快樂(lè)的往事作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的往事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的往事作文1
往事如風(fēng)，不可摸，不可食，但卻可以回憶，可以感受。往事如雨，沒(méi)顏色，沒(méi)味道，卻有重量，有觸動(dòng)。往事如云，神秘、飄逸，卻引人注目，深陷其中。
以前的我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，于是，那時(shí)的我也正是無(wú)所畏懼，什么都不怕的小搗蛋，惡作劇無(wú)數(shù)的我導(dǎo)致大人們一見(jiàn)我就怕。
調(diào)皮搗蛋之昆蟲(chóng)記
在鄉(xiāng)下里，多田地，多花草，多昆蟲(chóng)。而我則最喜歡和昆蟲(chóng)玩了。
有一次我召集了幾個(gè)小伙伴一起去捉蜻蜓，我和其中一人捉了好幾只回來(lái)，可由于他的不小心，捉到的蜻蜓都飛走了。我很生氣，一拳打了過(guò)去，結(jié)果他與蜻蜓勢(shì)不兩立，在當(dāng)天又捉回了幾只。那幾只無(wú)辜的蜻蜓還不知道怎么回事，就被他殘忍地拔掉了翅膀，還聽(tīng)見(jiàn)他不聽(tīng)地碎碎念：讓你飛，讓你飛，我看你現(xiàn)在怎么飛。緊接著，他不停地蹂躪著，折磨著這些可憐的蜻蜓。而站在一旁的我頓時(shí)也玩心大起，跟他一同玩了起來(lái)，玩得很開(kāi)心。只可憐那些蜻蜓就這樣被我們給殘害了。
調(diào)皮搗蛋之冒險(xiǎn)記
自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到這兒來(lái)讀書(shū)后，我的生活枯燥無(wú)味。誰(shuí)說(shuō)城里好，我說(shuō)還不如鄉(xiāng)下愜意。于是，當(dāng)時(shí)還很小的我拿起一背包、一地圖就離家出走去冒險(xiǎn)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在家都快要悶瘋了。后來(lái)，我拿著地圖到處走，走了不知多久，才發(fā)現(xiàn)我竟是傳說(shuō)中的路癡——我迷路了。
在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)回走去之后，我對(duì)著陌生的道路，無(wú)可奈何之下只好到附近的便利店里去打了個(gè)電話，讓爸媽來(lái)接我。
而在最后，我的這次不知所謂的冒險(xiǎn)也理所當(dāng)然地?fù)Q來(lái)了一頓暴打，悲劇呀！
調(diào)皮搗蛋之燒毛記
在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊透頂?shù)奈夷弥蚧饳C(jī)在玩燒報(bào)紙，完全忘了媽媽說(shuō)過(guò)不要在家玩火。
每當(dāng)我一點(diǎn)燃報(bào)紙，我就會(huì)立馬把火給熄滅，可盡管如此，還是出意外了。當(dāng)時(shí)我拿著報(bào)紙?jiān)跓藸敔斁驮谖遗赃叄皣W啦”一聲，我竟錯(cuò)手把爺爺?shù)念^發(fā)給燒著了！反應(yīng)過(guò)來(lái)后我立刻把火給掐滅。可笑的是，我本以為死定了，肯定會(huì)被打，結(jié)果火熄滅后爺爺還沒(méi)醒（他當(dāng)時(shí)睡著了），而且他從不照鏡子，那被燒的頭發(fā)也不多，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的，所以爺爺他至今也不知道發(fā)生過(guò)這樣一件事。而每當(dāng)我看見(jiàn)他的頭發(fā)，我都會(huì)忍俊不禁。
美好的童年，快樂(lè)的往事，每每想起，都恍如回到從前，重新感受那如陽(yáng)光般和熙的溫暖，那點(diǎn)滴的感動(dòng)。
快樂(lè)的往事作文2
人生在世，猶如白駒過(guò)溪，瞬間飛逝，這間中我又苦有樂(lè)，而樂(lè)多被人所喜愛(ài)，苦又做詩(shī)多留傳千古之后，今吾與空閑時(shí)寫(xiě)一小文，記抒小時(shí)樂(lè)之往事，且不提苦言。
老家，有幾位玩的很好的知心好友，在此不一一列舉，我與他們之間發(fā)生了很多快樂(lè)往事，我就著重講一下我們?cè)诖搴蠓酱蚧拢诫U(xiǎn)，建基地的一些事情吧。
那時(shí)候，幾個(gè)村之間的孩子老愛(ài)學(xué)電視里的，組成一些小隊(duì)老與鄰村敵人抗衡，為了像真的一樣，每個(gè)村的部分孩子都會(huì)合在一起行動(dòng)，這部分里有的負(fù)責(zé)進(jìn)攻別村，武器是石子，沙子，有錢(qián)的賣(mài)買(mǎi)點(diǎn)玩具槍。部隊(duì)生存根本是供給和基地，(一個(gè)隱蔽地)，我就分到了建基地的行列之內(nèi)，有條件的靠著有利地勢(shì)，稍加整理，于上方鋪點(diǎn)枯草，再埋伏在橫溝之間，便可待敵方靠近，就大吼一聲：“打”。（不是真的打）。
我們村沒(méi)什么有利地形，我和幾個(gè)伙伴只好撿瓦拾的給在一大片空地上，挖土建基地了，可憑僅那么幾個(gè)人建可以容納十幾人的場(chǎng)地也太難了，好在我們的一名偵查員測(cè)得以個(gè)朋友家有一廢棄了二年的小房子，房子周圍皆是密樹(shù)，一些小樹(shù)地下又有橫溝，我們可以埋伏在那里，這是我們第一個(gè)基地。
可這個(gè)基地雖離村內(nèi)有一定距離，坐落在本村田野之處，可離村也有一定的距離，這樣只能防不能攻，十分被動(dòng)。
我們便在這個(gè)基地正東方有找了個(gè)荒廢了多年的廢屋。兩個(gè)基地相距三百多米左右，可相互支援，一邊防一邊攻，可謂攻守一體。
基地大致建好后，我們便尋找周圍幾十步內(nèi)有什么好玩的，不然老待在小屋內(nèi)也太無(wú)聊了。正巧基地下方有一條滑坡，藏匿于草間，經(jīng)人腳的踩擠，這已經(jīng)很光滑了，在上面像打滑梯，很有意思！
因?yàn)榛亟ㄔ诨囊吧希员赜幸恍┗臎鲋兀覀儽阋圆煌挲g組成小隊(duì)上那用各種自帶小工具挖掘。荒野大！不是我們這群孩子所能挖完的，這樂(lè)趣也就無(wú)窮無(wú)盡，趣味橫生了！
光待在那玩、防守、打敵人，保住基地確也有意思，但沒(méi)吃的又怎么行呢？
為這事，我們確定，空余之時(shí)（在沒(méi)有情況的時(shí)候）派一個(gè)人去買(mǎi)些零食，來(lái)回也就六七百步，用跑的十分鐘就搞定，還要分給在前方探哨的.那個(gè)基地一部分！這錢(qián)從哪來(lái)？不會(huì)只讓他一人去買(mǎi)吧？那倒不是，我們有時(shí)會(huì)帶些零碎小錢(qián)，把錢(qián)集中在一起就能買(mǎi)一些小零嘴來(lái)吃，有的則帶二個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃。
在哪兒村后的荒地內(nèi)，有我們孩子們的基地，探險(xiǎn)地方，那很能趣，每當(dāng)我們?cè)谀恼勌煺f(shuō)地，聊天時(shí)都那么舒心，與幾位好友躺于田野結(jié)草上，聞嗅大自然芬芳，何嘗不是一件美事！
快樂(lè)的往事作文3
每個(gè)人都有快樂(lè)的往事，當(dāng)然，我也不例外。
記得那是我在小學(xué)六年級(jí)，端午節(jié)那天發(fā)生的一件事。在端午節(jié)的前一天，老師為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，絞盡腦汁想到了一個(gè)超級(jí)好玩的游戲，并且提前布置我們那天多帶幾個(gè)雞蛋。
到了端午那天清晨，我早早地準(zhǔn)備好了老師交代的任務(wù)——雞蛋，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著幾個(gè)斗大的字——“搶雞蛋”。我正在犯糊涂，語(yǔ)文老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，吩咐我們將帶來(lái)的雞蛋都擺放在課桌上。然后老師開(kāi)始給我們宣布規(guī)則：“我先數(shù)三下，然后再說(shuō)用哪只手去搶，這時(shí)才能開(kāi)搶，先搶到者為勝。”我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師又發(fā)話了。“但是，在比賽之前你們必須回答出一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)聽(tīng)題：世界上哪三種動(dòng)物最高？”這下可把我們難住了，同學(xué)們一臉納悶。好半天，我們班的“神童”站起來(lái)遲疑地說(shuō)：“應(yīng)該是長(zhǎng)頸鹿最高吧”。只見(jiàn)老師搖搖頭，賣(mài)了個(gè)關(guān)子，然后不緊不慢地說(shuō)道：“答案是 ‘豬’、‘ 母狼’、‘ 馬蜂’，它們合起來(lái)就是珠穆朗瑪峰啊。”原來(lái)是腦筋急轉(zhuǎn)彎！同學(xué)這才恍然大悟，頓時(shí)前仰后合，眼淚都快出來(lái)了。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們把手舉得高高的，眼睛死死地頂著那圓溜溜的雞蛋，就像兇惡的老鷹盯著一只快到手的小雞一樣，那目光犀利得足以殺死一頭大水牛。我聽(tīng)見(jiàn)老師剛數(shù)到“1”，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿到了雞蛋。看著同桌的夸張的目光，聽(tīng)著同學(xué)們的哄笑，我這才想到老師還沒(méi)數(shù)完，犯規(guī)了，唉！只好羞愧地將雞蛋又放回了原處，全班同學(xué)都大笑著說(shuō)我耍賴。比賽又重新開(kāi)始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，豆大的汗珠滾順著臉頰滑落下來(lái)，我甚至覺(jué)得連腿都在發(fā)抖。老師一聲令下，我的手又一次像箭一般沖向了雞蛋。誰(shuí)知同桌和我一起出手，結(jié)果我們一人搶到了一半，誰(shuí)也不肯松手，我急中生智使了一個(gè)妙計(jì)，騙同桌說(shuō)：“你后面是啥，好嚇人呀!”待同桌回頭看時(shí)，哈哈，雞蛋已牢牢地握在我的手中。我勝利了。我們又接著搶剩下的雞蛋。第二次比賽又是我先搶到雞蛋，但是看到同桌那個(gè)沮喪勁，我假裝手滑將雞蛋滑到同桌手里，這一場(chǎng)同桌贏了，我也為他喝彩歡呼。
這一天我過(guò)得可真快樂(lè)，從中我也真切領(lǐng)悟到了“友誼第一、比賽第二”這樣一個(gè)道理，也明白了快樂(lè)要學(xué)會(huì)分享。這段快樂(lè)的往事，我將永生難忘。
快樂(lè)的往事作文4
回憶過(guò)去，在院子里有兩個(gè)天真無(wú)暇的小女孩手牽著手在散步，一個(gè)短發(fā)的女孩說(shuō)：“今天，我媽媽給我買(mǎi)了棒棒糖哦，很香甜可口，好吃極了。”另一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女孩說(shuō)：“哇！我好羨慕你哦，我也很想吃棒棒糖。”“這樣啊，我今天特地留了一個(gè)棒棒糖是專門(mén)給你的。”短發(fā)的女孩笑瞇瞇地說(shuō)。于是，便從口袋里掏出一個(gè)棒棒糖遞給那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女孩，長(zhǎng)發(fā)的女孩接過(guò)棒棒糖，開(kāi)心的笑了。這兩個(gè)女孩就是凝凝和心寧（本人）。
歲月流逝，我倆都從5歲的兒童變成了大孩子，我們并不為這而感到高興，因?yàn)槲覀冇X(jué)得小時(shí)候更好玩。
那是六歲那年夏天，我和凝凝手拉手在玩耍。玩累了，口也渴了，我就同凝凝去買(mǎi)飲料，在路上我們高興的唱起了歌兒。來(lái)到小賣(mài)部前，我這個(gè)“高音喇叭”響了起來(lái)：“老板！給我倆來(lái)兩瓶飲料。”老板笑嘻嘻的走到我倆前面說(shuō)：“嘿嘿！小家伙，裝起大人來(lái)了哦，給你們的飲料。”我接過(guò)飲料，胸有成竹地說(shuō)：“哼！遲早我和凝凝都會(huì)干出一件驚天動(dòng)地的大事，等著瞧吧。”凝凝捂著嘴偷笑，接著又說(shuō)：“呵呵！叔叔你可不要小瞧了咱倆。” 說(shuō)完，我倆面對(duì)面笑了。
我和凝凝正在猜謎語(yǔ)，這時(shí)，走過(guò)去了一位老奶奶，手上提著一個(gè)包。接著，一位戴著墨鏡身穿黑衣的叔叔鬼鬼祟祟的跟在老奶奶后面。凝凝對(duì)我說(shuō)：“咦！那個(gè)叔叔怎么跟在別人后面哪？”“一定是想打老奶奶手里的包的主意。”我說(shuō)。我們好奇心就是大呀！――跟在了他們的后面，還一點(diǎn)也不害怕。突然，那個(gè)詭異的叔叔猛地沖上去硬硬的把老奶奶的包搶走，老奶奶被推倒在地，可那叔叔便飛快的溜走了。我倆急忙的把老奶奶扶了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，那個(gè)叔叔為什么拿走了你的包。”老奶奶著急地說(shuō)：“哎喲！小朋友快去叫警察，有小偷。”“小偷！”我倆興奮的說(shuō)道。嘿嘿！表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來(lái)嘍。我和凝凝趕快追上去，想把小偷抓住，可小偷畢竟是大人嘛，我們只是兩個(gè)小毛孩，哪跑得過(guò)呀？不過(guò)，我倆的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞超好，雖然跑得不比劉翔快，但總算是追上了小偷。小偷愣住了，可能是想：天哪！這兩個(gè)小孩兒，怎么跑得那么快！呼～累死了。我再也忍無(wú)可忍了，便把身子“貢獻(xiàn)”了出去，我猛地一跳，抱住了小偷的雙腿。凝凝也沖過(guò)來(lái)，狠狠的把小偷壓倒了。最后費(fèi)勁了九牛二虎之力才把小偷壓得一動(dòng)也不動(dòng)了。警察很快就來(lái)了，老奶奶對(duì)我倆說(shuō)：“這倆孩子，真是見(jiàn)義勇為啊。”警察把小偷抓進(jìn)車?yán)铮液湍潘闪艘豢跉狻Ｐ≠u(mài)部的老板目瞪口呆的望著我倆，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你們，太厲害了。”我和凝凝都看著對(duì)方，吐了吐舌頭，旁人更是個(gè)個(gè)豎起了大拇指夸咱，哎喲！那感覺(jué)甭提有多爽多過(guò)癮了。
哈哈！這就是一件快樂(lè)又冒險(xiǎn)的往事，你們肯定也不相信我倆就這樣制服了小偷吧！呵呵！不信也罷，信也罷，總之這件事永遠(yuǎn)埋藏在我的記憶里，誰(shuí)也抹不掉，擦不去。
快樂(lè)的往事作文5
每每幫助家人做農(nóng)活的時(shí)候，就想起了那段快樂(lè)的往事，嘴角總會(huì)不經(jīng)意地上揚(yáng)，其實(shí)，那段往事真的好美，也讓我感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
小學(xué)即將畢業(yè)了，時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不知道我們的未來(lái)將會(huì)怎樣。所以，那時(shí)候，我們幾個(gè)女生聚在了一起，在雪的家中。進(jìn)入她家，映入眼簾的是一個(gè)小菜園，那里種著夏季該有的蔬菜。再往里走，便看到了一群雞，這是農(nóng)家常有的家禽。
雪對(duì)我們說(shuō)：“你們先去屋里坐吧，我還有點(diǎn)活沒(méi)有做完，不好意思啊。”正值青春年華的我們對(duì)一切事物都充滿著好奇，在好奇心的驅(qū)使下，我們問(wèn)到：“什么活？加上我們吧，俗話說(shuō)的好，人多力量大！”雪靦腆地笑了笑：“你們可沒(méi)做過(guò)哦！要不要一起來(lái)？”“好啊，看來(lái)我們要嘗試做一件新的事情了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，僅幾步功夫我們就身在菜園中了。我們?cè)谝环N陌生的菜面前停了下來(lái)。“這是什么菜啊？”“是萵苣。”當(dāng)時(shí)的我們誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種菜，但也沒(méi)有人再追問(wèn)下去，我們都在等著今天的重頭戲。只見(jiàn)她把萵苣連根拔起，雖還在迷霧里，但我們也幫忙拔了很多。我們一人拿了一些來(lái)到院子。要做什么呢？切切吃了？有點(diǎn)不太可能，畢竟從來(lái)未聽(tīng)過(guò)“萵苣”這個(gè)詞。她彎下身來(lái)，坐在凳子上，她小心翼翼地剝著皮，將芯掰成兩半，再浸入水中。我們依然什么都沒(méi)問(wèn)。學(xué)著她的樣子，我們兩人一組，很是配合著。我們做的很認(rèn)真，也覺(jué)得有趣。可以想象我們這些“千金大小姐”干起農(nóng)活會(huì)是什么樣子。但是我們都樂(lè)在其中，不嫌臟，不怕累。
全部浸泡在水中后，她終于要揭開(kāi)謎底了。“你們知道這是在干什么嗎？”全體異口同聲地回答：“不知道。”“很簡(jiǎn)單，就是……”她還賣(mài)起了關(guān)子。“快說(shuō)呀！”“喂雞。”“啊？不會(huì)吧，弄了半天就是喂雞？”“很有趣耶！”眾女生議論紛紛。“原來(lái)勞動(dòng)并不是累贅，也很輕松啊。”隨著這次勞動(dòng)的結(jié)束，我們的小學(xué)時(shí)光也圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。雖不知我們將來(lái)還會(huì)不會(huì)在一起，但在那個(gè)暑假，我們幾個(gè)女生時(shí)常去雪家做客。每到中午時(shí)，我們就會(huì)主動(dòng)幫忙喂雞，越來(lái)越熟練。那群雞在我們的喂養(yǎng)之下，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都很壯，讓我們欣喜不已。
原來(lái)只要用心品味，生活就會(huì)有滋有味。我一直認(rèn)為，那些貼上了美麗標(biāo)簽的東西才是美麗的，其實(shí)不是，生活教會(huì)我欣賞，挖掘那最樸實(shí)、最真的美麗。就像勞動(dòng)一樣，都說(shuō)勞動(dòng)人民最美麗，難道不是嗎？
在那段日子里，我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)，也讓我知道了勞動(dòng)的真諦。盡管雪已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但是我們這些女生在一起勞動(dòng)的時(shí)光令我難以忘懷。直到現(xiàn)在，那段快樂(lè)的往事仍淋漓在我的美好記憶中，嘴角常常還會(huì)不經(jīng)意地上揚(yáng)。
快樂(lè)的往事作文6
你有過(guò)快樂(lè)的往事嗎？我就有，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧！
去年8月10日是我的生日，一大早我便高高興興的起了床，換好衣服后，爸爸媽媽就跟我說(shuō)：“今天早上還不能給你過(guò)生日，晚上再跟你過(guò)吧！我和媽媽去上班了。”我垂頭喪氣地送別了爸爸媽媽。然后，我就在家看了會(huì)兒電視。
終于，等到了晚上，我一下樓就看到了爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)了。我高高興興地上了車，上了車我問(wèn)媽媽：“媽媽，去哪里過(guò)啊？”媽媽說(shuō)：“去KTV。”我高興的歡呼：“哦！”一到KTV，我看到了幾個(gè)爸爸的朋友。跟叔叔們打完招呼以后，我就開(kāi)始唱歌了。首先，我給大家?guī)?lái)一首我最拿手的（說(shuō)唱臉譜）。最后，我大展歌喉。終于，沒(méi)氣了。我趕緊下來(lái)跟叔叔們打了個(gè)手勢(shì)，就下去吃東西了。一下去，我喝了好多水，吃了好多魷魚(yú)絲。就在我精疲力盡的時(shí)候，突然，我夢(mèng)寐以求的生日蛋糕來(lái)了。于是，媽媽給我點(diǎn)上了蠟燭叫我許愿，我許完愿之后，說(shuō)：“123，呼—！”蠟燭熄滅了，媽媽先分給了我一塊大大的，再分給了其他人。然后，我們就開(kāi)開(kāi)心心的吃了。
啊！真懷念啊！今年的生日會(huì)不會(huì)成為一件快樂(lè)的往事呢？
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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)和小學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，和初中說(shuō)“你好”了，驀然回首，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，日子一天一天的過(guò)去，但記憶卻一波一波的涌來(lái)……
記得初中開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入我的房間里，我已經(jīng)準(zhǔn)備出門(mén)了。當(dāng)我來(lái)到校門(mén)口，校門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，我激動(dòng)而又緊張地踏進(jìn)了學(xué)校，敬了一個(gè)公公正正的隊(duì)禮，頓時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。接著我在教室里焦急的等待著我初中的第一次的升旗儀式的到來(lái)……
“叮叮叮……”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看著站得筆直的八位升旗手，他們邁著整齊的步伐，來(lái)到領(lǐng)操臺(tái)上。開(kāi)始升旗了，我們唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，敬著整齊的隊(duì)禮……
記得還有一次，我們?cè)诮淌依锎髵叱锩嬗械膾叩兀械牟梁诎澹�有的擦講臺(tái)……而我則來(lái)負(fù)責(zé)擦窗這個(gè)有技術(shù)含量的活兒。我拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。只要玻璃上有“痘痘”，準(zhǔn)會(huì)被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過(guò)后變得干凈又明亮了。掃地的同學(xué)也不甘落后，他們掃很仔細(xì)，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的掃把，只要是掃把兵團(tuán)走過(guò)的的地方，都是一塵不染。
在我出去搓抹布的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)小小的身影，我走近一看，原來(lái)是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包干區(qū)擦不銹鋼扶手，她們憋足了力氣，一個(gè)勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分干凈……
一生中真正快樂(lè)的值得回味的時(shí)光并不多，讓我們珍惜這些時(shí)光，并把它們留在美好的記憶里。
快樂(lè)的往事作文7
快樂(lè)就像花香一樣，無(wú)聲無(wú)息地充滿一切。
快樂(lè)是成功的副產(chǎn)品
舞場(chǎng)內(nèi)，燈光時(shí)而明亮?xí)r而暗淡、時(shí)而紅紫時(shí)而青綠地變幻著。我的心像是被鷹的利爪抓了一下，一下子提到喉嚨里。我一遍一遍的對(duì)自己說(shuō)：“別慌，別慌，音樂(lè)響起來(lái)就好了。”
音樂(lè)緩緩升起，我挪著細(xì)碎的舞步移至舞臺(tái)中央，隨著音樂(lè)的韻律，又緊張又興奮地舞動(dòng)著。心情漸漸平靜下來(lái)，我耳邊回響起老師的話：“舞蹈是形體的藝術(shù)，在把美傳達(dá)給觀眾的同時(shí)，你自己也收獲了快樂(lè)。”“足尖的每一步細(xì)碎移動(dòng)、手臂的每一下輕微顫抖都要要瀉出一股真切動(dòng)人的感情。”這樣想著，我忽然覺(jué)得自己就是那只白天鵝，輕輕地抖動(dòng)著翅膀，徘徊在幽藍(lán)色的寧?kù)o的湖面上。
我完全陶醉了，盡情地舒展著稚嫩的舞姿，以至于臺(tái)下響起掌聲時(shí)還意猶未盡。快樂(lè)的感覺(jué)像電流似的，立刻通遍了全身，仿佛每一根汗毛都活躍得跳起來(lái)了。
我知道，我成功了，我不僅展示了自己，還收獲了快樂(lè)與幸福。人生不就是一個(gè)大舞臺(tái)嗎？那么，為什么不跳一支最歡快的舞，演繹最美的人生呢？
青春是綠色的快樂(lè)
放學(xué)時(shí)，一陣春雨襲來(lái)。我慌忙地躲到汽車站的候車廳里。“TAXI”像雨中送傘似的，帶走了一個(gè)個(gè)衣著入時(shí)的人，留下一些口袋空空的“可憐蟲(chóng)”，譬如我。剛才的那份雅致被這陣雨沖得無(wú)影無(wú)蹤了。無(wú)意中瞥了一眼不遠(yuǎn)處的街心花園，那里已經(jīng)沒(méi)有人了，而青草的嫩芽仍挺著胸膛，接受著春雨的洗禮。它們昂著頭，頂著對(duì)它們來(lái)說(shuō)不算輕的打擊，可它們并不在乎，只是盡情的展示著自己的綠。
這時(shí)，幾個(gè)早已渾身濕透的男孩從我前面跑過(guò)，其中一個(gè)穿著耀眼的綠色T恤，他手一揮，其他人便“噌噌”地跑得更快，像離弦的箭。他們?cè)谟曛写舐暤卣f(shuō)笑、飛快地奔跑，那么“放肆”，那么不計(jì)后果，一路甩下夾雜著汗水和雨水的水珠，消失在雨中。
望著他們遠(yuǎn)去的方向，眼前跳躍著那耀眼的綠。“因?yàn)樗麄兡贻p。”我想。
“啊，難道我不年輕嗎？”我心頭一熱，把書(shū)包往肩上一甩，沖進(jìn)了雨簾。水珠調(diào)皮地在我頭上跳躍著，落到我的臉上、衣服上。兩旁的綠色伴著，我感到前所未有的輕松舒暢。拋開(kāi)行人異樣的目光，我也像那耀眼的綠色留下一片燦爛。好涼快的雨！
沖到家后，我仍然平息不了那久違的興奮。年輕就是資本。年輕，就是坐在陽(yáng)光底下大聲歌唱的情懷；年輕，就是贏了自信滿滿，輸了依然自信滿滿的心態(tài)。年輕的我們，應(yīng)該把這種快樂(lè)傳染給世界。
快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花，愿快樂(lè)之花在我們心靈的深處生長(zhǎng)。
快樂(lè)的往事作文8
在每個(gè)人的生活中，有快樂(lè)的事，有悲傷的事，也有酸酸的事。這些都讓我們的生活充滿色彩，富有詩(shī)意。其中有一件事回憶起來(lái)讓我忍俊不住，哈哈大笑，笑我那天真幼稚的想法。
那是在3歲時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我比較調(diào)皮，喜歡在家里折騰。偶然在柜子里看到姐姐小時(shí)侯的裙子，便心生好奇，問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么啊？”正在做飯的媽媽不耐煩地說(shuō)：這是你姐姐的裙子，你別亂動(dòng)啊！”“噢。”我心不在焉地應(yīng)了一聲，只盯著裙子看，看著這件漂亮的裙子有朵朵小花，還有蕾絲的花邊，真是好看。我想：為什么男生就不能穿裙子呢？這么漂亮的裙子只給女生穿，也太不公平了。男生穿裙子也一定很好看吧？想到這兒，我準(zhǔn)備試穿一下，可是一聲“吃飯啦”將我的計(jì)劃打亂，我只好另找機(jī)會(huì)了。
吃過(guò)午飯，爸爸有事出去了，媽媽正在午睡，機(jī)不可失！我開(kāi)始正式實(shí)行我的宏偉計(jì)劃——穿裙子。
首先，要把裙子拿下來(lái)，但是我的個(gè)子太矮夠不著，我又蹦又跳，使出了渾身解數(shù)，可是都無(wú)果而終。無(wú)奈之下，我只好拿來(lái)椅子，踩在上面，費(fèi)了九牛二虎之力終于拿了下來(lái)。第一步險(xiǎn)勝！
第二步，穿！我趕緊把裙子拿到我的屋子里。穿裙子又把我給難住了，這也沒(méi)有腿，怎么穿啊！忙活了一陣后，終于把裙子套到我身上。我想平時(shí)穿衣服拉鏈都是在前面，裙子也不例外吧！于是我拉上拉鏈。第二步大功告成！
最后一步，也是最簡(jiǎn)單的一步，對(duì)著鏡子照照，然后評(píng)價(jià)。我對(duì)著鏡子照來(lái)照去，感覺(jué)還可以，就是有點(diǎn)不舒服。（其實(shí)我把裙子穿反了，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)），男孩穿裙子也是不錯(cuò)的！
這時(shí)，媽媽醒了，一看我穿得這樣，起初以為是幻覺(jué)，柔柔惺忪的睡眼，過(guò)了二分鐘后她才相信是真的。只見(jiàn)媽媽先是用手捂住嘴笑，接著是哈哈大笑。我看著媽媽樂(lè)開(kāi)花的樣子，問(wèn)媽媽：“怎么樣，比姐姐穿還要好看吧？”媽媽只是笑而不答，結(jié)果我生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“哼，我給別人看看去！”媽媽說(shuō)：“別……”可我一溜煙跑了。
到了樓下，我碰到正在下棋的張大爺，他看到我，楞了一下，接著就捂著肚子笑了起來(lái)，我問(wèn)張大爺：“你們?cè)趺炊夹ρ剑俊睆埓鬆斢妙澏兜穆曇粽f(shuō)：“你到底……是男孩還是……女孩？”在樓下玩的大姐姐告訴我：“你的裙子穿反了！不過(guò)你穿著還挺好看的。”她說(shuō)完也哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)查g變成了redapple，我趕緊跑回家，換上自己的衣服，把裙子扔到一邊，生氣地說(shuō)：“我以后再也不穿裙子了！”只看見(jiàn)媽媽在旁邊偷偷的笑。
每當(dāng)我想起這件事，我就想笑，童年的趣事帶給我們的快樂(lè)是無(wú)盡的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們走向成熟，那些天真的想法也會(huì)隨之而去，但是，我要把那些快樂(lè)的往事，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
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