勞動的快樂學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的勞動的快樂學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動的快樂學生作文1
新年快到了，媽媽把兩個非常重要的任務——掃地和拖地，交給了我。我一聽完腿都軟了，天！
啊！這可不是一兩個小時就能完成的！唉，今天是沒有時間玩了……
吃完早飯，我便開始干活兒了。我拿起掃把不停地揮舞著，掃完了一個又一個房間，連床底下都沒有放過，轉眼間，一個上午過去了，我才把所有的地方都掃了一遍。
下午，我便開始拖地了。拖地與掃地相比較，拖地肯定比掃地難多了。我拿拖把，拖了洗，洗了拖，過了好一會兒，才拖好了一個房間。我很想放棄，可是我答應了媽媽會完成任務的，總不能言而無信吧，于是我咬緊牙關，終于，只剩下我的房間了。可是，在拖地的時候，我發現地上有一個白色的而且很硬的東西，我怎么也弄不掉，我仔細一看，原來是油漆掉在地上，時間長了凝固而成的。可是怎么把它弄掉呢？我坐在椅子上冥思苦想。突然我眼前一亮：裝修工人不都是用一個鐵鏟弄去多余的油漆的嗎？說干就干，我找到鐵鏟并鏟去大部分的油漆，然后用布使勁地擦掉了剩下的油漆，這樣就好了。
當我打掃完已后，看著我的勞動成果，我情不自禁地笑了。原來快樂也可以從勞動中得來。
勞動的快樂學生作文2
今天，我的好朋友恰恰一家要到家里做客，我準備借此機會，給爸爸媽媽一個驚喜——自己動手給房子換一身新“衣服”。
我先把客廳茶幾上的東西放回原處并擦洗干凈，再把沙發上的衣服放回衣柜，客廳就整理好了。接著，把電腦桌上的物品一一送回“老家”，小臥室就OK了；再把大臥室床頭柜上的書和報紙整理到位，整理方面就結束了。
隨后，我開始打掃衛生。先清掃干凈地面，倒掉垃圾，再用拖把擦洗地面。哈哈，地面一會兒就變得像鏡子一樣明亮了，連墻上的照片和柵欄里的花兒都映出了它們的倒影。
天色漸漸暗了下來，不知不覺我已勞動了一個多小時。盡管有些累，可我的心情卻非常高興。我點亮圣誕樹，用透明膠粘好“金牛送福”的掛聯，再放上我喜歡的鋼琴曲《致愛麗絲》，節日的氣氛開始在房間的每一個角落彌漫。
此刻，勞動的快樂讓我無法言喻，就像解出一道數學難題一樣，讓我喜出望外；又像寫出一篇好文章一樣，讓我歡欣鼓舞。而學習不就是一件腦力勞動嗎？當勤奮學習換來了優異的成績，那種成就感不亞于勞動后收獲的喜悅！
馬上就要開學了。我愿以筆為犁，以書為地，在知識的荒地上盡情開墾，用我熱情的付出吸取知識的營養，用我辛勤的耕耘擁抱勞動的快樂！
勞動的快樂學生作文3
我們今天這個的學期，學校舉行的了愛心好少年。在家里幫父母做家務，在學校好好學習。這才能評為愛心好少年這個榮譽的稱號。
這不，我這次回家，就為了父母做了很多家務，如：倒垃圾、擦桌子、掃地……在這些教務中我是第一次幫父母倒垃圾。，不要看倒個垃圾有這么簡單。因為，我們家里有個小垃圾車，把車子里的垃圾，倒到我們村里面的垃圾坑里。
我先開始用雙手抓住到車子扶手的地方準備往前推，車子好像在我的手中失去了平穩，一下子倒在了一邊。垃圾一下子都倒了出來。我急的一屁股坐在了一邊，生氣的自言自語：“倒個垃圾都快把我累了，我不干了。”忽然，我的心里想到了媽媽，每一次到是媽媽倒垃圾，媽媽都沒有說過累，我可不能被倒垃圾這個活給嚇倒了。
我站了起來，拿起掃帚把垃圾掃進垃圾車里。這次我一會成功的。我又一把抓住車子推著往外走。嘿！我成功了。但是，車子還是搖搖晃晃的。終于，垃圾到“站”我把車子一翻垃圾全倒了出來。嘿嘿！不錯收工。我推著車子往家里走。
到了家，累的我氣喘吁吁的。往板凳上一座我發現了自己的身上臟兮兮的。但是，我開始感到很開心。因為，我能幫父母做家務了。媽媽把我在家的表現情況告訴了老師。到了學校，我得到了愛心好少年的胸章。
勞動的快樂學生作文4
今天，我閑著沒事就做起了家務活兒來，我也深深體會到勞動的快樂。早上我起床之后，我便快速打理好了一切。我可不想又整天看電視，想起就索然無味。對了，我的校服不是臟了嗎？拿出來洗洗吧！我剛把水放開，媽媽邊走過來。“小鈺，今天挺懂事的呀！自己知道洗衣服了。”說著，就將手中的臟衣服放在一旁。“記住哦，先洗衣領，袖口和門邊，最后用清水洗凈。”媽媽的叮呤是我的速度加快了一倍。那“刷刷”的聲音真像舉了一場音樂會！
到了中午，我便開始了大掃除。我找出清潔工具，在屋子里胡亂的掃，結果弄的塵土飛揚，“群沙亂舞”。大垃圾倒是清除了，可污漬呢？這就需要拖把了。我把墻角，桌底，客廳，臥室反反復復拖了4次才結束了工作。屋子總算被我打掃的干干凈凈，一個多小時的努力可算沒有白費。
終于到了寧靜的夜晚，我邊享受著白天的勞動成果，心里美滋滋的。而且還有了深深的感想：平時在埋怨家人做得不夠好時，何曾知道勞動的艱辛？以后我會經常勞動，幫父母分擔家務，做一個孝順的乖女兒！并且，享受自己的勞動成果也特別快樂，所以我認為：勞動也是一種享受！
勞動的快樂學生作文5
五一”是我的生日，那一天，我很開心，因為我有許多好朋友都來了，我和爸爸媽媽早早的起來了，媽媽帶我去化了淡妝，還穿了我心愛的公主裙，很快就來到了鳳凰湖。
到了鳳凰湖，我已經看到了許多蛋糕，還有人在跟我說“生日快樂”我想：如果我每天都在過生日，那該有多好呀！吃完蛋糕，我和小伙伴開始玩游戲，我們到后面去蕩秋千。
吃午飯的時候，我在爸爸媽媽和親朋好友的祝福聲中，點上蠟燭，許下了我小小的生日愿望，這個是秘密。這個時候我想到了我的爸爸媽媽，在過去快十年的時間里，付出了多少心血才把我養大，還有我尊敬的老師是他們教給我這么多知識，從一個不會講話的嬰兒開始，我以后不能再任性了，做一個乖巧的好孩子。我把這話告訴了媽媽，媽媽聽后說她很欣慰，讓我說到就要辦到，現在是小大人了，我連連點頭，然后和小伙伴玩去了，我們玩得很開心。
到了吃晚飯的時間，吃完了，爸爸媽媽分別把每個客人送回家，有的客人自己開車回去，我依依不舍地和每個客人道別，回到家里，我的心里還在想當時的情景！
勞動的快樂學生作文6
今天，是一年一度的勞動節。許多家庭都走到戶外，我們家也不例外，我們決定在五一勞動節期間前往旅順。上午八點鐘，我們乘坐伯父的車就準備前往旅順。一路上，風景都不錯。路旁種滿名叫小桃紅的花，這種花的花瓣是粉色的，花在綠草的.陪襯下顯得格外漂亮。車的行程經過我姨奶家，所以我們臨時決定去看望姨奶。到姨奶家已是十一點半了，我們問候完，便乘車開往飯店，我們吃了點便飯，便向我們今天的目的地—龍王塘出發。車行了一會兒，就要到龍王塘了，我們下車在海附近散步，拍照。
然后我們買好門票向櫻花園出發。我們進入櫻花園，就被院內的景色所深深地吸引了。這里到處都是櫻花樹，樹上長滿了櫻花，櫻花有粉色的，還有紅色的，十分漂亮，時不時會有一陣小風吹來，風會把櫻花從樹上吹下來，人在路上行走，櫻花時不時會落在人們身上，感覺十分愜意。櫻花園中有個大壩，聽奶奶說她小時候住在大壩的上游，所以我們全家準備登上大壩，看看壩下面的風景。我們全家登上大壩，我看下面的風景，下面到處都是山和水，水面很寬，一望無際，一個人都不在水上玩耍，顯得十分安靜。下了大壩，天色已晚，我們戀戀不舍地離開了花園。回到家里，我們雖然精疲力盡，但是回想起今天的旅程，依然覺得很高興，很快樂。
勞動的快樂學生作文7
寒假到現在我一直都在快樂的回憶里。
一天，我一個人在家里面做起了家務——收拾房間。
我先在一樓，到處看了一下。太亂了。我用手一試地板、茶幾、電視，都有灰塵！我急死了，于是我就打來了一桶水，拿一塊布，開始擦起地。這里擦，那里擦；抹布一放進桶里面，水立刻變渾了，又黑又臟的。我真的不想做了，可是我又想起媽媽對我說要做一個不怕艱苦的孩子。我馬上把水給換了，用清水去擦。我使勁兒的擦，我再把那塊抹布放進了水里，第二次比第一次好了；不一會兒，地板和其他的什么都給我擦得很干凈、真的讓我很累。
我休息了一會兒，然后又找出了家里的臟衣服，最后，我把洗好的衣服拿到了門前，晾在繩子上。我好像聞到了香味，我明白了，我明白了，香味是心理面的。我明白了：其實每一個地方都有心香，只要你仔細觀察和體會。
今天，我們很高心，因為我體會到了勞動中的快樂。我明白了勞動的意義，快樂的生活，幸福的生活。
評語：
勞動最光榮，雖然勞動辛苦，但是要學會苦中作樂。
勞動的快樂學生作文8
5月1日勞動節這天，爸爸下午回來了說要帶我出去玩，我一聽，高興的一蹦三尺高。
爸爸可是個大忙人，他有點時間可真不容易，到哪去玩呢?我問爸爸。爸爸說:“聽你的”。我想了想說:“那我們就去兆麟公園吧好長時間沒去了。我們高高興興地出發了，我一手拉著爸爸一手拉著媽媽，一路上有說有笑我感覺很幸福。
兆麟公園離我家不太遠，只走十幾分鐘就到了。走進公園一看好玩的增加了不少，有一項游戲吸引了我，看到人們在空中飛舞很刺激，一問才知道叫:“搖頭飛椅”，看別人玩我心里也癢了。于是我就讓爸爸和我一起玩，爸爸同意了。看別人一個一個飛了起來，看著看著我有些害怕了，心想:這要是摔下來非得摔個粉身碎骨不可。
可怕的時候到了，該輪到我們了，這時我心里就像揣個小兔子撲通撲通直跳，爸爸一直在身后給我打氣，姑娘勇敢些，只要把住就沒事了。飛椅慢慢地轉動了，剛開始我不敢睜眼睛，只聽風在耳邊呼呼直響，我一點點試探著睜開了眼睛，哇！好漂亮啊!樓房再轉、樹木也再轉。我仿佛感覺自己像一只快樂地小鳥，在天空中自由飛翔，盡情享受大自然的魅力。飛椅漸漸地停了下來，我終于完成了這項游戲，想想沒什么可怕的。
通過這項好玩的游戲我總結了一個道理，再困難面前要勇敢面對，把恐懼拋在腦后，不要讓困難壓到自己。
勞動的快樂學生作文9
在我的腦海里，快樂的事就像滿天繁星，很多很多，但是令我最為高興的還是第一次享受自己的勞動成果。
有一次，媽媽有事要外出，給我做好了飯就急匆匆地走了。我往桌上一看就皺起了眉頭，又是西紅柿炒雞蛋，我都吃夠了，再看看另一盤：紅燒肉，雖然喜歡吃，但是又太膩了，媽媽真是的，也不知道給我來個涼拌黃瓜解解膩。哼！我自己做一個，不就是涼拌黃瓜嗎？簡單。說干就干，我拿出三根黃瓜把它們洗干凈，放在了切菜板上，我切！一刀下去，好像太厚了，那就切薄點，就這樣左一刀又一刀，終于切好了，可是看起來有點別扭呀！原來有的大、有的小、有的厚、有的薄。管它呢，只要能吃就行。我把它們裝進碗里，然后拿出一頭大蒜剝好，想起媽媽搗蒜時總要把蒜放在菜板上先拍碎，于是學著媽媽的樣子“啪”的一聲，蒜瓣調皮的彈了出去，就這樣反復了幾次，我已經累得滿頭大汗了，心想怎么看媽媽平時做得那么輕松。我把拍碎的蒜瓣放進蒜臼里，用力的把它們搗碎，哈！終于大功告成了。我把它們合到一起，學著媽媽的樣子，放了點鹽、一點醋和一點香油，好了，這道菜終于做好了，我把它們攪拌均勻，端到了餐桌上，看著自己做的涼拌黃瓜，心里像吃了蜜一樣甜。
這次的勞動，讓我體會到了父母的艱辛，學會了獨立自主，真是受益匪淺。每每想起它，我心中總會洋溢著快樂和喜悅。
勞動的快樂學生作文10
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節課堂上，班級老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。班級老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？班級老師的一番話，我思索很久也明白班級老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，班級老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
勞動的快樂學生作文11
拔花生去嘍！”我興奮地叫著，一想到又美味可口·的花生，我的口水都已經垂涎三尺了！
我抱著咪咪和家人們一起坐汽車來到了花生地。我們中的花生可真多呀！足足有三畝！奶奶高興地說：“誰拔的花生多·，質量好，我就給他（她）做美味花生和牛肉。鍋巴！”我們一聽有好吃的，迅速的開始拔花生了。因為我們都知道奶奶做的東西是全村最好吃的了！有號稱“美食王”的美名。
我拔！我拔！我使勁的拔！努力的拔！旁邊的咪咪似乎也看懂了什么，用小爪子在花生葉上抓來抓去。呀！哥哥拔了兩排了！我不甘示弱，拔得超快：拔一顆扔一邊，拔一顆扔一邊……速度快了許多。半個小時了，我已經拔了十排了。弟弟九排。哥哥十三排。嬸嬸十一排。叔叔十八排。爺爺十七排。奶奶十五排。我埋頭繼續努力地拔……一上午過去了，我們一把就拔了兩畝！！！我們的速度真快呀！質量也特好。奶奶笑著說：“既然你們速度又快，質量又好，全體‘員工’獎賞一頓美味大餐！！”雖然現在已經大汗淋淋。氣喘吁吁地我們，都舉著拳頭，大喊道：“好！”這時，我心里想：這就是先苦后甜。勞動的味道吧！
美味大餐開始了！好多好吃的呀：炸花生。煮花生。燒魚。燒雞。鍋巴……哈！好多呀！
啊！這就是勞動的樂趣，勞動的滋味，好美呀！
勞動的快樂學生作文12
《養花》這篇文章主要通過寫老舍養花的過程，表達老舍養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，抒發了老舍熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。我讀了這篇文章后，特別對文中：“要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就要全家動員搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。可是這多么有意思啊！不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？” 我感受很深。讀過這篇文章我心中泛起了波瀾。勞動創造了美。在生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢？從年代久遠的萬里長城，到今日雄偉高大的樓群，這些看起來就令人肅然起敬的建筑物，不都是通過人民的智慧和辛勤勞動創造的嗎？做什么事都要付出勞動，有付出才有收獲，好逸惡勞，只會一事無成。就拿我做作業來說，以前，在學校我做作業馬虎，甚至不做作業，到了考試的那一天，我便臨時抱佛腳，結果成績不理想。真是業精于勤，而荒于嬉。正如老舍在文章中寫到的：“不勞動，連棵花也養不活。”我們應該學習老舍這種養花的精神，發奮學習，不斷增長知識，把自己煉就成一個對祖國有用的人才。
勞動的快樂學生作文13
搬到新房子以后，媽媽不僅要輔導我做作業，還要收拾屋子，很辛苦。于是，我想幫媽媽分擔點什么，干什么呢？我決定幫媽媽擦地吧。
我在水盆里想把拖布洗干凈，拖布很臟，我用刷子刷怎么也刷不干凈，我拿了一些洗衣粉放在水盆里，很快，拖布就被我洗得一干二凈了。然后，我把拖布擰得不干不濕，按媽媽說的方法去做，先拖臥 室。還好，三個臥室都比較整潔，沒費我多少力氣。衛生間的就不那么容易了，邊邊角角有一些灰塵，拖布拖不到，我就用抹布把它們擦干凈。由于廚房總是做飯的原因，地面上有一些油漬，很難清除 ，媽媽就教我用刷子沾上一些五潔粉，先擦一遍，然后又用拖布拖了一遍，才收拾干凈。浩大的工程終于完工了，累得我是腰酸背痛，滿頭大汗。但看到干干凈凈的房間，我的心里有說不出的喜悅。
平時生活中，我很依賴媽媽，很多力所能及的事，都讓媽媽幫著做。通過這次勞動，我才體會到媽媽有多辛苦，我再也不能給媽媽增添負擔了，我還要幫媽媽分擔家務，同時也要鍛煉自己獨立生 活的能力。勞動，不僅給我帶來了快樂，也讓 …… 。
勞動的快樂學生作文14
這一段時間，我總是催著媽媽在下午兩點鐘以前把我送到學校。不然，那塊“大受歡迎”的抹布就要被早到的同學給搶走了。要知道，那塊抹布是大家班每一個熱愛勞動的同學的最愛呀！
今天中午我只晚到了一會兒，抹布已經被李容笑搶先拿到手里了。我趁他一不注意，一把穩穩地搶住那塊倍受歡迎的抹布開始打掃衛生。
第一件要做的事情，就是把窗臺和窗框仔細地擦干凈；第二件事情就是把墻壁和門擦干凈，就好像認真地給它們洗臉一樣；第三件事情就是特別仔細地擦干凈黑板和黑板槽了。這些地方可都是大隊部檢查衛生時要檢查的重點呀，可不能馬馬虎虎！
大家為什么都這么熱愛勞動呢？因為在《品德》課上老師給大家講過，2。4班是一個集體，大家是這個集體中的一員，每個人都應該為保持班集體的清潔衛生出把力。我是中隊干部，當然更要帶頭熱愛勞動了。
在《品德》書上，我記得有這樣一句話：“辛苦我一人，方便千萬家。”我把這句話改為：“辛苦我一人，清潔2。4班。”當大家班在校園廣播里受到表揚時，我感覺到那是大家整個班級最光榮的時刻，勞動讓大家更快樂！
勞動的快樂學生作文15
以前經常聽老師說勞動最光榮，也是最快樂的，可我一次也沒親身體驗過。周末睡完午覺后，正在打掃衛生的媽媽讓我幫她擦洗窗臺，我正好想體驗一下勞動是否真的快樂，就很痛快地答應了。
在媽媽的指揮下，我端來一盆清水，拿了一塊藍色的毛巾，用水洗干凈后，從我房間的窗臺開始擦起。因為媽媽最近工作很忙，窗臺上已經落下了薄薄的一層灰，我拿著毛巾一遍一遍地擦窗臺，再一遍一遍地洗毛巾，藍色的毛巾逐漸變成了黑色，剛剛擦過的窗臺上也總有一道道灰色的印跡，不一會兒，我的額頭就被汗水浸濕了，頭發都粘在頭皮上了，感覺癢癢的，像有小蟲子在爬。
看著總也擦不干凈的窗臺，我暗下決心，一定不能輸給它，要把它擦得一塵不染。此后的十多分鐘，我無數次地重復著擦窗臺、洗毛巾的動作。功夫不負有心人，費了九牛二虎之力，我終于把窗臺擦干凈了。拿起洗臉毛巾擦一把汗水，看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的，一種自豪感油然而生。
勞動所帶來的快樂一發而不可收，我又端著水、拿著毛巾來到媽媽的房間，按照擦我房間窗臺的方法，把媽媽房間的窗臺也擦得一干二凈。看著干凈的窗臺和我滿頭的汗水，媽媽一個勁兒地夸我是小小男子漢。雖然我累得手都酸了，但聽到媽媽的夸贊，我的疲勞一下子被喜悅與自豪所替代，心想勞動雖然有點累，但所帶來的快樂也是意想不到的，我以后一定要堅持勞動。
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