【精選】五一勞動的作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五一勞動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動的作文 篇1
“五一”是國際勞動節。在這一天，很多人都會選擇休假，去游山玩水，享受勞動帶來的成果。
今年“五一”假期，我和表哥去了鄉下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最愛的還是玩水了，我們來到河邊，溪水“嘩嘩”地流著，清澈見底，可以很清晰地看見小魚兒的身影，水底的石頭上面布滿了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床，四面環水，陽光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著石頭，小心翼翼地過了河。然后，把我們一個一個地攙扶過去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。
我們和大人一起搬來大塊不長苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎。接下來就是我們小孩子愛干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒想到的事發生了，我們扔下去的石頭，會被水流沖走一段距離，我們堅持不懈地往原目標位置填石頭。過了很長時間，一條簡單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著拍照的媽媽過來再做一回小馬過河的實驗，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結實牢固。經過媽媽來回過河，證明我們的水路基礎已經很實了。接下來，我和表哥繼續往水路上鋪石頭，使它更加平穩，過河時不會坍塌。
我們忙了好久，“水路”在旬陽的映照下，閃耀著金黃色的光輝。五一節，我為自己和來這里游山玩水的人做了一回勞動者，雖然很辛苦，但是看著自己的勞動成果，我感到很欣慰。
五一勞動的作文 篇2
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字。”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數學還有。”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們。
五一勞動的作文 篇3
“五一節”指的就是勞動節，雖說是勞動節，但是這天并不需要勞動，勞動節最大的好處就是可以放假。放假就可以休息，休息之后才會有精力去繼續勞動。
可是最近幾年來勞動節的假日是越來越少，我對此提出強烈抗議，勞動自成立以來是我中華民族的優良傳統，古人是十分重視廣大的勞動人員，要知道沒有勞動，就沒有中華五千年的傳承，也不會有現在的新中國。而現在的情況是勞動假期越來越少，足以看出現代人對勞動的不重視。為什么要設一個勞動節呢？那是要喚醒人們的那顆勞動心。在放假期間，大家可以通過各種途徑，例如：電視、報紙等宣傳來提高自己的道德修養。
我希望有關部門能夠重視這個問題，勞動節的假日應該多放一些，最好是十天半個月，在這段時間大家可提高自己的勞動修養。自開創這個勞動節，大家的勞動能力就有了質的飛越。
雖然勞動節沒有到來，雖然只有短短的`兩天假日，但是我會利用這兩天時間放松自己，因為自己也是廣大的勞動一份子，為了祖國的繁榮昌盛，為了中華民族能夠站立在世界上，我們一定要以勞動為己任，不可以有一絲松懈。
五一勞動的作文 篇4
20xx年的“五一”和往年的不一樣，放假三天。我計劃要好好利用這三天時間，既要好好學習，完成功課，既要放松身心，充分休息，為下半學期的學習調整好狀態。
5月1日這一天清早，外公帶我回清遠。坐在車上，路邊的景色讓我目不暇接，使我感到心曠神怡。
當我的思緒還沉浸在懷念在江濱公園騎自行車自由自在的感覺、在溜冰場上滑翔的狀態、還有在乒乓球場上與不認識的人舉行切磋球技的友誼賽等這些有趣的是的時候，外公告訴我，車到站了。
一下車，我深呼吸一下，頓感這里的空氣要比廣州的清新，回到家，剛放下行李，我就迫不及待地和外公騎車自行車去江濱公園。去江濱公園的主要目的是進行無線電測試訓練。因為5月11日就要比賽了，我要抓緊時間做準備。外公拿著發布機藏起來，而我拿著無線電測向機尋找目標。
開始，外公隨身帶著儀器藏起來，我利用測向機很快就找到了他;后來，他很聰明的把儀器藏到樹枝上或草叢里，而自己就躲在遠遠的地方觀察我，結果，我找到儀器卻找不到他。看來，姜還是老的辣。
吃過午飯，休息一會，我去檢察院球場打籃球。剛好遇上兒時的幾個玩伴，偶遇讓我們高興的跳起來。我們邊打球邊玩起兒時的游戲鉆欄桿。我們都長大了，而欄桿卻沒有長大。長得胖的伙伴鉆不過去，只有長得瘦的我勉強鉆過了頭，但身體卻過不了，卡在那里進退兩難，最后在伙伴的幫助下才勉強鉆出來。我懊惱自己怎么會做出這種傻事。
晚上，我上網查閱了一些資料，就復習功課。可能是白天玩得太累的原因，十點鐘我就睡了。
這一天，我感到十分充實(既鍛煉了身心又做了作業，真是勞逸結合)又感到十分開心(既訓練了無線電又打了籃球)，真是一舉兩得。我覺得，玩是為了更好的學習!
五一勞動的作文 篇5
五一勞動節這一天，我去鄭州動物園玩，這里人可真多呀！我們下了車趕緊買票，從入口進去。首先，映入眼簾的是盆景造型——小兔和蘑菇，后面是噴泉，很多游客 都在拍照留念。
往里走，來來往往的人很多，有的在看動物，有的在玩耍……我開著電動車在里面轉了一圈，人太多了，地面上，人們隨手丟下的垃圾也很多，唉，講衛生，懂禮貌，如果人人都遵守，那該多好啊！
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