學古箏的苦與甜作文

學古箏的苦與甜作文

　　【例文一：學古箏的苦與甜】

　　古箏，那可是中國最古老的民族樂器之一，彈出來的聲音特別美，簡直像天上的仙樂，美妙極了!我5歲就開始學彈古箏了，到現在也好幾年學下來了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯的了，每次搞活動，都少不了我露一手呢!不過說起學古箏，這中間有許多酸甜苦辣。

　　學古箏其實是很辛苦的，一開始還覺得很新鮮，很好玩。可后來，我發現古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時候手上要包上很多“指甲”，時間長了，就會覺得很難受，但又不能拿下來。每學一個指法要反復練習很多遍，要練到很熟，要很快，一個一個連上去，而我總會彈錯音，這時媽媽會很生氣，媽媽一生氣，就會批評我罰我。彈琴的時候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會掉“金豆豆”，這時我會討厭古箏，因為學它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴厲監督下，我還是堅持學下來了。

　　學古箏是苦的，但它苦中有甜。每當學校組織比賽的時候，老師會因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽，得了大獎，捧著獎狀站在領獎臺上，那滋味別提有多甜了!寧靜的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽我彈上一曲，他們的疲勞會立刻消失。我不高興的時候，彈上一首快樂的曲子，心情會很快好起來的。

　　啊，彈古箏嘗到的甜頭實在太多了!有機會，到我家來吧，我給你彈上一首，你一定會被我那優美的琴聲陶醉的!

　　【例文二：學古箏的苦與甜】

　　小時候，媽媽聽別人說學一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那時鄉下還沒有興趣班，媽媽就把我帶去了縣城。

　　我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸。媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“不要亂摸，弄壞了要賠償的哦!”媽媽又問我：“你想學什么?”我左顧右盼，對媽媽說：“不知道!”

　　這時，我聽到了一種優美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉動聽。我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術品，漂亮的雕花，光亮的紅木，流暢的線條。姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了!我搖搖媽媽的手說：“媽媽，我想學那個!”從此，我開始了漫長的學習古箏的過程。

　　一開始學起來特別簡單，經常得到老師的夸獎，我都有點驕傲自大、得意洋洋了。老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學難一點的。老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。我們只有把基礎的東西練好了，練實了，才能學好古箏。”我點點頭，但真的練起來就不是那么回事了。同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。而且時間練久了，手指會麻木，粘膠帶的地方血液不流通，整個手都難受，一直直立的身子，也會慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。媽媽看出了我的心思對我說：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想，就要好好堅持呀!”

　　過了這一關，后面練起來就比較順暢。可是練到很難的合手時，我總是配合不好，便越來越自責，對自己也快要失去信心了。老師說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的了。慢慢來，不要急，你一定能練好!”就這樣，在老師的教導下，在媽媽的陪伴下，我堅持了下來。

　　轉眼間，五年快要過去了。我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學生。而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。我學古箏的經歷讓我懂得了執著和認真。