快樂的暑假四年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的暑假四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的暑假四年級作文1
不知不覺中暑假已經過了一大半,都說快樂的時光是短暫的,一眨眼時間就像流水一樣悄悄地流走了。
這個暑假發生了很多有意思的事情,但讓我高興的就是終于可以學習素描了,而且是和我的好朋友一起在少年宮學習。
第一節課老師一直讓我們練習畫橫線,我本來不是很理解,覺得有這個必要嗎?后來老師告訴我們線條是素描的基礎,我想這就和《紀昌學射》一個道理吧,無論學習哪一門技藝,都要從基礎的根基開始。在后來的課程中我們又學習了畫圓柱體,原來畫好一幅圓柱體的素描畫還要運用投影、亮面、暗面......還真不是一般的復雜呀!
經過一個多月的學習,我已經能在老師的'指點下完成一幅簡單的素描畫了,這真讓人高興呀,想想開學第一節課上老師就對我們說學習素描是很枯燥乏味的,但我還是在學習過程當中找到了樂趣,學習素描我一定要堅持下去并且將它畫的更好。
快樂的暑假四年級作文2
我像盼長大一樣盼著暑假,終于把暑假給盼來了,可以去爺爺家住了!我早已在心里打好了算盤,準備演奏一首“暑假交響曲”。
第一樂章:摘瓜之曲。爺爺帶我們去田里摘西瓜。我看見一個大西瓜,爺爺拍了拍“砰砰砰”,又看見一個西瓜“啪啪啪”。爺爺教我了怎么識瓜,再來的瓜我嘗了嘗,可甜了呢!
第二樂章:釣魚之曲。爺爺拿好魚食小心翼翼地放在魚鉤上。我把它放在河里。那里魚特別多,可是都是小魚很難釣住。我等了很久,可是始終釣不到魚,我不耐煩了,直接拉了上來。咦?有一條魚在鉤上,原來是魚食吃完了沒脫鉤。連續幾條都這樣,真開心我釣到了五條小魚。
第三樂章:爬山之曲。我們爬上山,一點也不累。有一條小溪給我歇歇腳,于是我玩起了水。又開始上路了,路旁有白色葉子,一路風景迷人。阿姨告訴我那個就是傳說中的“仙人腳盆”。課真美啊!
第四樂章:游泳之曲。我們一起去游泳。有個哥哥和我和弟弟打起了水仗。我們開始反擊無奈放棄了。游泳真有意思,讓我們舒活舒活筋骨。
這個暑假真快樂呀!
快樂的.暑假四年級作文3
放暑假前,媽媽就說要帶我去日照玩,終于盼到了這一天了,快樂的暑假。一大早我就起來了,準備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上,導游阿姨給我們講笑話、放光碟,我們非常高興,恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路,又堵車又壞車,高興的心情一下子涼了半節。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終于到達了日照,真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的`大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色,我非常害怕,本來想下去游泳呢,現在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說:“來這兒不下海多可惜呀。”于是,我下定決心下了海。海水特別溫和,一個浪花打來,讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個好玩的方法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起來,只漏出頭和腳丫,真好玩。
這個暑假可真快樂!
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