【精選】快樂作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的快樂作文8篇,歡迎大家分享。
快樂作文 篇1
3月12日為我國的植樹節。星期天,媽媽帶我去黃河邊植樹。
走在母親河畔,感覺春天來了,東風輕輕的吹拂著大地,小草也鉆出了地面,大雁飛回了北方,柳樹鼓出新芽。我們手中拿著:樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具,在歡聲笑語之中一蹦一跳地來到了一片空 地。放眼望去,那個場面真是相當的壯觀。只見人山人海的,都干得熱火朝天,一會兒,我們都累得氣喘吁吁,汗流浹背了。不過望著我們辛勤勞動過的樹林,每個人的臉上都浮現出開心的笑容……
書上說,地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加,所以,植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉業。
第二天,我發燒了,星期一一天都昏昏沉沉的,我也像一顆嬌弱的小樹,啥時候才能茁壯成長為參天大樹啊!
快樂作文 篇2
一個人的一生當中有許多喜怒哀樂的事。我卻有一件事讓我至今難忘。現在讓我與大家一起分享,分享吧。
我13歲生日那天,我和爸爸媽媽一起去水族館玩。
當我們走進水族館的大門時,眼前出現了一間大展覽室 和兩間小展覽室。展覽室的墻上,鑲嵌著許多玻璃柜,柜中有各種各樣的魚。讓我記憶最深刻的是:一條小白魚正在吐著水泡,悠閑自樂的在水池中游來游去。在不遠處一條大白鯊躲在假山后偷偷地注視著它等待機會,我真想告訴它不要過去,可是它聽不懂我的話。當無知的小白魚尋尋覓覓的游到假山附近時,驚心動魄的一幕出現了,只見白鯊兇猛地向小白魚那邊撲去時,我想這下小白魚完了,可是戲劇性的一幕出現了。小白魚的母親來救它并與白鯊搏斗,可小白魚媽媽不是白鯊的對手,白鯊三下五除二把小白魚媽媽咬死了,小白魚媽媽趁她與白鯊拼搏時讓小白魚逃走了。就這樣,這條白魚媽媽成為白鯊的腹中之餐。我真為小白魚媽媽的母愛感到欽佩,突然想起今天爸爸媽媽的安排讓我快樂的度過了13歲的生日,爸爸媽媽真愛我啊!
然后,我又去了海龜池。那里有兩只大海龜,他們身體龐大,有黑褐色的硬殼。旁邊的游客們向它們拍手時,兩只海龜就搖晃著笨重的身體,慢慢的滑動著四肢,向拍手的游客這邊游來。后來,它伸長脖子,用兩只小眼睛望著我們,那樣子好像向我們問好,我興致勃勃的邊想邊看:如果我能騎在海龜背上,到海底去探索海洋的秘密,那該多好啊!
最后,我們來到了海豹池。海豹的背部呈黑褐色,腹部是乳白色,上面還有許多黑色斑點,看上去油亮亮的,好像是剛剛抹上油似的。這只海豹嘴邊有兩樶小胡子,頭圓圓的,像個小皮球。身體像個魚雷似的,可好玩了!海豹是游泳能手,動作非常靈活。看!它時而潛到水底,時而翻著眼珠子,時而仰著身子,時而側身游動。那樣子真是得意極了看到這精彩的表演,我不禁為它們拍手喝彩。
今天真是我過的最開心的一個生日了!不僅玩的開心還學到了新的知識:通過小白魚媽媽為了保護子女不受到傷害寧愿犧牲自己也要誓死保護自己的孩子行為說明天底下所有母親都很偉大和我們要好好學習長大后可以探索海洋的秘密 。
快樂作文 篇3
當你沒嘗過甜的蘋果,一定會誤以為蘋果都是酸的。當你吃了甜瓜,誤認為天底下的瓜都是甜的,殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最后你會發現酸酸甜甜的蘋果最好吃,因為不容易膩。苦瓜如良藥一般,雖苦口,卻對人有諸多的益處。
人生也是如此,經歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難,都有正面價值。前幾天寫的那篇小短文《這個世界充滿了詭詐,但不要因此掩蓋了你應有的美德》,也是希望充滿正能量的`影響他人,即便這個世界處處有令你看不慣的人或事。
果真后臺就有讀者留言:“我不懂,這個世界那么多奸詐狡猾的人,他們永遠想著如何占別人的便宜,面對這些人,善良只會讓他們覺得更好欺負。我不知道,我是個軟弱的人,面對這世界的這類人,我們沒有辦法避免,只能迎接,怎樣反擊呢?難道任他們欺負嗎?”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過。看到后,由于時間倉促,僅僅回了一句:“遠離惡人,保持真我。這個世界永遠會善待真誠的人。”
自己也曾經歷過各種事情,和大家一樣,在步入復雜的社會后,遭遇欺騙,被占便宜,受過傷害等等。每次想到這些,也會難過,也會難受。即便在當下會情緒化,但心中另一種聲音很快蓋過這種負面情緒。
難道我們的智慧,不是在所犯的各樣愚蠢的言語或決定上,慢慢建立起來的嗎?愚蠢過,才知道智慧的寶貴。悲傷過,才懂得快樂的重要。單單只有快樂,抑或悲傷,都不完全和完整。兩者兼備,才算完整。該避免的避免,該保持的保持。尤其要保持的是:美的,善的,真的。
只是當人們深陷悲傷之時,難以走出那個黑暗期。一旦走出,便豁然開朗。
當經歷過人生黑暗期的時候,就知道光明就在不遠處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態。有些人遇到一些挫折可能會一蹶不振,另一些人面對困難則越挫越勇。將一座座高山,一個個翻越。從此往回看的時候,雖然感到過程的艱辛,但卻是人生美麗的風景線。只有經歷過的人,才能明白那蘊藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容,幾乎是苦難。他的父母完全不能理解,上天為何將如此大的重擔降臨在他們的家庭,完全不能承擔。
然而他們并沒有因此放棄對尼克的撫養和關愛,因為他們相信,上天讓尼克的出生,一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類,暫時還不能揣測上天真實的用意。
尼克從出生到學校、到工作、到結婚、到生小孩,一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺,因為人生對他實在太難,瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數十倍時間去學會正常人花一兩個小時就能搞定的事。
很重要的一點是,當我們在讀他人故事的時候,要學會追溯他背后的原因或內在的本質。尼克有一個堅定的信仰,這個信仰能促使他明白,人生在世有一個目的,不僅僅是活著而已。
當這個穩固的根基被建立的時候,任何艱難或苦難來臨,都不會輕易動搖,可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個信仰使他:沒有雙腿,也能勇攀高峰;沒有雙臂,也能振翅飛翔。因此,尼克能安慰那些與他相似經歷的群體,讓他們不至于失去盼望。
文|丹尼爾
快樂作文 篇4
愉快的假期快要結束了,在假期里我們做了好多有意義的事情。
首先,媽媽在我放假之前就預訂了去泰國的行程,在哪里我和好朋友玩的非常開心。回來后舞蹈補課、書法集訓半個月,我每天過得非常充實而快樂。
很快時間就來到了八月份,西安的天氣酷暑難耐非常炎熱。很想找一個地方避暑,但是想著年邁的外婆,很久我們的沒有回去看望了,就這樣我的課程結束了,然后我們決定去外婆家陪外公外婆,去了之后窯洞還是涼快,早晚非常舒服,我可以在院子里跳繩、踢毽子,我玩的都舍不得回來,最后沒辦法媽媽有事情我們只好回家了。
回家后我抓緊時間做我剩余的暑假作業,在這期間我們看了電影、去了游樂場、科技館、圖書館、鐘樓書店等……,我的暑假充實而幸福。
這幾天里媽媽給我調整了作息時間,早上按學校的時間起床洗漱,洗漱完了,我和媽媽就下樓鍛煉,鍛煉完了我們就回家吃飯或者在樓底下吃早餐,接下來補充我未完成的作業。
快樂作文 篇5
上作文課時,老師在黑板上畫畫,她畫的是一張小娃娃的臉。我立刻精神起來,兩眼放光的望著老師。心里猜:“老師這葫蘆里賣的什么藥?作文課難道要變成畫畫課?”
哦!原來要做畫鼻子游戲。我玩過,很難很難,老對不準。首先,老師先做了一個示范。老師把一位同學的眼睛蒙上,給他說了一下畫鼻子的大概位置,然后再做一次,那位同學忘了之前的位置,一下子把人的鼻子畫在嘴巴下面了,我們都快笑死了。下一位同學位置對的非常準確,我使了一點小壞,說:“畫到嘴巴下面去了!”于是她就往上一畫,張開眼睛一看,我的媽呀!鼻子畫到了頭發上了。我們笑了起來,老師也笑了,全班都笑了。老師說:“這就是相信別人不相信自己的人,被他給騙了吧!”
下一位同學上來,害怕同學們騙他,不相信大家說的話了。鼻子畫到了臉的下下面,張開眼睛,就看到他畫錯了,不開心的下去了。
下一個就是我上場了,老師看我不害怕就加大了難度。老師說:“先往右轉三圈,再往左轉三圈”。我照做了以后頭很暈,感覺眼前出現了很多星星。鼻子差點就畫在了老師的衣服上。同學們都笑開了花,老師笑的更開心。我很奇怪,張開眼睛一看,我也很大聲的笑了起來。今天的游戲課太好玩了,你們覺得呢?
快樂作文 篇6
上周星期一,學校布置了一道特殊的“家庭作業”――在感恩節來臨前夕為父母做一件有意義的事,我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午,付老師告訴我,今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后,我三下五除二就做完了作業,懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內出現在我面前。可是十分鐘過去了,半小時過去了……都七點多鐘了,還不見記者的蹤跡。突然,門鈴響了,我疾步如飛地跑去開門,一位又瘦又高,戴著鴨舌帽的叔叔出現在我家門前。我連忙遞上拖鞋,請叔叔進門。他簡單地介紹了他來的目的,就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水,恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發上。媽媽說:“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳,感覺媽媽的腳干干的,很粗糙。記者叔叔用風趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷,那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話?一句句話語就像一勺勺蜂蜜,令人心里樂滋滋的,讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門,快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上,仿佛我們就是電影明星了。當我洗到媽媽的腳后跟時,不知什么東西扎了一下我的手。我一看,原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢?我忽然想起媽媽整天跑來跑去,忙個不停,很少有休息時間,她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后,我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍,連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天,付老師把《重慶時報》遞到了我的手中,上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片。“鄒欣嫻上報紙了,鄒欣嫻上報紙了。”同學們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過,明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務活,減輕爸爸媽媽的負擔,讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
快樂作文 篇7
下課鈴響了,我們像一群歡快的小鳥走出教室,排著整齊的隊伍來到操場上玩四人八足的游戲。
盧老師先把我們女生分成兩隊,男生分成兩隊,然后再開始宣布游戲規則。游戲規則是這樣的:每4個人走一次,由這邊走到對方那里,然后對方又走過來,來回走到。
游戲開始了,我們女生踩上木板走到對面,可是,才走了幾步路就摔倒了,可我們并沒有放棄,而是站起來繼續走,但是,我們又摔倒了。老師看見了,就走過來對我們說:“孩子們,你們可以喊口令啊!”我們聽了老師的話,就站起來,一聲一聲的喊著:“12,12......”喊1的時候走左腳,喊2的時候走右腳,就這樣,我們女生取得了勝利。
今天真開心!我喜歡這個四人八足的游戲,但我更喜歡這個快樂的大課間!
快樂作文 篇8
被一個善良的人幫助,你會感受到溫暖與快樂,而那個善良的人也會因你快樂而快樂。
那是一個炎熱的夏天,我和爺爺坐公交車回鄉下。車上沒空調,而且特別擠,有些人占到座位后就像屁股凃了502膠水一樣不肯起來。我和爺爺因為遲上車,所以只好站著。
這時,我旁邊的一個叔叔到站下車了。我趕緊坐到了那個位置上,也像哪些人一樣不肯起來。
我剛坐下,一個瘦小的老奶奶就吃力地提著兩大袋菜步履蹣跚的上了車,她好不容易擠出一個位置站好,車就開動了。
車開得搖搖晃晃,老奶奶小心翼翼的保護著兩袋菜。突然一個大轉彎,老奶奶險些跌倒。我突然有了一種給老奶奶讓坐的想法。
我的內心開始不斷的糾結:讓坐還是不讓坐?讓吧,可能讓完坐就再也找不到位置坐了,還有那么多站,站著很累的。不讓坐,心里又過意不去。
忽然,我的心似乎被什么壓住了。我再也快樂不起來,有一個聲音在對我說:你去給老奶奶讓坐吧。
我馬上給老奶奶讓了坐,老奶奶直夸我是個好孩子,我心里比吃了蜂蜜還甜。給老奶奶讓完坐后,我一下子快樂起來。因為老奶奶那開心的笑容,讓我體會到了“幫助別人,快樂自己”這個道理。
贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂自己。
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