快樂的“六·一”作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的“六·一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的“六·一”作文1
今天是六月一日，是我們的節日。終于盼到了這一天，我是一名鼓號手，我們排練了一個月。一大早，我便穿著鼓號手的禮服來到了學校，抬頭望去，學校大門的正上方橫掛著巨幅標語“歡慶六、一國際兒童節”。
一走進校門，便看見教學樓和辦公樓前掛滿了彩旗、紅旗。今天天氣很好，美麗的校園里的草坪感覺更嫩綠了，花兒也變得更加鮮艷，小樹在微風吹拂下點著頭，好像在說：“節日愉快”。同學們都跟我一樣早早地來到了學校。今年的“六·一”與以往不同，我們所有師生要上街歡慶游行，這在我們小鎮是件很少見的事，7點鐘我們浩浩蕩蕩出發了，同學們穿著統一的校服，每個班的領隊舉著隊旗，每個同學手里拿著小旗，這場面可壯觀哦！我們鼓號手自然是走在隊伍的最前面，我們穿著紅白相間的禮服，戴著貼有國徽的帽子，別看我們年齡小，看這架勢不會遜色于軍樂隊。我們吹著小號，踏著節奏的步伐，像條長龍在街道游蕩，路人們都停下腳步，投來贊賞的目光……半小時后，我們回到了學校。
8點鐘“六·一”慶祝會開始了，首先由校長對這學期的先進集體和個人進行了表彰，最使我高興的是我得到了“優秀少先隊員”獎狀，這是我得到的最好的節日禮物。隨后是唱歌合唱比賽，我們班參賽歌曲是“兒童團團歌”、“讓我們蕩起雙漿”，同學們如癡如醉地唱著，歌兒把同學帶到了小河邊，乘著小船，推開波浪……美麗的歌聲一停止，便贏得了熱烈的掌聲，“第一名”、“年級第一”同學們歡呼著、跳躍著……下午是游園活動。“六·一”是自由的。快樂的！
快樂的“六·一”作文2
睜大我們的眼睛，你就會發現生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發生，快樂在人們身上得到傳遞和接力。
一個陽光燦爛的早晨，我和媽媽來到公園玩。雖說是秋天，但那里的美可是無處不在。
走進大門，一條條石子路展現在眼前，一塊塊鵝卵石緊緊地挨在一起，有大有小，凹凸不平，顯得更加生機勃勃。“呼呼……”一陣陣秋風吹過，啊！枯萎的葉子紛紛飄落，在風中飛舞著，他們離開了樹媽媽的懷抱，在大地上玩起了地毯游戲。
我踏著這軟軟的紅葉地毯，吹著涼爽的秋風，走幾步，就會聽到地上發出“沙沙……”的聲音，那是秋的贊歌。
離開了這流連忘返的石子路，我來到中央廣場。這兒可是人山人海，有老人、小孩、青年，他們在這里悠閑地散步。“哈哈！”幾個小孩拿著風箏在這自由地跑來跑去，笑嘻嘻的，我多么希望，時間能停留在這一刻。
廣場旁邊有個湖，一眼望去，可真大呀！它平靜地像一面鏡子，你俯身望，能看見水中倒影的你，你頭上還有幾朵白云。咦？鏡子怎么模糊了，哦，一陣微風吹過來，使人神清氣爽。我趴在欄桿上，隱隱約約看見了幾條小魚，一條是黑白相間的，另一條是純白的。它們在水中玩鬧著，互相撞在了一起，瞧，那條白色的小魚正吐著泡泡，又搖了搖尾巴，不一會兒，就高高興興地游走了。我不打擾它們玩，就靜靜地看著，覺得自己仿佛回到了童年。
瞧!這串快樂的音符又閃現在我的腦海里，我一直想抓住這調皮的它，讓它永遠停留在這一刻。
快樂的“六·一”作文3
今天，是個特別的日子——我的好朋友張書怡的生日。
早上，我這‘起床困難戶’破天荒地起了個大早，帶著滿懷的好心情把作業趕完了。已經是中午了。我和媽媽還有妹妹一起去為張書怡選禮物。
來到了精品店，琳瑯滿目的精品讓我們目不暇接，我和妹妹興奮極了。我們一會兒拿起這個，一會兒捧起那個，精品店里不斷傳出我們夸張的尖叫。經過我們海選，誕生了三件最合我們心意的寶貝。看著這三件禮物，我真是左右為難，到底哪個好呢？經我和妹妹商議過后，兩件禮物終于定下來了。
夕陽親吻著山峰。我和妹妹抱著心愛的禮物來到了張書怡家。我們一起吃過了晚飯，張書怡的爸爸媽媽出門了，把夜晚的時間讓給我們。我們高興極了，迫不及待地沖進張書怡的房間，張書怡宣布玩猜歌名的游戲。美妙悠揚的歌曲如一條絲滑的絲綢飄過我們的心頭，又如清涼的甘泉滋潤我們的心田。吳思微第一個反應過來，迅速舉起了手，張書怡忙不誅地讓吳思微回答，吳思微答對了！有許多題都是吳思微答對的`，連周嘉弘都說吳思微是個神童。我也舉了一次手，可惜答錯了。
月亮升上了樹梢，將淡雅的朦朧灑向大地。大家提議去樓下玩。我看了看時間，九點了。灰姑娘十二點要離開舞會，而我也該向這個美妙的夜晚告別了。
我和妹妹走在回家的路上，興奮地談論著剛才的一幕幕。這個夜晚深深的映在我的心中，祝還在玩的朋友們玩得愉快！
快樂的“六·一”作文4
今年最最快樂的一天要數大年三十了。
白天，我在外面“奔波”了一天，買了許多晚上要放的禮花和爆竹，然后就一直等待著夜晚的到來。
終于，到了晚上８點，天黑下來了，這下可把我高興壞了。把禮花袋一提，匆匆忙忙給好朋友打一個電話，就向樓下跑去。真是忙中生亂，都跑下樓來了，才發現沒有拿點禮花用的火柴，又匆匆忙忙往樓上跑，等拿來了火柴，我的好朋友們已經在樓下等我了。
現在可以放禮花了，我拿了一個“和平鴿”，點燃了引火線，把它放到了地上，只見從“鴿尾”噴出一股紅色的氣體，將“鴿子”帶到了天上，“鴿子”在天上飛舞著，好像在向人們報告著世界永久和平，美極了。
接著我們又放了“紅梅報春”，點燃引火線后，過了一小會兒，一枝紅梅從圓筒里露出了頭，顯得十分嬌美…
這些禮花太好玩了，放禮花時總覺得時間過得很快，才一會兒功夫，禮花就放完了。現在要上樓了，樓上奶奶爺爺和他們的同學在交談。
在他們的交談中，我知道了奶奶和爺爺是同學，“呀！那不是青梅竹馬嗎！”我興奮地叫起來，“對呀！那時候，你爺爺跑得快的很——追你奶呢！”“哈哈哈哈……”。
就在這時候，零點倒計時開始了—“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”“當當當”時鐘響起來了，我們在人們的歡聲笑語中迎接20xx年的到來！
快樂的“六·一”作文5
快樂有很多種,有物質上的,也有精神上的。每當我感到快樂時,就會不由自主地想起那次交往活動。.
李老師在上周三宣布了這次春游活動的內容，但這次有點特殊，和往年不同的是，是以抽簽的方式進行，抽到哪個班，就與他們一起春游。老師話音剛落，大家都躍躍欲試。全班都像炸開了鍋一樣討論起來。我心里好像十五個吊桶打水——七上八下的。心想：萬一抽到別的班級怎么辦？萬一和不認識的人春游怎么辦？萬一此時此刻我心里有一大堆的問號。我真是料事如神啊！果然我被抽到與別的班和不認識的人春游了，我心想：完了，我又不認識他們，怎么跟他們玩呀！這下只能多帶些玩具，自娛自樂，打發時間了。
到了春游那天，雖然我是組長，但還是悶悶不樂，無精打采，一路上看著別人嘻嘻哈哈，我始終高興不起來。
組長，我們去哪兒玩呀？對呀，去哪兒玩呀？好無聊哦組員們開始小聲嘀咕起來了。好吧，那我們去玩峽谷漂流吧！我清了清喉嚨大聲說道：這里有沒有膽小鬼不敢玩的。沒有，只聽見一陣響亮的回聲。看著他們我帶著心中的疑惑問道：你們怎么這么聽我的話呀！組長這樣不好嗎？他們笑嘻嘻的回答道。不，不，我只是感覺..我被他們的這種快樂給打動了，心里像灌了蜜一樣甜。誰說不認識他們？我們都應該認識實小的每位老師，每個同學，因為——實小是個大家庭。小組野餐過后，我就和不認識的人打成了一片，有的拿著剛買來的塑料榔頭追逐打鬧，有的直接坐在地上玩起了石頭，剪刀，布的游戲，看著她們開心的樣子，我就更快樂了，雖然不在一個班級，但我們卻能這樣和睦相處，這就是友誼給我帶來的快樂！也是生活在大家庭實小的快樂！
今天，我能不快樂嗎？
快樂的“六·一”作文6
我是大自然中大名鼎鼎的歌手，我就是人見人愛，花見花開的知了歌手。
我在森林中深受大家喜愛，大家都來與我做朋友，蝴蝶姐姐來請我為她新編的舞蹈伴奏。“知了，知了”我隨著蝴蝶姐姐的舞步而唱著不同的音韻，蝴蝶姐姐聽了之后，靈感來了，即興跳起優美的舞來，跳完了，蝴蝶姐姐友好地跟我說：“你的金嗓子真不賴。"我不好意思地說：“過獎了，為大家奉獻我的歌聲是我的快樂。"
接著，我又吟誦著一首首小詩，我自己命名為“知了之詩”：知了，知了，知了……我越吟誦越起勁，我被一陣陣熱烈的掌聲從詩的世界中拉了回來，原來是小伙伴們聽到了我的詩聲，來看我大顯身手啊！他們向我投來了贊許的目光，還有人拜我為師呢！
我在飛行的途中，唱著一首首清脆歌曲，“知了，知了”這歌聲召喚來了一群我的同行，一路上，我們唱著大合唱，一首首蟲歌曲在我們這個小小的交響樂團中演奏出來，這歌聲回蕩在森林之中，回蕩在天空中，世界知名音樂家鳥兒也向我們豎起了大拇指，鼓勵我們繼續加油。我們所經之處，動物們都向我們看來，駐足癡望，他們都仰慕我。
漸漸地，月亮升到了柳梢上，月光普照大地，晚風向我們吹來，給人一股沉沉的睡意，我想我還能為大家做點什么呢？我唱起了一首催眠曲，讓大家進入了夢鄉。這一天，我雖然很累，但我很開心，我給小伙伴們唱了一天優美的歌曲，他們都很愉悅。
我是一只快樂的知了。
快樂的“六·一”作文7
其實，我們每個人的心中都有一池清水，每個人都一樣。所不同的便是有的人心中是遼闊無邊的大海；有的人心中是涓涓的小溪；有的人心中是小小的水洼；有的人心中隨時可以掀起驚濤駭浪；有的人心中卻似古井無波。這便是所謂的心態不同吧！
我們所遇見、所經歷的事情便是一顆顆拳頭大小的石頭，“噗通噗通”地砸進我們的心中，濺起不同的水花。心中如大海的人，會飄起幾滴水滴；心中如小溪的人，會濺起點點的水花；心中如水洼的人，則會瞬間被榨干一般的水。
心中如大海的人，石頭的數量是那樣稀少，他們將自己的心事藏得很深很深，總喜歡一個人待著。即使被傷得千瘡百孔，也不會在人前顯露分毫。他們的代名詞叫孤獨。心中如水洼的人，他們和心中如大海的人剛好相反。他們心中“石頭”的數量顯得那么多。他們的心事很容易看出來，心情暴露得也很明顯。他們的代名詞叫直率。心中如小溪的人，那些“石頭”會被他們“打磨”得很光滑，很美麗，他們會把一切的傷心事變成開心的事。他們的代名詞叫快樂。
心中如小溪的人，他們都是快樂的。你們也可以理解成他們沒心沒肺。可縱使這樣，也好過—在迷茫中看不見朋友的曙光，在付出后卻看見背叛。
所以，讓我們將心中的那池清水化成一條小溪，做一個快樂的人！
快樂的“六·一”作文8
在我心目中，最快樂的事莫過于出去游玩了，我去過很多地方，但令我感受最深的還是去淄博市沂源縣九天溶洞參觀。
那是在一個陽光明媚的早晨，我像一只快樂的小鳥跟隨爸爸媽媽踏上了去游玩的路途。坐了近一個小時的汽車終于到了沂源魯山，下了車就看到了九天洞。沂源九天溶洞位于風景秀麗的魯山南麓，在沂源縣土門鎮以北，早就聽說九天洞石花，類型之多樣，面積之廣大，國內外無與倫比，并稱之為“天下第一石花洞”。今天一見果然名不虛傳。我們進了山洞，洞里面好大好深啊！聽導游介紹九天洞洞腔長五百一十八米，高五至十八米，洞內化學堆積類型十分豐富，多達三十七種；其中稀有類型有七種，大面積的球狀和針狀結晶體、月奶石、石花、石蓮被譽為“九天四絕”。五顏六色的燈光照著各種各樣的石花，真是漂亮極了！有的像雪花，有的像刺刺球，有的像快要化了的冰激凌……造型真是奇特多樣。
我問爸爸：“這些都是自然形成的嗎？”，爸爸說：“是的，這是大自然經過三十五萬余年才形成的壯觀美景。”我不禁發出感嘆：大自然真是太神奇了，它簡直就是個魔術師。它變出了石幔、石柱、石蓮、石冰，美得晶瑩剔透，無與倫比，它太棒了！
雖只有短短一個半小時的參觀，卻讓我快樂而又難忘，它讓我領略到了大自然的神奇和魅力。我長大后也要用自己的智慧和創造力，去探索大自然更多的奧秘！
快樂的“六·一”作文9
今天是星期天，早上八點，我騎著自行車到外公外婆的家，之后，媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來。外婆把菜拿到廚房，并讓媽媽歇會兒，自己卻擇起菜來了，媽媽也去幫忙，奶奶負責擦桌子。我問外公："我和弟弟負責什么啊？"外公風趣地回答："你們啊，就負責吃。"外婆一邊擇菜，一邊說："糟糕！我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮？"外公自愿地說："我去買！"
餃子皮買回來了，餃子餡也已經做好了，他們要開始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手，坐到桌子前，一起加入包餃子行列。你們看，奶奶包餃子包得很快，皺紋是對齊的，幾秒過后，她的手上了就出現了一只小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害，先把一塊餃子皮放在手上，之后用筷子夾肉餡，就合起來包。再看我和弟弟的，我們對這簡直就是摸不找頭腦。只見弟弟包餃子不是包得爛了，就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去，跟弟弟的狀況一樣，還成了“大花貓”。爸爸回來了，他也來包。我想他一定跟我一樣。但出人意料，爸爸包得非常好……餃子出籠了，我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。
吃完餃子后，我們告別了外公外婆。接著，我們就去了圖書館挑書。回到家，我就去了同學家玩。
今天真是一個愉快的星期天啊！
快樂的“六·一”作文10
今天，媽媽說有一個好消息要告訴我，但是她為了給我一個驚喜，就沒直接說出來。
在我的一再追問下，媽媽終于忍不住了，就說：“兒子，今天我要和同事們帶著你和其他的小朋友們去水庫玩。”我一聽有這樣的好消息，情不自禁的歡呼了起來。出發了，我們騎著自行車，背著背包，走在去往水庫的路上，大家都好像抑制不住內心的激動，邊走還邊唱著歌呢！走在半路的時候，氣溫越來越熱了，幾乎所有的人都把外衣脫掉了，而我卻沒覺得怎么熱，只盼望快快的來到水庫。終于到水庫了，我們做的第一件事當然是搭帳篷了。大人們拿出了帳篷，孩子們七手八手的幫著他們搭帳篷，以前從來沒做過這樣的事，覺得好玩極了，等到帳篷搭好的時候，我們都已經累的滿頭大汗了。我迫不及待的爬進了我們搭好的帳篷，哇！這就是我搭的帳篷，盡管我只是出了小小的一份力，但這里也有我的一份勞動成果了。這里不大不小，不冷不熱，但缺點就是呼吸不了外面的新鮮空氣，如果有一個小窗戶的話那就太好了。該到吃飯的時候了，我們把帶的好吃的東西全拿了出來，大人們忙著準備豐盛的午餐，而我們幾個小朋友卻興奮的追逐著打鬧著，有人還拿了水槍射我們，盡管我們的衣服都濕了，我們還是覺得很高興。我們玩球的時候，默默姐姐過來給我們表演了她的拿手絕活，我們都為她拍手叫好呢......
不知不覺已經是下午五點了，我們該回去了，可我還沒有玩夠，怎么剛剛來就要回去了呢，收拾好我們的東西，戀戀不舍的離開了這個帶給我們快樂的地方，今天是我最快樂最高興的一天。
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