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快樂的3小時作文700字（通用44篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的快樂的3小時作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的3小時作文 1
身在幸福中而能有自知之明，可不是一件容易的事。——雨果
有一個富翁，他非常的有錢，凡是能夠買得到的東西他都有，然而他卻一點都不快樂。怎么會這樣？他感到很困惑，于是將所有的貴重物品——首飾、黃金、珠寶以及一生賺來的錢都有裝入一個大袋子里，然后開始去旅行。他決定只要有誰能夠讓他找到快樂，就把這個袋子送給他。他找了又找，問了又問，直到一個村子，有個村民告訴他：“你應該去見見這位大師，如果他沒有辦法讓你找到快樂，那么就算你跑到天涯海角，也沒有人能幫你了。”富人非常激動，他見到了正靜坐的大師，他說：“我來是為了一個目地——我一生所賺來的財富都在這個袋子里，如果你能夠讓我找到快樂，我就把這些都送給你。”大師沉默片刻。夜已降臨，天色正在變暗。突然間，他從那個富人的手中抓起袋子就跑，富人一急，又哭又叫地追逐著。但是他是外是來的，人生是不熟，不一會兒就追丟了。富人簡直快氣瘋了，他哭喊著：“天啊！我一生的.財富都被劫走了，我成了一個窮人！變成一個乞丐了！”他一直哭，哭得死去活來。最后大師跑了回來，將那個袋子放在他的旁邊，然后躲了起來。不久，那位富人見到失而復得的袋子，開始破涕為笑，直說：“真是太好、太棒了！”于是大師又來到他的面前，問他：“先生，你現在覺得如何？覺得快樂嗎？”富人說：“快樂，我真是快樂極了！”
當人們擁有的時候，往往忽略了它的存在，直到失去了，才感覺它的重要，這似乎是大多數人共有的通病。注意一下你身旁的一切吧！你的呼吸、舒適的椅子、悅耳的音樂、可口的食物、溫馨的房子、愛你的人……別再視若無睹，不要視為理所當然，更別把快樂建筑在盲目的追求上。快樂就在你身邊，我們所要做的就是體認這一點。
快樂的3小時作文 2
快樂是與生俱來的，是上蒼賜給你的一份寶藏，一種財富。快樂是可以讓人倍感滿足的東西，避開浮世的喧囂，無趣的世俗。當你靜坐沉思時，你會來到一片凈土，在心靈的深處，那里，開滿所有幸福的花朵，結滿了快樂的果實；那里，永遠充滿陽光與引入向往的美麗，我吟：那便是快樂，簡單、真實。
快樂其實很簡單，它不會像繁瑣的公式，也不需要靠命中注定的契機，就像風一樣吹拂著你，環繞在你的身邊。快樂要靠自己，一個陽光的微笑，一個關切的問候，在于你伸手幫助別人時，所收獲的幸福與滿足；一個禮貌的手勢，一個會心的眼神，在于你細心品味時，所擁有的快樂與喜悅。
快樂其實很簡單，懂得品味與體會就好，無論是身價上萬的明星，還是平凡樸素的普通人，快樂就像陽光一樣溫暖著每一個人的心田。無論衣著華麗的富人，還是衣衫襤褸的流浪兒，都擁有快樂的權利，都可以在心靈深處種下一片快樂的百花園。其實快樂很簡單，不分貧富，不論地點，只要你認真去傾聽，去尋找，去發現，縱使你不再擁有什么，你仍會發現，上蒼留給了你世界上最無價地前進的力量。
快樂其實很簡單，學會微笑，學會堅強，學會樂觀開朗地面對人生，那么快樂將照耀你的一生，溫暖你的心靈。快樂不需要你忖出太多，只要你有一顆真摯的熱情的心，那么你便會擁有許多的快樂，再也沒有憂郁與煩惱。
日落，太陽收斂了所有光芒，有的人在嘆息逝去的無奈，而擁有快樂的人卻努力地期望著破曉的光芒。雨后，有的'人抱怨天氣的寒冷，而擁有快樂的人卻可以獨自欣賞美麗的彩虹。
難道你還沒有發現，快樂就是這么簡單，像蘸的一筆七彩光芒，真實地落在人生的白紙上，你會發現快樂其實很簡單，但演繹出的卻是可以讓人回味一生的多姿生活…．
快樂其實很簡單，一點一滴，和著心靈旅途的節拍，填滿了所有的青春空白。
快樂其實很簡單……
快樂的3小時作文 3
“其實，當你做了別人不能做的事情，這就是你比別人更高尚的地方。”是這句話給我戰勝困難的勇氣和力量。
太陽公公“下班”了，天空立刻變得陰暗，天際的四周就像被蒙上一層薄薄的細紗，是否誰曾經發現兩個忙碌的身影在校園行走？
和往常一樣，最后一節課便是勞動課。對于大多數同學來說，勞動多辛苦啊！一點樂趣都沒有，是一件費力不得樂的事！
可我并不這么認為，我覺得今天的勞動課，我好像在做一項“神圣的事業”，這種快樂是妙不可言的，無語言表的。
大伙兒都走了，看著她們遠離的身影，我的心里很難過，但我并不埋怨，每個人的想法都是不同的，既然不能左右別人的想法，何必去強求呢？做好自己分內的事就足夠了！
只剩下我和李春麗，還有一大堆未裝完的垃圾。
“班長。怎么辦啊！她們都走了。”李春麗萬分焦急地說。
“我們自己干，我相信靠我們兩人也可以。”我堅定地說。
于是，我們便行動起來，我拿來土箕和掃把，一手拿土箕，一手不停地使喚掃把，我的力氣明顯不夠應付這兩項工作，因為垃圾太難鏟到土箕里去了。這時，我靈機一動，用掃把的頭把垃圾鏟到土箕里。不一會兒，土箕便裝滿了垃圾。我立刻匆匆忙忙地倒往垃圾箱。李春麗干得很認真，她將原來沒有掃過的那一塊水泥地掃了一遍，看過去，真干凈！她真的是名副其實的“勞動能手”干起來總有一股勁，一股強大的`干勁！像原來一樣，我把垃圾鏟到土箕里，繼而倒入垃圾箱，來來回回，箱子便裝滿了，我和李春麗放下手中的活，忙去倒垃圾。
垃圾可真沉重啊！我們不僅拿垃圾箱，而且左右各拿一個土箕，緩緩地走向前方，李春麗埋怨道：“班長，她們沒干，我們為什么要干呢？”
“其實，當你做了別人不能做的事情，這就是你比別人更高尚的地方。這句話是小學時一位老師曾經對我說過的一句話，雖然今天我們干的比別人更累一些，但是我們堅持到了著，做事情一定要有始有終，你不覺得我們今天收獲了很大的快樂嗎？”我微笑著說。
“是啊！我們堅持到了最后。”李春麗笑容滿面。
雖然手上所拿的東西沉甸甸的，但我的心里卻無比輕松，我的內心泛濫著一股燃燒的火苗，我想這就是我今天最大的收獲。
快樂的3小時作文 4
上午，孫老師剛剛進教室，就提了一大待東西，鼓鼓的，活想一個肉包子。同學們也開始爭先恐后地寫畢業留言，真是熱鬧非凡。不一會兒，班會就開始了。班干部們一個拿著一個口袋，有的發“泡芙”，有的發“瓜子兒”，還有的發“苞米花”……忙地不可開交。連喘氣的機會都沒有。一會兒，就發完了，還剩了一點，便到處讓人抓。遇到像羅理家，羅云逸……這樣的人，就像是撿到金子一樣，直往嘴里送。同學們見此壯，有點不服氣，一個個氣呼呼地跑去湊熱鬧，東一把，西一把。我呢，坐在里面，津津有味地邊嗑瓜子，邊看書。真的很享受啊。
顏君珂和吳祖平是班長，由他們來當主持人。“六年級六班，慶畢業典禮班隊會活動，現在開始！”這雄偉的聲音，經過我們的耳朵，傳到了腦子里。“嗚！”隨著同學們的歡呼聲，終于開始表演了，首先是毛俊蘇給大家帶來的“拉丁舞”表演。她可不害臊，一下走到中間，有模有樣地拽了起來，別說，還挺好看的`。在同學們熱烈的喝彩聲中，終于完了。有孫老師提議，讓干嘉里來跳，畢竟她也跳過“拉丁舞”。可是她不好意思，慢吞吞的，怎么也不肯上去，說她是學著玩的。我可不信，硬是把她給拖了上去，可是又讓她給賴到最后一個節目。哼哼！隨著歡呼聲，狂歡活動也完了。
最后，孫老師念我們的成績。由于快，我也沒有聽見，只聽到個“43”什么的。外面，里面也太吵了。接著，放學了，我來到處收購“同學錄”。氣死了，一個個也不知道愛惜，有的用鉛筆，有的還沒有寫，有的用草字兒！真氣人，有的還丟掉，錢買的，多可惜啊。我活活差了幾十張。真夠倒霉的。終于要走了，我和杉杉來到旅行社，看了看夏令營活動的安排，真想去。可是不知道家長同不同意。哎！她要隨她，等她一個人去，我不管了。
快樂的3小時作文 5
一年一年很快來了又去，轉眼又是一個年來到了除夕是年的重頭戲我在除夕的夜里，看著紅紅的燈籠從各家的窗戶里透出一節一節的喜氣，看著樓下的院子里，大家興高采烈年三十兒晚上一年一年很快來了又去，轉眼又是一個年來到了。除夕是年的重頭戲。我在除夕的夜里，看著紅紅的燈籠從各家的窗戶里透出一節一節的喜氣，看著樓下的院子里，大家興高采烈地壘起來的火籠，看著年的.氣息和在孩子們臉上燃起的興奮，我覺得很安慰。年就是一個聚集歡樂的日子啊。過去的一切和未來的一切，因為年這樣的字眼，變得遙遠而珍貴，或變得更加清晰和珍貴，一切都可以回憶，一切都可以開始，因為過年了!年三十就在眼前了。
今年的春節真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。泛泛地祝賀一下，說幾句辭舊迎新的吉利話，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節目主持人一般，說說今年大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說，或許我們的期望太高，春節不過是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心待之，抑制那份期望和躁動，在吃喝說笑、探親訪友的程式外，獲得一些不易覺察的滿足。像這樣的年夜里，所以我們會想起一碗小米粥，香醇可口的一碗地道的小米粥，會帶來很多安慰。這樣的小米粥，不僅可以滋養我們的胃口，也可以滋潤我們的精神。在這樣富麗的夜里，那種最初的味覺會喚起生命里好多的東西。喚起我們的真實與自然，還有回歸。像在這樣的夜里，你也會想起來，也會忽然想著喝一碗小米粥，你也會為一碗家常的小米粥在感覺到幸福嗎?
快樂的3小時作文 6
小溪的水多么清，多么涼啊！在橋上往下看，水里的小魚看得一清二楚。它愛從“瀑布”上往下跳，濺起層層水花，濺到石頭上，濺到橋墩上，濺到我們臉上。給了榔橋鎮孩子的快樂，給了榔橋鎮獨特的風景線。
石頭在“瀑布”前方擋住小溪的去路，不過小溪勇往直前，沖出了一片天地。水底下的石頭，在小溪的滋潤下，長出茂密的水草。這一段的水像一個勇猛的武士，“征戰沙場”。
漸漸地，小溪平靜下來，視野一下子變得十分開闊。石頭也乖巧起來，紛紛躲到水底下。兩旁的“沙灘”，石頭縫里的昆蟲，都歌唱著，剛才還安靜得出奇的小溪變得特別活躍，時不時翻起一陣“巨浪”，打到“沙灘”上，打到昆蟲身上，似乎是給昆蟲獎賞呢！昆蟲們為了感謝小溪開起了音樂會。
夏天的中午，太陽最為強烈。知了哀鳴著，不過小溪仍像往常一樣活躍。我、爸爸和媽媽一家子赤腳比賽抓螃蟹。我不緊不慢的踩在石頭上，石頭卻像跟我開玩笑，時不時讓我滑了一跤。我變得小心翼翼，石頭無計可施了。我摸索著每一塊石頭，將石頭捧起，可石頭下面就是沒有寄居蟹。我吃力的`走來走去，翻來覆去，寄居蟹就是不給我面子，跟我玩“捉迷藏”。看著爸爸媽媽桶里的寄居蟹，我甘拜下風。
我們又開始比賽撿螺螄。對于第一場比賽失敗的我，一定要爭個第一！我翻開一塊大石頭，哇！這么多螺螄！我趕緊把牢牢吸在石頭上的螺絲抓起，一個一個都放進桶里。“1、2、3、4、5、6……27！有27個！”我開心極了。這時的我就像個“黑貓警長”，又開始摸索別的石頭。半個小時過去了，我收獲了半桶，而爸爸媽媽只收獲了半桶的半桶！我反敗為勝。小溪讓我品嘗了游戲的快樂。
“鎮花”啊，你給予我們多少歡樂，給予我們多少清涼！因為有你，讓我更愛家鄉！
快樂的3小時作文 7
這是一位92歲高齡的老人，面色紅潤，臉上有些許皺紋，卻讓她看起來更加慈祥。她有著些許害羞和矜持，像一個妙齡少女。每天早上7點，穿上與同齡人相反色調的衣服，頭發做成時髦的樣子，上面裝飾著閃亮的夾子。坐在鏡子前，用各種化妝品裝飾著自己，把自己打扮地年輕而充滿活力。這樣的她，看起來年輕了好多，她的身體比同齡人好很多，那應該是上帝對她的恩賜吧。
她摸索著鑰匙，準備完成早已制定好的計劃，艱難地下樓梯，在小區門口停了下來，給自己一個鼓勵似的微笑，繼續往前走。她一生坎坷，身上早已傷痕累累，她的八個兒子去世了四個，三個丟她而去，他們認為她是個累贅。還有一個給了她一筆錢，自作主張要送她去養老院。
他已經幫讓她安排好了一切，她來到屬于她自己的陰暗的小房間，對著這里點點頭，好像在安慰兒子：“這里很不錯呢。”其實這兒只有一張小床，一個柜子，一張不大不小的桌子和一個花錢請來的保姆。塔摸了摸兒子的手：“你走吧，我會好好的，那筆錢，我寄給老五了，別怨我，他也不容易。”這個慈母把自己的零用錢給了那個有名的`債鬼兒子，她的兒子搖了搖頭，嘆了口氣，走了。
她看著兒子走遠，對著保姆說：“看看，我兒子要做大事去了，他們都是我的寶，都是身上的肉，他們都是好樣的！”她開心地笑了。她走出房間，來到了老人們喝茶的后花園，很快和大家熟了起來。
院長走過來，問：“您快樂嗎。”她笑著回答：“我當然快樂，如果我不快樂，活著還有意思嗎？我要快樂地活下去。”
她看著遠方，眼睛里滿是幸福與希望，她的心中存著美好與純真，她如孩子般可愛，總能感染身邊的人，給他們帶來快樂。
她從不悲觀，永遠掛著暖心的笑容。快樂很簡單，只有活得快樂，才算精彩。
快樂的3小時作文 8
國慶長假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，父親母親一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？父親說：“對了，我的大學同學前段時間問我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩。”“好啊，有點想法！”母親表揚起父親。父親微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來，我們就先苦后甜了。”母親說。
到了第二天，我們一行開車到了寧海。來到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問父親：“父親，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”父親的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著大部隊向上爬去，一會兒扶著欄桿，一會兒拉著父親的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽到了下山的人說：“爬得累死了，不過有這么清澈的水很值得。”我一聽，上面有水，一下子來了勁，就飛快地爬起來，超過了氣喘吁吁的母親，又超過了滿頭大汗的父親，超過了所有人，第一個沖到了山頂，興沖沖地來到了水池邊。哇，這水真的清澈見底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著歡快的樂曲。
我找來幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來，我們向水面打去，只聽“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛的水啊！我連忙捧起水，向自己的.臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來玩。
在車上，我高興地對母親說：“母親，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
快樂的3小時作文 9
只要幸福之神將一把快樂的種子播撇在人間，幸福之神將種子放在海底和高山之上，只有經過考驗的人才能到達那里，從而找到快樂。但幸福之神卻忘記了，人類最難達到的地方，不是高山和海洋，而是他們的心靈。只要敞開心靈去感受，快樂無處不在。
快樂在生活中。早晨起床后，一聲友好的問候，會讓我們悠然而生一種溫暖的感覺，這不是一種親切而又熟悉的快樂嗎？在你口渴的時候，有人送來一杯溫潤的'茶水，這不是一種“久旱逢甘露”的快樂嗎？在你需要別人伸出援助之手時，一只只厚實溫暖的手把你拉出困境，這又何嘗不是一種感動的快樂呢？
其實，快樂無處不在，它在我們生活中，在我們身邊。讓我們感到溫暖、親切而又熟悉。
快樂在學習中。面對難題，同學們研究老師講的內容，熱烈討論，費盡了九牛二虎之力終于將難題解決了。當我們歡呼的時候，這不是一種釋疑后的快樂嗎？學習上遇到挫折，老師的一聲問候，同學的一句鼓勵，使你重燃斗志，勇敢面對挫折。當戰勝挫折的時候，這不是一種進取的快樂嗎？在你成績突飛猛進時，老師贊嘆，同學喝彩，讓你自豪，這又何嘗不是一種成功的快樂嗎？
其實，快樂無處不在。它在我們的學習中，它會讓你喜悅，讓你歡呼，讓你自豪，這些都是快樂啊，
快樂在工作中。經過無數個日日夜夜的辛勞工作，策劃的企案終于通過了，這不是一種被認可的快樂嗎？同志間默契合作，共同拼搏，公司業績迅猛攀升，這不也是一種合作共贏的快樂嗎？
其實快樂無處不在。在我們的工作中，快樂可以分解，變成很多人的快樂。快樂被放大，讓我們感到數倍的快樂幸福。
凡此種種，都是快樂！認真去體會，其實快樂很簡單，它時時處處和我們在一起。是的，我們從來不缺少快樂，只要你愿意敞開心扉去感受！
快樂的3小時作文 10
快樂是什么?快樂是收獲時的喜悅，快樂是玩耍中的歡笑，快樂是思想的放空與遐想……進入五年級，臨近畢業，因為學習的緊張、補習班和競賽的應接不暇，快樂似乎離我們漸行漸遠，但是只要你善于發現、尋找，你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的快樂!
這不，上星期四的勞技課，老師要求我們每人制作一把角尺，嘿，這便讓我享受到了快樂!角尺的制作過程看似簡單其實不易：為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起，我不僅用完了整整一瓶白膠，還想方設法一會兒用手按;一會兒用字典壓，折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上，把木板上的縫隙、小孔填平，這一過程又讓我手忙腳亂，接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭，粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整，但同時也磨壞了我的'指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我得心應手，沒幾下功夫，一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當老師對我努力后的勞動成果贊嘆不已，打了一個大大的五角星時，呵，那種快樂真是無法比擬!因為在家中我是小太陽，日常生活中都是家人為我服務，不需要自己動手，也沒機會嘗試做家務，而在勞技課上我卻可以自己動手，過程的新鮮、作品的成功，怎能不快樂呢?
華育輔導課雖然冗長，但課間短暫的休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠，時而一起捉迷藏，時而玩冰凍老鼠，時而分享各自的零食……課間休息的快樂常常讓我們意猶未盡!
結束一天的忙碌，放學到家直奔廁所，上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂!進入書中的意境，有時我身處古時某個朝代，體驗一把穿越;有時我變為一名小巫師，和哈利波特一起騎著掃帚在天空中飛翔……
雖然五年級課業更加繁忙，但是我相信，只要擁有一顆快樂的心，便會感到快樂無處不在!朋友，你說對嗎?
快樂的3小時作文 11
今天，我們202班的12個家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了，巴不得馬上就能到達，那個心情啊我相信誰都體會得到。
汽車在公路上跑著，那個公路也變得越來越小了，可我們卻越來越興奮了，因為路變小了就意味著我們快到達景點了。
到了芝林，各位父親母親打開車門，我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我們小小的身影很快就被竹海淹沒了，急得父親母親們跟在后面拼命地喊著要我們小心一點，可那時的我們耳朵已經沒了，根本沒聽到他們在喊什么。我們很快就到了山上一處的溪水邊停了下來，那里的溪水好清澈啊！它們靜靜地流淌著，好像在等持著我們的到來。
小伙伴們一開時都沒想到脫鞋子，結果可想而知，鞋子全都濕了。后來我們都把濕鞋子和襪子脫下來了，這下我們可以盡情的玩水了。因為溪水也有點涼，時間也有點急，父親母親說要去燒烤了，我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。
大人們選好了燒烤地點后，他們每個人大人忙得熱火朝天的，有生爐子的，有串肉串的`，有洗洗刷刷的，有找東西的……這時他們可顧不了我們了，又是我們的天下了。我們又打起水仗，這下更慘了，連衣服褲子全都濕了。不一會兒，大人們也都把部分食物烤熟了，拿來先叫我們分享。雖說我這次燒烤吃的不多，（因為本來我就吃得不多）不過真的是很開心的。曹父親給我們拍了很多相片。兩小時左右，大人們也都吃得差不多了，他們把垃圾全都撿起來帶走，因為他們不想讓這漂亮的溪水變得混濁。我們要保護環境，熱愛山山水水！
今天的芝林一游，我可沒白來，那里讓我瘋玩了一天，把我高興壞了，我跟同學間的感情也升溫了不少，以后期待父親母親們多搞搞這樣的活動吧！
快樂的3小時作文 12
今天，我們202班的12個家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了，巴不得馬上就能到達，那個心情啊我相信誰都體會得到。
汽車在公路上跑著，那個公路也變得越來越小了，可我們卻越來越興奮了，因為路變小了就意味著我們快到達景點了。
到了芝林，各位爸爸媽媽打開車門，我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我們小小的身影很快就被竹海淹沒了，急得爸爸媽媽們跟在后面拼命地喊著要我們小心一點，可那時的我們耳朵已經沒了，根本沒聽到他們在喊什么。我們很快就到了山上一處的`溪水邊停了下來，那里的溪水好清澈啊！它們靜靜地流淌著，好像在等持著我們的到來。
小伙伴們一開時都沒想到脫鞋子，結果可想而知，鞋子全都濕了。后來我們都把濕鞋子和襪子脫下來了，這下我們可以盡情的玩水了。因為溪水也有點涼，時間也有點急，爸爸媽媽說要去燒烤了，我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。
大人們選好了燒烤地點后，他們每個人大人忙得熱火朝天的，有生爐子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找東西的……這時他們可顧不了我們了，又是我們的天下了。我們又打起水仗，這下更慘了，連衣服褲子全都濕了。不一會兒，大人們也都把部分食物烤熟了，拿來先叫我們分享。雖說我這次燒烤吃的不多，（因為本來我就吃得不多）不過真的是很開心的。曹爸爸給我們拍了很多相片。兩小時左右，大人們也都吃得差不多了，他們把垃圾全都撿起來帶走，因為他們不想讓這漂亮的溪水變得混濁。我們要保護環境，熱愛山山水水！
今天的芝林一游，我可沒白來，那里讓我瘋玩了一天，把我高興壞了，我跟同學間的感情也升溫了不少，以后期待爸爸媽媽們多搞搞這樣的活動吧！
快樂的3小時作文 13
培根說過：“如果你把快樂告訴一個，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的里，淮師附小二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的`精彩段落。”
當同學們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉到洞山校區后，數學成績一直不太理想。那天帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山里的小野花，不像里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
快樂的3小時作文 14
快樂是一首歌，唱出幸福的音符；快樂是一本書，品出友誼的真諦；快樂是一首詩，吟出幫助的內涵！而我的快樂則是一次旅游，踏出了繽紛的色彩！
就在今年夏天，媽媽的學校組織了一次去寧夏的快樂之旅，媽媽知道我想去，于是給我也報上了名。經過漫長的旅途，我們終于來到了寧夏。來到寧夏的第一天，我們便隨導游來到了通湖草原。我們一下了車，就被這里的環境所深深吸引了：潔凈如洗的碧空下是一望無垠的草原，一片蔥綠，而這里的空氣是那么的新鮮，使得我和媽媽努力地呼吸著空氣。這時媽媽提出去騎馬，可我害怕地搖了搖頭，媽媽說：“沒事，你看我們好不容易來回真真的草原，領略到了一碧千里的草原風光，現在不騎騎馬，體會一下草原的獨特魅力，多遺憾啊！更何況我也陪你去的呀！”
我被媽媽的一番話語所動心了，于是我和媽媽一起買了票，走向了馬場。馬場內，一匹匹馬兒整齊地排列在一塊兒，馴養師從中間牽出了兩匹馬兒，看著馬兒強健的身姿，我不禁有膽怯了。媽媽安慰我說：“沒事，上去吧！”于是我懷著忐忑不安的'心“爬”上了馬背，真高啊！我的心一下子提到了嗓子眼，不敢有絲毫的大意：死死地抓住了馬韁繩，兩腿緊緊地夾住馬肚子。我剛坐穩，馴養師便在前面領著馬兒走起來了，馬兒的腳步由慢而快，由走而跑。
我的身子也跟著左搖右晃了起來，坐在馬背上的我不敢有絲毫的疏忽，雙手握的韁繩更緊，兩腿夾著馬兒的身子更緊，任由馬兒奔跑。過了一會兒，我已經不像剛才那樣害怕、緊張了。
我從中找到了感覺，我的身體隨著馬兒的顛簸有節奏的一起一伏，雙腿也放松了，我扭頭一看，媽媽還在我后面呢！我們還真像在電影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我頓時綻放出了開心的笑容。不一會兒，到終點了，我從馬背上下來，身子終于可以放松地自由活動了。不過這時我明白了：大膽嘗試的過程是吃到甜美果實階梯，只有付出，才會有幸福的回報。我真真感受到了嘗試的快樂！
快樂的3小時作文 15
世上的人有最快樂的時光，例如：郊游、玩耍、野炊、過生日等。然而我最快樂的時光是一次晴朗的星期六。
記得那一天，我正在家里無精打采地看電視，媽媽就告訴我一個好消息：“芳芳，我們要和幾位叔叔阿姨和弟弟妹妹到芒市大河去捉魚蝦”。我聽了很興奮，急忙換上運動鞋和爸爸媽媽一起坐車來到那幾位叔叔家，大家準備好后，就出發了。
到了芒市大河，啊！大河的水真清啊，魚蝦也多極了，在河的兩岸長滿了青青的蘆葦，白色的蘆葦花猶如人細長的眼睫毛。遠遠看去，真美呀！就像一群人在那里聊天，我們迫不及待將大河多姿的美景盡收眼底。在飽覽大河美麗的景色后，就在大河的中游開始釣魚蝦。只見幾位叔叔劃著竹排，繞著一片蘆葦撒漁網，他們正等著那些肥美的大魚上鉤呢。有一位叔叔捉魚的技術特別厲害，我親眼目睹他下水一會兒，就見嘴里“叼”著一條魚，兩只手還各抓著一條魚，叔叔高超的捉魚技術讓我震驚。而我們幾位小朋友，就各自拿了一個小網兜，開始捉蝦。也不知那幾位叔叔放了什么藥，我們只需在岸邊等一會兒，美味的`蝦就會主動送上門來了。
我懷著緊張的心情等了一會兒，就見幾只蝦打著醉拳向岸邊游來。于是，我用網兜迅速地撈起蝦，哇！撈到了，撈到了。原以為我是捉蝦新手，可我卻捉到一只巴掌大的蝦，真激動！此時，我的心情溫度計升到39攝氏度。于是我又接著撈，可這次的成果卻讓我失望極了，心情立刻降到30攝氏度，因為我才撈到了布丁點大的蝦。但我不灰心，愛迪生不是說過：“失敗也是我需要，它和成功對我一樣有價值”。所以我想：要是我由于捉不到蝦兒放棄的話，那我就是知難而退了。
不知不覺中，天色已晚，我們帶著豐厚的“戰利品”回家了。這次捉魚蝦，讓我開闊了視野，放松了心情，游覽了美景，增長了知識。啊！這是我最快樂的一天。
快樂的3小時作文 16
經歷了風風雨雨、在淚眼婆娑里無奈唏噓后，坐進寂靜的夜里，對著浩瀚無際的蒼穹，我開始深思、反省：生命，究竟在人生的旅程上該怎樣書寫？生命要怎樣才能完善自我價值？當我用自己的快樂感染了身邊的朋友，當我用真心去做自己該做的事情，即使得不到任何的回報，但是我依然是快樂的，因為我感覺到了身邊的朋友的快樂……
快樂著我的快樂，人生一世有很多快樂的事情要做，無論是一世情緣還是萍水相逢，當你用心的去對待一個人的時候，自己心里是坦蕩的，無怨無悔……你愛也好，不愛也好，還得好好的活著；你傷也好，不傷也好，還是要堅強去走；你成功也好，不成功也好，還得微笑面對生活；你坎坷也好，平坦也好，還是要從從容容……
我細數件件往事，靜靜地整理著憂傷的心境，彈落一路沾染的風塵，在冬日的清風中思索，那一扇突破自己的門在哪一方……其實人最難走出的就是自己的'心境，突破自己好難，但是我也要努力去做，無論明天的路如何！
我將淚水擦去，對自己說，打起精神，失去的光陰不會再來，只需要從現在做起……過去的終究化成了回憶，無論這回憶是痛還是甜，都只是一種過往了，面對的還是今早剛剛升起的太陽，慢慢的去品讀人生中的境遇，慢慢的去找尋那份心中的幸福……
聽人說到，遇事不驚，淡定一切，那便會慢慢調整好一個好的心態，那么，活著，就在任意的地方會找到一些樂趣。我想是的，我在暗暗下決心忘記痛苦，努力淡定——看淡紅塵，看淡一切。
如果可以把你加在我的行程里，如果你愿意和我一路默默相伴，我想，就沒有什么阻擋我的腳步在這個寒冷的冬天，我迎著冷風，抬頭望去，透過天空中依稀閃閃的星星，我似乎感覺到，那就是你明亮的眼睛，在對我眨眼微笑……
我要在自己生命的軌跡上劃過痕跡，告訴世界，我來過，活的真實，活的精彩，活的值得……昨天的快樂還依然存在我的心里，有些東西格式化之后可以忘記，唯有那份快樂，永遠都存在……
快樂的3小時作文 17
成長是一段旅程，旅途中充滿了快樂，需要你我慢慢去體會和領悟……
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”，當我們口中哼唱著S.H.E的《不想長大》時，心里在深深抵觸著成長，同時又渴望長大。我深深知道，唯有不恐懼成長，才能長大。
成長中的自己，總是把父母滿懷疼愛與關心的話語看成是無限循環的嘮叨；成長中的自己，心懷著叛逆和張揚，想用自己并不豐滿的臂膀去擁抱陽光。把父母的關心視作禁錮自己的.牢籠，有時忍不住地嘶喊、掙扎，如被束縛的野馬一樣渴望奔向自己的遠方。或許這便是成長，成長中的我們便是青春矛盾的復合體。
盼望著，盼望著父母都去出差不在家了。終于，自己的那片小天地可以撥開烏云見青天。忍不住欣喜，忍不住歡呼與跳躍。成長嘛，就要學著父母的樣子干家務、做飯、洗衣、打掃房間。臉頰上布滿的汗水映襯著內心的喜悅。當炊煙裊裊升起時，廚房中彌漫的香氣似乎在炫耀自己的勞動成果。
沉浸在飯菜香氣中，自己卻在默默醞釀著要跟父母說的話，想象著父母回來時看到房間煥然一新，餐桌上飯菜豐盛時的驚訝表情，內心充滿了雀躍。我想他們會為自己的女兒而驕傲，為孩子的長大而感到欣慰。我也要向他們宣布：爸爸，媽媽，你們的女兒已經長大了！她可以幫你們分擔一些事情，不會再讓你們操心了。當話從口中說出，父母眼中是怎樣的熱淚盈眶呢？我知道里面一定有著欣慰的淚水。然而，父母回來，話到嘴邊，嗓子便哽咽了。我不知該說什么好，眼眶微微有些濕潤，鼻子酸酸的。我才知道，我所做的不及父母為我所做的百分之幾。
原來，“成長”不等同于“長大”。感謝父母，感謝他們在我的成長中對我的無微不至的關懷。成長總是這么奇妙，你抵觸它，以為它離你那么遙遠。其實，它一直與你如影隨形，它一直在那觸手可及的地方。
回首往事，成長的道路上有煩惱、困難、艱辛，但更多的是成長的成長。因為，成長的路上，時時有父母的呵護。
快樂的3小時作文 18
快樂，這個詞語我們并不陌生，它是用來感染我們的，它是用美好的心靈來感染我們的！快樂可以使一個人內心充滿了快樂，它是用心靈來表達，用心靈去發現美麗，用心靈去感受世界，去感受人間的一切。
我認為快樂是一種感覺，是一種感覺，它使心靈得到快樂，這也是一種快樂。
在我上二年級的時候，有一天，我去外婆家，看到外婆在廚房里忙活。有一天中午，我放學回來，看見外婆正忙著做飯，桌子的兩頭有很多菜，一盤是我喜歡吃的，一盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的`，她還是一盤妹妹最喜歡的，她還是一盤我喜歡的呢！
在家里，我們經常會看見媽媽在洗碗，我就會跑過去對媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽不肯，我就說媽媽不要幫我了，可是媽媽不答應，我就不讓媽媽幫我洗碗了，因為我覺得媽媽很關心我，所以我就想幫媽媽，可是我又不敢幫，我怕媽媽傷心難過，所以我就跟媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽就是不同意，媽媽就說不要幫了，可是媽媽卻說媽媽太累了，可是媽媽就不同意，媽媽就沒有說我太累，所以我就說要幫媽媽洗碗，媽媽說不要，但我說媽媽太累了，我就說我太累了媽媽我太累了我就不說了。媽媽我太累了媽媽我太累了你太可憐我太可憐你了，但是媽媽我太累了媽媽你太不容易了，我太不容易了，但是我一定會幫媽媽做事，我就對媽媽說我一定會努力的，媽媽就笑了笑。
快樂是什么?快樂是一種心情，它帶給我們快樂，讓我們去感受快樂吧!
快樂是什么?快樂是一種心態，它能使心靈得到快樂，讓心情得到愉悅，讓心情得到愉悅，讓心靈得到愉快。所以快快樂其實就是一種心態，快樂就是一種心態，一種習慣，一種習慣，一種習慣，一種習慣。快樂，是我們人類最快樂的事。
快樂的3小時作文 19
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在這五彩繽紛的童年歲月中，發生過許多事情，它雖然不像星星一樣的明亮，但是在這美好的童年里有許多事值得回憶。
爺爺是個“老饞貓”，我呢？不用猜，一定是個“小饞貓”了。一天晚上。放學了，奶奶把我接回家，就去廣場扭秧歌了。我寫完作業一看鐘表：五點三十了，媽媽今天植樹去了，這會兒我得好好玩玩了。我去玩電腦：打不開，原來被媽媽鎖住了；我去看電視：打不開，原來電視插頭被媽媽鎖起來了。“噢，媽媽真有先見之明”我自言自語的說，“只有看書了”。我坐在沙發上拿起一本書，這時，我突然想起媽媽昨天做的可樂雞翅，當時她拿回兩大瓶呢，不可能全用完，剩下的一定藏奶奶家了。我把門鎖好，飛奔下樓。啊！到了，奶奶家就在我家樓下，我從門縫往里一看：爺爺在喝……喝酒！要知道，媽媽和奶奶是不讓爺爺喝酒的'，因為爺爺肝不好，想到這里我心生一計，一下子把門推開“嗯嗯，爺爺干什么呢？”爺爺哆嗦了一下，嚇得差點把啤酒瓶子打了，爺爺抬頭一看是我，慌張地說：“我的好孫子，別告訴你媽媽她們，要不然以后再也不會買酒了。”哈哈，中計啦！我連忙裝作一副愁眉苦臉的樣子說：“爺爺，你如果把媽媽昨天買的可樂拿出來，我就不告訴她們”，爺爺猶豫了一下說：“什么可樂呀？”“爺爺！別裝了，你如果不拿出來，我這就打電話告訴她們。”爺爺拗不過我，只好拿出可樂了。我和爺爺痛痛快快的喝了起來：你一杯，我一杯！我們正喝的高興時，媽媽開門進來了！爺爺先是一驚，然后像犯了錯誤的小孩子站在墻角，而我只好挨媽媽訓……
從那以后我又多了一項任務：監督爺爺（不能喝酒），當然我也不能經常喝飲料了。現在我和爺爺一提起這件事就樂：我們當時喝的太投入了，怎么就沒發現媽媽回來了呢？
快樂的3小時作文 20
冬至是我們中華民族的一個傳統節日。北方冬至吃餃子，而在我們南方，湯圓則是冬至的必須品。湯圓，是一種用糯米制成的食品。“圓”意味著團圓、圓滿的意思。吃湯圓一直是我所期待的，然后就在今天，我來到小水滴培訓中心上課，聽到了一個令人激動的消息，我們要提前過冬至。知道這個消息后，同學們激動得不能自己。等老師講完了一些注意事項后，我們就興沖沖地準備開始“生產”湯圓了。
搓湯圓“樂”在搓湯圓之前，老師讓我們先洗手，然后叫我們把一次性手套戴上。老師先為我們做了個示范，只見她熟練地從一大團糯米團子中揪出一小團，然后放在手心，雙手揉搓，不一會兒，一個白白嫩嫩的小湯圓就誕生了。我們見到老師的高超技術后，十分羨慕，于是就趕緊行動了起來。我們每個人都到老師那里領了一個大面團，我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我學著老師的樣子，先把面團放在手心中，然后兩手輕輕揉搓，最后一個潔白的小湯圓就成功在我手中誕生了。
吃湯圓“樂”搓完湯圓后，我們把一個個小湯圓倒入滾燙的開水中，一個個湯圓像愛睡的'小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調皮的小娃娃慢慢地浮起來。“可以吃了。”聽到老師的一聲招呼后，同學們個個趕忙拿起了碗，排起了長隊，等待著老師的“投食”。老師將一個個湯圓放入我的碗中。等湯圓涼了，我就迫不及待地將湯圓塞到嘴巴里，這湯圓吃進口中，帶著一股濃濃的紅糖的甜味，其中還有一絲淡淡的姜味，口感Q彈又有嚼勁。湯圓吃下肚后，口齒間的留香更是令人回味無窮……
古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”由此可見，冬至吃湯圓對我們來說有多重要，在冬至的時候，天氣雖冷，但通過那一個個充滿愛意的湯圓，讓我們不懼寒冷，讓冬天多一份溫馨，也多了一份對春天的守候。
快樂的3小時作文 21
“快樂”這個詞對我的作文起了作用，可以說它很簡單，也不能說是沒有。它可以解釋我所想要的快樂。
每當我看著別人在網上買東西，心里就很羨慕。我總是問爸爸：“爸爸，為什么別人都有自己的快樂？”爸爸微笑著說：“因為，每一種快樂，都有一個不同的意義。”
快樂，是每個人都渴望得到，但并不是所有快樂的事都是自己想要的'，只有每個人付出努力，才有可能收獲快樂。
快樂是什么？
我想，我想，我想，快樂是自己的事業，不用為任何事都很費勁，而且，別人有困難，他們也有快樂的時候，如果自己有什么不好，他們就會很傷心。
快樂是什么？
有一天，我在家里玩，我覺得很無聊，于是我就拿起了電腦，玩起了qq飛車，我玩了一會兒覺得有點口渴了，于是，我就去問媽媽：“媽媽，為什么別人有困難。”媽媽回答：“因為，我們的家人有困難。”媽媽又回答：“那你給我來一點錢，就可以給我打一瓶冰的，而且還可以幫我買一瓶冰的啊！”我說：“不行，不行。”媽媽就給了我五百元，說：“那你去買冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不買。”我說：“好。”我打開冰箱，我就看見冰，我就問：“媽媽，冰會化成糖嗎？”媽媽說：“會的。你就去把冰打開給我看一下吧！我馬上就去把冰打開了。”說著，我就去看冰。我看了好一會兒，我想：我已經很快的打開冰了，我又去打開冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰涼冰涼的，冰的味道是苦中帶甜的，我想：“媽媽肯定會很高興，于是我就對媽媽說：“媽媽，這杯水很苦的。”媽媽說：“我們喝吧！”我就把冰打開給了媽媽。媽媽說：“好的，喝吧！”我就開開心心地喝了起來，我覺得好甜好甜！
快樂是什么味道，快樂是每天都會給我們帶來快樂，快樂也是一個人在生活的點點滴滴的點點滴滴中快樂的成長。
快樂其實很簡單，快樂是一件簡單的事情就可以做一些簡單的事情，快樂其實很簡單
快樂的3小時作文 22
“學習苦，學習累，上學還要交學費。”在學校里，諸如此類的抱怨不絕于耳。是的，從一下課莘莘學子便有一片爬趴倒在桌上來看，學習并不是件輕松的事，但誰又說它沒有樂趣呢?
快樂學習的前提是要在學習。只有通過學習，我們才會擁有能力，才會有所價值。而且，我們肩負著父母的夢想與期望。所以，說大則是像周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”，小則存一點私心為父母老有所依，實則是為自己的明天，我們都必須要學習。
明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。快樂，是因為內心深處喜歡或感到滿足而自然流露的強烈情感。以此類推，要快樂學習，需得真心喜愛它。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。書是我們的精神的糧食與心靈的坐騎。語文優美含蓄，是從古至今人們思想的結晶。我們可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷朝歷代的興衰，與曹雪芹一起體會“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的.家族榮辱。數學活潑多變，圓周率，勾股定理，無一不展示著古今內外人們的聰明。英語不同與漢語的幽默，都提起了孩子們對它們的濃厚興趣。在此中遨游時，當我們的思維與別人產生共鳴，能不快樂嗎?
而對于自己實在不感興趣的學科，只要我們剛開始學時能腳踏實地，專心致志的學，不懂多問，我們終會取得進步，此時每個人都會對此學科有股熱勁，趁著這個時候繼續努力，我們終會接二連三的進步，這不但滿足了我們的“虛榮心”，也使我們對它有了興趣。要知道，苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。興趣才是成功的母親。
的確，學習并不是全部的生活，可是，連生活的一部分——學習都無法征服，又能做什么呢?而反正都要學，換個心態，將他當作朋友，快樂輕松而高效的學習，何樂而不為呢?
快樂的3小時作文 23
當我回想起那件事時，眼眶不禁變得濕潤了，那調皮的眼淚不知不覺中蹦了出來。那是一年最炎熱的時候，太陽高高地掛在天空中，直射著大地。狗卷起了舌頭，知了在樹上不斷地吟唱，使人覺得厭煩。我埋怨說道：“哎呀，熱死了！這天氣簡直不是人能受得了的！”“快點回家！快點回家！”我心里默默地想著。“哎呦，誰啊？”我大聲吼道，本來就厭煩的我，又被人無緣無故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個六、七十歲的老人。他的衣著十分樸素，甚至簡陋，一個縫了無數次補丁的衣衫和一雙已經露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見我這么急躁，連忙說：“對不起，對不起！我急著給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然后又說道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了。”說到這，老人略帶著悲傷的語氣。此時的我鼻子不由得酸了，恭敬地說：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我幫您推車吧！”“不好吧！這么熱的天。”老人不好意思的說。“沒事。”我執意這樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫院的路上，我們歡聲笑語，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開心。那一幕已成為我心中最溫暖的.一幕，也是最溫暖的記憶。
我獨自一個人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想說話。就這樣，不知流了多少淚，不知發呆了多長時間，靜靜的，我到了夢鄉。夢見一位慈母，正在教她的女兒識字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識，是年輕時候媽媽！
夢醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發覺現在我在長年齡，沒少讓媽媽操心，她的頭發越來越白了，直到有一天變成銀白色……
陽光又射進屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽光給我快樂，沐浴在陽光下，能夠讓我學到更多！
快樂的3小時作文 24
快樂是贈人玫瑰后的手留余香；快樂是戰勝自己后的無比喜悅；快樂是幾經失敗后的重樹自信；快樂是結識新友后的懂得珍惜……
快樂是贈人玫瑰后的手留余香。得到及時的幫助，的確是讓人快樂的，但在別人急需幫助時伸出援助之手，心中也會感到快樂無比。幫助一位誤入迷途的朋友重新找到正確的道路是快樂的；幫助失去信心的朋友重數自信是快樂的；幫助遇到困難卻一籌莫展的朋友找到解決問題的方法是快樂的……的確，“贈人玫瑰，手留余香”是快樂的！
快樂是戰勝自己后的無比喜悅。一個人一生會遇到不少絆腳石，但大多數人卻膽小如鼠地選擇了放棄，但依舊有少數人，勇于挑戰自我，勇于戰勝自我。遇到困難就知難而退，并不是絕對錯誤的，但他們因此體會不到經過自己的努力后，終于戰勝自己的內心感受，體會不到其中的快樂。為了快樂，勇于戰勝自我的人的付出是值得的！
快樂是幾經失敗后的重數自信。“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，的確如此，雖然失敗的過程是讓人痛心的`，但過后的重樹自信，難道不會讓人感到快樂嗎？失敗一次會讓人掃興，失敗兩次會讓人難過，失敗三次會讓人痛心……但幾經失敗后，對成功的渴望會更加強烈，從而也會信心倍增。待到成功的那一刻，內心的快樂比輕而易舉地第一次就成功會多得多。因而，幾經失敗后重樹自信而最終成功是快樂的！
快樂是結識新友后的懂得友誼。我珍惜友誼，因為我不想失去后才懂得珍惜。十年才修同船渡，相遇本來已是一種天賜的緣分，何況相遇相識相交后結識的新友呢？懂得了友誼，就收獲了一份快樂。快樂來自友誼，友誼源于快樂。這兩種感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友誼，從中獲得快樂！
快樂源于幫助了他人，快樂來自戰勝了自己，快樂源于屢敗屢戰，快樂來自珍惜友誼。快樂無處不在，希望大家珍惜身邊的快樂，尋找新的快樂！
快樂的3小時作文 25
軍訓生活的感覺就像是一塊黑巧克力，入口時很苦，但漸漸就會發現其中的甜味。
剛來到訓練基地，不覺得有多難，也只是時間有些少，隨口抱怨幾句就算了，直至后來兩天，就被軍訓生活給征服了。
先是起床，常常賴床不起的我被六點鐘的號角聲吵醒后，又在床上拖拉了幾分鐘才開始慢騰騰穿衣洗漱，忙完一切后也不顧有沒有穿戴整齊就匆忙趕去集合。在這里，時間觀念很強，在暑假期間躺了很久的我一開始有點吃不消。盡管如此，我在這種生活下很快就變得勤快。很快地，號聲一響，我就能很快干好所有事，從容不迫地去集合，晚上也不會因時間不夠而隨便一沖水就算洗澡了。直至我回家后，我也會早睡早起，不再拖拉。
軍訓的作用之二就是鍛煉了意志。
在軍訓第一天，我的忍耐便到了極限。即使教官還沒那么嚴肅，我還是產生了要回家的念頭。而在接下來時間里，訓練程度不斷提高，教官也越來越嚴厲，即使是第一天練的算是合格的軍姿，也被挑出越來越多的毛病，新學的動作難度也不斷提高。我們常常練到口干舌燥，一肚子怨氣，真恨不得大喊一聲“我不練了，我要回家！”但還是硬生生忍住。忍住抱怨，忍住疲憊，忍住了淚水，重新調整動作——真是無休止的練習！
兩三天后，我終于像一棵被風吹彎腰的草，待風過后又頑強的昂起了頭。我習慣了訓練，沒有再產生任何放棄的念頭，咬牙堅持了下去。
在后來軍訓的`日子里，我總是陷入緊張的訓練中，再沒有時間想家了。但是吃完晚飯回宿舍時，總會望著天空想，家里怎么樣了？我的家人都在干什么？有兩次忍不住就哭了起來，恨不得立馬翻過那高高的圍墻，逃回去。同一個宿舍的同學總會在這時安慰我，這份同學間的友誼，使我不那么難過，讓我感到溫暖。以致軍訓結束后，就算想家，我也不再哭泣了。
這次軍訓，是我的一次考驗，讓我脫胎換骨，成了全新的自己。我脫去稚氣，變得堅強。我相信經過磨煉，接下來遇到的困難，我都不會再退縮。
快樂的3小時作文 26
對大多數人來說，閱讀是一件幸福、快樂的事。無論是在清晨，還是黃昏，手捧一本書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草和陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方體會不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦，告別平庸。
我從小就喜歡閱讀，從繪本到童話再到名著。看到《朝花夕拾》中的長媽媽，我會感嘆她的樸實善良；看到周國平的女兒妞妞的悲慘命運，我情不自禁地落淚每當捧起書的那一刻，就是我最快樂的時刻。
可隨著年齡的增長，年級的升高，看書的時間越來越少，我覺得丟失了閱讀的快樂。但最大的問題是，我并不喜歡看名著，特別是武俠小說。之前爸爸要求我看《射雕英雄傳》，但我對這本書毫無興趣；他又讓我去了解唐代詩人的歷史，我更是連書都沒翻過。
爸爸為了讓我看書，于是以身作則，把《詩說唐史》看完后，挑選了李白的.故事和我講了一些，讓我一下子就被這書吸引了。翻開書頁，元稹和白居易的深厚友誼讓我羨慕不已；仕途坎坷的劉禹錫帶著八十歲的老母親一貶再貶，白居易出手相救讓我感動涕流；作者把杜甫知曉河南、河北收復后的喜悅寫得栩栩如生。
隨著知道的歷史越來越多，我和爸爸的共同語言也越來越多，我總能和爸爸講得頭頭是道。那時起，我才明白，丟失了閱讀，我變得多么無知。在爸爸的幫助下，我又找回了閱讀的快樂。
而我的表弟更是熱愛閱讀，他極其喜愛科幻小說，《海底兩萬里》、《地心游記》、《三體》等等樣樣不落。對宇宙天體也了解得十分透徹，在去年甚至著手寫了一篇幾千字的科幻小說。我看到他這樣癡迷，也禁不住好奇看了幾本，竟發現宇宙是這樣的美麗，這樣的奧妙無窮，原來人的想象力可以這么豐富。
我愛閱讀，閱讀給我解開了許多不解之謎，閱讀給了我一雙觀察事物的眼睛。有了閱讀，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了閱讀，天涯海角也近在咫尺；有了閱讀，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿。
快樂的3小時作文 27
今天上午，我陪媽媽去買菜。
路上，一個賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對我說：“要不你在這兒看，我先去買菜，買完菜再來接你。”我答應了。
媽媽走了，我繼續看，這時，有個老奶奶問那個叔叔：“請問前埔南區店上西里怎么走？”只見那個叔叔不耐煩地回答：“走開，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開了，我想了想，走過去對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我知道怎么走，我帶您去吧。”老奶奶點了點頭，看樣子，她已經走了好多路，一臉的疲憊。
我扶著老奶奶，陪她過了馬路。一路上，老奶奶對我說：“我住在閩北農村，是特地來看兒子的.。”談話中，不知不覺已經到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對我說：“你真是個好孩子，謝謝你！”我聽了，心里甜滋滋的。可我突然想，應該去勸勸那個叔叔，叫他以后態度好點。這么想，我又轉身，一路小跑，很快就到了，我對叔叔說：“叔叔，你剛才那樣對老奶奶說話是不禮貌的，老奶奶會以為我們這里人的態度都很差。”
起初，那個叔叔一點也不以為然，繼續吆喝著，對我不理不睬。我沒有泄氣，經過我一而再，再而三地勸說，那個叔叔認識到自己錯了，態度好多了，我趁熱打鐵，繼續對他曉之以理，動之以情：“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門，身為廈門人，我們應該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個黑點，多影響形象啊。”那個叔叔臉紅了，好比一夜間，樹上的蘋果一下子就紅了，紅得像個熟透的大蘋果。他想了想說：：“我知道錯了，謝謝你，小朋友，以后我一定要注意態度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點。”我聽了，心里比蜂蜜還甜。真是功夫不負有心人呀，在我的一番辛苦勸說下，他終于明白了。
回到家，我對媽媽說起了這件事，媽媽對我說：“你真棒，這樣廈門就會多一些關愛，多一些溫馨！”
是呀！這時的我才真正體會到，快樂的人是用他們的雙手去創造的！
快樂的3小時作文 28
植樹節快到了。星期天，我、爸爸、媽媽、我的妹妹和幾個小朋友一起去植樹。開始植樹前，一片空地上有很多野菜，我們便去挖野菜。我拿著鐵锨正挖著野菜，迎面走來了一位叔叔，他對我說：“鐵锨拿錯了，是一只手在前一只手在后面，腳踩這锨鈵，再用力往上提。”邊說邊給我做起示范。我說：“知道了，謝謝叔叔。”我接過鐵锨一試，真的很好。
開始植樹了，我去管理員處拿了一顆樹苗過來，開始挖坑、放樹苗、填土。土填滿了，管理員說要用腳踩一下，把土圍城一個坑，以免澆水的時候水流走。我照管理員的要求做了之后，就去打水澆水了。小樹種好了，我希望小樹好好成長，不要被人破壞掉。
以后每年的植樹節，我都要來這里植樹，為環保做一點自己的貢獻。
誰給我帶來了快樂呢？是家庭、學校、還是一本書、某一動物、不，都不是，給我帶來快樂的是一棵榕樹！
當你夸進我們小學的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個保安那樣守衛著我們學校。他不吃飯，也不睡覺。總是默默的站著，他比我們的學校還要高，像一把大傘為我們學校遮風擋雨，他又像蘑菇，更像學校的母親。他把我們的學校抱在自己的'懷里，而我們又像一顆顆未發芽的種子，走進母校，等待著母校哺育我們長成“大樹”能開花結果。
榕樹給我帶來的幫助和快樂真不少！當夏天的時候，他能為我們遮陽光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結的果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛打扮，她每天會掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會清掃。
我們學校的榕樹真的好可愛啊，我們一定會保護它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長，我們就快畢業了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹下拍畢業照呢，我真謝謝他給我們小學帶來了光彩，學校的大榕樹，愿你長壽萬年！
我愛學校的大榕樹，愛他的美，他的粗壯，也愛他給學校增添的光彩！
快樂的3小時作文 29
快樂是什么?快樂是收獲時的喜悅，快樂是玩耍中的歡笑，快樂是思想的放空與遐想……進入五年級，臨近畢業，因為學習的緊張、補習班和競賽的應接不暇，快樂似乎離我們漸行漸遠，但是只要你善于發現、尋找，你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的`快樂!
這不，上星期四的勞技課，老師要求我們每人制作一把角尺，嘿，這便讓我享受到了快樂!角尺的制作過程看似簡單其實不易：為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起，我不僅用完了整整一瓶白膠，還想方設法一會兒用手按;一會兒用字典壓，折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上，把木板上的縫隙、小孔填平，這一過程又讓我手忙腳亂，接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭，粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整，但同時也磨壞了我的指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我得心應手，沒幾下功夫，一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當老師對我努力后的勞動成果贊嘆不已，打了一個大大的五角星時，呵，那種快樂真是無法比擬!因為在家中我是小太陽，日常生活中都是家人為我服務，不需要自己動手，也沒機會嘗試做家務，而在勞技課上我卻可以自己動手，過程的新鮮、作品的成功，怎能不快樂呢?
華育輔導課雖然冗長，但課間短暫的休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠，時而一起捉迷藏，時而玩冰凍老鼠，時而分享各自的零食……課間休息的快樂常常讓我們意猶未盡!
結束一天的忙碌，放學到家直奔廁所，上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂!進入書中的意境，有時我身處古時某個朝代，體驗一把穿越;有時我變為一名小巫師，和哈利波特一起騎著掃帚在天空中飛翔……
雖然五年級課業更加繁忙，但是我相信，只要擁有一顆快樂的心，便會感到快樂無處不在!朋友，你說對嗎?
快樂的3小時作文 30
我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂于主動的去幫助別人。
每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題，但要是能夠有個人幫她提提意見，聽不聽取就是她的事情了，也許你的意見能夠給她帶來啟發。
有一次，到第一組打掃衛生，可第一組的人遲遲沒有到齊。于是我主動幫助她們，和她們一起打掃衛生，打掃完衛生之后，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺得很難受，不過吧，聽到她們對我的感謝，以及對我的夸贊，讓我覺得出點汗也不算什么的.。
在家里的時候，我會主動幫爸爸媽媽做家務，每次做完家務之后，爸爸媽媽還會表揚我。每當我聽到爸爸媽媽表揚的時候，我就會非常高興。當媽媽下班的時候，我會幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我幫媽媽捶完之后，媽媽說她覺得她的肩和背變得舒服了很多，她還夸我說我長大了，懂得心疼人了。聽到媽媽這樣說，我覺得十分興奮。
有的時候，我會和同學一起去敬老院，我們一起去看望那里的老人們。看到我們去，那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面，會和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過節的時候，我們會給老人們買些吃的東西帶過去，如果是在端午節的時候去看她們，我們會買一些包粽子的原料，然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會嫌棄它，畢竟它是我們的勞動成果。
雖然在幫助別人的時候，會讓自己覺得勞累。可當我看到結果的時候，以及別人對我贊的時候，我都會有一種自豪感在心里，也覺得自己的付出夜算是沒有白費。
幫助過別人之后，你會受到別人的表揚，你幫助別人之后，你的心里也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂。我會一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。
快樂的3小時作文 31
一位睿智的老人告訴我們，快樂的秘訣其實很簡單。其一：不要以自己的錯誤懲罰自己，其二：不要以別人的錯誤來懲罰自己。其三：不要以自己的錯誤懲罰別人。生活便會變的快樂。
人，活在這個世上，到底是快樂的多呢？還是不快樂的時候多呢？其實快樂不是每個人都幸運碰上的，不快樂則隨時的等待著你。
快樂……
當你犯了錯誤，不要自責，不要無意義的責罵自己，反而把錯誤樂觀化或當成缺點來改正；當別人做錯了事情，不要以為是自己哪里做錯了，而胡思亂想，弄的一頭糊水，還不如痛痛快快的問個清楚或道個歉，讓自己減壓；當你做錯了事情，不要將自己的錯誤推給別人，包容自己。把痛苦擲給別人，你真能安心獨自跨過去嗎？畢竟他們也痛苦過，又怎能把他們再次遺望在痛苦之中？
快樂的秘訣其實真的很簡單，在于你是否懲罰的對和錯，將生活的觀點放輕松點，何必繃繃的.死死的喘不過氣來。愛在新空氣，快樂每一天嗎！
三毛也曾說過：“在我很主觀的來說，快樂是細水常流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通人，享受生命一剎那的喜悅。”
每個人腳下，都有一片泥田黏液在你生活之中。面對人生中的困境，我們該在意的不是鞋上的泥有多厚，而是臉上微笑的弧度。一個輪回一代人，生命之輪在不停的旋轉，快樂的源泉也在不停的流淌。
命運掌握在自己的手中，如果你不甘心像金魚一樣只生活在狹窄的魚缸里，被不快活變的越來越不是自己，那么，最佳之計，就一定要克服自己，努力尋找快樂，努力去追求你心目中的一片凈土。
也許每天的生活都毫無味道，但就是因為不知道明天會發生什么，所以在試著努力存活下去，就是為了明天，用微笑來迎接。
生命中的生活，人生中的自己。快樂需要自己去發現，望著藍色的天空，望著深藍的夜晚……
一顆流星悄然劃過。夜，靜謐如水。我，許了個愿——快樂！
快樂的3小時作文 32
分班結果出來了，很意外，居然還能留在一班，繼續與你同班。
初二下學期，不知是誰說，初三將會有兩個實驗班，一傳十，十傳百，如此，這個消息竟變得可信度極高，我也信了。期末考前沒怎么復習，心想有兩個實驗班，隨便考考就行，不會太糟糕，語文考得賊自信。
可是，上帝總愛跟你開玩笑，現實總會狠狠地把你打醒。
只有一個實驗班......
而自信的語文從平時的100多分直退到88分，總成績簡直慘不忍睹，史上最差。
敏跟我說：“好氣哎！只有一個實驗班啊......”“還很氣嗎？”我問。“嗯，有點。”“沒事，無所謂。”“你能這么想就好，我還擔心你接受不了。”“你還記得我初二上學期期中考嗎？”“嗯，感覺那時你有點看不開......”
我說，“我放下了對那幾個數字的固執......”
凡事過去，皆為序章。
初三，一個新的.起點。班級從801變為901，意味著走向中考這個戰場。兩個同學的退出，七個新同學的到來，現實便是如此。在這個班級，稍不努力，便會被趕超，從初二時就深有體會。說沒有壓力，那是假的。
班主任教英語，很喜歡她說英語時的聲調，很活潑。她說她從05年便開始帶畢業班直至現在。她一開學便跟我們強調初三這一年的重要，學習方法的重要性以及目標。
科目的增加，學習難度的增大，競爭更加激烈，意味著要付出更多的努力。所有人都跟我說，“不能像初二那樣玩了，認真點，考個好高中......”
我知道，我明白。
知道自己的實力在哪兒，目標在哪兒，那便堅定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。大概只需要一點耐心。
少年的肩上應擔起清風明月，
少女的眼中應藏下星辰大海。
白駒過隙，少年未來可期！
快樂的3小時作文 33
我小時候特別愛哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當我鬧哭的時候，媽媽就拿來一本《連環畫》，指著書中的畫面，編故事講給我聽：什么小小的智慧樹呀，巴啦啦小魔仙呀，….我聽得似懂非懂，聽著聽著，我便破涕為笑。
記得我上幼兒園時，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學回到家，我學著故事中人物大吼起來：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災樂禍。有時我學著書里主人公美琪，手里拿著一根棍子當作“魔法棒”，在客廳里活蹦亂跳，揮舞著“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來，見了這樣的場面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說：“這魔法棒可真厲害！”
在幼小時，媽媽和幼兒園老師教我認識了許多字，我漸漸地學會了獨立看書了。那時我看的書基本上是繪本的。書中寫的有些東西卻是世界上沒有的，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷于其中，我還經常對媽媽、爸爸說：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽了就把我背在肩上，說：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。
我上一年級時，喜歡看一些故事書。因為故事書里的內容要比課本里生動得多。現在我上三年級了，大都看的.是一些冒險的書，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷于故事的情境中，隨著書里的主人翁一起探索，時而毛骨悚然，時而大驚失色，時而膽戰心驚，經常為主人公探索的結果而開懷大笑。讀了這些書鍛煉了意志，克服了我膽小的心靈。
“書是知識的源泉”這股泉水流進我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長大的，也是讀書長大的。在讀書成長道路上，灑下我的歡聲笑語。我讓書中的點點滴滴變成養分，培育我茁壯成長。
快樂的3小時作文 34
“光陰似箭，日月如梭。”從小到大，生活中肯定有讓你開心的事，比如一次快樂的旅行，考試取得了優異的成績，吃了一頓美味的大餐……都讓你心花怒放，樂在其中。
最近，我心里充滿了喜樂。我所經歷的“樂”是這樣的：
自從我們進入了六年級之后，教英語的郗老師，為了加強我們的英語學習，建立了一個“英語學習群”。我作為英語課代表，自然要幫老師分擔一些，把我們班的語音打卡情況統計下來。雖然剛開始有點累，但是我并不會偷懶。做這項工作，我體會到了“樂在其中”的滋味。
我們班的小李同學，好幾次作業都沒有打卡，這讓我有些著急，于是在群聊中專門提醒他，老師也聯系了他的家長進行督促。過了幾天，他終于發上了打卡作業，后來，逐漸能按時完成作業了。我很開心，因為我的付出有了回報。
還有小宛同學，她的發音剛開始并不是特別準確，于是郗老師常常在群里給她點評、指導。逐漸地，她的口語水平進步很快，能大聲地朗讀英語，不怕出丑了。像她這樣的同學，不在少數呢！我看到大家的進步，心里美滋滋的。
我們班的'英語學習楷模——小卉同學，發音很標準，郗老師很喜歡她，所以，英語課上老師常常叫她起來領讀。在班級作業群里，同學們向小卉這樣的同學學習，這樣一來，我們班的口語水平有了很大的提升，我看在眼里，喜在心里。
每天負責統計檢查同學們的語音打卡，雖然有點累，但我是“累并快樂著。”
再看看郗老師，她跨年級教著三個班的英語，備課、上課、批作業，已經夠她辛苦的了，但她還犧牲了自己的休息時間，給我們進行發音指導和點評。我們有什么理由不好好學習呢？
我相信，在大家的共同努力下，我們班同學的學習一定會越來越好。想到這些，我的心里樂開了花。
快樂的3小時作文 35
Helen，一個平凡幼小的生命，卻給我帶來了無限的快樂；給我帶來了每天不斷的快樂；給我帶來了世上無法給予的快樂！
記得那是一個陽光明媚的下午，我高高興地背著書包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門前坐著同一個動作。可一進門，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線咬的是凌亂不已。見我回來，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話，一問才知道，原來‘你’是老爺送我的生日禮物！放下電話，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見面，‘你’便給我帶來了快樂！
我抱起你，仔細端詳，才發現你是那么的可愛。一雙綠豆大小的.眼睛烏黑瑩亮，短短的白色毛發散發出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對小耳朵犯了錯似的低垂著，一口齊齊的尖尖的小白牙。我對你是越看越愛！便把你舉得高高的，會心地笑了。‘你’又一次給我帶來了快樂！
在此后相處的日子里，你對我也越來越熟悉。我給你起了一個好聽的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺，在哪里大小便，可是那時你太小，死活也不聽，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時候，我苦苦哀求沒有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽話起來。每天在固定的地方睡覺，固定的地方大小便。我寫作業時你便老老實實地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來時，你便給我們作出各種滑稽好玩的動作，逗我們開心。那時一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂！
你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠難忘的快樂！不管我身處何方，只要想到你，我就會不由的笑起來！你帶給我的快樂永生難忘！
快樂的3小時作文 36
有你，我不孤單。
我愛玩，“天地穿梭”過山車，既驚險又刺激。當真的坐上那“騰云駕霧”的過山車時，我緊張害怕。我知道，已經沒有回頭路……聽著那可以將耳膜都震碎的尖叫聲，我驚恐得全身顫栗，感覺魂魄已經到了嗓子眼。正在這時，你出現了，在我驚恐萬分之時，你在我耳邊低語：別怕，閉上眼，減少恐懼。深呼吸，放松自己，你很安全……然后慢慢睜開眼，看前方，你會獲得力量……享受翱翔的暢快與刺激吧。或者你也可以像別人那樣大聲喊叫出來……我照做了，深呼吸，放松，慢慢睜開眼。真的沒有了恐懼，身子也漸漸舒展開來。在人們陣陣的尖叫聲中，山車像蛟龍一樣上天入地，時而盤旋飛舞，時而俯沖仰臥，時而緩時而疾，載著我像凱旋的將士迎風吶喊，振奮激昂。
你總是這樣，在我需要的時候來到我身邊。你像明燈一樣給予我指引，我的人生道路因這些經歷而豐富多彩。
學習壓力很大時，你告訴我，生活是塊巧克力，嘗過味道了，你才知道怎么選擇可口的。考試成績不理想時，你那親切溫暖的話語又在我的耳邊響起，說笑話逗笑我，安慰我，心扉敞開的時候心結也就解開了。學習上遇到難題，能感覺到你用手輕輕撫摸著我，開導著我，慢慢的我的心平靜下來；你提醒我不能驕躁，仔細讀題認真做題。當競選或比賽上碰到了勁敵，微風拂過，我知道是你在牽掛著我，“重在參與，積累經驗。凡事盡心努力，遺憾也很有意義……”我的信心倍增，取得了一次次的.好成績。每每那時，總能感覺到你就在我身邊，內心與我一樣充滿激動和喜悅。
有許多快樂和溫暖來自于你。感謝你在我身邊。
你說，快樂是香香甜甜的奶茶，心暖便快樂。我說，你就像那一杯杯“快樂的奶茶”，氤氳芬芳了我的生活。
開朗樂觀的你，率性善良的你，奮進向上的你……這樣的你一直在我心中，陪伴著我。你是信心，你是理想，你是彼岸，你是未來。自從有了你，我自信，我堅強，我努力，向著明天快樂進發。
快樂有你——那個心中的自己。
快樂的3小時作文 37
分享是一種快樂，那是源自內心的一種美好的情愫。它平凡，但平凡而又珍貴;它樸素，但樸素而又華麗;它純潔，但純潔而又多彩。
分享春風乍暖的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春悄然而至時，綠隨意的揮舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。在這年初的春意中風向生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇!閉上眼體味，分享是一種快樂之事!
分享夏初雨聲的“夜來風雨聲，花落知多少”。夏是火熱的、飽滿的、奔放的。夏讓陽光更明亮，讓知了更歡暢，讓河水更清涼。分享樹蔭下風的舞姿，分享用泳池中的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽光沙灘邊墻堡的美麗，分享這盛夏最涼爽的清風吧!放開手，觸摸，分享原來如此快樂!
分享落葉綿綿的“秋風蕭瑟，洪波涌起”。分享落葉充實的`黃，分享果實的飽滿的亮，分享秋風的熱情的涼。在這個季節，忘掉悲傷，整理失意，丟棄懦弱，捧起希望，分享秋天生命美好的同時，分享自信的閃亮!仰起頭，微笑，分享的快樂，終于懂得!
分享冬日雪景的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬日是嚴肅的、沉穩的。這個世界，心的溫度融合了冰雪，人們的快樂盈滿了整個冰的地域。分享滑冰時的小心翼翼，分享打雪仗時的激情萬丈，分享堆雪人時的童心蕩漾。在這個本應安適的季節，用彼此分享的快樂喧鬧起來，嬉戲起來。哭過后笑吧，失敗后努力吧，失意后振作起來吧!人生沒有過不去的坎，總會有所收獲。因為收獲，所以快樂。握起拳，自信。分享的快樂，會令我更加勇敢!
四季，我們都樂于奉獻。不要拘泥于自己的得失，心胸放遠一些，分享是一種快樂，讓人們快樂地開始人生規劃，快樂的邁好步伐，快樂地對待你、我、他。
分享，是一種快樂。
快樂的3小時作文 38
辛苦的工作讓我們忘記了呼吸，壓抑了自己。嘴角一彎彎彎的月牙就像是一艘用繩子綁著的游輪，宛如一艘游輪。于是，生活的五彩斑斕被素描般的鉛色意境所取代。我還是清醒的。愿擠出海綿中時光的水，遇見最初的幸福與微笑。
再也不用捏著鼻子逛菜市場了，稱一些小菜，跟菜販討價還價。感嘆自己的`計算能力不如那些小學沒畢業的菜販子，我笑了。經驗來自生活。不出家門，只求死，又怎么能用實踐來檢驗真理呢？幸福，你告訴我，走進生活。
放學后不再回家做作業。爬上山頂，看小山與鳥。仰望天空，感受白云“驚天人”的奇觀。腳踏實地，昨夜的雨掃過輕塵。于是，天、地、人構成一幅畫，署名：和諧。我在微笑。沒有久違的秋水，卻有森林的快感。幸福，你告訴我，自然之歌。
停止故意對你的父母大喊大叫。輕輕踮起腳尖，踏入屋內，學習前人的禮儀，打招呼，報平安。當媽媽問起學校生活時，盡量保持耐心，因為這是她忙碌時唯一的安慰；當她父親將筷子放入她的飯碗時，她親自完成。因為這是他可以給予孩子的另一縷關懷。對于一個三口之家來說，有很多。學會鍛煉，學會管理，一切眾生，家家幸福。我微笑著幸福，你告訴我，和諧幸福。
所以，不再皺著眉頭工作班級。遇到賣菜的，會笑著算數學；我有攀登的感覺，我已經在我的作文中安頓下來。仰望鳥群，我能體會到人類與生物世界的關系。當我從山上回家時，我知道地板的位置；我輕輕地打招呼，因為《政治》說要互相尊重……悄悄地，一切都鞏固了，嘴角卻一直保持著，但我沒有感覺到任何肌肉酸痛。
甜蜜的睡眠籠罩著整個房間。在夢中，我在微笑，因為這是我與幸福默契的秘密標志和秘密。靈魂之虹早已經立起來，2B的鉛印已經褪去。美妙的邂逅即將結束，其實那已經不重要了。
因為，幸福，原來如此簡單……
快樂的3小時作文 39
成長是一件快樂的事,至今記得,那盤棋。
那是一個周六的下午，我作業做完了，又想找人下象棋，可媽媽不會下，同學又沒空，只好和爸爸下，可與爸爸下時，我極端的不自信，因為在這之前我對爸爸的勝率為零，從無例外。
開場了，爸爸殺得我連連敗退，忽然，我發現了爸爸的一個破綻，立刻抓住不放，派遣大批部隊過楚河，剿滅了爸爸的一支騎兵部隊和一支炮兵部隊，殺掉一個左丞相。
爸爸不甘示弱，派遣兩支車兵部隊發動反擊，車兵部隊不愧是王牌部隊，頃刻間就將幾支步兵部隊殺得片甲不留，我帶著僅剩的兩支步兵部隊渡過了楚河，訓練成特種兵部隊，爸爸也指揮他的三支步兵部隊進入漢界，成了三支特種兵部隊。
這可不得了，我趕快召集我的兩支車兵部隊和一支騎兵部隊回防。然而，由于措不及防，我的騎兵部隊在殺了兩支特種兵部隊之后，光榮犧牲了，我的兩支車兵部隊也在殺了特種兵部隊后與一支車兵部隊同歸于盡。
現在，我還有兩支特種兵部隊，一支炮兵部隊，一支騎兵部隊，兩只大象，兩支禁衛軍部隊，爸爸還有一支炮兵部隊，一支騎兵部隊，一支車兵部隊，一個丞相，兩支禁衛軍部隊，在爸爸的不停追擊下，我的特種兵部隊先后犧牲，但我也乘此機會，殺了一支騎兵部隊，情況對我很不利，我的騎兵部隊被四面楚歌困死了，在敵營不能動，炮兵部隊也沒有炮架子，沒有用武之地，而爸爸的車兵部隊則步步緊逼，將我的項羽盯得死死的。
忽然，爸爸松開了包圍圈，將炮兵部隊向我的'陣地逼來，這給了我的騎兵部隊喘息的機會，騎兵部隊向劉邦襲去，劉邦沒辦法，只好向前走去，我的炮兵部隊乘機向前，與騎兵部隊形成合擊之勢，組成了合擊技“馬后炮”，轟殺了劉邦，項羽取得了勝利。
我終于打敗了爸爸，懂得了要有自信，體會到了快樂。
快樂的3小時作文 40
我是從什么時候懂得分享的呢?是從姐姐分蘋果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛。 (恰當地運用了比喻手法。)她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉。當姐姐很淑女(用語貼切。)地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......
我從小一.直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條。(簡單的交化，看似不經意，卻充滿了濃郁的生活氛圍。) 我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發現后，像往常樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一 點。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半又夾回外公的.碗里。外公夾起來又放進外婆的碗里。就這樣謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半個荷包蛋夾到我碗里:“你正在長身體， 你吃了它。”(一系列動作、語言描寫，將外公、外婆“分享”荷包蛋的經過描寫得清晰、感人。)我突然一個機靈，計上心來。“蛋好成啦! ”我夾一一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗嘗!”我一邊說著，一邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀。外婆沒辦法，只得和我分享了那半個荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷....那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!
快樂的3小時作文 41
秋日的早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽說：“我們今天去放風箏怎么樣？”我高興地連連點頭，一下就從床上蹦了起來，“但有個條件，你必須先把作業做完。”媽媽接著說。沒辦法，只好從命了。在風箏的“誘惑”下，我很快就把作業做完了。爸爸、媽媽帶我先去了商場，那里有各式各樣的風箏、五顏六色，美麗極了！我買了個“幸福鳥”。
九月的天空秋高氣爽，天高云淡，廣場上空已經有許許多多的風箏，“老鷹”、“青蛙”、“小鳥”、“齊天大圣”······它們競相在天空中飛翔、，互相比試著看誰飛得最高。
開始放風箏了，爸爸教我拿著線軸的手柄，由他拿著風箏，順風向天空中一拋，然后讓我向逆風方向猛跑，一邊跑一邊放開手中的線，剛開始我掌握不住要領，不是跑的太快，就是忘了松線，我的“幸福鳥”怎么也飛不不起來，剛飄起沒幾米，不是一頭栽下來就是像降落傘一樣慢慢盤旋著落下來。我真的有點急了，“我不玩了”，邊說邊跺著腳把線軸拋到地上。媽媽走過來，撫摸著我的頭鼓勵我說：“孩子，不要著急，做一件事情沒有一下子就會的，你看你周圍的那些小朋友，他們剛開始也是不會的，只要你努力去做，你會飛的'比任何人都高的，相信自己。”在媽媽的鼓勵下，我重新拾起地上線軸，繼續練習放風箏，我一遍又一遍的去練，風箏也一次比一次飛的更高，終于我的“幸福鳥”也飛上了天空。我望著在天空中翱翔的“幸福鳥”，高興地跳了起來。
不知不覺到了午飯時間，我不得不收緊線軸將 “小鳥”從天空中拉了回來。放風箏這樣看似簡簡單單的一件事，卻讓我明白了很多道理，體會到了什么是“功夫不負有心人”。
晚上，我做了個甜甜的夢，夢見自己變成了一只“幸福鳥”也飛上了藍天，帶著對大家的美好祝福，飛的很高很高······
快樂的3小時作文 42
冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。它卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，就落在瓦片上；有的雪花喜歡灰色，就落在地上；有的雪花喜歡落在我的鮮艷的衣服上，變成了一顆顆晶瑩的露珠，我不由地驚嘆：“好美呀！”
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎起的小花朵。風一吹，玉屑似雪末飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來，是“冬姑娘”好心給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被。你瞧“麥苗弟弟”正在舒服地睡覺呢！就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉！
果園里，蘋果“哥哥”懶洋洋的躺在那白的如棉花一樣的雪媽媽的懷抱里。橘子“姐姐”快快樂樂的在雪白的“舞臺”上跳著優美的舞蹈。瞧，她正在向我們表演舞蹈呢！
悶在家里的我，終于可以和爸爸、媽媽還有妹妹一起去樓下玩雪了。到了樓下，我像他們的“小領導”開始幫他們分組了。我說：“下面，我們來做一個熱身小游戲。我先來分組一下，媽媽你和爸爸一組，我和妹妹一組。好，現在開始！”媽媽拿起爸爸揉起的雪團，紛紛向我和妹妹砸去，就在危機時刻，我和妹妹立即閃開了媽媽的雪團。我們也不甘示弱，抓起地上的雪，朝爸爸媽媽重重的.扔了過去，爸爸媽媽反應太慢，被我們砸中了腿部，我和妹妹見此情景，哈哈大笑起來。爸爸媽媽一瘸一拐的向我們走來，說了一聲：“我們輸了！”說玩后，我們都笑了！
冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。
快樂的3小時作文 43
我愛讀書，讀書是一種高品位的享受，書是無邊無際的知識海洋。讀書可以增長知識，在書中享受這樣的快樂。
我愛看書，因為書中所有好的句子都可以套用到文章上，讓我自己的文章更漂亮。我在書中找到了一些很好的句子，比如“命運掌握在自己手中，只有你自己才能改變自己的命運，讓原本毫無價值的命運擁有輝煌的未來”！“只要命運不讓你死，你就能變得更強。”等一些漂亮的句子。把它們抄到我的作文記錄上。寫作文的時候，我會把它們重新放在上面。這樣，我寫得比以前好了。我參加了作文比賽，把作文記錄里抄的我的美句加到文章里，得了高分。我很開心。我愛看書。從那以后，我喜歡和家人一起閱讀。
我上課聽講的時候，老師問了我們一個問題：“古代的四寶是什么？”我主動舉手說：“鋼筆。墨水。紙張。硯臺”。同學們都羨慕我。老師問我：“你怎么知道的？”我自豪地說：“因為我經常看書，所以這些答案都在書里，書里有很多奧秘。”老師直夸我：“你愛看書。閱讀是一種好習慣。你應該堅持下去。其他同學也要多讀書。”聽到這里我很高興，因為我把書中的知識放到了正確的'地方。
古人云：“書自有金屋。”沒錯。我經常發現，閱讀是一種享受。一些美麗的文字，像一縷陽光，深深地照進我的心里；有些搞笑的地方就像開心果被吃進肚子里；那些感人的情節，像悲傷的歌曲，讓我落淚。魯迅先生說：“書一定要熟。如果你讀一本書，你必須把它讀透。書自有金屋，書自有顏如玉。”睡在一堆書上，就像饑餓的人躺在面包上；孔子的成就，必須伴隨著讀書。休息時間少了，就有可能發現新大陸；就看漫畫書，成為作家。書中的起起落落，是人生的悲歡離合。
我喜歡閱讀，因為閱讀可以獲得知識和快樂。
河南省鄭州市登封市松山路小學四年級謝子義：
快樂的3小時作文 44
小的時候，被媽媽獎勵吃一個冰淇淋，得到了老師的一次表揚，這看似微不足道的生活瑣事，卻能讓幼小的我開心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著我長大，我的快樂依舊微不足道，卻不再平凡。
我有一個喜歡旅游的爸爸，所以一有時間他就帶著我們全家游山玩水。但我們從來不跟著旅游團走，那是種被迫的.走，讓人覺得雖然很開心但卻少了份自由。我喜歡自由自在，在哪處風景前多流連一會兒，自己說了算。我尤其喜歡迷路的感覺。因為我們從不按地圖上所設計的路線走，所以時常會迷路。但我認為，最美的往往是在迷途中領略到的。
那天，我們去上海郊野公園。微風輕輕拂過臉頰，溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數不多的游人顯得更加稀少，我們沒有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹把天空嚴嚴實實地遮了起來，陽光透過縫隙撒在了地上，小道斑斑駁駁。走著走著，一個轉角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流，出現在我們眼前，岸邊種滿了桃樹，一朵朵白里透粉的桃花綴滿了枝頭，一陣微風吹過，幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面，隨著流水向遠飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜特別。計劃好的樂趣和誤打誤撞的驚喜，快樂完全不是一個級別的。
還有一次，爸爸開車帶我閃去郊外放松一下。那時，天色已經漸暗，可車卻偏偏開進了一條死路，周圍全是山林和果園，我們都急得不知如何是好。這時，一抹淡淡的黃色映入了我的眼簾。定睛一看，路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵，準備帶回家曬干泡茶喝。“快看天空！”我驚奇地叫了起來，天空不知何時變得一片粉紅，粉中還透著紫，紫中還透著藍，好一幅夢幻的景象。我們都沉浸在這美景中無法自拔，早已把先前的焦慮拋在了腦后。
“當你不再為迷路而煩躁和沮喪，而去享受它的時候，那你將收獲很多，也會更加享受其中的樂趣。”我的快樂就是這么簡簡單單。
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