因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-03-17 15:50:07 快樂(lè) 我要投稿
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因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文

因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文1

  班級(jí)篇班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,不恥下問(wèn);課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”而奮發(fā)圖強(qiáng)。終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。操場(chǎng)篇一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的'野馬在草原上奔馳的,正式我班的長(zhǎng)跑健將——小A,憑著他的恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦拉隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。“Oh,我們贏了!”小A終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

  于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。宿舍篇“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小K興奮地說(shuō)。“是嗎,舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取‘三連冠’呀!”“是嗎,舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”“是嗎,舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高!”我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。

  六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!

因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文2

  生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。

  ——題記

  班級(jí)篇

  班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言;課后,少了大家的打鬧聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”的信條而奮發(fā)圖強(qiáng)。

  終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。

  操場(chǎng)篇

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在跑道上奔馳的.,正是我班的長(zhǎng)跑健將——小a,他憑著恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的拉拉隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小a加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。“Oh,我們贏了!”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

  于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。

  宿舍篇

  “聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小k興奮地說(shuō)。

  “是嗎,舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取‘三連冠’呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高呀!”

  我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。

  評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

  就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。

  就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。

  六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!

  ——后記

因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)作文3

  生活是一首歌,由不同音符和諧搭配組成的一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。

  ——題記

  班級(jí)篇

  班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了,‘吃得苦中苦,方為人上人’,打起精神,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講;下課后,少了刺耳的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們抱著“為班爭(zhēng)光”的心愿而奮發(fā)圖強(qiáng)。

  終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。

  操場(chǎng)篇

  一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班的長(zhǎng)跑健將小A,憑著頑強(qiáng)的恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的.拉拉隊(duì)也不甘示弱:“加油呀!小A,加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。“Oh,我們贏了!”小A終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

  于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。

  宿舍篇

  “聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小K興奮地說(shuō)。

  “是嗎,舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取‘三連冠’呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”

  “是嗎,舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高!”

  我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。

  評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

  就這樣,我們付出努力,我們收獲成功,我們共同進(jìn)步。

  就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。

  六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣有活力,同樣有朝氣,同樣生機(jī)盎然!

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