老師我想對(duì)你作文（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)你作文，歡迎大家分享。
老師我想對(duì)你作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。黃老師，不知不覺之間，你已陪伴我們度過一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我有許多心里話要對(duì)你說。
回想本學(xué)期開學(xué)時(shí)，我們班同學(xué)聽說我們的原班主任盧老師調(diào)到外校去了，大家都很惋惜。那時(shí)，你站在教室門口笑容滿面地迎接我們，同學(xué)們卻在底下議論：“是個(gè)男老師，又是副校長，一定很兇，我們慘了！”可是不久，你就用你陽光開朗的性格將我們所有人一一征服了。上課時(shí)，你是嚴(yán)師，用生動(dòng)有趣的講解引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；下課時(shí)，你如兄長一般關(guān)心我們的生活起居，你總是歡笑著與我們一起玩耍嬉戲……所以，黃老師，我要對(duì)你說：“我們喜歡你！我們慶幸能在充滿陽光的校園里享受你的.陽光教育。”
黃老師，今天我還想真誠地對(duì)你說聲“對(duì)不起�！遍_學(xué)以來，你就充滿信任地把語文課代表這個(gè)職位交給我，可是，我總是學(xué)習(xí)馬虎，工作也不夠負(fù)責(zé)，常常辜負(fù)你對(duì)我的期望。每當(dāng)這時(shí)，你總是耐心指出我的不足，并鼓勵(lì)我做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作同樣出色的學(xué)生。學(xué)習(xí)上，你總是對(duì)我嚴(yán)格要求。記得有一次，在學(xué)課文《珍珠鳥》時(shí)，我因?yàn)樾牟辉谘�，不但背不出課文，聽寫詞語也錯(cuò)了很多，你就毫不留情地罰我抄寫全文。有了這次教訓(xùn)，我從此就沒有再犯過這種錯(cuò)誤了！所以，黃老師，我要謝謝你對(duì)我的嚴(yán)格教育。
最后，黃老師，我要滿懷信心地對(duì)你說：“請(qǐng)放心！我一定揚(yáng)長避短，奮發(fā)向上，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！�
老師我想對(duì)你作文 篇2
老師，您教給我知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。您就像一位辛勤的園丁，同時(shí)您還教我們懂得做人的道理。
在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字比以前寫的漂亮多了，還讓我改正了上課說話和做小動(dòng)作的`壞毛病。對(duì)我的考試成績(jī)有所提高，我想對(duì)您說：“謝謝您”。
老師，您在我的眼里是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。我們上課時(shí)交頭接耳說話逃不過老師那銳利的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，每天都能看到您那和藹可親的笑容，好像媽媽一樣關(guān)心我們。
老師我想對(duì)您說：“有了您的愛護(hù)，我才能更加茁壯地成長，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師我想對(duì)你作文 篇3
老師，我想對(duì)您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師！您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來贊許的目光�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩寫得多好�。±蠋�，您不正像詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的.鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。
老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)你作文 篇4
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛護(hù)著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是B層的第三名，我聽了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙�，我就激�?dòng)的不知怎么高興了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認(rèn)真，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的`在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。
老師我想對(duì)你作文 篇5
老師，我想對(duì)您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，我想對(duì)您說，您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣，愛生如子。記得有一次，一位二年級(jí)的小學(xué)生下樓梯時(shí)，由于走得太匆忙，而且下樓梯上的同學(xué)也很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好，您經(jīng)過那兒，連忙把她扶起，親切地問道：“小朋友，你摔疼了嗎？”那個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生揉了揉眼睛感動(dòng)地說道：“謝謝您，老師，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，沒關(guān)系�！边@時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒說，迅速地抱起他，奔向了醫(yī)院。直到醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說：“這位小學(xué)生的傷會(huì)沒事的�！边@時(shí)，您才放心地起開。您的行動(dòng)深受同學(xué)們贊嘆，這們小學(xué)生的父母知道后，激動(dòng)地說：“您真是愛生如子呀！”而您卻說：“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的，不成敬意�！�
老師，我想對(duì)您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不好，后來您主支地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識(shí)，并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，大約半個(gè)月時(shí)間，他們的'成績(jī)明顯提高了，后來，在幾次考試中他們?cè)僖膊宦湓趧e人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您卻做到了。
老師，我想對(duì)您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神多么高尚��！老師，我從心眼里敬佩您！
老師我想對(duì)你作文 篇6
王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。
自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的.背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。
那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地過頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。
沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會(huì)兒用書蹭蹭我，一會(huì)兒又踢踢我的書包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩！”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的名字，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。
近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？
尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位�。∥叶嘞Ｍ隳苈犅犖疫@些心里的話呀！
老師我想對(duì)你作文 篇7
您知道嗎？親愛的老師，和您朝夕相處了四年，您的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，都深深地印在了我的腦海里，我是一個(gè)不太善于表達(dá)的孩子，但我的內(nèi)心里有太多太多的話想對(duì)您說。
每天清晨，當(dāng)我看到您為了輔導(dǎo)我們上早自習(xí)，很早就趕到學(xué)校，有時(shí)連早飯都來不及吃，只能在教室里匆匆的吃口面包的時(shí)候，親愛的老師，我好想為您送上一杯熱茶，然后對(duì)你說：老師，您辛苦了。
每天上課時(shí)，當(dāng)我看到粉筆灰飄滿您烏黑的頭發(fā)，染白了您的雙鬢時(shí)，親愛的老師，我好想對(duì)您說：您就像一顆蠟燭，燃燒了自己照亮了我們未來成長的道路，我會(huì)用一生的成績(jī)來回報(bào)您。
每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，我看到你坐在椅子上疲倦的樣子，我仿佛看到了夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。此時(shí)此刻，我想輕輕對(duì)您說：老師，您早點(diǎn)休息吧。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，你都會(huì)向我投來鼓勵(lì)的目光，望著你那充滿信任與期待了眼神，我好想對(duì)您說，“放心吧，老師，下次我一定細(xì)心�！�
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)語重心長的教導(dǎo)我，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多道理，也深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)地改正了錯(cuò)誤，我今天的成績(jī)，離不開老師您一點(diǎn)一滴的老師教誨，此時(shí)此刻，我好想感激地對(duì)您說：謝謝您對(duì)我的`諄諄教誨。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。千言萬語也無法表達(dá)我對(duì)你的感激之情，最后我只想說：“親愛的老師，您看我的實(shí)際行動(dòng)吧，您的學(xué)生會(huì)讓您感到驕傲的�！�
老師我想對(duì)你作文 篇8
每次開班會(huì)時(shí)老師都會(huì)說讓我們班里每一位同學(xué)都能像朋友一樣的和您一起交流，爸爸媽媽不在身邊有什么心里話能和您一起分享。親愛的老師我們何嘗不想這樣啊，在校一呆就是一星期，這么脆弱的我們哪能承受思念親人的痛苦，曾經(jīng)多少次一個(gè)人在那冰冷的被窩里痛哭，我們有太多的壓力，也希望能得到釋放，在這個(gè)封閉似的學(xué)校里，你是我們唯一的親人，甚至我們更想大家像朋友一樣的相處。
老師你總是說您和我們是平等的，可我卻覺得老師和學(xué)生之間永遠(yuǎn)不會(huì)平等，因?yàn)閷W(xué)生和老師始終演的是不一樣的角色，在我們眼中您永遠(yuǎn)高我們一等，甚至有時(shí)您根本沒有放下師道尊嚴(yán)的架子。
就算我去找您聊天，也只是說一說學(xué)習(xí)方面的事情，至于彼此的心里話您不會(huì)說，我也不會(huì)說，但是我會(huì)向朋友說，我們根本就不在一個(gè)年齡段里，很難有共同語言，兩個(gè)階段的人心里想法是不一樣。如果我把我所有的`心里話全部告訴了朋友，我會(huì)感到很輕松，但如果告訴您了我會(huì)感到很尷尬，我不知道為什么會(huì)產(chǎn)生兩種不同的感覺？
我們現(xiàn)在的青春和您那時(shí)差別真的很大，我們?cè)谀忝媲皼]有那種自然感，也許是您根本不了解我們，不知道我們的心靈世界是怎樣的。
老師我真的想和您成為好朋有友，我想信一定會(huì)的，我會(huì)更加努力。
老師我想對(duì)你作文 篇9
尊敬的老師，我有些話憋在心里很久了，一直都不敢對(duì)您說。這次借寫作文的機(jī)會(huì)吐露出來。
老師，我知道您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時(shí)間就為我們查漏補(bǔ)缺。有時(shí)候，您為了讓我們把那些知識(shí)點(diǎn)弄懂，就連下課的那幾分鐘您也不放過。您知道嗎？那幾分鐘對(duì)我們來說是多么快活的時(shí)刻，可以活動(dòng)筋骨，清醒頭腦，放松精神。
老師，體育課是大家最喜歡的，我也一樣。因?yàn)槊恐苤挥幸还?jié)體育課，所以每次到體育課的那一天，我就興奮不已�？墒悄傇谀且还�(jié)課前夾著課本走進(jìn)教室，為我們上課。那時(shí)候我坐在教室里，抬起頭看見的是電燈和吊扇，而不是藍(lán)天和白云，望著周圍一排整齊的課桌，而不是寬闊的操場(chǎng)，椅子上做的事沮喪的同學(xué)們，那時(shí)我們是多么的不樂意啊，但又不敢說，只能不情愿的上完那節(jié)課。
老師，我承認(rèn)，我不是一個(gè)好學(xué)生，不聽話，笨。您交給我知識(shí)，交給我“笨鳥先飛”的預(yù)習(xí)方法，我總會(huì)忘記。可是，老師，您為什么要用那樣的眼光來看待我們學(xué)習(xí)差的同學(xué)呀。當(dāng)我們考試不及格的時(shí)候，您總會(huì)說我們拖班里的`后腿。但是，您知道嗎？其實(shí)我們都希望自己能把學(xué)習(xí)學(xué)好，將來能考上有名的大學(xué)。
當(dāng)然，最重要的還是您為我們的班規(guī)。雖然我不愿意有那樣的班規(guī)，但是，這也是您為了我們能夠好好的學(xué)習(xí)，所以，無論如何，我都會(huì)把這個(gè)班規(guī)執(zhí)行到底，讓它流入到每個(gè)同學(xué)的心里。
老師，您真的用心良苦，您為我們的一片苦心，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
老師我想對(duì)你作文 篇10
親愛的老師，我經(jīng)常想對(duì)您說很多心里話，可是沒時(shí)間，就放在那了�，F(xiàn)在，已經(jīng)放寒假了，就讓我敞開心扉告訴您吧！
親愛的老師，您一直像慈母一樣關(guān)照著我們，同時(shí)也像嚴(yán)父一樣鞭策著我們。老師，如果我們是花朵，您便是辛勤的園丁，如果我們是一條小魚，那么，您便是一望無際的大海。老師啊！我愛你。
親愛的老師，您在學(xué)習(xí)中為我們做了必不可失的工作，但是，我還想給您提一些意見：
希望老師以后能面帶微笑，對(duì)我們的'態(tài)度再好點(diǎn)兒。希望老師能減少些作業(yè)，讓我們有個(gè)休息的時(shí)間。希望老師以后能少發(fā)脾氣，這樣對(duì)您也有好處。
親愛的老師，您時(shí)時(shí)刻刻都像天上的太陽一樣照耀著我們。人們常說：父愛如山，母愛如水。我今天卻要說：父愛如山，母愛如水，老師的愛如太陽灑向大地的光芒。老師��！我愛您。
老師，我想對(duì)您說：“我愛您老師，等開學(xué)的時(shí)候，您一定會(huì)看到我送給您最大的禮物，這個(gè)禮物看不到摸不著，只有您去發(fā)現(xiàn)�！�
老師我想對(duì)你作文 篇11
“快復(fù)習(xí)！畢業(yè)班了還敢看課外書！”真是的，老師怎么一點(diǎn)都不給我面子？我憤怒地望著老師，我又沒有看，還這么過分地對(duì)我！真是的！
“老師，不是的！剛那個(gè)是科學(xué)書！”我大聲爭(zhēng)辯著。而你也同樣很生氣：“做錯(cuò)了還敢狡辯？”老師的聲音更大了，眼睛瞪得大大的，有雞蛋那么大！那血盆大口好像要把我給吞下去似的。你喊那么響，又沒理！我更加失望了，又很害怕。
“老師，我真的沒！”我也大聲地反擊。同學(xué)們的眼神頻頻射來，有吃驚的.，有嘲笑的，各式各樣都有，使我更尷尬了，眼睛四處飄著，不知看哪兒。這時(shí)，老師下意識(shí)地望了望我的抽屜，里面的確有本雜志，但這是今天發(fā)的！老師高高舉起：“看到了嗎？這就是證據(jù)，你成績(jī)哪怕第一了，也是一個(gè)會(huì)頂撞老師的差學(xué)生�！边@下，我沒轍了，于是我便說：“老師，對(duì)不起！”但極不情愿，還翻了個(gè)白眼。
老師，事情雖已過去10天了，可我還是印象深刻。我想告訴你，你冤枉我了！真正的好成績(jī)是靠復(fù)習(xí)出來。像我現(xiàn)在的成績(jī)，是不會(huì)看課外書的！老師，我想說，事情得調(diào)查清楚了再下定論！
老師我想對(duì)你作文 篇12
老師，我想告訴你一件事，希望你不要怪我。
那是一個(gè)星期天的.早上，我五點(diǎn)就醒來了，可我不想起床，便又睡了一覺，醒來后已經(jīng)到了七點(diǎn)半了，便又在床上玩了一會(huì)兒才起床，起來時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)鐘。
起來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，便又偷偷地上樓去看了會(huì)兒電視，我一直看到了中午，連作業(yè)也沒有做。爸爸回來了，知道我看了電視，也沒有怪我，只讓我別再看了。下午要做作業(yè)，明天還要上學(xué)。
可我卻把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，心想，時(shí)間還早呢。于是，中午吃完飯，等爸爸媽媽走了，我又溜上去看電視了。一直看到下午四點(diǎn)半，才想起來作業(yè)還沒有做呢。可又舍不得電視精彩的節(jié)目，便把作業(yè)也拿到樓上，邊做作業(yè)邊看電視。到了天黑時(shí)，我的作業(yè)才做了一半。我以為他們一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)回來，便趕緊做作業(yè)。雖然我心急火燎的趕，在爸爸媽媽回來時(shí)還是沒有做起來。我又不敢讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，便不做了。
到了晚上上床睡覺時(shí)，悄悄把作業(yè)拿到被窩里，打著手電筒做，做到差不多要好時(shí)，可我困極了，兩眼皮直打架，不知不覺就睡著了。
可早上一起床，已經(jīng)七點(diǎn)半了，再不上學(xué)就要遲到了，又急急忙忙往學(xué)校趕，作業(yè)就沒有做起來。
老師，我知道自己做錯(cuò)了，不該為看電視而不做作業(yè)。老師，請(qǐng)你原諒我，我下次一定好好做作業(yè)。
老師我想對(duì)你作文 篇13
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間便過去了，不知不覺中我已經(jīng)升入了初中。仿佛天更藍(lán)了，也更廣了。我不在困居與小學(xué)，而是初中生了。小學(xué)的“小”字總有些刺耳，似乎小學(xué)里的都是寫長不大的小娃娃，但是我現(xiàn)在，可以自豪的說我是一名中學(xué)生了。
升入中學(xué)，有樂也有痛，我樂我長大了，懂得的知識(shí)越來越多了，但是苦痛也纏繞在我的內(nèi)心，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)分別了，六年建立起來的感情，怎么忍受的住這樣的分開。夜里望著月亮，皎潔的月光瀉了進(jìn)來，伴隨著，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，把身體吹得很涼很涼，也把我的心吹得很涼很涼，我蓋上被子御寒，但是心里的涼卻是怎么能抵擋？我想起了我和同學(xué)在小學(xué)里玩耍嬉戲，想起了我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的枕頭已經(jīng)濕了。
記得是我五年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是我小學(xué)中最好的.朋友，可是因?yàn)橐淮握{(diào)位，我和他分開了，頓時(shí)我的淚水落了下來，雖然只是調(diào)位，可我卻覺得好像是生離死別，我無法控制自己的情緒，失聲痛哭。這件事我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)樗坦倾懶�。而如今我們已�?jīng)不在同一個(gè)班級(jí)了，我好恨我自己，我恨我為什么沒有能力和他又在一起�，F(xiàn)在由于中午學(xué)校開門比較晚，這就是我和小學(xué)同學(xué)見面的唯一機(jī)會(huì)，每次看見他，心里有一種說不出的激動(dòng)，而一直到學(xué)校開門，我們分別時(shí)，雖然表面上微笑，但心里卻是一種撕心裂骨的疼痛。
我并不否認(rèn)我的內(nèi)心很脆弱，我有時(shí)也很恨學(xué)校，為什么學(xué)校沒能把我和原來的同學(xué)調(diào)到一個(gè)班里？但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣做也是有好處的，這樣讓我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)朋友，從而使我的性格比以前開朗了許多。這千言萬語總歸一句話，我不會(huì)忘記我的同學(xué)們，更不會(huì)忘記我的六年級(jí)七班！
老師我想對(duì)你作文 篇14
老師，我有很多話想對(duì)您說，借這次機(jī)會(huì)，讓我在這里說說心里話吧！
老師，謝謝您教我們學(xué)習(xí)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，您已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?歲到9歲，從一個(gè)小低個(gè)到大高個(gè)，您陪我們度過了多少個(gè)日日夜夜？您就像母親一樣呵護(hù)我們，照顧我們，讓我們?cè)跄懿粣勰�？您講的課生動(dòng)又有趣，讓我們感覺一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識(shí)的海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說真心話，我感覺期末考試前復(fù)習(xí)時(shí)的作業(yè)有點(diǎn)多，能不能少點(diǎn)？我知道，您是對(duì)我們好，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，但請(qǐng)給我們一個(gè)自由的'空間吧。讓我們多讀些課外書，增長些課外知識(shí)。只有多看書，靈活運(yùn)用書中知識(shí)，才會(huì)讓我們的祖國日益強(qiáng)大！大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥卸嘧x書，才會(huì)寫出好文章，為學(xué)校爭(zhēng)光。
老師，您為我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但為了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來上課，我們看見了就想哭。每天的作業(yè)給我們發(fā)短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；為我們批閱文章；我們班的《萌芽集》里，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！
老師，馬上就要過教師節(jié)了，我也沒什么可送給您的，我就用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開心！
老師我想對(duì)你作文 篇15
不曾忘，每天深夜您案頭的燈光最晚熄滅，而次日早晨您總是最早出現(xiàn)在教室門口；不曾忘，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑道場(chǎng)上，都會(huì)聽到你那沙啞的喉嚨為我們加油；不曾忘，您把自己的一份飯菜送給生病的我，自己卻餓著肚子。
老師，您的音容笑貌時(shí)刻印在我的腦海里，最讓我記憶猶新的是每次給我們布置過作業(yè)后，你都會(huì)一一為我們批改。當(dāng)時(shí)班里學(xué)生的寫作能力差，你都會(huì)想盡辦法，讓我們愛上寫作。首先讓我們愛上讀書，給我們成立了圖書角，然后讓我們開通博文，慢慢地，你把我們每個(gè)學(xué)生領(lǐng)上了寫作之道，全班學(xué)生都不怕寫文章，反而在每次書香班級(jí)比賽中，獲得驚人的成績(jī)，您也被評(píng)為“啟明星”老師，班級(jí)也被評(píng)為書香班級(jí)的光榮稱號(hào)。是您在我最美好的童真里不斷給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。感謝您老師，相信您會(huì)帶出更優(yōu)秀的'學(xué)生。
歲月匆匆，花開花落。同樣相聚在秋高氣爽的秋天，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名初中生了，又跨入了一個(gè)新的起點(diǎn)，又讓我遇到了很多優(yōu)秀的老師。雖然相處的時(shí)間短，在短短的軍訓(xùn)中，讓我認(rèn)識(shí)了新班主任郭老師。
說起剛接任的班主任，有一個(gè)小小的插曲。我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不太習(xí)慣這位老師，總愛板著臉，好象笑對(duì)她來說是個(gè)未知數(shù)？第一天到校，我竟然為找不到班級(jí)而遲到了，當(dāng)時(shí)恐慌的我，不知道該如何面對(duì)。心里總在想：老師，其實(shí)我并沒有遲到，千萬不要罰我呀！誰知，你手里的小教鞭卻輕輕地敲了我一下，當(dāng)時(shí)，我的心一下子涼了下來，原來老師這么不喜歡我，我真想大哭一場(chǎng)。
我很委曲地回到家，向媽媽訴說了情況。媽媽很耐心地告訴說：“那是因?yàn)槟阌龅搅素?fù)責(zé)任的老師，你應(yīng)該感到自豪！”當(dāng)時(shí)心里還是有些不憤？可是通過幾天的軍訓(xùn)，才讓我真正地認(rèn)識(shí)了郭老師。那天驕陽似火烘烤著校園的每個(gè)角落，像把所有萬物都給烤熟了似的。就在軍訓(xùn)的幾天，郭老師冒著炎熱陪我們一起訓(xùn)練，她那雙炯炯有神的眼睛比教官的眼睛都亮。在站軍姿的時(shí)候，看到在說話，或者亂動(dòng)的同學(xué)，影響訓(xùn)練時(shí)，都會(huì)用嚴(yán)厲地表情，拿出你手中的秘密武器，輕輕地敲打在他們身上，我也被敲了幾回。通過老師的幾次敲打，讓我認(rèn)識(shí)了一位非常嚴(yán)厲的老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)事不對(duì)人的老師；讓我們看到您的嚴(yán)厲一面，不過，在軍訓(xùn)中，也讓我們看到了您的另一面。在這炎熱的天氣，會(huì)有一些體力弱的學(xué)生，突然，一名學(xué)生暈倒了，您立刻把你手中的秘密武器扔掉，趕緊將學(xué)生安排到陰涼的地方休息，給他喝水，你的那種無微不至的關(guān)懷，也讓我們看出了您猶如母親一樣的慈愛，讓我們深受感動(dòng)。為有您這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們心里樂滋滋的。
老師我想對(duì)你作文 篇16
老師，我是您的學(xué)生吳函霖，我想告訴您一句不能再簡(jiǎn)單的話——老師，您辛苦了！
老師的這個(gè)職業(yè)很光榮，老師，您是一本書，把知識(shí)全教給了我們；您是一位辛勤勞作的園丁，給我們修枝剪葉。人家說：“嚴(yán)格的'老師手下才有好學(xué)生”，我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為知識(shí)豐富，講課有聲有色，才能抓住我們學(xué)生的心。
課上，您給同學(xué)一個(gè)發(fā)展自己特長的機(jī)會(huì)，課下，您給我們一個(gè)豐富多彩的娛樂天地。學(xué)校舉行的活動(dòng)，幾乎每組都有我班學(xué)生。
您讓我們多讀書，特別是世界名著。遇到不明白的問題，您指導(dǎo)我們查資料，遇到喜歡的段落，要積累。課堂上你讓我們自由討論，使我們學(xué)會(huì)新的方法。您走上講議臺(tái)，我們一百多個(gè)學(xué)生被您的語言，精辟透徹的分析，生動(dòng)有趣的講解吸引住了。
老師，您告訴我們：“要像桃花心一樣，經(jīng)受得住生活的磨煉，敢于克服困難，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心……”我們真的喜歡聽您講課。
老師，我還想告訴你：“謝謝您半年來對(duì)我們的關(guān)懷”。每當(dāng)班里某些同學(xué)鬧意見時(shí)，您總是對(duì)我們說：“班級(jí)是大家庭，今天我們相聚在一起，共同學(xué)習(xí)的地方，就是緣分，大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，相互關(guān)心，相互幫助，怎么能鬧意見呢？”
操場(chǎng)里，我常常望著您熟悉的身影，老師，我想對(duì)您說：“在我的心里，總是想著這樣一句話，‘長大以后，我要當(dāng)一名教師……’”
老師我想對(duì)你作文 篇17
老師，你知道嗎？我有好多的話想對(duì)你說，可話到嘴邊，卻難以開口。今天就此機(jī)會(huì)，讓我一吐為快吧。
老師，你就像是一支蠟燭，在我迷失方向時(shí)，你總是默默照亮了我前方的路，讓我一直毫無畏懼地走下去。老師，你還記得嗎？那次考試，是我前所未有的糟糕，我傷心、失落、無助。放學(xué)后，我獨(dú)自一人坐在教室里，望著手里的試卷靜靜發(fā)呆。看著看著，我的眼睛濕潤了，不明液體順著臉頰流了下來，這條淚水落下的弧線一定非常的美。這時(shí)，你走了進(jìn)來，輕輕拍拍我的肩膀，用充滿安慰的語氣問：“怎么了，不高興嗎？”我側(cè)過頭一看，你一臉笑容，我聲音低沉地說：“沒什么，只是考試沒考好而已�！蹦爿笭栆恍�，說：“那你為什么要哭，為什么不回家呢？”我無言以對(duì)，心里像有什么東西堵著似的，很難受。你知道了我的心思，意味深長地說：“人生路上，你不可能總是一帆風(fēng)順，人生總是要有挫折的。如果沒有歷練，哪里來的成功？你不能因?yàn)橐淮慰疾缓枚艞壵麄�(gè)人生��！”我聽后，心里踏實(shí)多了。在以后的日子里，有你的鼓勵(lì)，我再也沒有失落，再也沒有絕望。
老師，你總是那么關(guān)心我們，對(duì)自己卻一點(diǎn)不愛惜。那次你說要給請(qǐng)假兩天的我補(bǔ)習(xí)落下的'功課。六月的天氣，孩子的臉。真不巧。那天天氣陰沉，眼看著就要下雨了，我心里既著急又擔(dān)心。過了一會(huì)兒，外面電閃雷鳴，下棋瓢潑大雨。忽然雨中出現(xiàn)了一個(gè)我再熟悉不過的身影----老師！你渾身上下濕透了，看著你高大的身影，我心中有股暖流在蕩漾……
老師，你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁！
老師我想對(duì)你作文 篇18
老師，我有好多話要對(duì)您說。可是當(dāng)要對(duì)您說時(shí)，又失去了勇氣�，F(xiàn)在只好在博客上對(duì)您說，希望您能看見。
自從認(rèn)識(shí)您那天起，我就有了許許多多的感動(dòng)和許許多多的難忘，那是愛，那是希望，就讓他們藏在我心里，化作一股動(dòng)力，催我去奮進(jìn)。
老師，請(qǐng)收回您嚴(yán)肅的面孔吧。讓春天的陽光寫在您的臉上，我們的大家庭會(huì)更溫暖。我永遠(yuǎn)記得那天，當(dāng)我從老師手里接過成績(jī)單時(shí)，一行鮮紅而刺眼的字映入我的眼簾：“倒數(shù)第八名”，它就像一把利劍，深深的刺傷了我的心。我真想對(duì)您說：“給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和自尊，好嗎？”當(dāng)您看出了我的心思后，變得溫柔可親了。
老師，我想和您交朋友，這樣就能和您說心里話，沒有距離，沒有阻隔。當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，希望您能幫助我；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，希望您能提醒我。這樣我就能保持優(yōu)異的成績(jī)。
老師，您的目光是期待的陽光，我是一株嫩綠的幼苗，我要在陽光下茁壯成長，用花朵的.飄香感謝老師的哺育。您把豐富的知識(shí)傳授給我們，更以美好的品質(zhì)感染我們。如果我將來成為天文學(xué)家，我發(fā)現(xiàn)的第一顆小行星，將以您的名字命名。再把您帶到天上，讓群星為您獻(xiàn)花，讓太陽賜您勛章。
老師，我真的很喜歡您，喜歡您身上的花衣服，喜歡您上課時(shí)甜美的聲音。但我希望您能對(duì)我們多笑笑，您笑的時(shí)候更漂亮。
老師我想對(duì)你作文 篇19
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\的語言；
老師，你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；
老師，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。
老師，你們教會(huì)了我太多太多了，同時(shí)，你們也失去了太多太多了，
老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧�，我們�?yīng)該怎樣報(bào)答呢？
因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo)，我沒有迷失方向；因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注，我才有了自信與勇敢，你們是人類靈魂的工程師，你們從事的'是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強(qiáng)盛，謝謝你們，老師。
老師我想對(duì)你作文 篇20
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了，天天都不辭辛勞的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立即二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛護(hù)著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很嚴(yán)冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)熱，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來課文就往您那給你背，只要是第一個(gè)背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是b層的第三名，我聽了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑臉，由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙�，我就激�?dòng)的不知怎么興奮了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認(rèn)真，微小說知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的往面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的.在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所進(jìn)步。我不會(huì)讓老師的心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂往孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。
老師我想對(duì)你作文 篇21
也許，你并不記得我是誰，也許你早已忘記那次對(duì)我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對(duì)你說我的一句心里話。
那時(shí)我小學(xué)生活的最后一個(gè)“六一”，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧，你是終點(diǎn)裁判，為我掐表。比賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很炎熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心里卻始終有一個(gè)目標(biāo)，我想在這小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得理想的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自己的目標(biāo)。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一看，他們已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我心中無比的高興，腳下就像生起一陣輕風(fēng)，步子邁得更快了。在跑到第三圈的時(shí)候，我已經(jīng)超過其他選手整整一圈�？墒�，就在我滿懷勝利的喜悅的時(shí)候，一件意外的事情發(fā)生了。我跑到第三圈接近終點(diǎn)的一瞬間，忽然地上刮來一陣龍卷風(fēng)，我看見您轉(zhuǎn)過身子，躲避那強(qiáng)風(fēng)的突然襲擊。而我卻迎著風(fēng)依然向前跑去，等風(fēng)過之后，我已從你身邊掠過，您沒有注意到我已是最后一圈，等到我向終點(diǎn)沖刺之后，向您詢問成績(jī)時(shí)，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當(dāng)時(shí)的狀況，并找來同學(xué)作證，無論我說什么，您都是不相信事實(shí)。我委屈得差一點(diǎn)流出眼淚，因?yàn)檫@是我在小學(xué)里參加的最后一次體育比賽啊。結(jié)果，您還是堅(jiān)持自己的看法，我卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
也許，一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果，并不會(huì)對(duì)我今后的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名學(xué)生誠實(shí)的告白。
敬愛的老師，我真想對(duì)您說一句：“老師，請(qǐng)相信我誠實(shí)的表白�！�
老師我想對(duì)你作文 篇22
老師，在教師節(jié)到來之際，我祝你節(jié)日快樂。
老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請(qǐng)教�？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。
老師，我喜愛聽你講的課。你的'風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。你還為我們舉辦了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣會(huì)、成語大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績(jī)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。
老師，我尊敬你，愛戴你，可是也想提醒你：不要偏心。因?yàn)槟阍诔橥瑢W(xué)回答問題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說錯(cuò)了，你說沒關(guān)系，下次注意聽。可當(dāng)你抽到差生時(shí)，說錯(cuò)了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請(qǐng)你以公平的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，期望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績(jī)更加好起來，能夠告訴他（她）：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)�！�
你看過《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對(duì)待同學(xué)的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。
老師我想對(duì)你作文 篇23
教師節(jié)的時(shí)候，你叫我們做些小禮物送給老師，別的小朋友都開始做了，你看見我沒做，是因?yàn)槲覜]帶紙，我想回家做個(gè)更漂亮的送給老師。回家我做了一個(gè)，但是第二天忘了帶，那是因?yàn)槲姨中模鋵?shí)我是喜歡你的。
有時(shí)你表揚(yáng)我，看起來我像沒聽見一樣，其實(shí)我心里很高興，你批評(píng)我的.時(shí)候，我也像沒聽見一樣，其實(shí)我心里很難過。
鄭老師，你說我上課不遵守紀(jì)律、欺侮同學(xué)，其實(shí)我是個(gè)優(yōu)秀的孩子，就是有時(shí)管不住自己，請(qǐng)你提醒我。
老師我想對(duì)你作文 篇24
在人生的旅途上，你豐富我們的心靈，開發(fā)我們的智慧，為我們點(diǎn)燃期望的光芒，多謝您，老師。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的`奉獻(xiàn)自己。多謝您，老師。
有句詩“天涯海角無覓處，只有師恩無窮期。”是呀，你用您心中全部的愛，鑄成我們青春的汗水。你用你的執(zhí)著，鑄成我們性格的不屈，多謝您，老師。
好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)多謝你綠色的愛！九月，老師的節(jié)日，讓我們?cè)谀抢锵蚰鷤儐柡�，向您們致敬。您辛苦了，多謝您，老師。
老師我想對(duì)你作文 篇25
我們本是同象限里的點(diǎn)線面，人海茫茫，眾生蕓蕓，在這么大的世界，卻能遇見那么小的你，我可真是幸運(yùn)�。∧鞘俏疫@一生中極為幸福的一刻，但是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我們相互遇見，卻要分離。
有的時(shí)候很想讓時(shí)光的`溪水倒退，回到離別的那一刻，鼓起勇氣對(duì)你說一聲：再見。
有一段時(shí)間，我很喜歡實(shí)習(xí)老師，因?yàn)閷?duì)我來說實(shí)習(xí)老師就像我的朋友，對(duì)他們，我有說不完的話。也有一段時(shí)間，我討厭實(shí)習(xí)老師，因?yàn)槲液ε率ィ液ε铝鳒I，我以為只要我不去接觸他們，他們走時(shí)，我就不會(huì)感到失去，不會(huì)感到傷心，不會(huì)再該說再見的時(shí)候用淚水代替，我能微笑對(duì)他們說一句“再見”，可是，我做不到，我做不到明明失去了，卻還能笑著說話，這個(gè)，真的好難��！
大陳老師，你，回來好不好，別走了，好嗎？
我們的第一次遇見，是分配實(shí)習(xí)老師的時(shí)候，你和小陳老師在講臺(tái)上做自我介紹。
第二次，是上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽課。
第三次，是下課你們走后時(shí)，我出班級(jí)看見的。第四次……呵，你們都要走了，我還談這個(gè)干嘛？
你們能不能下一次再走��？下一次，我一定會(huì)微笑的對(duì)你們說：再見。
再見。
老師我想對(duì)你作文 篇26
看到了這個(gè)題目，大家一定會(huì)納悶，大陳老師是誰。
高高的鼻梁上架著一副圓框眼鏡，眼鏡底下是一雙大大的眼睛，美麗無比，她就是我們的實(shí)習(xí)老師。
我想對(duì)大陳老師說：“在你剛來的`時(shí)候，我還不太認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槟悴幌駝e的實(shí)習(xí)老師那樣，天天下來陪我們玩耍，吵鬧，所以我們非常陌生，直到前幾天……”
前幾天錄音的時(shí)候，大陳老師下來找我們，對(duì)我們說：“要不然你們用我的賬號(hào)登錄吧！”我說：“那我們會(huì)錄很久哦！”然而大陳老師卻對(duì)我們說：“沒關(guān)系！我等你們�！蔽倚南耄骸耙欢ㄒ禳c(diǎn)錄完不要讓老師等久了！”
結(jié)果錄了一節(jié)課的時(shí)間。錄完了以后，大陳老師沒有任何一句抱怨的話，她填完了我們的基本信息，聽了我們的錄音以后不但沒有說難聽，反而還鼓勵(lì)我們“還不錯(cuò)，挺好��！”之類的話。從此以后，我對(duì)大陳老師的想法改變了！
最后，我希望大陳老師早日當(dāng)上一名合格的人民老師！
老師我想對(duì)你作文 篇27
敬愛的教師，我把知心的話兒獻(xiàn)給你；我把火熱的贊歌唱給你！
此時(shí)此刻，你最喜愛的學(xué)生有千言萬語想對(duì)你訴說，有千歌萬曲想對(duì)你歌唱，多謝你給我無微不至的照顧；多謝你教我懂我如何成為好學(xué)生；多謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩，多謝你對(duì)我的信任和寬容。多謝……
我想說教師，是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅。
你對(duì)誰都一樣，無論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生。對(duì)學(xué)生干了好事你是“寧可信其有，不可信其無�！睂�(duì)干了壞事你則是“寧可信其無，不可信其有”。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
當(dāng)你聽說一個(gè)學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時(shí)，你就會(huì)查明事情的真實(shí)狀況，以免誤會(huì)別人，但如果真的是他，那你就會(huì)單獨(dú)找他談一談，分析錯(cuò)誤的原因及危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理！
教師你可真有一套獨(dú)特的教育理念啊！你可真寬容大度�。�
教師，因?yàn)槟愀嬖V我們你的`遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們才認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，在教師的影響下，都樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
教師你曾告訴我們你的夢(mèng)想就是創(chuàng)造全中國最大的英語教育機(jī)構(gòu)。時(shí)至今日，你依然為你的夢(mèng)想而奮斗。你還年輕才20幾歲，我相信你必須會(huì)成功的！
你的夢(mèng)想也鼓勵(lì)了我們，并且我們也為自己的夢(mèng)想而奮斗。在一節(jié)班會(huì)課上，你叫同學(xué)們大膽的說出自己的夢(mèng)想：有的同學(xué)想當(dāng)將軍，有的同學(xué)想當(dāng)市長，有的同學(xué)想當(dāng)全球首富，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最終，你也鼓勵(lì)和支持我們說：“讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗吧！世上無難事，只怕有心人。”
“一日為師，終生為父！”我今生今世都將永遠(yuǎn)牢記你的教誨，教師我今生今世充滿了對(duì)您的無限的感激和敬仰之情。教師��！我衷心的祝愿你夢(mèng)想成真，桃李滿園！
老師我想對(duì)你作文 篇28
忘不了是誰如辛勤的園丁一般，采清晨的甘露來滋潤我們這些“祖國的花朵”；忘不了是誰點(diǎn)亮前方的探明燈，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂；忘不了是誰像蠟燭一樣，在黑夜中，燃燒了自己照亮了我們。對(duì)，是您，敬愛的老師！
老師，我想對(duì)你說：“您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
正因?yàn)槟慕逃�，我們才能有今天這樣的見識(shí)，才能有今天這樣的才學(xué)；正因?yàn)槟木暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康地成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的.成就更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。
啊~！老師，我多想用幾百句淳樸的話語來贊揚(yáng)您的偉大；我我多想用幾百行優(yōu)美的詩句來贊美您的辛勞；我多想用幾百首動(dòng)聽的歌曲來吟誦您的高尚品格…
每當(dāng)夜深人靜了，別人都回家休息了，辦公室里，您還在不辭勞苦地批改作業(yè)；每當(dāng)下課了，同學(xué)們都在玩的時(shí)候，辦公室里，你正在用心地備課；當(dāng)我們沉浸于玩樂之時(shí)，辦公室里您還在耐心地為同學(xué)講解題目。我們忘不了您的辛勤，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您時(shí)時(shí)掛在嘴邊的嘮叨，忘不了您那如利劍一樣的批評(píng)，也忘不了您那如陽光一般溫暖表揚(yáng)我們的話語。
是的，您對(duì)我們也很嚴(yán)厲，也經(jīng)常要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們。但我知道，您那是為了我們好，是為了我們能夠更好成長，是為了我們少犯錯(cuò)誤，是為了我們能夠更好地深入地學(xué)習(xí)，是我們能有偉大的成就。
曾經(jīng)，年少無知的我們，在您的教育下，漸漸開始成熟，漸漸開始懂了很多。
您告訴我們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，讓我們懂得做人處世應(yīng)有的作為；您常在我們灰心的時(shí)候告訴我們：“金無赤足，人無完人”，使我們懂得人難免有不足之處；您告訴我們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”，讓我們懂得了學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人成長的重要性；您告訴了我們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們懂得學(xué)習(xí)不是一氣呵成的…
縱然用千言萬語，也無法表達(dá)我對(duì)您的敬佩之情。即使用最華麗的語言，也無法描寫出您的辛勤。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困惑的時(shí)候，是您給我們指點(diǎn)迷津，為我們解疑；我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是您的耐心教導(dǎo)，使我們不再犯錯(cuò)誤；我們考差的時(shí)候，是您在背后鼓勵(lì)著我們，使我們擁有戰(zhàn)勝困難的信心；我們成功的時(shí)候，是您默默地為我們喝彩，比我們還高興，使我們歡欣……
老師，多偉大的一個(gè)詞！
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了�！�
老師我想對(duì)你作文 篇29
老師，我有很多話要對(duì)你說，可是每次見到你剛想小聲說出來，我又害怕起來了，嗓子好像被哽住了一樣，什么也說不出口。
請(qǐng)?jiān)徫业闹卑�，老師，你在我們心目中是一個(gè)有點(diǎn)兒古板的老師，我們一見到你，都像老鼠見到貓一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，馬上規(guī)規(guī)矩矩坐好，大氣也不敢喘一口。
就比如上一次，下課了，我們正在興高采烈地打兵乓球，歡呼聲此起彼伏，可是，你不知什么時(shí)候滿臉怒氣地出現(xiàn)在我們面前，我們嚇得兵乓球拍也掉到了地上，低著頭，因?yàn)槟闶遣粶?zhǔn)我們下課打兵乓球的，你大吼一聲：“打什么球？學(xué)習(xí)都沒搞好！下課還不如在教室多看兩本書，在這里打來打去，還不是為了爭(zhēng)個(gè)輸贏？有什么好爭(zhēng)的.？要爭(zhēng)，就爭(zhēng)個(gè)好成績(jī)，比這實(shí)在多了！……”我們悻悻地回到了教室，心不在焉地看起了書。
你知道嗎？老師，我們打兵乓球不是為了爭(zhēng)輸贏，只是想放松一下心情而已，我們學(xué)習(xí)也會(huì)累的，放松一下很必要，畢竟不可以老是坐在教室里變成學(xué)習(xí)的機(jī)器��！老師，你說對(duì)嗎？
老師，我知道，你其實(shí)也很關(guān)心我們，每當(dāng)我們有點(diǎn)兒不舒服，沒有對(duì)我們置之不理，你總是關(guān)切地噓寒問暖，就好像對(duì)待自己的兒女一樣。
一天上午，我們正聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)著，畢竟快要期末考試了，精神繃緊了起來。突然，郁晶晶有氣無力地一下子趴在課桌上，我急忙小聲地告訴你，平時(shí)一向繃著臉的你大聲宣布：“現(xiàn)在先自己復(fù)習(xí)�！蹦慵奔钡刈叩接艟ЬУ恼n桌前：“怎么了？是不是復(fù)習(xí)得太累了？”郁晶晶無精打采地吐出幾個(gè)字：“老師，我頭很暈……”你馬上扶起郁晶晶，我竟看見你認(rèn)真地給郁晶晶抹藥，你一臉莊重地對(duì)她說：“晶晶，先擦點(diǎn)兒藥啊，現(xiàn)在緊要關(guān)頭，你可不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就誤了考試……”我驚訝地看見，放學(xué)后，你小心翼翼地把郁晶晶送回家，這才自己回家。我第一次看到你對(duì)同學(xué)這么溫柔……
老師，我現(xiàn)在不會(huì)再討厭你了，因?yàn)槲抑滥闫鋵?shí)也很關(guān)心我們，只是你希望我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間不要松懈。這次考試后，你還特意給我們放了電影《侏羅紀(jì)公園》，說是給我們徹底放松一下，我們都欣喜若狂，男同胞們激動(dòng)地大呼：“老師，萬歲！”
這就是我想對(duì)你說的話了，老師，我只希望你能做一位平易近人的大朋友，融入到我們的世界里，了解我們的心聲。
老師我想對(duì)你作文 篇30
“光陰似箭，日月如梭”這句話說得真不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間，我們就將告別小學(xué)時(shí)的快樂，踏入初中的門檻，在這之前，我想跟您—敬愛的老師說幾句心里話，以表達(dá)我—一個(gè)小學(xué)生對(duì)您的無限熱愛之情。
老師！您知道嗎？這么多年來，您一直堅(jiān)守在您的崗位上，默默的為我們奉獻(xiàn)著，您的心血，您的汗水，我們只有用成績(jī)來回報(bào)。
有人說老師是園丁，默默的`培育著祖國的花朵，也有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，還有人說老師是春蠶，為學(xué)生吐盡了最后一根絲，可我卻認(rèn)為老師是春風(fēng)，吹綠了我們這些嬌嫩的花草，而自己卻無聲無息的消失了。
老師！在上課時(shí)，您用您那溫和的話語，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿奇妙、充滿知識(shí)的世界，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L，在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
敬愛的老師呀！您知道嗎？當(dāng)您那天帶病給我們上課時(shí)，我心中是多么慚愧、多么恨自己�。∥液拮约簽槭裁床唤o您端上一杯熱騰騰的茶，讓您潤潤嗓子，我恨自己為什么不給您揉揉肩，讓您放松一下，我恨自己為什么不跟您開開玩笑，讓您保持心情舒暢。
老師！在這里我想對(duì)您說：老師！您辛苦了！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
老師我想對(duì)你作文 篇31
現(xiàn)在，我還清楚地記得：剛進(jìn)入小學(xué)成為一名小學(xué)生前，我是一個(gè)什么都不懂的小孩子。是您教導(dǎo)我愛祖國，愛人民；是您教會(huì)我語、數(shù)、外。您像辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹。
曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，以是誰督促我們改正？
老師您也知道，我有一個(gè)令人頭痛的缺點(diǎn)，那就是馬虎。記得四年級(jí)考語文的時(shí)候，我只得了82分，我一看，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”。我記得明明都檢查過了，怎么還會(huì)有錯(cuò)呢？我仔細(xì)的看了一遍，原來我把“客舍青青柳色新”寫成了“客舍新新柳色新”！您總是一而再再而三地提醒我。我卻把這話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
記得還有一次，那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我發(fā)了高燒，您總是給我媽媽打電話，詢問我情況如何，還讓我休息，不要擔(dān)心功課。休息了兩三天，我的高燒逐漸退了下來，重新回到學(xué)校上課。早晨，您看見我來了，就走到我身邊，關(guān)切地對(duì)我說：“好點(diǎn)了沒？”“好多了！”我回答道�！澳蔷秃�！”老師說，“下課到我這里來一下。”我輕聲地說：“噢！”下課后，我來到老師身旁，老師讓我把語文翻到29課，“噢，老師原來是要幫我補(bǔ)上因生病而落下的'課程啊！”此時(shí)此刻，在我心中，不由的感到很溫暖。
老師，您為了我們，默默地奉獻(xiàn)自己，從不計(jì)回報(bào)。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說，即便是鋪筑大路的小石子，萬年常青，永世留芳！
老師我想對(duì)你作文 篇32
一眨眼，小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年，在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，教過我的老師有很多�？膳惆槲叶冗^最后兩年的語文老師——老師，您是我人生旅途中遇到的最好的老師。
馬老師，您知道嗎？當(dāng)您說六年級(jí)不跟班走了，而要打亂班級(jí)時(shí)，我的心情充滿著留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩，您那充滿慈愛的身影又出現(xiàn)在我的腦海，回首往事，您為我們班的學(xué)習(xí)操碎了心，流了多少汗。老天真是垂憐我，六年級(jí)又幸運(yùn)地分到您的班級(jí)里，于是，我又找到了那份“遺失”的幸福！
馬老師，你平日對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但我們很是喜歡。掃地你教給我們?nèi)绾螔吒蓛簦怀燥垥r(shí)你教育我們吃飽、吃好，節(jié)約每一粒米；你教我們?nèi)绾握頃�，如何攻克難題。尤其是對(duì)我的課外閱讀及作文非常仔細(xì)，你總對(duì)我說：認(rèn)真閱讀，用心思考，大膽寫出自己的見解就能做好閱讀；寫作要觀察生活的一點(diǎn)一滴，才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下，本來我非常討厭的課外閱讀和作文的'我現(xiàn)在變得非常喜歡。
在那每一節(jié)課中，您總會(huì)用不同的方式吸引著我們，您那和藹、真誠、信任的目光，總是讓我們充滿了勇氣，在您的指導(dǎo)下，我們班在月考中都拿了第一名；黑板報(bào)評(píng)比第一名；元旦匯演第一名；故事比賽第一名。這些榮譽(yù)，全都注入了您的一片心血。
敬愛的馬老師，請(qǐng)您放心，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在您的帶領(lǐng)下奮發(fā)努力，打造出更加團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的金色六一！
老師我想對(duì)你作文 篇33
老師，您是天使的教育，許多學(xué)生的理想是一名科學(xué)家，但我的理想是一名教師。
老師，我想對(duì)你說：“謝謝你，教我如何生活，教我讀，寫，也教會(huì)了我誠實(shí)守信不撒謊。每次在課堂上，你把書在教室，講臺(tái)。當(dāng)你聽到我們模型詩，她臉上滿意的.笑容，雖然不是很高興，但對(duì)我來說，這是最幸福的時(shí)刻的老師�！�
老師，我想對(duì)你說：“盡管有時(shí)你會(huì)非常生氣，非常嚴(yán)格，但我覺得這是最嚴(yán)重的你教我們，我想，你是對(duì)的。我寫的你深深在我的心里�！�
老師，我想對(duì)你說：“老師，您就像一個(gè)母親，感動(dòng)了我們。是你教會(huì)了我一筆一筆寫，和教我如何做一個(gè)誠實(shí)的，善良的人�！�
最后老師，老師，我想對(duì)你說：“老師，您是世界上最偉大的人，謝謝你教我這么多知識(shí)�！�
老師我想對(duì)你作文 篇34
光明似箭，日月如梭。彈指之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期到了。您要回到您的學(xué)校了。
記得您第一次給我們上課的時(shí)候，圓圓的臉漲得通紅通紅的，像極了一顆又大又圓的紅柿子�？赡苣沁^于緊張吧，說話時(shí)吞吞吐吐的.。我們?cè)谧鲂?dòng)作時(shí)，您也不點(diǎn)名，而是繼續(xù)往下講。大陳老師，別看我們?cè)谧鲂?dòng)作，其實(shí)大伙都在擔(dān)心您呢！
您還是張老師的好幫手，我送數(shù)學(xué)作業(yè)到辦公室時(shí)。經(jīng)�？匆娔米约盒菹⒌臅r(shí)間在批改我們班的作業(yè)。
有一次我悄悄地走進(jìn)辦公室，見您和小陳老師，還有小王老師在批改作業(yè)。我靜靜地注視著你。直到上課鈴響，我才沖出辦公室，返回班級(jí)。
大陳老師，我想對(duì)你說，希望您可以永遠(yuǎn)記住我——張琰。
老師我想對(duì)你作文 篇35
歲月如梭、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了本學(xué)期的實(shí)習(xí)，感謝你們能來到我們五年（11）班，陪伴我們度過快樂的時(shí)光。
記得在你們快到我們班時(shí)，大家就給你們定下了外號(hào)：一個(gè)叫小陳老師，另一個(gè)叫大陳老師。初次見面時(shí)，我們也只是初步了解了對(duì)方的名字和愛好，沒有真正地接觸，只是我覺得在茫茫人海之中遇到你們是人的`福分，也是大家的之間的緣分。當(dāng)然，我曾好多次想和你們交朋友，卻又因?yàn)槟懶《艞墸乙廊粫?huì)在班級(jí)的某個(gè)角落觀察你們——你們的臉上總是掛著微笑，這笑容如孩子般天真可愛，如大姐姐般親切美好。
那天的歡送會(huì)很遺憾我沒能參加，因?yàn)槲疑〔皇娣艘粋�(gè)下午。也許那一覺是身體疲憊時(shí)的休息，也許是為逃避不舍的離別。
最后，千言萬語化成一名話：小陳老師，大陳老師，祝你們?cè)缛粘蔀橐幻麅?yōu)秀的教師，我們有緣再見！
老師我想對(duì)你作文 篇36
當(dāng)聽說實(shí)習(xí)老師要來時(shí)，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲乙恢笔窒矚g姓陳的老師。當(dāng)時(shí)，我還在四（2）班時(shí)，也有一個(gè)姓陳的`老師，那個(gè)老師十分親切，上課也很生動(dòng)，我可喜歡那個(gè)老師了�？墒撬诎肽昵稗D(zhuǎn)走了，我十分失望。所以，我一直懷著一種激動(dòng)的心情等待您的到來。
當(dāng)您走上講臺(tái)時(shí)，我看了看您，多像那個(gè)老師呀！長長的頭發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛，尖尖的臉蛋，只是那位老師沒有戴眼鏡，我仿佛看到了那位陳老師，您如同那位老師的復(fù)身。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)您也和那位老師一樣，正直、善良又親切，同學(xué)們找您說話，您也不拒絕，好似您也是一個(gè)五年級(jí)小孩子，快樂地和他們聊了起來。當(dāng)您看到同學(xué)們有一些地方遇到難處時(shí)，您會(huì)很認(rèn)真地教他們，直到他們學(xué)會(huì)了為止。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折時(shí)，您會(huì)上前幫助他們。您和那位老師很像，和她一樣有著美好的品質(zhì)。
當(dāng)歡送會(huì)那天，您說過運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)要回來看我們，這讓我激起了斗志，心想：“我一定要拿個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給您看！”
老師我想對(duì)你作文 篇37
上課鈴剛響過，數(shù)學(xué)張老師就出現(xiàn)在教室門前。今天，張老師穿了一件紫色的上衣，黑色的褲子，她留著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，顯得特別精神。開始上課了，張老師仔細(xì)講解著每一道題目，并在黑板上畫圖形，讓我們理解得更快。這一課我們又收獲不少。下課鈴響了，張老師帶著一手的粉筆灰和滿臉的疲憊離開了教室。
老師，您是辛勤的園丁，您用豐富的知識(shí)澆灌我們這些有幼小的花草，使我們茁壯成長；
老師，您是一顆枝繁葉茂的大榕樹，您用濃密的`枝葉為我們遮風(fēng)擋雨；
老師，您是一只勤勞的小蜜蜂，每天備課上課，批作業(yè)，不辭辛勞地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。
老師，您是那點(diǎn)燃著的蠟燭，您燃燒了自己，照亮了別人。
親愛的張老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！相信您的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您！”
老師我想對(duì)你作文 篇38
王教師，在您的課上，我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語的小竅門。
您是一個(gè)活潑開朗的英語教師和班主任，我很高興我能夠來到您帶領(lǐng)的這個(gè)班團(tuán)體。
在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的歡樂。當(dāng)聽到您要走的消息，我十分難過，想哭，一向在想，您為什么連告別也不跟我們告呢
下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的'桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語教師，和您一樣，蕾蕾教師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。
班里的女強(qiáng)人也哭了，教師我想對(duì)您說：教師快回來吧！我們很想您。
也許您不想看到我們哭，可是我們也很想您，今日我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊(duì)伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢我們很難過，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。
我在那里期望您天天歡樂，事業(yè)有成。
教師，再見！
老師我想對(duì)你作文 篇39
這是一個(gè)很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺(tái)東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的一切對(duì)我來說還很生疏。
那天午時(shí)放學(xué)后，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒寫幾個(gè)字就想起還沒有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我能夠通過門上的玻璃看見作業(yè)沒被擦掉，可是因?yàn)樘柗垂�，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時(shí)一位留著一頭飄逸長發(fā)的.年輕女教師走了過來，她問我：“這么晚了，你怎樣還不回家？”我心中一喜，因?yàn)樽钪罅艘粋�(gè)能幫忙我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位教師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來時(shí)，她語重心長地說：“下次細(xì)心一點(diǎn)！”并到教導(dǎo)處問明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心境一下子簡(jiǎn)便了好多。這時(shí)我才猛然想起還沒有對(duì)教師說聲多謝呢！
可我心里實(shí)在太感激這位教師了。教師，我想對(duì)你說：“太感激你啦！”
老師我想對(duì)你作文 篇40
自從您剛教我們班時(shí)候，我覺得你是是一個(gè)很兇的教師，可是過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
其實(shí)有很長一段時(shí)間我都是很敬仰您的，雖然有時(shí)間我覺得您很兇，只會(huì)訓(xùn)斥我們，不讓我們到操場(chǎng)上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，可是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認(rèn)真、嚴(yán)肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說上課就要有上課的樣貌，要認(rèn)真聽下課就痛痛快快地玩，可是上課絕不能想著下課的事。
有一次上課的時(shí)候，您為了考我們的單詞學(xué)會(huì)了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報(bào)一邊看著我們寫的對(duì)不對(duì)，正當(dāng)報(bào)完的時(shí)候，您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后，就拿書拍了一下我的頭說；你寫上了嗎我忍著淚水又說指著給您看，您仔細(xì)的一看說；對(duì)不起，是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你干嘛打我可是過后我也反省了我也有錯(cuò)，是我怕寫錯(cuò)了采寫的'不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。我最愛的王教師。
老師我想對(duì)你作文 篇41
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱教師，有些話已埋在我心底很久了，一向沒有時(shí)間跟您說，今日我要敞開心扉，向您一吐為快吧！
朱教師，平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常能夠看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的'一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一向不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，之后又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，僅有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不明白的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚兒，您就是大海...在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：多謝！
老師我想對(duì)你作文 篇42
教師，我想對(duì)您說：“你是我人生中的指路燈，沒你，就沒有現(xiàn)在的我，教師，多謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘�！�
以前在一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，我出于膽小，不敢舉手，可是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動(dòng)作，喊了我回答問題，那時(shí)我的心里是多么緊張啊！真期望你能夠讓我坐下，可是沒有，您卻對(duì)我說“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，必須能夠變得更加出色的！教師相信你，你不要讓教師失望呀！”聽了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵(lì)的目光后，我最終回答出了這個(gè)問題。最終，您也不忘給我一個(gè)贊許的`目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開朗了。現(xiàn)在才敢在萬人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的教師！
教師，我想對(duì)您說：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長。我的未來會(huì)更加完美！我不會(huì)讓您失望的！”
老師我想對(duì)你作文 篇43
學(xué)校里的奧數(shù)班發(fā)榜了，我好不容易擠進(jìn)人堆，上上下下看了好幾遍，卻沒有找到自己的名字。我沮喪極了，怎樣會(huì)這樣？怎樣會(huì)這樣呢？一向數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我竟然名落孫山了！
回到教室，我誰也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是沒期望了！今年考不上，以后的機(jī)會(huì)就更加渺茫了！不知不覺中，我的眼里已噙滿了淚水，我咬住嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。正在這時(shí)，不知是誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，李教師正關(guān)切地望著我。“李教師……”我說不下去了，淚水奪眶而出。“沒關(guān)系，我們從哪跌倒的，從哪再爬起來。嗯，這樣吧，你每周三放學(xué)以后，到辦公室門口的小桌那兒等我，我會(huì)給你補(bǔ)習(xí)一些奧數(shù)知識(shí)的，你可要努力呀！我可是對(duì)你充滿信心的喲！”李教師輕聲說。我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此便和李教師開始了我們的奧數(shù)之旅。
又是星期三，今日李教師會(huì)來嗎？她已經(jīng)兩天沒來學(xué)校了！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待著。過了一會(huì)兒，樓道里傳來了“嗵嗵嗵”的.腳步聲，聽起來很熟悉。莫非是李教師？不可能，她今日都沒來是上課，怎樣可能是她呢？腳步聲越來越近。
“等急了吧！”李教師用手摸摸我的臉。她的手滾燙。我抬起頭，只見李教師臉色蒼白，嘴唇一點(diǎn)兒血色也沒有。我驚訝地說：“李教師您病了！”“沒關(guān)系，我們開始吧�！崩罱處煆�(qiáng)打著精神說。
開始上課了，李教師說話的聲音比平時(shí)低緩了許多，她還不時(shí)地停下來大口吸氣，有時(shí)還用手按著胸口咳嗽。即使這樣，李教師仍然堅(jiān)持給我講完了當(dāng)天的功課。
奧數(shù)班又發(fā)榜了，我不僅僅榜上有名，并且還獲得了奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)。手捧著紅紅的獎(jiǎng)狀，教師帶病幫我補(bǔ)課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。我真想大聲對(duì)李教師說：“李教師，是您在我最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我最困難的時(shí)候主動(dòng)幫忙我。您也許忘記了那次您帶病為我補(bǔ)課的事情，但我卻記憶猶新，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！千言萬語匯成一句話：李教師，多謝您！”
老師我想對(duì)你作文 篇44
三年級(jí)，我遇見了您，我敬愛的朱教師。
到了新班級(jí)，我不太愛發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請(qǐng)我回答問題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽不到，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)給我?guī)砹艘环N深深的陌生感。朱教師，是您，不斷地鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我，讓我勇敢地站起來回答問題；是您，教會(huì)了我從讀書中尋找歡樂，讓我愛上的閱讀；是您，耐心地教導(dǎo)我，給我最大的肯定，其實(shí)我明白，自己做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說說話、談?wù)勑�，給我自信，您總是夸我學(xué)習(xí)特別用功，還夸我是“勞動(dòng)小能手”。每次放學(xué)，我總愿意主動(dòng)地留下來幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因?yàn)槲蚁牒湍啻粢粫?huì)兒。
在我心中，朱教師，您是最美的教師！朱教師，您現(xiàn)在不教我們了，可是我的'心中還是印著您的身影，還記著您對(duì)我的教導(dǎo)和贊許，還想著您和我說過的話。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的厚愛與珍惜。
朱教師，我想對(duì)您說：教師，您辛苦了！教師，我愛您！
老師我想對(duì)你作文 篇45
教師，我想對(duì)您說，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，并且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我悲痛時(shí)，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，您輕輕地對(duì)我說：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連“多謝”都忘了說。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，并且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì)就好。放學(xué)了，您見我的鼻子還輕微地流血，并且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下營養(yǎng)喲！”教師，這時(shí)我覺得您真的`很像我的媽媽。
教師，我還想對(duì)您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
教師，我想對(duì)您說，您不僅僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我必須不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
老師我想對(duì)你作文 篇46
教師，您就像一枝蠟燭，默默無聞地奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切，卻照亮了每個(gè)同學(xué)。教師，我有很多話想對(duì)您說。今日，就讓我借用寫作的機(jī)會(huì)把那些。話統(tǒng)統(tǒng)說出來吧！
記得有一次，您正在上課，可我在那開小差，您一開始先用眼神提醒了我，見我沒反應(yīng)。只好又拍了拍桌子，可是我并不明白您在提醒我，依舊在開小差。您沒辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時(shí)，全班同學(xué)看著我，我的臉比蘋果還紅。自從那以后，我就再也沒開過小差了，上課也認(rèn)真聽講了，您還鼓勵(lì)我要加油呢！
令我印象深刻的還有一次：我們正在上班會(huì)課，主題是＂我推薦的一本書＂。您說：＂誰要推薦自己的書，請(qǐng)舉手。＂看著大家都推薦了自己的書，我也很想上去推薦自己的書，可是我不敢上去。我正在猶豫時(shí)您突然點(diǎn)到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對(duì)我的.期望。我鼓起了勇氣走上講臺(tái)，您滿意地笑了。我推薦完自己的書后，臺(tái)下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發(fā)言，再也不要像以前坐在那不動(dòng)了。果然，過了一段時(shí)間后，我的成績(jī)提高了許多，我十分開心。
教師我想對(duì)您說，我必須不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上。
老師我想對(duì)你作文 篇47
教師，我一向都想對(duì)你說，只是沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說說我的心里話。
教師，你明白嗎雖然我們天天見面，可您明白我在想什么嗎雖然我在您心中一向是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你明白嗎我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的.講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
教師，您明白嗎我每次來到您的辦公室理解您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我必須會(huì)盡快改正的！不要總是在教師、家長和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我明白以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“禮貌學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我期望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被教師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
教師我想對(duì)你說：期望你以后能多鼓勵(lì)我，因?yàn)槲覀儾钌残枰P(guān)心。
老師我想對(duì)你作文 篇48
教師，我想對(duì)你說：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著歲月的流逝，爬上了你的臉龐，教師，如果我們時(shí)一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園��；如果我們是一棵棵小樹，那你就是供給養(yǎng)分的泥土。
教師，你如雨天中的`細(xì)雨，滋潤著嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有人說，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人說，你是太陽，不辭辛勞，溫暖著一草一木。
不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來不及讓我們?nèi)セ匚�、去體驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)第一學(xué)期即將結(jié)束，還有半年，我們就要離開母校，步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭，歲月如流，我忘不了你的諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。教師，我還記得，在評(píng)選大隊(duì)委時(shí)，我落選了，撅起了嘴巴，你看見了就把我叫到辦公室，拉著我的和藹地說：“這次競(jìng)選你沒被選上，說明你還有不足之處，要學(xué)會(huì)取別人長處，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是有點(diǎn)�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了你那次對(duì)我的教誨。
教師，多謝你！
老師我想對(duì)你作文 篇49
教師，您就像辛勤的園丁，灌溉著我們這些花；您就像河里的大魚，保護(hù)著我們河里的.小魚。我們雖然有時(shí)很頑皮，但你從不生氣。
有一次，我們班的李思同被12班的一位又高又大的同學(xué)欺負(fù)了，你二話不說，就去找12班算賬，批評(píng)了那位同學(xué)，讓他當(dāng)著我們的面給李思同道歉。
還有一次，課間操的時(shí)候，10班的同學(xué)很張狂的占了我們很多位置。導(dǎo)致我們班做操時(shí)位置很小，做操時(shí)十分?jǐn)D。你看見了，立刻找他們班理論去，最終他們班只好灰溜溜的回到了自己的位置，當(dāng)時(shí)，我把您當(dāng)做了我心中的偶像。
記得那一天，我因?yàn)榫毩?xí)冊(cè)找不到而重買了一本�？吹酱鸢福倚睦镄澳钜粍�(dòng)，想不給你交。只給你交了練習(xí)冊(cè)，之后，被你發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我。給我講了父母的辛勤勞苦，他們掙錢多不容易，我心里十分感動(dòng)，留下了悔恨的眼淚。
教師，你令我崇敬，你為了我們操碎了多少心，有多長了幾根白發(fā)。最終，我想說：“教師，我愛你，你辛苦了！”
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