關于勞動節(jié)的作文400字錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勞動節(jié)的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動節(jié)的作文400字 篇1
今天是勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。
晚上，爸爸媽媽出去慶祝屬于他們自己的節(jié)日，剩下我和小伙伴在球場打籃球。時間像流水過去了，天已經越來越黑了，我的小伙伴們在父母的再三呼喚下，一一回家了，可我的爸爸媽媽樂不思蜀，好像把我遺忘了。寬闊的球場只剩下孤獨的我。好靜的夜啊!除了偶爾有蟲子在低叫，再也沒有別的聲音，漆黑的天空嵌滿了眨著眼睛的星星，月亮姐姐這時也不見了，她好像是和星星捉迷藏，躲到云里面去了。“爸爸媽媽怎么還不回來，再不回來，壞人就可能會來了。”我越想越怕，越怕越想，一身冷汗侵濕了衣服，身子不由地哆嗦。突然，一束燈光像千萬條金線灑落在操場上。燈光像一盞指路燈，把我?guī)У搅诵ｉT口的保安室，原來是保安叔叔把操場的燈打開了，“保安叔叔，今天過節(jié)，你為什么不回家?”我好奇地問道。“我要上班啊!”保安叔叔說：“你怎么也不回家?”“今天是勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽去慶祝了，還沒有回來，你怎么不放假?”保安叔叔笑了。他沒回答我，顯得無可奈何，這時爸爸媽媽終于回來了，我撲向媽媽的懷抱里，手牽手回家了。我回頭看到保安叔叔那張被夏日的陽光所烤黑的古銅色的臉，帶著汗水的油色,在燈光下顯得更憔悴了。
回到家，我洗完澡，上床睡覺了。我做了一個夢，夢見：全世界的人民都過上和諧、安詳的日子。保安叔叔有屬于自己的節(jié)日,可以和家人團聚，過上幸福、快樂的生活。
勞動節(jié)的作文400字 篇2
今天，我過了一個快樂的勞動節(jié)。
早晨，我媽媽和我吃完早飯后，我媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得我媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“我媽媽，要不要我?guī)湍牲c活兒呀？”我媽媽喜笑顏開地說：“好呀！女兒長大了！你去把那幾件衣服洗了吧！”聽我媽媽說完，我連忙跑到衛(wèi)生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆，接了滿滿的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易！要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的死角，它們總躲來躲去，似乎不想讓我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干凈！可是我搓得手都痛了，好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢！我生氣極了，小嘴蹶得老高，能掛上幾把油壺了。這時，我媽媽走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來：“怎么了？剛才還好好的，一下子成這樣子了？”我生氣的說：“我洗不干凈這些衣服。”我媽媽卻笑瞇瞇地說：“原來是這樣啊！洗衣服得細心，找到臟的地方再用力搓，你不找準地方，當然沒用。”我聽了，豁然開朗，連忙按我媽媽教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。我媽媽夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。
這個勞動節(jié)我過得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的決竅，還品嘗到了勞動汗水的甜。
勞動節(jié)的`作文400字 篇3
今天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)？是誰的節(jié)日呢？有什么來歷嗎？我上網一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際游行日”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節(jié)。
走在街上，發(fā)現很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。
勞動，讓萬丈高樓拔地起；勞動，筑起萬里長城的不朽神奇；勞動，搭起了今天高速現代化的信息網絡；勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田；勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，咱們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。
勞動節(jié)的作文400字 篇4
人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣。
記得小學的時候，要開學了，因為很久沒打掃，所以教室灰塵特別多，根本就不是人呆的地方，我們就開始動員大掃除，我還沒開始勞動，就被一年級的老師“拐”到了一年級去打掃去了!
因為人手不夠的緣故，老師只讓我掃地和排桌子，可別小看掃地和排桌子啊!
教室雖然不是很骯臟，地板上沒有紙屑，但卻堆積了厚厚的灰塵，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，夷，這兒剛剛不是才掃嗎?怎么又有灰塵了?管它三七二十一，我開始龍卷風般的瘋狂掃地，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤之下，地板亮出了她的原來風貌(地板是灰的，其實都差不多拉!)
接下來的工作就只剩下排桌子了，我開始排第一排桌子，這個上去點，太偏了，不行，下來點，恩，好了，出去看看效果，啊?怎么歪歪扭扭的?在里面看的時候還可以，現在全亂了?可能是我近視沒戴眼鏡引起的偏差吧!近視真不是個好東西，我無奈地重排了桌子，現在，恩，好，OK，通過，下一排，就這樣，我一排一排的排了下去，整體看上去，恩，還不錯，整體上過得去。
結束了，勞動結束了，我興奮的心情也平靜了下來，老師回來后，看著我自己一個人把教室打掃得這么干凈，硬拉著我去喝飲料，喝著冰涼的汽水，一天的疲勞都消除了。啊，勞動真快樂。現在回想起來，我的心仍有點激動。
勞動節(jié)的作文400字 篇5
括蒼山是浙東最高的山，也是浙東最雄偉、最美的山，我總是與括蒼山無緣。因為今天是五一佳節(jié)，所以爸爸媽媽商量決定，要去括蒼山游玩。我聽到這個消息，興奮地一把抱住爸爸媽媽大聲歡呼。
盼著盼著，終于踏上了通向括蒼山的大路。等著等著，終于來到了這位披著綠色鎧甲的巨人戰(zhàn)士的腳下。通向山頂的路非常陡，可我覺得這比最平坦的路更加平坦。許多人看了皺眉頭的路，我覺得這比走在通向人間天堂的路上更加幸福！一路上，風向著我們打招呼，樹木向我們招手，好奇的筍娃娃也探出了小腦袋打量著我們。
我感到冷了，當我準備關上車窗時，一個“神秘的身影”闖入了我的眼簾。我定睛一看：白色的外殼、龐大的身軀，還有三只手臂在使勁地揮動。難道是外星世界的怪物？當然不是，是一個大風車！開始只有一個風車，隨著車在山道上越爬越高，出現在眼前的風車越來越多。我呆呆地看著越來越多的風車，還忘了關車窗。要知道，在城里是看不到這么多的風車的。
不知不覺中，我們到達了的括蒼山頂。首先引起我們注意的是高大的曙光碑，據說新世紀的第一絲陽光就是讓曙光碑捕捉到的。我歡呼著和這碑合影。從山頂看去，連綿的青山在云里霧里展現出它們雄偉的身軀。近處，茂密的樹林中還有叢叢鮮紅的杜鵑花正在盛開，還有裸露的山石，正如一幅美麗而壯觀的風景畫在我眼前徐徐展開。眾多的游客在其中不時露出身影，還帶來陣陣的歡呼聲。還有在平坦外有很多人在搭露天帳篷。真是山美、人旺，這里風景獨好。
歡樂的時光總是過得飛快，一轉眼到了下午，我們只好依依不舍地離開了。臨走前，我在曙光碑前說：“等著我，我還會與你相伴的。”
勞動節(jié)的作文400字 篇6
今天是五一小長假的最后一天，我在家里頭憋了兩天了，今天無論如何，都要和媽媽一起到店里，媽媽拗不過我，這不，一大早，咱們就開車來到了西環(huán)中路。
還沒到店門口，比咱們來得早的商家就已經在街上忙碌了。他們有的拿著大笤帚打掃衛(wèi)生；有的拿著五顏六色的彩旗，要往綠化帶里面插；還有一家已經撐起了彩色的氣球，遠遠望去就像一個大大的不倒翁；咱們隔壁的皇朝家私已經撐起了雙層拱門，地上鋪好了紅色的地毯，一直鋪進了店里面，好像在說：“快來我家買家具吧，我家搞活動呢！”
爸爸媽媽把我放下之后，也急忙撐起了藍色的拱門，吹風機呼呼地吹著，寫著申鷺達的藍色拱門就像一道彎彎的小橋，穩(wěn)穩(wěn)地立在了店門口。
店外布置好了以后，店里面也開始忙碌了。彩色的拉花、特價商品的爆炸簽，給進店顧客的小禮品，將整個店里面裝扮得喜氣洋洋。媽媽還沒擦完樣品，顧客就已經上門了。媽媽一會兒說土話，一會兒說普通話，忙著解答顧客的各種問題。有的問：“馬桶省不省水呀？”有的問：“洗臉池子底下的柜子是什么材質的呀？”“菜池的鋼板是多厚的呀？”還有的問：“水龍頭的鉛含量超不超標呀？”還有個顧客更有意思，還沒有買東西，就要求贈送浴室掛件。看著媽媽嫻熟地回答各種專業(yè)的、刁鉆的、有的可能無理的問題，我深深地感覺到，原來賣個馬桶也這么難呀！
過了好久，成交的顧客終于走了一部分，媽媽忙里偷閑，趕緊喝了口水，看著媽媽口干舌噪的樣子，我心想：做生意還真不簡單。
整個上午，我的感覺就是忙、亂。害得我游戲都沒玩到心里去，我問媽媽這幾天是不是都是這樣，媽媽說：“五一那天更忙！”我暈，下午可不來了。
勞動節(jié)的作文400字 篇7
五一勞動節(jié)那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午8點多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”
咱們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，咱們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鉤了。爸爸在接電話的時候我發(fā)現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸說：“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后，我和爸爸又目不轉睛地盯著浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責怪我，反而夸我：“不錯，干得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午就到了，咱們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
勞動節(jié)的作文400字 篇8
五一勞動節(jié)終于到來了，我吃完早餐后，看到媽媽就忙活開了。
掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“媽媽，要不要我?guī)湍牲c活兒呀？”媽媽喜笑顏開地說：“好呀！今天正好是勞動節(jié)。”首先，我開始擦家具和玻璃了。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。
這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？”做事要有始有終。于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過，總算掃完了。仔細一想，還有房間忘記掃了，我進去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時，竟然發(fā)現了兩只死蟑螂！可見我家有多臟。
最后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！媽媽看到后還夸我是個好孩子。
這次大掃除之后，我知道了：“只要付出了，就會有收獲。”
勞動節(jié)的作文400字 篇9
不知不覺就到了五一了，今天是一年一度的國際五一勞動節(jié)了，以前爸爸媽媽都會帶我去玩，沒想到今年，他們沒打算帶我玩，還讓我去勞動……
這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子干。二姑爺說：“蘭蘭，你數最大，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。
我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油！干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家后，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。
這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
勞動節(jié)的作文400字 篇10
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……