快樂之旅作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂之旅作文，歡迎大家分享。
快樂之旅作文1
盼星星，盼月亮，終于盼到了這學(xué)期的春游。上午，陽光明媚，晴空萬里，我早早地來到教室，等待著去春游。
“走啦！”我興奮地排好隊(duì)，來到操場(chǎng)上，這時(shí)，只見其他班級(jí)的同學(xué)早已整齊地排好隊(duì)，個(gè)個(gè)心里充滿著喜悅，臉上笑容像花兒剛剛開放般燦爛。天上的云飄來飄去，有時(shí)聚在一起說著悄悄話，仿佛也要伴著我們春游呢！
開始出發(fā)啦！我興高采烈地跟隨著隊(duì)伍出發(fā)。那浩浩蕩蕩地場(chǎng)面引起了周圍人的注意，都把頭朝向我們。蝴蝶在我們頭上唱著歡快的歌伴隨我們前進(jìn)，小鳥在樹上叫個(gè)不停，仿佛在說：“春游嘍！春游嘍！”走著走著，已經(jīng)來到了田野旁，那油菜花爭(zhēng)先恐后地開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一大片金子，充滿著豐收的氣息。小河嘩嘩地向前流，河水清清的，可以看得清河底的蛾卵石。
終于到了目的地啦！三個(gè)一堆，五個(gè)一群，選好一個(gè)位置，鋪下餐布，開始吃著我們平時(shí)很難吃到的東西了！我們拿出自己的食物，放在餐布上，和大家共同分享食物，同時(shí)舉食物共慶！身邊是高大的.山，那山像軍人一樣抬頭挺胸；參天的大樹聳立著，為過路人遮風(fēng)擋雨；田野里，綠油油的小麥揮動(dòng)著身體，好像在跳芭蕾；蟋蟀在巖石上跳來跳去，仿佛在慶祝春游哩！
呼吸這新鮮的空氣，看著那些美麗的景物，身在這蒼綠幽靜的大自然頓時(shí)感到全身放松，心曠神怡。啊！春游是為了讓我們先從學(xué)習(xí)中擺脫出來，讓我們快樂成長(zhǎng)！
不知不覺中，我們已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備回去
了。我們整齊地排好隊(duì)，邁著輕松的步子，唱著歡樂的歌。歌聲隨著陣陣春風(fēng)，和著拖著長(zhǎng)長(zhǎng)影子的夕陽，飄進(jìn)長(zhǎng)滿油菜花的田野里，飄在歡快流動(dòng)的小溪里┅┅
快樂之旅作文2
這兩天，我們學(xué)校組織去江海風(fēng)情園游玩。雖然是故地重游，但我這次依然會(huì)是個(gè)快樂之旅。新奇的古箏，驚險(xiǎn)的踩木樁，刺激的鐵索橋。一樣比一樣吸引我的眼球，這些活動(dòng)中，我最感興趣的要數(shù)抖空竹了。
我們來到科技館門前，有一名身材高大的教練走到中間，給我們介紹了空竹的來歷。哦!原來空竹是古代皇宮里娛樂用的。接著，教練教我們?cè)趺炊犊罩瘛Ｖ灰娊叹毾劝芽罩駫煸诶K子上，然后在地上用力地滾了幾下，再用右手用力一提，只見空竹被繩子快速地拉了起來。教練舞動(dòng)著身體，空竹隨著教練有節(jié)奏的抖動(dòng)，一會(huì)兒從繩子的這一頭滑到那一頭，不時(shí)還發(fā)出蟋蟀那樣清脆的叫聲，一會(huì)兒又像知了在歌唱，真是悅耳動(dòng)聽，真神奇啊!
輪到我們學(xué)了，我們爭(zhēng)先恐后地去拿空竹。我二話沒說拿了一個(gè)橙色的.空竹。我照著教練的樣子去做，可是空竹好像和我作對(duì)，在原地不停地打轉(zhuǎn)，一次、兩次。我毫不氣餒，最后一次成功了。耶!我高興得蹦了起來。
看見大家都去買空竹，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這樣的好東西，我還是看中了那個(gè)橙色的空竹。我想掏錢買的時(shí)候，完了，錢忘在營(yíng)房的背包里了，我只好灰心喪氣地走開了。我多么想買一個(gè)空竹，不僅自己可以玩玩，還可以送給爺爺鍛煉身體呢!雖然這是一個(gè)不愉快的小插曲，但是，接下來愉快的活動(dòng)讓我把這件事忘得一干二凈。
這真是一次快樂之旅啊!
快樂之旅作文3
等啊盼啊，終于輪到我們組去朗讀亭了。朗讀亭是我們學(xué)校的一道美麗風(fēng)景，也是我們的學(xué)習(xí)伙伴。我們?cè)谀抢锟梢员M情地朗讀，不僅可以提高朗讀能力，據(jù)說還能放松解壓呢。
一大早我打著雨傘，頂著刺骨的寒風(fēng)，三步并作兩步往學(xué)校趕。
刷卡進(jìn)亭，輸入賬號(hào)密碼。雖然是第一次來朗讀，可這些程序我早已打探好，并在腦海里演示了無數(shù)次。我一向最喜歡讀童話故事，就讀《賣火柴的小女孩》吧。帶上耳麥，對(duì)著話筒，盯著字幕，伴著緩慢的音樂，我的心不由得深沉壓抑起來。
我認(rèn)真地讀著，突然感覺身后有個(gè)人影出現(xiàn)。回頭一看，是付校長(zhǎng)正微笑地注視著我呢！就在我驚訝之時(shí)，付校長(zhǎng)輕輕地拉開了玻璃門，坐在我身邊說：“我們一起朗讀，可以嗎？”緊張得不知所措的我，使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。付校長(zhǎng)調(diào)皮地側(cè)過頭，依然微笑地望著我，兩只手指在臉頰旁做了個(gè)勝利的手勢(shì)。
一邊讀，付校長(zhǎng)一邊糾正我的`兒話音。“小女孩兒”、“男孩兒”、“打成卷兒”。我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，普通話都不標(biāo)準(zhǔn)，更談不上讀兒化音了。付校長(zhǎng)耐心地給我示范，不時(shí)地豎起大拇指夸獎(jiǎng)我嗓音甜美，夸我悟性很高。
讀準(zhǔn)字音讀通順句子后，我們又正式朗讀了一遍。讀著讀著，我想象著賣火柴的小女孩的不幸遭遇，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。與賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福啊！有美麗的校園，有慈愛的校長(zhǎng)和老師，有父母的疼愛。
帶著耳麥，我們讀著，念著……窗外寒風(fēng)凜冽，朗讀亭內(nèi)卻溫暖如春。
快樂之旅作文4
人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想。可是，老師和家長(zhǎng)一再提醒我們，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)好學(xué)好學(xué)得更好。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫束縛，體驗(yàn)了一把英雄之旅、自由之旅、快樂之旅！
在這個(gè)怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個(gè)普通、甚至有點(diǎn)懦弱的男孩，變成了不怕危險(xiǎn)、克服困難、救助同學(xué)的兩個(gè)小英雄。也許，每一個(gè)和我一樣的男孩身上，都有這樣的英雄氣質(zhì)，只是沒有這樣的場(chǎng)合，沒給我們提供這樣的.舞臺(tái)表現(xiàn)出來。不過，兩個(gè)小朋友就像我的同學(xué)，就算替我體驗(yàn)了一次做英雄的感覺吧。
怪物大陸很自由，與人類世界嚴(yán)肅死板的規(guī)矩相比，真是有令我大開眼界。學(xué)校的招生廣告不限制考試，只用怪物風(fēng)情吸引學(xué)生；填表必須潦草，自畫照片，必須真實(shí)，越怪越好；做選擇題要按自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷……這些都是我們敢想而不敢做的，它們的規(guī)則簡(jiǎn)單而自由，令我感嘆：生活在這里真好！
在看這本書的過程中，我好幾次笑出聲來。“跳蚤一世”“海妖三顆牙”“Mr.大癩蛤蟆精”“你給我滾出來”，這些讓人忍俊不禁的名字，還有食人妖國(guó)征婚的279歲丑公主，滿篇都是你意想不到的笑料。故事在輕松的自嘲中開始，在不可思議的會(huì)心微笑中結(jié)束。
這是我看得最開心的一本書了。
快樂之旅作文5
“上哪兒去呀？”你一定會(huì)問，告訴你，我們象緯學(xué)校組織五六年級(jí)去杭州兒童公園、動(dòng)物園玩。
準(zhǔn)備就緒，我們上了駛往快樂之地的列車。在顛簸的車上，我們都對(duì)杭州充滿美好的向往，我們的心早已神游到了那兒。
來到門口，一種古色古香的感覺油然而生，白墻黑瓦，還有幾個(gè)蒼勁有力的大字點(diǎn)綴在上面，就更顯得古樸。
進(jìn)了公園門，拾級(jí)而上，一個(gè)個(gè)游戲項(xiàng)目比比皆是：海盜船、峽谷漂流、青蛙跳……可惜的是，這些游戲都有危險(xiǎn)性，我們匆匆看了幾眼，接著向前。
穿過兒童公園，來到了大自然——?jiǎng)游飯@，才使我們真正體會(huì)到了，這次旅行的快樂之所在。
“哎，那兒怎么那么多人？”原來，現(xiàn)在這兒要有一場(chǎng)精彩的動(dòng)物表演。同學(xué)們二話不說就進(jìn)去了。首先出場(chǎng)的是小猴子，它們一個(gè)個(gè)滑稽的表情逗得觀眾哈哈大笑。第二位是森林之王與百獸之王——老虎與獅子。它們雖然在大籠子里，但絲毫不卑躬屈膝，仍然保持著它們?cè)谏种械耐䥽?yán)與兇猛。最后出場(chǎng)的是黑熊，它們又憨又笨的樣子，使我們絲毫沒有恐懼感……在鼓掌聲中，馴獸師順利地完成了表演。
說來也巧，看完野獸表演，不遠(yuǎn)處的海獅表演又開始了。于是，我們又興致勃勃地去觀看。渾身烏亮的海獅在馴獸師的指引下，做出了一個(gè)又一個(gè)高難度動(dòng)作：空中接球、空中接圈……它那敏捷的身軀在水中自由自在地“翱翔”，不時(shí)還發(fā)出撒嬌的聲音，這一精彩的表演，贏得了在場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。
在后來的`旅程中，我們又看見了各種各樣的犬，令人毛骨悚然的蛇，美麗孔雀和各種猴類與飛禽類動(dòng)物。真令我的眼睛有點(diǎn)應(yīng)接不暇。
駛回校園的列車啟動(dòng)了，我們依依不舍地與那些小動(dòng)物們告別，乘上了回歸校園的列車。
快樂之旅作文6
登上水庫的堤壩，同學(xué)們又是一陣陣尖叫，這次是因?yàn)樗麄儽徽f哭的美而震驚了連我都不由自主地愛上了這片水源。有同學(xué)竟情不自禁地背誦起上學(xué)期的《桂林山水》這篇課文來。
因?yàn)樽罱魂嚊]有降雨，水庫的水明顯少了，所以，我們可以下堤壩，到?jīng)]有說的地方野炊。
我們組的'幾個(gè)同學(xué)在那里挑了一塊“好”地。我們都放下背包，趕緊“老練”地干第一件事——搭灶。雖不是組長(zhǎng)的我，卻催氣他們?nèi)グ岽笫^來，似乎習(xí)慣了平時(shí)的我，快速地搬來一塊又一塊大石頭。而我這個(gè)假組長(zhǎng)和真組長(zhǎng)用他們拿來的石塊，圍成一個(gè)圓圈。丁東起還挖來了一些泥填補(bǔ)漏洞，我不禁想說：“你還挺內(nèi)行的嘛！”
灶搭好了，把鍋剛在上面，第一碗菜是西紅柿炒蛋。火很弱，我剛把油倒下，組長(zhǎng)俞清彬，就把蛋敲碎，倒入鍋里，“錯(cuò)了。油沒有熱！”就這樣第一碗菜泡湯了。
第二碗菜是魚，媽媽昨晚教過我怎么做，我臨時(shí)抱佛腳，不過味道不錯(cuò)。
接著炒年糕，蛋炒飯，雞翅便從我這個(gè)大師的鍋里做了出來。
雖然做的挺多，但不是沒熟就是糊了，果真和媽媽料得一樣，第二個(gè)諸葛亮，料事如神。不過，我們可沒有餓肚子，反而吃得更飽。
吃完了，我又同幾個(gè)同學(xué)在水庫邊打水漂。我一打就打了兩個(gè)，高興地得意忘形了。
后來還發(fā)生了許多奇怪的事情：陳欣的鍋差點(diǎn)兒被水漂走;何詩佳的鍋蓋“跌”入了“谷底”。
這屬于大自然媽媽的水庫，又屬于我們的水庫，再見了！
快樂之旅作文7
在暑假的某一天，經(jīng)我老爸的朋友介紹，我被拉進(jìn)了一個(gè)名叫“快樂之旅”的夏令營(yíng)。在五天四夜和朋友們的相處中，我真正見識(shí)到了什么叫真正的.“快樂之旅”！
事件之一：捉弄事件
一天晚上，我們搞完活動(dòng)之后，回到308寢室，準(zhǔn)備洗澡然后睡覺。
蓮蓬頭正噴出水，使我享受舒適的淋浴。這時(shí)，外面突然響起了“叮鈴咣啷”的聲音。幾秒后，聲音暫停了。聲音過去后，我們同寢室的嚴(yán)飛宇同志敲著浴室的門朝我大喊：“唐金潼，你出來一下！”我聽了后關(guān)掉了蓮蓬頭，小心翼翼地伸出手，生怕對(duì)面的女生寢室的女生看見了。“干啥呀？擾亂并打斷我舒舒服服的洗澡過程！”我有些生氣了，準(zhǔn)備讓頭重新伸回浴室。這時(shí)，突然有一股力量把我冷不丁地拉了出來，這時(shí)，我才明白他們是在捉弄我——“啊！”“咚！”對(duì)面的女生寢室先傳出一陣尖叫聲，再響起一聲關(guān)門聲。原來，這幾個(gè)小子想把我捉弄死，讓我在洗澡完了離開浴室的那一刻突然被對(duì)面的女生看見。不料在本人洗澡時(shí)，對(duì)面的女生也開始洗澡了，那三個(gè)小子（一個(gè)寢室四個(gè)人）看見事情不妙，就設(shè)了本人開頭說的圈套。不過幸好女生沒看見，不然我就得丟大人，出糗了！
“啊呀呀！讓你捉弄我！……%￥&；%&；”我很生氣，用手打了此次事件的核心人物嚴(yán)飛宇幾下，不過我的力氣非常小，嚴(yán)飛宇小子根本沒有什么感覺，
快樂之旅作文8
玉湖公園碧水環(huán)繞，青云山鳥語花香，菜溪景區(qū)景色優(yōu)美，快樂農(nóng)莊又有一番怎樣的情趣呢？
走進(jìn)快樂農(nóng)莊，頭上的太陽仿佛消失了一般，只余留下一片清涼。啊﹗原來幾棵枝繁葉茂的大樹擋住了毒辣的太陽，周圍是一片草坪：綠油油的小草透著勃勃生機(jī),可愛的小鳥朝我們“喳喳”直叫，幾座生動(dòng)的石雕筆直聳立著，好似守護(hù)著快樂農(nóng)莊。好一個(gè)清涼的快樂農(nóng)莊！
再往里走，是一片荷塘。幾個(gè)碧綠的“盤子”浮在水面，清澈見底的湖水中還有小魚呢，躲在天然的大傘下玩耍嬉戲，幾朵粉中帶白的荷花如少女般亭亭玉立，身上散發(fā)的獨(dú)特香氣令我們心曠神怡。好一個(gè)美麗的快樂農(nóng)莊！
“喳喳，喳喳……”幾只探頭探腦的小鳥歪著腦袋瞅著我們，發(fā)出輕快的叫聲，好想在問我們是誰，又輕點(diǎn)幾下小腦袋，仿佛歡迎我們參觀它們的家。哦！原來到百鳥林了！優(yōu)雅的孔雀，可愛的`白鷺，以及那快樂的小鳥。好一個(gè)有趣的快樂農(nóng)莊！
一枚小小的松果，在一雙大手的輕松一扭下，竟如同陀螺一樣飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來。抬頭看看目瞪口呆的我們，爸爸笑了笑，輕聲說道：“我們小時(shí)候就是玩這個(gè)長(zhǎng)大的！”好一個(gè)充斥著童年回憶的快樂農(nóng)莊！
快樂農(nóng)莊，你雖沒有名勝古跡那樣景色優(yōu)美，卻有數(shù)不盡的樂趣！快樂農(nóng)莊，你將永遠(yuǎn)存于我的心中！
快樂之旅作文9
肉呼呼的指窩，短短的指甲下面是薄薄的一層繭，與右手相比，左手勉強(qiáng)算是爪子吧，每每與別人握手都會(huì)極不好意思，真想把它扔進(jìn)垃圾桶。為了一把廉價(jià)的吉他我很有耐心的纏了媽媽兩年，當(dāng)我終于把它接回家的時(shí)候，一遍一遍不厭其煩的撫摸著它身上的每一個(gè)角落，左手薄繭就出自它的杰作，雖說不好看，但我心甘情愿，每每當(dāng)我撥弄琴弦的時(shí)候都會(huì)感到無比的滿足，這能令我睡覺都笑出聲來。最初的想法是如果我成為了高考的陪葬品，還可以向眾多北漂一樣蜷縮在地鐵口賣藝。現(xiàn)在想想真是貽笑大方了，恐怕整個(gè)地鐵站擠滿了也沒我的一個(gè)容身之地吧，還是老老實(shí)實(shí)的與它合作吧。
總之，每每彈奏它的時(shí)候也就是我最快樂的時(shí)候，每一根琴弦都是那么的熟悉，仿佛心靈被洗滌，空氣被沖刷。我很羨慕那些能夠抱著吉他唱歌的人，我知道他們的才華是用血淚筑成的'。自然不會(huì)天真的把自己未來交給那個(gè)鎂光燈下的世界，就算不會(huì)奢求，但也是希望這個(gè)夢(mèng)想能在不經(jīng)意間倔強(qiáng)的長(zhǎng)出嫩芽，打破現(xiàn)在的看法。我喜歡把一首曲子從頭到尾一口氣彈下來，就算有不少錯(cuò)誤，但就是喜歡這種舒暢的感覺。開頭，就像熟悉陌生人一樣，大腦與手指仿佛都不是我的；到了中間才明白原來是一家人呀；結(jié)尾就是永遠(yuǎn)的生活在一起了，這就是我心目中的小快樂。不浮夸，不做作，這來自臉上的笑容都是真實(shí)的，在音樂中的每一次旅行都那么快樂，反正就是這樣。
快樂之旅作文10
暑假我去了溫州，這是一次快樂之旅。經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地，激動(dòng)心情溢于言表。
蔚藍(lán)的天空一望無際，空氣中透著一股熱氣，陽光刺眼，但這并沒有影響我們的心情。
午飯后，我們來到了溫州的楠溪江。這里的溪水清澈見底，我脫下鞋踩進(jìn)水中。哇！溪水緩緩流動(dòng)，輕撫過我的膝蓋。一瞬間，炎熱隨著溪流消散了，讓我感到說不出的清涼。
晚上散步時(shí)，我看見這有一座雕塑，五匹馬昂首嘶鳴。原來這就是五馬街，古稱五馬坊，是溫州舊城古街道之一，也是溫州最著名的商業(yè)街。左右兩邊繁華熱鬧，人潮涌動(dòng)，沿街各類商店鱗次櫛比。
第二天，我們?nèi)チ硕搭^。走在只能容身一人的樓梯上，下面便是大海，海風(fēng)徐徐吹來，我不禁想起了徐志摩散文中的片段：灘邊不時(shí)見白濤涌起，迸射著雪樣的水花。浴線內(nèi)點(diǎn)點(diǎn)的小舟與浴客，水禽似的浮著；幼童的歡叫，與水波拍岸聲，與淺濤嗚咽聲，相間的起伏，競(jìng)報(bào)一灘的生趣與樂意。
接著，我們?nèi)チ伺谂_(tái)。走過了吊橋，只見前面平臺(tái)上有一座雕像，上面寫著“抗倭英雄戚繼光”。在岑港、臺(tái)州、福建、興化、仙游等地，戚繼光抗擊倭寇的英勇故事家喻戶曉。
來到海邊，因?yàn)闈q潮，所以一點(diǎn)兒沙灘都看不見。從一側(cè)下水，站在又大又平滑的.石頭上，只見遠(yuǎn)方有點(diǎn)起伏不定，快速?zèng)_向我們，還沒緩過神，又一個(gè)更大的浪撲了過來！“啪！”好刺激啊！我下了水，起初全是石頭，再往外走一點(diǎn)，腳下便是柔軟的沙灘了。正當(dāng)我打算好好享受時(shí)，一個(gè)過頭頂?shù)睦伺^蓋臉地淹沒了我，喝了一大口海水，好咸！我嚇壞了，只好往回游，終于平靜了。我從來沒見過那么大的浪，沒有游泳圈我還真不敢下去玩！
美麗的風(fēng)景，驚險(xiǎn)刺激的海邊之旅，又是一段美好的回憶……
快樂之旅作文11
等待了一個(gè)星期，我們小記者終于踏上了前往贛洲的路……
『白云中的穿行』
像所有沒有零距離接觸過飛機(jī)的人一樣,我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅,看到飛機(jī)那龐大的身軀都驚訝不已。我們興沖沖地登上了飛機(jī)，轟的一聲，飛機(jī)起飛了。
透過機(jī)窗向下看，看看那火紅的夕陽，看看我們可愛的家鄉(xiāng)，真舍不得。不知不覺中，飛機(jī)已經(jīng)在高空中行駛了，時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而緩緩上升，時(shí)而俯沖下降……窗外是棉花一樣的白云，離我們很近很近，似乎一伸手就能抓到似的。
窗外的美景還在繼續(xù)，可我們已在歡歌笑語中抵達(dá)了目的地——贛洲寶葫蘆農(nóng)莊。
『快樂中前進(jìn)』
第二天早晨，我們吃完早飯，就貪婪地吮吸著清晨的新鮮空氣，沐浴在藍(lán)天白云之下，一切都是那么的自然，那么的使人心曠神怡。
來到魚池邊，我們把撕碎了的小花卷扔在水池中，開始的時(shí)候沒有什么動(dòng)靜，慢慢地就游來了幾條紅的'、黃的、黑白的魚兒，接著一條又一條的趕來，慢吞吞的吃食瞬時(shí)便成了搶食，看得我們眼花繚亂。魚兒靈巧地在水面游來游去，激烈時(shí)，尾巴一搖一擺，水面就泛起了一朵朵盛開的雪蓮，美極了，又壯觀極了。
喂完可愛的、淘氣的小魚兒，我們就直奔向迪斯科轉(zhuǎn)盤。坐在上面，我們的個(gè)性隨著音樂隨意飛揚(yáng)，那優(yōu)美的旋律讓人把一切煩惱都拋到了九霄云外，那種愉悅的心情是無法用語言來表達(dá)的。
玩了兩天之后，我們要回去了。再望一眼寶葫蘆農(nóng)莊，想想那些精彩的瞬間，還有兩天來不僅讓我感受到了獨(dú)立的滋味，還體會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的快樂……即將登機(jī)了,我又要見到親人了,心中又激動(dòng)起來,可激動(dòng)中又帶著一些戀戀不舍……
快樂之旅作文12
快樂，也許是有親密的伙伴玩，也許是有美味的佳肴吃，也許是有精彩的動(dòng)畫看……而我的快樂就是一次免費(fèi)的奇特“旅行”。
我懷著愉快的`心情來到“海底世界”。首先，映入眼簾的是一只笨重的海龜朝我游來，它時(shí)不時(shí)地把頭縮進(jìn)堅(jiān)硬的盔甲里，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的可愛極了。再往前，一只粉紅色的“派大星”正懶洋洋的睡大覺呢。海底的泡泡向我問好，魚兒邀我游玩，海底每個(gè)生物都是我的朋友，但我要回到陸地。剛上岸，我就看到一只海龜媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看守著她未出世的孩子，以防“侵犯”。
和海洋里的生物們告別后，肚子已經(jīng)在“咕咕叫”了，于是到了蛋糕店。蛋糕師們剛好做完一個(gè)香噴噴的兩層蛋糕，底層圓形，上層心形，樹葉當(dāng)巧克力，樹籽作巧克力豆，濕沙為蛋糕，干沙似椰蓉。誰見了不垂涎欲滴呢？誰見了不贊嘆不已呢？
離開了“海底世界”，我來到了圣神的教堂。一進(jìn)門，就被綁在十字架上的耶穌深深地吸引了，產(chǎn)生了許多的疑問：耶穌可是救世主為什么要綁他？為什么綁在十字架上？我?guī)еS多疑問，來到神奇的“變異世界”那里有變異蝴蝶、變異蝸牛、變異青蛙……還有許多人都圍著一個(gè)變異體議論紛紛，我走過去一看果然很怪，有人說它是螃蟹，有人說它是蜘蛛，它有著螃蟹的腿和夾子，身體和眼睛卻像蜘蛛，所以叫它“變異螃蟹”。
最后，我的旅行在觀賞了風(fēng)格獨(dú)特的城堡，欣賞了美妙絕侖的舞蹈之中結(jié)束。
哦，忘了告訴大家：其實(shí)我只是在學(xué)校一角的沙地上“旅行”，那些造型獨(dú)特的景致都是同學(xué)們用沙子做的。漫步沙地，任由思緒插上想像的翅膀，一路精彩，一路快樂。
快樂之旅作文13
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌碌夭慌隆甭牭竭@熟悉的歌詞，在腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出那些可愛的小朋友做的游戲，而今天我們也要開始“爸爸去哪兒”之快樂的平江之旅。
到了目的地，那景像讓我大吃一驚，小鳥喳喳叫著，小馬輕輕跑著，最可愛的是小羊追著媽媽要奶喝呢！不一會(huì)兒，我們就開始趣味游戲了！第一個(gè)游戲叫“小羊小羊快快跑！”我連忙找了一只看起來很乖巧可愛的小羊，連扯帶拖的來到了比賽場(chǎng)地，做好預(yù)備動(dòng)作，一聲槍聲響后，我準(zhǔn)備以閃電般速度到達(dá)終點(diǎn)。可事實(shí)不是這樣的，這只羊太犟，我用盡吃奶的'力氣拉著它一步一步地走著。眼看其他選手快到終點(diǎn)了，我的潛能一下子被激發(fā)，以飛一般的速度跑著，最終得了第三名。
接著就是捉泥鰍了！我穿著套鞋一踩，頓時(shí)泥巴四射，可好玩了！突然一條小泥鰍從我腳下溜過，我想：“還想跑？”一個(gè)“虎抓功”一條小泥鰍就得手了，怎么樣，我厲害嗎？我那股得意勁還沒散，一只小青蛙就從我旁邊跳過，我只好使出“定身功”，抓起一把泥巴就往它身上扔，再伸手一抓，青蛙就得手了，牛不牛？
當(dāng)然還有觀賞古代藝術(shù)“皮影戲”，“小明星”等等游戲。
快樂的時(shí)光總是不肯久留，一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了，我們依依不舍地離開了平江。
快樂之旅作文14
今天是黃山之旅最后一天了，我有些依依不舍，想永遠(yuǎn)住在這里，欣賞這里的青山綠水。
我們?nèi)チ苏麄�(gè)旅程最后一個(gè)景點(diǎn)——宏村。這里有一個(gè)湖，叫“南湖”，南湖上有大一片荷花、荷葉、蓮蓬。荷花在一大片荷葉之中探出頭來，顯示出它那頑強(qiáng)的精神；蓮蓬就像淋浴噴頭一般，仿佛專門為小動(dòng)物洗澡用的；而荷葉就把自己的身子挺得筆直筆直的，仿佛在說：“我要把自己的根深深地在水底下扎牢，這樣好給小青蛙當(dāng)舞臺(tái)唱歌。”
我們先走進(jìn)“南湖書院”。這里有許多桌子椅子，是給以前那些學(xué)生讀書學(xué)習(xí)用的。我們?cè)谀莾号牧藥讖堈掌Ｍ约阂院笤趯W(xué)校能好好學(xué)習(xí)，天天向上，之后，我們向下一站“進(jìn)攻”！
我們來到一個(gè)老房子前，導(dǎo)游說這是宏村首富的家。他有88座房間，有一個(gè)房間是給管家住的，可是管家的房間，只有前門，沒有后門。后來經(jīng)導(dǎo)游介紹，因?yàn)楣芗沂且苠X的`，古人認(rèn)為，如果從后門走出去，錢也會(huì)丟光，所以就沒有后門了。
我們來到一位清官的家里，導(dǎo)游說這個(gè)清官家里也是沒有后門的，意在：這樣他不收任何人的財(cái)務(wù)，做個(gè)光明磊落的人。我想：我長(zhǎng)大后，也要做個(gè)正直、清廉的人。
結(jié)束了愉快的行程，在回家的路上，我細(xì)細(xì)地想這三天快樂的旅行，覺得黃山以奇特的自然風(fēng)景和卓越的文化著稱與世，它集中了泰山之雄偉，華山的險(xiǎn)峰，衡山之煙霧，廬山之瀑布等名山勝景，怪不得人家贊嘆：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”下一次，我還會(huì)再來的！
快樂之旅作文15
今天是個(gè)春光明媚，萬里無云的好天氣，媽媽決定帶姥姥，妹妹和我一起去潮泉的天鵝湖游玩。
一大早，我就起床了，急急忙忙穿好衣服去叫媽媽，生怕晚了點(diǎn)兒。可媽媽卻說：現(xiàn)在也太早啦！聽到媽媽的話，我真想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)啊！
一路上我們有說有笑，欣賞著外面的美景，路邊的桃花笑紅了臉，梨花也穿著雪白的紗裙；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花如一片金色的海洋，閃閃發(fā)光。就連路邊的小樹也冒出了綠色的嫩芽，仿佛正向我們打招呼呢！沉浸在美景中的我們都沒有聽到導(dǎo)航里說的什么，我們來到了一個(gè)小村莊，媽媽和姥姥都覺得奇怪，我和妹妹更是迷惑不清。
我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于看到了寫著天鵝湖三個(gè)大字的地方，我激動(dòng)不已。繼續(xù)向前走，一片清澈見底的湖水盡收眼底。我迫不及待地跳下車去，妹妹也緊隨其后。出現(xiàn)在我們眼前的是一片綠茵茵的無邊無際的.草坪，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。我們兩個(gè)在微風(fēng)中自由地奔跑，像剛從籠子里放出來的小鳥一樣。
沿著彎彎曲曲的小路，我們看到了亭亭玉立的天鵝，有的雪白；有的烏黑；有的灰白相間。它們有的在嬉戲，有的在找食物，還有的揮動(dòng)著翅膀翩翩起舞。這幅畫面讓我想起了駱賓王的《詠鵝》，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這里真是太美麗了。
不知不覺中天漸漸黑了，我們也該回家了。希望天鵝湖越來越美麗，也希望春天的腳步不要走的太快。
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