快樂真好作文

時間：2021-11-24 14:59:31 快樂我要投稿

快樂真好作文合集15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂真好作文合集15篇

快樂真好作文1

　　對于我來說，每天最快樂的事情莫過于完成作業后的捏彩泥游戲了。陶藝是我們國家的傳統藝術，不過我覺得捏彩泥可以說和陶藝有很多相像的地方。只要每天一做完作業，物品就可以痛痛快快地玩彩泥了。

　　上周日，我做完作業后，拿出媽媽給我買的彩泥玩。打開裝彩泥的小桶，取出一塊橘黃色彩泥準備做一朵玫瑰花。可是彩泥太粘了，幾片花瓣往一起組合時不僅花瓣之間的遮擋關系看不出來了，連花瓣上的紋理都看不出來了。索性我放棄細微處，等它們稍干一些時再把它們組合在一起。好不容易做好了，看著這朵嬌嫩的花我很有成就感。我又準備做企鵝。我先用白色搓了一個圓柱形，用牙簽在頂端扎了兩個眼睛。然后用兩塊小的彩泥揉成球粘上。接著我又把一小塊桔黃色的彩泥捏成嘴巴的形狀粘在眼睛靠下的部位。之后又用黑色的彩泥捏出兩個橢圓形的片，粘在身體的左右兩側。再用剩下的黑色為它做了一件黑色的“外衣”。最后，我用桔黃色彩泥為它做了雙腳。經過修飾，一只可愛的小企鵝就擺在了我的面前。看著小企鵝光禿禿的腦門，我又用紫色彩泥為它做了一頂禮帽，還給它配上了一條彩帶，企鵝看起來更神氣了，更漂亮了！

　　看著一塊塊彩泥在我的手里變成了一件件可愛的作品，感覺它們都有了生命，我覺得自己很了不起！我覺得玩彩泥真快樂！

快樂真好作文2

　　“快樂”這一詞，相信大家都并不陌生，但你曾擁有過“快樂”嗎？當得到它時，又是什么“滋味”？想知道答案嗎？那我們就一起嘗一嘗快樂的滋味。

　　一天，我和爸爸、媽媽一起去了湄洲島的黃金沙灘，我光著腳丫，小心翼翼地走在沙灘上，那細沙暖暖的、軟軟的撓著我的腳底，舒服極了。迎面吹來的海風，淘氣地鉆進我的衣領，涼嗖嗖的。我抬頭仰望著那湛藍的天空，那感覺真令人心曠神怡。

　　我正專心致志地欣賞著這美麗的景色時，突然感到腳底下有什么在蠕動，我蹲下來一看，哦！竟是一只小螃蟹，我趴下身來對它仔細打量一番。青色的蟹殼，八條腿，黑珍珠般的眼睛，兩條大鉗，時不時揮動兩下。

　　“唉呦-----”只聽我一聲慘叫，那不到巴掌大的小家伙，咬了我一口，我氣得“哇哇大叫，我心一橫，大聲喝道：“我要向你；宣戰！”那小東西似乎明白了什么，以迅雷不及掩耳之勢閃進了沙灘里，躲了起來。“想逃出我的手掌心，沒門！”于是我挖地三尺”東掏掏，西挖挖，學起了考古學家的樣子，把耳朵貼在沙灘上聽一聽，我的這一大規模搜索，一無所獲，就在這時，它奇跡般冒了出來，我追著它，又是拍，又是抓，終于落入了我的“法網”。雖然這“戰利品”不算大，但我收獲了更多的是快樂。

　　啊！快樂的感覺真好！

快樂真好作文3

　　有一天，鄰座的女兒突然對我說：“我發現你每天都很快樂。唉，不知為什么，我就是快樂不起來。”我聽了，輕輕一笑。我快樂嗎？我悄悄地問著自己。

　　有位哲人說：“一個人的習慣，往往是別人都知道，而自己卻是惟一不知道的人。”看來我也如此。朋友不說，我還不知道？仔細想一想，自己的確每天都很快樂。

　　常聽好多同學說讀書累，讀書苦，雖然自己也常感到學習忙碌，量“日知其所無”的樂趣，是只有學生才體會到的。原來我并不覺得每天走20分鐘的路回家，與父母吃一頓平平常常的飯是快樂，但當我收到寄自異地的朋友那一封信，得知他們是多么思念父母，多么想和父母一吃一頓飯，一起逛逛街時，我才感到自己是快樂的。他們整天在食堂里打飯，精打細算著飯錢，我卻可以一回家，就從媽媽手中接過熱氣騰騰的飯。他們孤單地身處異地沒有一個相知的朋友，我的身邊卻有那么多的學友。每晚，他們都希望親人的影子能出現在夢鄉。跟他們比，我應該快樂，我是快樂的，我真快樂。我們不有什么不快樂的吧？我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽課，我們在明麗的霞日去遠足。

　　閑暇的時候，我們泡上一杯清茶，或沖上一杯咖啡，看《讀者》、讀《文摘》；周末我們可以逛大街，可以用勁地吹口哨，可以大聲地唱，可以在圖書館的書海中遨游，可以在綠茵場上奔馳。我們擁有令人羨慕的韶華，我們擁有青春、陽光、友情、坦誠、單純、快樂。

　　在這個年齡，我們應該懂得知足，我們應該快樂地學習，快樂地生活。這就是快樂的感覺。朋友們，我們應該快快樂樂地度過這個年齡段。

快樂真好作文4

　　快樂是美好的，是純真的，我心中的快樂就是一縷陽光，永遠滋潤著我的心田。

　　今天，我像往常一樣，來到上課。吃完中午飯，我和媽媽來到當代商城前玩，忽然，我眼前一亮，發現花壇前有一群小巧玲瓏的“和平鴿”。

　　我買了一包鴿糧，一心一意地喂了起來。我倒了一些谷子在手上，然后把手放在地上，馬上就跑來了好幾只可愛的小鴿子，把我的手圍了個水泄不通。一眨眼的功夫，我的手心已經空空如也了。我趕緊又倒了一點兒鴿糧，可是，這次不但谷子被“小淘氣包”們吃光了，而且它們還啄痛了我的手，但是我還是感覺到了喂鴿子的樂趣。突然有一只黑里泛著藍光的小鴿子從我眼前飛過，敏捷地落在了花壇的圍欄上。我故不上圍在我手四周的“淘氣包”了，趕忙三步并做兩步“沖”了上去，我定睛一看，哇！真漂亮，這不是一只普通的鴿子。這只鴿子的嘴是白色的，上面還有兩個小小的、黑黑的鼻孔兒。眼睛是深棕色的，眼圈是潔白的，比較像大熊貓。這只小鴿子最有特點的是它的脖子和腳。它的脖子像魚鱗似的，而每一片“魚鱗”都是湛藍色的。它的腳和其它的鴿子不同，是黑色的，跟自己身體的顏色相同。它看見我。小腦袋一晃一晃的，好像早就認識我似的。它輕輕一蹬腿就飛到了我的肩膀上，啄食著我手中的食物。這時，有一只特別大的鴿子飛到了我的手上，要和小鴿子搶食，我知道小鴿子打不過它，于是我一抖手臂，大鴿子狼狽地飛跑了。

　　這時候我耳旁響起了媽媽的催促聲：“快點兒回學校，上課來不及了。”我不得不戀戀不舍地離開了鴿群。這時，有幾只鴿子一起展翅高飛，我望著它們那矯健的身影，想：“我希望你們能把和平帶給全世界。”

　　世界和平，我盼望著那一天！

快樂真好作文5

　　我是一個快樂的女孩，我每天都生活在快樂之中。你覺得不可思議嗎？讓我講給你聽。

　　我快樂，因為我熱愛生活。熱愛生活是我快樂的源泉，媽媽說：“如果想快樂就要先給別人帶來快樂。”爸爸說：“如果要想快樂就要擁有良師益友。”我想：“帶給人們光明與希望的人就是最快樂的。”我曾在傾盆大雨中給下班回家的媽媽送去了一把傘，媽媽的眼睛含著激動的淚水；我還幫助老師填好了成績表，那時老師臉上露出了欣慰的笑容。我也體會到了“送人玫瑰，手留余香”的快樂。

　　我快樂，因為我運動。在運動之中，我體會到了生命的可貴之處。在學校，體育老師帶著我們晨練；為了讓我們的課間操豐富有趣，舞蹈老師還帶著我們跳集體舞。在操場上，溫暖的陽光下，在歡快地《我們的二零零八》的音樂中，我們象一只快樂的小鳥盡情地舞蹈。為了更好的提高我的舞蹈水平，我參加了拉丁舞培訓班，在快節奏的動感音樂中，扭動著我的腰枝，尋找運動的樂趣。另外媽媽還給我辦了游泳卡，每個周末我會在游泳池中暢游，在水中玩耍嬉戲。我在運動中感受到了一切值得高興的事情，讓我們的生命因為它而精彩起來！

　　我快樂，因為我愛自然。我愛大自然的花草樹木，我愛大自然的飛禽走獸，我愛大自然的青山綠水……每年暑假爸爸、媽媽都帶我去祖國各地游玩去感受自然，我曾迷戀過九寨溝的美麗風光，領略過海南島的獨特風情，欣賞過西湖的迷人風景。在自然里建筑一個快樂的自我！

　　我在運動中體會到了堅持不懈的快樂；在生活中感受到了幫助他人的快樂；在自然里感觸到了游山玩水的快樂，快樂真好！

快樂真好作文6

　　“哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲縈繞在耳邊——原來呀，我家正在進行著趣味游戲：給福娃妮妮貼“鼻子”。

　　游戲開始之前，爸爸先在黑板上滑出娃娃圓圓的臉，鑲著一雙亮晶晶的大眼睛，一張小嘴微微向上翹著，美中不足的是缺少了一個“鼻子”。她笑瞇瞇地看著我，好像在說：“沒有‘鼻子’多難看，可愛的小朋友可以給我貼上一個‘鼻子’嗎？”我看到這情景，自告奮勇地說：“我年齡最小，讓我先貼‘鼻子’好嗎？”媽媽說：“好吧，讓你先貼‘鼻子’”。

　　我站在離黑板五米遠的地方，媽媽用圍巾把我的眼睛蒙住，我眼前一片漆黑，心里像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳，心想：千萬別把“鼻子”貼歪了，要不然他們該笑話我了。原地轉了三圈之后，媽媽松開我的手，我伸出雙手，抬起右腳，輕輕放下，又抬起左腳，輕輕放下，一步一探地，終于蹭到了黑板前。

　　我捏著用橡皮泥做的“鼻子”在娃娃臉上東挪挪，西挪挪，不知該貼在哪好。正在猶豫不決的時候，媽媽說：“寶貝兒，對了就貼那。”爸爸說：“別聽你媽說的，不對，往右點。”我不知道該聽誰的話，最后下定決心，自己做主，毫不猶豫地把“鼻子”貼在了小黑板上，頓時傳來爸爸媽媽哈哈大笑的聲音。糟糕，一定是把“鼻子”貼錯地方了。我急忙把圍巾摘下來，一看，我把“鼻子”貼到了眼睛下面，好像娃娃留下了傷心的淚水。再看爸爸笑個不停，媽媽笑得眼淚都流出來了，我也不禁笑了。

　　游戲繼續進行著，一會兒“鼻子”貼到了耳朵下面，好像戴了一個耳環，一會兒“鼻子”又貼到了嘴邊，好像長了一顆痣似的……

　　歡樂的笑聲飄啊飄，我們家已變成了歡樂的天堂。快樂真好啊！

快樂真好作文7

　　今年10月2日是我9歲的生日，之前爸爸一直提議要在10月1日帶我到天安門廣場觀看升旗儀式，留作我生日紀念。這對于我來說可是一件非常快樂的事，于是我爽快地答應下來。

　　10月1日那天天還沒亮，我和爸爸、媽媽就來到了22路公交車北太平莊總站，看見站臺上掛著“我參與、我奉獻、我快樂"的大橫幅，我奇怪地問媽媽：“這是什么意思?"媽媽說：“你做好事快樂嗎?”我說：“快樂呀。”隨后媽媽就不說話了，我正疑惑時，突然一拍腦門明白了，原來媽媽的反問就是答案。

　　“嘀、嘀"汽車進站了，我和爸爸、媽媽上了早班車，坐在中門后側的座位上。車子到了二炮醫院站，剛啟動就“吱”的一聲又停了下來，隨著“唰”一聲開門聲，兩位解放軍叔叔出現在中門，一位拄拐杖的解放軍叔叔在一位軍官叔叔的攙扶下，艱難地邁進車廂。看到這一情景，我馬上站起身上前扶住受傷的解放軍叔叔說：“叔叔，您坐我這兒吧。”解放軍叔叔說：“謝謝你小同學，叔叔沒問題。”但我還是堅持把受傷的解放軍叔叔攙扶到我的座位上。這時，車上的乘客都向我投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，窘得臉都變成了紅蘋果，心里美滋滋的。

　　來到天安門廣場看完升旗儀式后，我和爸爸、媽媽又游覽了花壇，沐浴在燦爛的陽光下，我快樂極了。

快樂真好作文8

　　上午第三節課，剛剛講完動態課的我，匆匆忙忙的走進丁慧敏老師的語文課堂，再次去親近文學，感受林海音女士《冬陽·童年·駱駝隊》的魅力。

　　一、課堂上，充分的給孩子們自由閱讀的時間——真好！

　　因為怕影響別人的學習，除了每天早上的20分鐘大閱讀時間，孩子們很少有機會大聲的、自由的讀課文。而丁老師在上課伊始，就讓孩子們大聲的、自由的讀課文，從而理解并總結出作者回憶了童年生活中的哪幾個片段？效果很好。不但給了孩子們一個大聲朗讀的機會，還加深了孩子們對課文內容的理解。

　　接著，是師生共同分析課文，總結出作者回憶童年生活的“學咀嚼、談駝鈴、剪駝毛、想駱駝”四個片段，讓孩子們找出自己最喜歡的部分，并大聲的朗讀，又一次用閱讀的方式感受語言文字的魅力，真好！

　　二、師生一起，邊閱讀邊分析課文——真的很好！

　　整節課，丁老師一邊讓孩子們讀課文，一邊分析課文，共同走近作者的思想，感受作者對童年生活的懷念，給人一種“同甘苦，共患難”的'感覺，一種與朋友分享思想的感覺，這種感覺真好！

　　其實，我一直都認為，讀課文的最高境界就是走進作者的思想，感受作者的喜怒哀樂，并試著讓自己在閱讀中學習、在學習中進步、在進步中閱讀！

　　能夠閱讀、能夠分享、能夠學習，真好！

　　不是為了考個高分，也不是為了得到老師的表揚，就是因為我愛、我喜歡、我快樂，我才去閱讀、去學習！

　　看著閱讀的快樂洋溢在孩子們的臉上，我不禁感嘆：快樂閱讀，真好！

　　感謝丁老師的精彩分享！

快樂真好作文9

　　今天，我和我的老師一家人去水庫玩，準備摸一些田螺，捉一些小魚回去。早上八點左右，我們這一行人便坐著車，踏上了“征程”。

　　我們乘著車，不一會便抵達了目的地─水庫。把小汽車停在一旁的空地上，我們便徒步行走到水庫邊的岸上，換上踩水鞋，帶上捉魚的網，走進水里。

　　我在水面上仔細地觀察著，不放過一點蛛絲馬跡。不過，看來，螺估計是抓不到了，因為我一個也沒發現。我便繼續找魚，終于，功夫不負有心人，有一只小魚被我給發現了！我拿著網，準備著，突然，我猛地用力將網朝小魚去！哈哈！我成功了！抓到啦！我激動地將抓到的小魚倒進一旁放小魚用的塑料桶里面。

　　我決定一鼓作氣，再接再厲，再捉幾條小魚。可現在我卻沒有剛才那樣的好運氣了，怎么找也找不著了。正當我準備坐下休息時，一條魚卻進入了我的視線中。哈哈！真是“天堂有路你不走，地獄無門自來投”啊！機不可失，時不再來！我拼盡全力一揮，哎呀！讓小魚兒給跑走了，我十分懊悔，只好回到岸上休息了。

　　不一會兒，我便又回到水中去玩了。我正坐在一塊石頭上休息時，他們說要回去了，我剛剛站起來回答了一聲“好”，便“英勇無畏”地“撲通”一聲，栽倒在了水中。把衣服褲子弄濕了不說，連鞋子都被沖走了，我卻傻樂著不知發生了什么事情。

　　今天真讓我感覺到快樂，快樂的感覺真好！玩的感覺真好！不用做作業的感覺真好！快樂，能使我們屏蔽一切煩惱和痛苦，啊！快樂萬歲！

快樂真好作文10

　　什么樣感覺真好？有人說：回家的感覺真好，因為回家就能看見自己的父母。還有的人說：幫助別人的感覺真好，因為幫助了別人，自己就快樂了。但我覺得，考試時得第一名的感覺最好，因為考了第一名就能受到老師的表揚。

　　我就有過考了第一名的經歷，讓我說給你們聽聽吧。那天下午，語文老師讓我們考試，我一題一題的做著，遇到了不會做的題目就立刻跳到下一題，沒過多久，我就來到習作的門前，看了題目后，我拿起筆就開始寫，終于寫好了，現在只剩一些不會寫的題目了，我想啊想啊，想破了腦袋，都沒想出來，我悄悄地告訴自己，不要激動，要冷靜，果然不一會兒就想起來了。這時，離考試結束還有一段時間，我就開始認認真真、仔仔細細的檢查有沒有錯誤，這兒發現了一個錯誤，我就把這個錯誤改正了過來。叮呤呤，下課了，我才把卷子交到了老師的手上。

　　終于到了發卷子的時候了，聽見老師報著：鐘靈毓，96分，我的心情特別激動，心跳也加速了。因為我剛才聽老師報其他同學成績的時候都是在96分以下，而我是96分，我高興的一蹦三尺高，我終于得了第一名，這是我從小學一年級到現在第一次得第一名。

　　放學后，我一路跑回家，一到家我就跟爸爸媽媽說我考了第一名，爸爸媽媽可高興了，說可以答應我實現一個愿望，我就想讓爸爸媽媽陪我去書店看書。吃過晚飯后，我就和爸爸媽媽來到了書店看書，看了好一會兒，我才戀戀不舍的離開這家書店。

快樂真好作文11

　　我是一個樂天派，常常都會情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。

　　星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場買回來的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫葫蘆學著媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會兒，一個又好看又能立起來的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒吹夠氣的氣球，不能立起來，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽，你就別笑了，快告訴我為什么會這樣啊？”我愁眉苦臉地說，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來”。

　　媽媽語重心長地說，“哦，那我再試試吧！”接下來，我不斷地練習，反反復復地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個個精神抖擻地立著，我有點想放棄了，但看著媽媽那幾十個耀武揚威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來，一個、二個、三個……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來，得意揚揚地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進鍋里，過了一會我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們在碗里放好調料再放進餃子，咬一口，味道別提多好了！啊！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。·······

快樂真好作文12

　　我是一個樂天派，常常都會情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來，說給你聽。

　　我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。

快樂真好作文13

　　生活在我們的國家的兒童真幸福，每天都充滿了快樂。對我來說最快樂的時候就是過除夕夜了，因為除夕夜我們一家一起吃年夜飯、看電視、放煙花、迎新年。

　　去年除夕，我們一家和王叔叔一家一起過，天一黑我們兩家就聚到一起包餃子，大家說說笑笑，很快就準備好了一桌豐富的晚餐，餐桌上家舉杯痛飲，并且聊了一年的成績。八點整，中央電視臺的聯歡晚會開始了。我很激動，在歡歌笑語全國人民一起享受這精彩的節目，慶祝中國在這一年取得的成就。趙本山的小品，馮鞏的相聲令人開懷大笑，歌唱家們用美妙的歌聲歌唱祖國。

　　快到12點了，爸爸大聲對大家說到：“該放煙花了，快點走！”于是，我就離開這溫暖的屋子了。

　　到樓下花園，我感覺很冷，凍得我都流鼻涕了，不過好在馬上就要放煙花了。王叔叔先把“燦爛星空”煙花筒放在了中間，再劃亮了一根火柴，然后拿著火柴小心翼翼地走到煙花筒旁邊把引線點燃，在點燃的一剎那大家都往后退了幾步，以免被炸傷。突然，我看見一個煙花“砰”的一聲“跳“出來直向天空“沖”去，一會兒一朵美麗的才華就在天空中開放。七朵花連續在空中開放，使天空變得很美。只聽四周“呯呯呯”的連續響著，剎時間整個天空變得五彩繽紛。只見哥哥給我了一根長長的煙花，心里很奇怪，我把我的長煙花一頭點燃。然后拿著另一頭轉圈，我看見，別人都轉出不同的圖形，于是，我就嘗試了一下，結果我成功了，我也親自放煙花了！

　　放完煙花，大家都在許愿，我的愿望是：希望我在新的一年中學習更好，更上一層樓！

快樂真好作文14

　　我有許多愛好，它們伴隨著我健康快樂地成長。我愛好運動，游泳、打羽毛球、跳繩------但令我至今難忘的還是我們班第一次足球比賽。那天，我們男生一隊，女生一隊，老師也加入了我們的隊伍。

　　比賽開始了，男生進攻，我們女生一起去防守。劉濤等不及了，一腳就------將球踢出了界外。我高興了，作為中前鋒的我終于有機會進攻了。“沖啊！”趙芮瑩大喊，張口笑把球傳給了我，球的命運掌握在我手中了。旁邊還有男生搶球，我便不假思索地把球傳給了老師。球進了，雖然最后以一比二敗在男生手下，可操場上卻充滿歡笑聲，每個人的眼睛里都透露出喜悅的光芒。

　　啊！快樂真好！我還愛好旅游，去過鳳凰古城、平遙古城------不過，一年前我去的朗格斯葡萄酒莊園采摘葡萄的事才是最有趣的。那天，我們和其他游客一起像葡萄地進軍，那一串串紫色的瑪瑙在陽光的照射下閃閃發光。我領完工具后，便走進一行葡萄架。我正猶豫不決的時候，其中一串葡萄擺動著身軀，好像在說：“還等什么啊？快來摘我。”我拿著剪刀“咔嚓”一下，葡萄穩穩當當地落在了我的左手上。

　　就這樣，一串、兩串、三串------去小山上吧！這里有一個巨大的木桶，能裝下三十個孩子，兩端分別有一個水籠頭和一個梯子，旁邊整齊地擺放著十幾雙黑色的膠鞋，我們這些孩子早早地穿上鞋爬進木桶。葡萄終于運來了，工作人員把葡萄倒進木桶并打開籠頭，我們奮力地踩起來。葡萄汁“嘩啦嘩啦”地流出來。不一會兒，一桶、兩桶、三桶、就連第四桶都被裝滿了。我們還在踩，盡情享受著勞動的歡樂與喜悅。啊！快樂真好！快樂——是我們永遠不能缺少的，它將永遠記在我們心間。

　　啊！快樂真好！

快樂真好作文15

　　望著天空中自由飛翔的小鳥，第一次感到擁有自由真的很美好。

　　去年寒假，我養了一只鳥，它五彩的羽毛和可愛的樣子讓我一下就喜歡上了它，便把他關在鳥籠里，生怕他飛走了。過了幾天，當我再次來到鳥籠便給它喂食的時候，我發現，它再也不是曾經那只活躍的鳥，它的羽毛似乎也暗淡了許多，再也沒有往日的光彩。我傷心極了，想方設法的逗它開心，可她還是依然一動不動的伏在地上，只是腦袋時不時地回頭看看我，在它的眼神中，我看到了，看到了一種孤獨和寂寞，它渴望，渴望到籠外的世界……

　　我打開鳥籠，把它捧在手心，它立刻來了精神，扇動了兩下翅膀，在我的頭上轉了一圈，然后飛向了藍天，我感覺到了一種力量，一種急切和渴望自由的力量。

　　整個寒假，我幾乎沒走出家門，每天不是寫作業就是復習，剩下的時間就是讓電腦陪我度過時光。父母不讓我出門玩耍，想利用寒假多學點知識，我感到自由似乎從我的心底悄悄退去，就像當初養的那只鳥，不再像以前那樣快樂。

　　我曾經幾次想要求爸爸和媽媽帶我出去游玩，可我最終還是放棄，我怕他們不同意，而且罵我貪玩。我只是默默地等，我相信鳥兒總有飛出鳥籠的那一天……

　　爸爸媽媽答應帶我去放風箏，我激動不已，終于盼到了這一天。

　　那天是個放風箏的好天氣，我終于又再次感受到了外邊的空氣。踏著青翠的草地，呼吸著兩旁花草的芳香，忘記所有的煩惱和不快，盡情上享受著自由的氣息。

　　我拉著風箏的線，奔跑在翠綠的草地間，我愉快的小者，把所有的不快的心情長在風箏里，放飛在蔚藍的藍天。那天，我很快樂，因為我感受到了自由的美好……

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