我有點想打退堂鼓了，便對著前面的爸爸喊道：“爸，我實在走不動了，我們下山吧。”爸爸似乎看出了我的心思，笑著說：“加油，女兒，山上的風景很美的，難道你就想放棄這個看美景的機會嗎？”我聽了，心想：對，我要加油，我不能放棄這個機會。

　　于是，我咬緊牙關，又繼續向上爬。山中的樹葉在風兒的吹拂下發出“沙沙”的'響聲，像是在為我加油助威。我也在心中暗暗為自己鼓勁：我要加油，我要堅持，我一定會成功！眼前的石階越來越少，周圍的空氣也越來越清新。終于，我爬上了山頂，我“哇”地一聲叫了起來。腳下是一圈一圈的桃樹和翠竹。桃花在翠竹的映襯下，像給大地披上了一條漂亮的花地毯�！疤炷�！沒想到在山上看下去，風景這么美！”我大喊�！扒懊嫖覀內绻麤]有堅持，那現在我們就看不到這美景了，不是嗎？”爸爸語重心長地說。我若有所悟地點了點頭。

　　這次爬山給我上了生動的一課，它讓我悟出了一個道理：不論做什么事情，當你遇到困難時，堅持是最好的選擇，只有憑著堅持不懈的精神，才會獲得成功。

課堂作文篇6

　　快樂的假期轉眼即逝，新的學期悄然而至。走進往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶著幾絲生疏。邁著輕快的步伐踏進了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學第一課，不學新知、不問舊事，在范老師的導演下，別開生面的一課開始了。

　　他面帶紅光的走進教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學們好！”同學們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節課，我們不學新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時同學們七嘴八舌的議論起來，“不學新課，肯定要復習上年的知識”、“不會是再讓我們總結假期學習情況吧”、“會不會重新競選”，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學直接對老師說：“老師，那我們這節課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節課，我們每人為自己寫一句新學年的目標規劃，語言要精煉、面對全班同學自信的高聲宣讀、向著目標奮斗，話音尚未落地，便爆發出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時間轉眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但我更欣賞我自己，今后務必好好學習，做本學期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的'！”是呀，新學年已經到來，只有自信，才能作學習的風帆，當生活的船槳��！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中范老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑著說：“鄭志超，我希望你能在新的學期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風，超越以前的自我，超越現在優秀的同學，超越老師！同學，為學業目標而努力奮斗、一步步走下去！”

　　如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之余更多的還是對新學年的期待與向往。開學第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學年，作為副班長的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”，作為班級第二大班委，我要嚴格要求自己，無論是在學習還是在生活中都要發揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進步；我建議創新班級法規——“星星制”，依據學習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設置不同的獎星辦法，對在某方面表現突出的同學加星。具體是：古詩背5首1顆星；作業一課全對1顆星；考試滿分4顆星；優秀3顆星，良好2顆星，及格無星，不及格-1顆星。為方便起見，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數為參照依據評定“三好學生”。當我在課下將自己的想法一一向老師匯報后，范老師高興地拍著我的肩膀說：“你的主意真好，我正要實行呢！”聽了老師的話，我心里美滋滋的。

　　開學第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導給了我的父母親，讓他們分享我學習的快樂；開學第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最后我自信大聲的說：“鄭志超，向著目標努力吧！你最�！�。

課堂作文篇7

　　星期天，我來到袁老師作文補習班。走進教室，老師大聲地宣布：“我們來玩一個‘夾乒乓球’的游戲�！蓖瑢W們聽到這個消息，有的高興地手舞足蹈，有的高興地哈哈大笑，有的高興地像一只小袋鼠一樣，一蹦三尺高。教室里頓時變成了歡樂的海洋。

　　老師拿出了游戲道具，有乒乓球、筷子和盤子。乒乓球圓圓的像個小橘子，還像小太陽�？曜娱L長的一模一樣，就像兩對雙胞胎。盤子花花綠綠的像一位美麗的小公主穿著一件漂亮的裙子。上面還有精美的花邊，遠看就好像一朵盛開的鮮花。

　　老師說完游戲規則，游戲就開始了。讓我印象深刻的是小張同學，只見他慢吞吞地走上講臺，就像一只小蝸牛一樣。他拿起筷子，眼睛死死地盯著球，像老虎盯著獵物似的。用力一夾，球快速地從筷子里逃走了，他又輕輕一夾，夾起來了，然后站起身來像火箭似的飛快地走向終點，成功的把球放進了盤子里。他一下就成功了，臉上露出了開心的笑容，同學們也都為他大聲地歡呼了起來。

　　輪到我了，我心里很著急，心想我一定要像他一樣一下子就成功。我站起來，像腳底抹了油似的.快速地走到講臺，拿起筷子，眼睛死死地盯著球，輕輕地把球夾起來，然后轉身慢慢地向終點走去�？墒窃叫募痹饺菀壮鲥e，剛走到半路，球就像調皮的娃娃一樣從我的筷子里逃了出去。掉在地上發出“咚咚咚”的聲音，好像在說：“哈哈，抓不到我吧。”我蹲下身緊緊地追著球，就像貓抓老鼠一樣。我夾啊、夾啊，同學們也都在旁邊為我加油鼓氣，最后我終于把球給夾起來了。我站起來小心翼翼地向終點走去，把球放進了盤子里。成功了，我心里的石頭終于落了地，臉上洋溢著燦爛的笑容，同學們也都開心的笑了。

　　游戲在同學們的歡笑聲中結束了。這次游戲可真有趣，真希望以后還能玩到這樣有趣的游戲！