有關勞動的五一作文匯編五篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勞動的五一作文5篇，歡迎大家分享。
勞動的五一作文 篇1
生活中，每當我端起飯碗時曾經在玉米地里第一次勞動的情景就會在我腦海里閃過。
農歷八月十五是個團圓的日子，我們也回老家和家人團聚，正好趕上了玉米要收獲的季節，我們打算去掰玉米，緊接著，我門換好衣服就去掰玉米了，到了那，一望無際的玉米地在太陽的照耀下被照得閃閃發光，而我的心里卻愁云密布，這么多玉米，我可憐的小手，要掰多長時間啊！唉呀，加油！好好干吧！
接著，我收起了不滿的心情，就開始掰玉米了。一開始，我干勁十足，抓起玉米就開始掰，玉米仿佛偏偏和我作對，我使出了吃奶的'勁也沒有把它掰下來，我又學著大人們這的樣子，先抓住玉米的上頭，順著向下一甩，在一掰，玉米就下來了。我剛干一點，看別人都干好多了，心里很著急，于是我掰完玉米就往地下扔，這樣我到輕快，可奶奶還要撿，于是我把玉米堆成了一堆這樣還好撿。我在毒辣的太陽下干了一排又一排，已經渾身濕透了，可還要干，又過了好長時間，我又累又熱又渴，手已經累得抬不起來了，我又想起在家里吹著空調逍遙自在的情景。想著想著，美夢被打破了，太陽把我渾身照的滾燙。不一會兒，終于掰完了，可還要把地上的玉米撿起來，可我此時已經奄奄一息了，哪有力氣？經過了一天的努力勞動，終于被我們掰玩了。雖然很累，但是看著自己掰的玉米，心里充滿了自豪！
鋤禾日當午，汗滴禾下土！同學們，要珍惜糧食，這些糧食可是農民伯伯用汗水換來的！
勞動的五一作文 篇2
一次特殊的勞動一進教室，一股非常臭的味道飄了出來。應老師捂著鼻子，看了看，臭味是從何而來？一看，嚇呆了，原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了，開始爛了。同學們你看看我，我看看你，都不愿意去撿垃圾。這時，應老師叫我了。你拿一塑料袋，讓其他同學撿起來放進去。我一看到垃圾。就惡心到極點，真想跑掉。
可又不好意思，從心里說，這個垃圾也有我的一份。這時一個同學在悄悄地說，他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應老師又叫了幾個人撿易拉罐，我也嘲笑他們是賣瓶子的，教室里一片吵鬧聲。應老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里，他們很不情愿地伸出手，一只手還把鼻子捏的.紅紅的，另一只手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結束了，大家趕緊跑去洗手，看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應老師笑了。多么愉快的勞動！
名師點評：作文中心明確，內容具體，語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細，一些細節問題再修改下就更好了。“一次特殊的勞動”后面加個句號。第二段和第三段可以合成一段。“非常臭的味道”把“味道”改成“氣味”。“嚇呆了，”把逗號改成感嘆號更合適。“原來這些垃圾都是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里。”改成“原來是學生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾，”。“從心里說”改成“說實話”更恰當。小作者應該再注意下文中標點符號的正確使用。
勞動的五一作文 篇3
今天是五一放假的第三天，也是最后的一天，在這個假期里我沒有出去玩，但是我卻從報紙上了解到很多有趣開心的事情。
在環境優美，空氣清新的 紅山動物園里，新建的熊貓館里，迎來了三只可愛的奧運熊貓寶寶，它們分別是；郎郎，翠翠和朵朵，其中郎郎和翠翠還是一對龍鳳雙胞胎呢！想想大熊貓那憨厚可愛的`樣子，真想去那兒看一看，親手去摸一摸它們那一身黑白分明的，“衣 服”
雖然，我沒有出去欣賞美景，但是我在爸爸媽媽的帶領下，也做了一件有意義的事，那就是去裝飾城去給我自己的房間選墻紙。在五顏六色的墻紙樣品里，我給自己選了一款我最喜歡的顏色，“粉色”上面還有可愛的白雪公主在花叢中跳舞的圖案。真是漂亮極了。
這是一個難忘的五一，也是一個快樂的五一，希望和我一樣的小朋友也天天快樂。
勞動的五一作文 篇4
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的`“衛士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動的五一作文 篇5
寒假期間的一個早上，老爸給我布置了兩項任務，使我苦腦不堪。任務就是兩項“艱難”的勞動：洗午餐后的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊，胃里像刮起了臺風，直想吐！
“我不要，我不干！”連連抗議聲從我嘴里傳出來。我皺起眉頭，咬著牙，斜著眼瞪著老爸。老爸見狀，馬上喜笑顏開，開啟了他的“教學模式”來教導我，語重心長地說：“勞逸結合，有助你健康成長；多勞動，你就學會了吃苦耐勞的本領，能夠自力更生；學會勞動，有勤勞的雙手，你就能學會生存，自強不息；勞動多光榮，全世界都有“五一”勞動節，為辛苦勞動者嘉獎，到時老爸也給你頒發一個勞動勛章。好吧！”
聽了老爸的一番話，我想了想，覺得有道理。有句名言說得好：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好漢。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多勞動，多吃苦，這樣，我們長大了，才會適應各種環境的挑戰，學會獨立生存，不會依靠他人。
想到這，說干就干。我把午餐后桌上的.空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽里，卷起衣袖，拿起抹布，拿起一只碗，里刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其間，洗潔精占到我眼里，好難受，水也把衣服給濕了一大塊，衣袖內也進水了……看來，洗碗勞動還真不是一件簡單的事，有點“苦”的。
我洗完了碗，整齊的放在廚柜里，再把餐桌擦干凈，深深呼吸了一口氣，總算完成了第一項任務。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子，可有三雙啊！我拿起一雙，聞了一下，難以形容，又臭又臟。但是說了就要做到，我定了定心，濕濕水，忙打滿肥皂，按照爸媽以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”過了三五分鐘，搓完后，清了清，第一雙襪子洗完了，第二雙襪子搞定了，第三雙襪子也OK了。最后，我滿懷欣喜的把三雙洗凈的襪子放在暖氣片上晾著，看著干凈的透著清香的襪子，心里很開心。這時，我想：世界之所以這么美好，那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創造的結果啊！
這次家務勞動，讓我受益匪淺，頗受教育：人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣，才能品嘗到生活的甜蜜和美好；只有通過雙手辛勤的勞動，才能創造出更美好的明天！我愛勞動，更愿意通過自己的勞動，創造屬于自己的未來！
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