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老師,我想對你說作文（精選30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師,我想對你說作文（精選30篇），歡迎大家分享。
老師,我想對你說作文 1
“同學(xué)們，不要心不在焉！”聽，誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音，循循善誘，不緊不慢，恰似一縷溫柔的清煙，慢慢地沁人心脾……
插柳之恩，怎能忘懷。新的學(xué)期，我們迎來了俞老師。時間像動車組似的`飛逝如電，漸漸有了一些心里話。
你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那溫和的面孔，讓人陽光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫通訊稿時，您瞪大眼睛，張大了嘴，一五一十不厭其煩地說著，生怕我聽不見。那馬尾辮不停地擺著，好像在鼓勵我。您的臉漲得通紅，好像一個大柿子。您汗流浹背，毫不在乎，那雙手像螺旋槳似的不停比劃著，直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴，像機(jī)器似的不停運(yùn)轉(zhuǎn)，直到口干舌燥，直到我點(diǎn)頭說是。
啊，俞老師，您是偉大的陽光雨露，我是一株弱不禁風(fēng)的小草。您愛撫著我，滋潤著我，您的勇往直前的信心，給了力量，讓我懂得“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，助人為樂是快樂之本，是幸福的搖錢樹，也是品德的聚寶盆。
讓我說出憋得要脹破腮幫子的話：“俞老師，我們大家都愛你！”
老師,我想對你說作文 2
最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎？您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來，大吼：“這節(jié)課我來講。”你們糾纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的.站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現(xiàn)在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實(shí)我還有很多話呢！
老師,我想對你說作文 3
老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心里藏了很久的話，今天我敞開胸懷想對您說：
您平時對我們很嚴(yán)厲，但是你還是對我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了，您把卷子講完，讓我們改錯題的時候，您總是下來跟我們一個一個的講題，當(dāng)您走到我這的時候，您把我的卷子拿起來看了看，然后給我講題。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，您也認(rèn)真的給我指導(dǎo)，這一次的考試卷發(fā)了，您念的分?jǐn)?shù)是：張淑娟95分。當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)之后，心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次，您在上課的時候，提問題，我會，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因為我害怕。我一想到你常說，要大膽發(fā)言。我就狠狠的'錘了一下自己的手。您又問了一個問題，這一題我也會，我大膽的舉起了手，您把贊許的目光投到我這里，讓我發(fā)言，我把答案說了一遍。我說得很好，我非常高興，這是您教會了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽，愛護(hù)我們，關(guān)心我們，也是我們更加愛您。
老師,我想對你說作文 4
雨滴滋潤著那溫柔的小草，它還在是著把雨滴趕走，春蠶到死絲方盡，我卻將它扔出門外。
您為我滴著眼淚，我卻從來不知。像母親似的照顧著我，我卻在將你趕走，我讓您操勞，毀了你那美麗的容貌，您卻從不說一句話。我以前恨您：為什么把我的.玩的時間都搶走?我現(xiàn)在感激你：一切都是為了我——我卻不知。
我曾刺傷過你那柔軟的心靈——對不起。
老師,我想對你說作文 5
轉(zhuǎn)眼間，我到了五年級了。這五年來，有快樂、悲傷、感謝……我最想向杜老師說聲：“我會加油的！我一定會搞懂所有的題目。”
您高高的個子，蒼白的頭發(fā)，滿是皺紋的臉上架著一副老花眼鏡。讓人看不出您只有五十多歲。
那天是我第一次來您那兒上課。您一開門，就以一種和藹可親的笑容來歡迎我。
上課了，您怕我不熟悉環(huán)境，便一一介紹。介紹完了，您就給了我一張考卷。我一看有點(diǎn)兒為難——考卷上的題目我只會做一點(diǎn)兒。您像是看透了我的心思似的，笑容可掬地對我說：“沒事的，慢慢來。”您讓我先把會做的先做，不會的'空著等您來教我。您還不忘在做之前提醒我：“做認(rèn)真，仔細(xì)點(diǎn)兒做！”我聽了您的教導(dǎo)，一道一道，小心翼翼地做。做完了，您還細(xì)心地指導(dǎo)我的錯誤，再讓我糾正。
有一道題目對于我來說十分的困難。我左思右想，不斷地斟酌，也連一點(diǎn)兒思路也沒有。與此同時，還在批別的同學(xué)的作業(yè)的您沒有看到我心急如焚地思考題目。因為我怕打擾您，所以沒敢叫您。
正在我急得像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，您奇跡般地出現(xiàn)在了我的視線中，滿臉笑容地對我說：“來，Jessie。我來教你。”說完，您便拿起一支筆，耐心地教導(dǎo)我，甚至不厭其煩地一遍又一遍地說，直到我弄懂。在我寫題目的時候，我用余光看了看您，您喝了好幾口水，我想您一定是口干舌燥了。
杜老師，謝謝您。我會加油的！我一定會搞懂所有的題目。
老師,我想對你說作文 6
老師，我想對您說，徐老師，短暫的小學(xué)六年的生活即將畫上句號了，有人認(rèn)為6年很短，因為，一眨眼的功夫6年就過去了；也有人認(rèn)為6年很長，因為，在6年里能做許多有意義的事情。再過一個多月，中學(xué)時光將伴我走過3年。我很舍不得您。
老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀！每當(dāng)夜晚的時候，人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業(yè)，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人。
您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們，您從不為我們成績差而罵我們。記得有一次，我們班各學(xué)科都考得很差，下午第三節(jié)課就是班會課，大家心里都很害怕，教室里一片肅靜，每個人都想著同樣的一個問題：老師肯定發(fā)火。但是，出乎大家的意外，您卻是心平氣和地安慰著我們：“別泄氣，這次沒考好，下次考好就是了，一定要對自己充滿信心。”您的話猶如一股暖流，迅速的傳遍了我們的全身。
在班級里，同學(xué)們認(rèn)為我很難相處，因為我很好強(qiáng)，不管在哪一方面，從不服輸，不管做什么都要比別的同學(xué)好，在考試時，我總是蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為什么呢？因為，我總認(rèn)為自己辛辛苦苦寫出來的答案，就這樣被別人抄走，心里很不平衡，而且，我是一個喜歡別人習(xí)慣我，而我從不習(xí)慣別人的人。所以同學(xué)們認(rèn)為我難相處。但是，在您的開導(dǎo)下，我不斷地在努力改變自己的性格，現(xiàn)在，我的朋友也比以前多了，這都是您的功勞！
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的`眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
徐老師，您就是人類的靈魂，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，您就像工程師一樣，把每個學(xué)生都建筑成國家的棟梁，讓每個學(xué)生都無以回報，您從不貪圖個人的利益，只希望我們能有所成就。
我最想感謝的人是我的老師，但我不是只感謝一位老師，而是要感謝所有教育我的老師，是你們陪著我們走過了整整六個春秋。在這6年里，我們學(xué)到了很多，也懂得了很多。在你們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識、應(yīng)有的技能、做人的道理。
老師,我想對你說作文 7
在我的陽光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的`一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后，動作算是過關(guān)了。可是新的問題又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅持著，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時候。老師稱贊我們說：“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會了我a、o、e，是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師!
老師,我想對你說作文 8
老師，您好！我有滿肚子的話想對您說，可是因為膽子小，不敢講，我就借著這次的作文給您提出四個建議。
第一：老師，我有時懷疑您沒有童年，我想，作業(yè)太多也不一定是好事，如果同學(xué)們上課不聽講，留再多作業(yè)也沒用，我們一天上了幾個鐘頭的'課，已經(jīng)很累了，您還給我們布置那么多作業(yè)，有時同學(xué)們說留的作業(yè)太多了，多說了一個“唉”字，被您看你見了，您就讓他多寫幾遍，所以我建議您不要留太多作業(yè)，星期天盡量少給我們布置點(diǎn)作業(yè)，讓我們過些屬于我們的星期天吧！
第二：請把差生和好生一起公平對待這樣也許就能讓那些差生感覺到您對他們的好，那么他們只要有一點(diǎn)點(diǎn)良心就不會辜負(fù)老師您的期望。
第三：上課時，您教導(dǎo)我們時，請不要用那雙眼睛瞪著我們很多人都說老師您的眼睛很可怕，都不愿意看著黑板，因為您就在黑板旁用您那雙眼睛看著在座的同學(xué)們，因此，許多人都會往著下面看，而不會往您那里看，然后您在罵他，他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。
第四：您上課時，課堂上總是死氣沉沉的，沒有活力，有時我們聽著聽著就想睡覺。希望您能笑著更我們講課，如果您能笑著給我們講課，我們就會被您給帶動，隨之而認(rèn)真聽講。
老師，我想講的三件事已經(jīng)講完了，希望您能夠聽取我的建議！
老師,我想對你說作文 9
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的`教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓
勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學(xué)習(xí)！
老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
老師,我想對你說作文 10
你教學(xué)經(jīng)驗豐富，是一個和藹可親的老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我，您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我，我想對你說老師您辛苦了。
您在課堂里為我們講課，當(dāng)我看到您那慈祥的面容時；當(dāng)我聽到您那溫馨的話語時，我頓時感受到您的話語是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的經(jīng)典知識，是我們的課堂學(xué)習(xí)活動充滿了新鮮感，充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了；特別是當(dāng)您在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑、太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，真的'！
記得有一次，我感冒了，上課時心里特別的難受，一直想吐，你來到教室后，看到我當(dāng)時的情景，很著急，您把我領(lǐng)到您的宿舍，我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開水，看到您手中拿著的藥，此時的我，心里的難受，病痛頓時在慢慢減輕，是您的關(guān)愛和真情撼動了我。我正在遐想著，又聽到了您的話：“回家去，記住要到醫(yī)院去看病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲！”當(dāng)我聽到您這些話，老師，我覺得您真的很像我親愛的媽媽。
老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī)，比賽誰的飛機(jī)飛得高，教室里一片混亂，你擠我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我們沒有聽到上課的鈴聲，當(dāng)您走到了教室里，不知是誰先看到了您，喊了一聲，同學(xué)們頓時愣住了，因為抬頭看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光，同學(xué)們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動，都知道錯了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”這時雖然聽不到您的聲音，卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧！”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們男生的尊嚴(yán)，更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。
老師，你就像我在霧海里的燈塔！永遠(yuǎn)在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長，我一定不會辜負(fù)您對我的關(guān)愛。老師，我衷心地謝謝您！
老師,我想對你說作文 11
教師，我想對您說：“你是我人生中的指路燈，沒你，就沒有此刻的我，教師，多謝您對我的教誨。這些我將終生難忘。”
以前在一年級的時候，我是一個很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個很簡單的問題，我出于膽小，不敢舉手，可是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動作，喊了我回答問題，那時我的心里是多么緊張啊！真期望你能夠讓我坐下，可是沒有，您卻對我說“盧昱彤，你是一個很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，必須能夠變得更加出色的！教師相信你，你不要讓教師失望呀！”聽了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵的`目光后，我最終回答出了這個問題。最終，您也不忘給我一個贊許的目光。
在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開朗了。此刻才敢在萬人注目的臺上演講。取得了成功。那時，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的教師！
教師，我想對您說：“你那鼓勵的目光和親切的話語，都會永遠(yuǎn)陪伴我成長。我的未來會更加完美！我不會讓您失望的！”
老師,我想對你說作文 12
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了高二了，感謝楊老師這半個學(xué)期的關(guān)照。來到新班級，從陌生到熟悉，從一個人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照，給了我前進(jìn)的動力。師生之間的友情深厚，我不會忘記開學(xué)報到時老師親切的話語，不會忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理，不會忘記你每次開班會給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者，將我們從一個人生之旅送往另一段人生之旅，咱們還有兩年，感謝老班給我們的人生教誨，每一個同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的.力量支撐著，那是老師給予我們的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫出老師的無私奉獻(xiàn)，老師把芳華獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)于學(xué)子，如春蠶無盡相助，如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯時，老班會給你講大道理，讓你知道什么該做什么不該做，讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時候，會鼓舞我們，會要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少，為我們?nèi)松冻隽颂啵瑓s不求回報。
老班你辛苦了！感謝你無微不至的關(guān)懷。
老師,我想對你說作文 13
敬愛的音樂老師，您好，我們真的十分榮幸成為了您的學(xué)生，隨您一同學(xué)習(xí)著音樂，您身為一位音樂老師，十分具有才華和氣質(zhì)，擁有著完美的嗓音，懂得許多音樂知識。讓我們深深的了解了音樂這個科目，您又何嘗不是為了我們辛勤勞動呢，您教我們懂得了音樂的許多知識，我們不再是那個只知道都來咪發(fā)嗖啦西的無知兒童了，您讓我們十分深入的了解音樂這個學(xué)科您把音樂知識都傳授給了，我們不僅教我們唱歌，而且讓我們變得學(xué)識淵博，也為我們的`付出，我們也都看在眼里，我們會努力加倍回報，您的音樂也是一門有學(xué)問的學(xué)科。在您這里他變得更加生動有趣了，變得不再枯燥乏味了，這一切都是因為您我敬愛的音樂老師。
老師在這里我向您表達(dá)我由衷的敬意，真的感謝您付出的一切，您的歌喉是那樣的動聽，令同學(xué)們十分喜愛音樂課，每次聽你唱歌都好似身臨其境，您的板書寫得是那樣的大氣有力10分的好看，您就是那個為我們付出的人。
敬愛的音樂老師，我向您表示我由衷的感謝之意，您是多么的偉大老師，祝您生活順風(fēng)順?biāo)腋＝】担鞓菲桨玻蠋煟x謝您。
老師,我想對你說作文 14
一陣清風(fēng)拂過，坐在窗前的我抬手將碎發(fā)別再耳后。想著我與母校的一切即將成為過去，心情變亦然惆悵，在悵然若失間，我的腦海中浮現(xiàn)老師那張慈祥的臉和對我們諄諄的教誨。
老師我想對你說，謝謝。感謝您在我們成長的道路上傳授我們知識，教會我們做人的道理；感謝您用全部的精力感化我們，將心血傾注在我們身上；感謝您使我們從無知的孩童成長為風(fēng)華正茂的少年，讓我們有勇氣去追逐自己的夢。
老師，我想對你說一聲對不起。幾年來，您為我們的`學(xué)習(xí)操碎了心，萬千青絲盡成白發(fā)。更不止一次為我們的頑皮哭紅了眼。龔自珍說過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”老師就像落紅一樣，奉獻(xiàn)自己成就我們。就算我們在頑劣，您也用您寬大的心包容我們，溫暖我們。
老師，容我向您說一聲再見。我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，而您也將迎來下一屆的學(xué)生。此時的心情已無法用不舍來形容。感激與抱歉兩種情感在心頭交織著，醞釀已久的話在離別時卻只能說一聲再見。
“春風(fēng)育桃李，丹心照萬家。”愿您這一生有詩有夢，有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。繼續(xù)揚(yáng)帆，去教化更多的學(xué)子。
老師,我想對你說作文 15
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，會想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的`訓(xùn)誨分不開的，我要誠心的說聲：“感謝您，周老師。”
記得我剛上學(xué)前班的時候，我什么也不懂，您是那么喜愛我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L，每天中午的時候，您是那樣的關(guān)切我，每天都激勵我多吃一點(diǎn)飯。對了，您還教過我們很多名人名言呢。比如說有：有了過多無用的摯友，對自己有害無益;有志不在年高，無志空活百歲;勝不驕，敗不餒……
記得有一次，我不當(dāng)心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了很多禮物，激勵我要堅毅一些。等我病好了以后，又仔細(xì)的給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告辭的時候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了難過和感謝的眼淚。
現(xiàn)在我長大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊員，還多次被評為“三好學(xué)生”，并且當(dāng)上了十佳少先隊員。我漸漸長高身體越來越強(qiáng)壯。除此以外，我還會彈手風(fēng)琴，彈出那美麗的樂曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參與了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了很多學(xué)問。
“周老師，我不會辜負(fù)您對我的希望!”
老師,我想對你說作文 16
敬愛的蘇老師，謝謝您多年來對我的關(guān)懷和照顧，你辛苦了。今天，我有好多話想對您說。
老師，打從我上一年級開始，您給我的印象就像自己的母親一般，您說話是那么的溫柔，那么的親切。您把一個什么都不懂的我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，讓我在書本中探索奧秘，懂得做人的道理，讀書的快樂。
老師，上課的時候，您不厭其煩地耐心地講解書中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，直到我們弄懂為止。下課時，您會和藹可親地走近我們的.生活，聽同學(xué)們傾訴自己的心事，還會幫我們打開心結(jié)。老師，我最喜歡的是您從不偏心，不管成績好的，還是成績差的同學(xué)，您都會一視同仁。同學(xué)們鬧矛盾時，您會主動幫助調(diào)解，并告訴我們要和睦相處，互相幫助，珍惜同學(xué)們之間的友誼。老師，在我們參加比賽、?板報或者別的事情時，您總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事情都充滿信心。
老師，您為我們忘記了一切，費(fèi)盡心血，您真是太偉大了！我心中想說的話有千言萬語，最想對您說：“謝謝您！蘇老師，我愛您！”
老師,我想對你說作文 17
葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級里無論是開朗的、活潑的，還是文靜的，沒有一個不喜歡葛老師的。當(dāng)然我也不例外。
今天我想對葛老師說：
課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經(jīng)歷，每一課我都有滿滿的回憶。
下課了，您第一個來到班級，看護(hù)愛淘氣的'我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強(qiáng)體質(zhì)，休息大腦，上好下一節(jié)課。
無論運(yùn)動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時候結(jié)果不是太令人滿意，但是您總是說，經(jīng)歷過就不后悔，下次我們再加油！當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儯玫奖頁P(yáng)的時候，您比我們還開心。
五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴(yán)厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭里，特別是有您這個大家長我很幸福。
葛老師，我愛你！
老師,我想對你說作文 18
教師，我想對你說：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著歲月的流逝，爬上了你的臉龐，教師，如果我們時一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園丁；如果我們是一棵棵小樹，那你就是供給養(yǎng)分的泥土。
教師，你如雨天中的細(xì)雨，滋潤著嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們在知識的.海洋里遨游。有人說，你是蠟燭，燃燒自我，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人說，你是太陽，不辭辛勞，溫暖著一草一木。
不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來不及讓我們?nèi)セ匚丁⑷ンw驗，轉(zhuǎn)眼間，五年級第一學(xué)期即將結(jié)束，還有半年，我們就要離開母校，步入中學(xué)的生活。時光如梭，歲月如流，我忘不了你的諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時的風(fēng)趣幽默。教師，我還記得，在評選大隊委時，我落選了，撅起了嘴巴，你看見了就把我叫到辦公室，拉著我的和藹地說：“這次競選你沒被選上，說明你還有不足之處，要學(xué)會取別人長處，來彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，機(jī)會總是有點(diǎn)。”我永遠(yuǎn)也忘不了你那次對我的教誨。
教師，多謝你！
老師,我想對你說作文 19
這是一個很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時學(xué)校的一切對我來說還很生疏。
那天午時放學(xué)后，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒寫幾個字就想起還沒有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我能夠透過門上的玻璃看見作業(yè)沒被擦掉，可是因為太陽反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時一位留著一頭飄逸長發(fā)的.年輕女教師走了過來，她問我：“這么晚了，你怎樣還不回家？”我心中一喜，因為最之后了一個能幫忙我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位教師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來時，她語重心長地說：“下次細(xì)心一點(diǎn)！”并到教導(dǎo)處問明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心境一下子簡便了好多。這時我才猛然想起還沒有對教師說聲多謝呢！
可我心里實(shí)在太感激這位教師了。教師，我想對你說：“太感激你啦！”
老師,我想對你說作文 20
親愛的老師，有一件埋藏在我們心里已久，讓我們覺得十分委屈的事，今天就讓我在作文中痛痛快快地說出來吧！
老師，您為什么就不讓我們打乒乓球呢？我知道您大概以為我們打球上課注意力就分散，所以您就禁止我們打乒乓球。可是您知道嗎？打乒乓球的好處有很多呢：比如打球時，眼睛不斷地看球，可以預(yù)防近視！還有怕我們搶球臺的時候太快容易摔倒，不安全。可是您非但沒有解決這件事，還適得其反。每天下午放學(xué)的時候，有些同學(xué)走出校門，給您的印象好像不打球了。可是等您走后，他們又返回學(xué)校打球，因為他們太喜歡打乒乓球了。所以我覺得應(yīng)該這樣規(guī)定：下課不能跑著去打球，打鈴了也不能再打球，應(yīng)該立刻回班。如果違反了規(guī)定就要罰掃一個星期的衛(wèi)生，這樣既可以避免同學(xué)們上課注意力不集中，又可以讓同學(xué)們開開心心地打球。希望您能讓我們開開心心地打球。不然有些人就十分寂寞，下課無事可做又不能減輕壓力。
老師，這是我與同學(xué)們埋藏在心里很長時間的.愿望，希望您能答應(yīng)我和同學(xué)們的要求，解除這項禁令吧！
老師,我想對你說作文 21
都說老師是辛勤的園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花兒；都說老師是紅蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人......在我成長的道路中，也到處老師留下的足跡。
記得有一次，班里評三好學(xué)生，我落榜了。下課后，我撅著小嘴，臉陰沉沉的。老師看出了我的心思，把我叫進(jìn)辦公室里，對我說：“怎么，今天嘴上掛油瓶了，是不是因為沒有評上三好學(xué)生，不高興了？”老師停了一會兒，又說：“不高心也有好的一面，說明你很愛學(xué)習(xí)。”
我哭了，淚水像斷了線的`珍珠掉下來，老師連忙幫我抹去眼淚，語重心長地對我說：“只要你能改正缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，下次一定能當(dāng)上三好學(xué)生。”聽了老師的話后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，成績也躍上了前五名，有時，還主動幫同學(xué)解決不會的問題。學(xué)期結(jié)束后，我當(dāng)上了三好學(xué)生，有這樣的老師，真是我的福氣。
還有一次，老師發(fā)燒了，咽喉腫的厲害，講話都困難，看來課是上不成了，班上安排我們自習(xí)。
隔了一會兒，老師托著沉重的腳步走了過來，同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)向老師，老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體，卻只為了幫我們講課，即使我們深受感動。
這就是我的老師。老師，在此我想對您說一句話：老師，您辛苦了！
老師,我想對你說作文 22
老師，經(jīng)過一個多學(xué)期的時間，我想對您說：“你辛苦了！我們的確讓您操心了。”
老師，您的確是位好老師，我能夠有您這樣一位老師而感到自豪。每當(dāng)上課的'時候，我們?nèi)绻e手發(fā)言踴躍，您總會露出一張笑臉。但當(dāng)我們不舉手時（比如上星期一），您顯露出迷茫的神情。您原則分明，有一次，一個二班的同學(xué)來我們班借尺子，因為是上課時間，您拒絕了他，如果您原則不分，怎么會忍心不讓一個同學(xué)來我班借尺子呢？您又很認(rèn)真，對于像我這樣錯別字很頑固的同學(xué)的作業(yè)，您認(rèn)真批改，這里對，那里錯，一個錯別字都沒有漏改。您還很堅韌，有一天，您由于太累，再加上一些同學(xué)很調(diào)皮，您上課講得喉嚨都啞了。您當(dāng)時完全可以放棄上課，喝一口水再來講，可您堅持了下來，繼續(xù)上完了課。
您教會了我們許多東西，教育會了我們?nèi)绾巫鋈耍蝗プ瞿切]有意義的事情；您教育會了我們要改正錯誤，成為一個知錯就改的好孩子；您好教會了我們考試時要認(rèn)真對待檢查，使我們的成績蒸蒸日上。因為有了您，所以我們有了充足的信心；因為有了您，所以我們在各類比賽中勇奪冠軍。您負(fù)責(zé)，您耐心，您是我們學(xué)習(xí)中的良師益友，是我精神上的支柱。
老師，我還有許多話要對你說……
老師,我想對你說作文 23
老師我想對您說，我是不是成績不好，好學(xué)的學(xué)生。
老師我想說，我們那次上課很吵鬧，而且一些人上課不聽講老是講話，老師你讓他們站起來回答問題，但是他們?nèi)齻�人都不知道問題是什么所以他們也就無法回答了。當(dāng)時課只上了一半多一些還有十幾分鐘才下課，老師你當(dāng)時頭也不回生氣地說了一聲下課，我不雅地說一句，老師你太魯莽了，太沖動了，后來我們班的班長和值日生去找您，讓您回來繼續(xù)上課，可是她們叫你你理都不理她們一下，她們回來了，是哭著回來的，她們傷心極了，被人傷了她們的心。她們回來時已經(jīng)是下課的時間了，我們連教室里端端正正坐了十幾分鐘，她們哭著說了一聲下課，于是我們便下課了。老師上次你雖然沖動但是老師你沖動也是對的。因為他們實(shí)在是太不聽話了。還有老師我上次考試是考的.不太好，但是他們的試卷也沒有考好，我數(shù)學(xué)和英語沒有考好但是語文卻考好了。考了一個72.5分，我后來發(fā)現(xiàn)老師你每天對我們嚴(yán)，原來都是為我們好呀！還有老師你是一個好老師，因為每次寫作文的時候，你都是先講然后才讓我們寫的。
老師這就是我想對您說的，您雖然沖動，但是您也是一個好老師呀！
老師,我想對你說作文 24
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的'指導(dǎo)下，我的作文也很大的進(jìn)步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只在陽光的哺育下才能明艷，小草只在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應(yīng)該一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師我想對你說：“老師我很謝您，老師您辛苦了。
老師,我想對你說作文 25
敬愛的王老師，有件事我早就想對您說了，但每次都不敢說，可能是缺乏勇氣，所以一直憋在心里。
打鈴上課了，教室里還是一如以往的嘰嘰喳喳，亂七八糟。我知道，您一定很苦惱，很生氣。
當(dāng)您正在聚精會神的講課時，有很多認(rèn)真的`同學(xué)在聽課，但偶爾有一兩個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在開小差。可您也不能夠太生氣啊，只要一生氣，您的身體就會受到傷害，同學(xué)們也會擔(dān)驚受怕，一節(jié)好好的語文課就會被攪得一團(tuán)糟了。
我建議，您以后再碰到一些開小差，在抽屜里看漫畫書的同學(xué)，也不要太生氣。您可以想：雖然他（她）開小差，看漫畫書，他（她）也會受到懲罰：罰抄書、成績下降、被批評……這叫自作自受！您也不要太自責(zé)自己會教出這樣的學(xué)生。畢竟，您也教出了李源成、井少華、李優(yōu)這樣的好學(xué)生。您只要盡自己的努力就好了。
王老師，您在我心中的位置是多么的神圣，我們是祖國的花朵，您就是為我們澆灌知識的花匠。為了我們，您付出了多少努力，多少汗水。
王老師，這是您學(xué)生的一些心里話，請不要見怪，我期待著您能把您的愛心分給每一個同學(xué)，無論他（她）是聰明的，還是淘氣的。
在此，我祝您身體健康，萬事如意！
老師,我想對你說作文 26
在我成長的道上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您說：您的一舉一動，您的.舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心與，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績；如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去；如果沒有你或許我就不會知道！
一日為師，終身為父！您交給我的知識我會永遠(yuǎn)銘記于心的。
老師,我想對你說作文 27
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，樹葉的顏色漸漸黃了。窗外，雨沙沙沙地下，我想到了五年前的那個秋天。
我們手牽手走進(jìn)榕園，從此我們便一直跟隨著你。
記得四年級，我被姜同學(xué)欺負(fù)，我心中一直不敢說出口。您知道了，為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，狠狠地懲罰了他。從此一旦遇到欺凌，我便想起您，因為您高大得身軀屹立在了我的心中。
又有一次，我因為自己驕人的數(shù)學(xué)成績有些得意忘形了。你為了我的成績，迫不得已采用了激將法，雖然我心中有些不悅，但知道您是為了我好，我漸漸接受了。
老師啊，您是大樹，為我們撐起一把綠傘；老師啊，您是鳥巢，為我們營造了一個溫馨的“家”；老師啊，您是雨，滋潤著我們成長。
您已經(jīng)非常成功，培養(yǎng)出了一個非常優(yōu)秀的.兒子。您本可以不用在我們心上焦頭爛額，然而您在教學(xué)上總是一絲不茍，對每位同學(xué)總是葆以最真誠的愛。這種愛總是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
我知道我們相處的時間只有一年了，我定要在這短暫的時光中譜寫出動人的旋律，對這六年的師恩予以回報！
老師,我想對你說作文 28
你幽默，你寬容，你是最好的老師，沒有之一。
——題記
老黃，你曾經(jīng)教過許多學(xué)習(xí)差的學(xué)生，但出了華采后，他們都變優(yōu)秀了，說明你教導(dǎo)有方。
老黃，上課前，你總是會和我們吹牛，把我們亂竄得無影無蹤的靈魂拉回課堂中，讓我們好好聽課，從課堂中汲取寶貴的知識。
老黃，上課時，你總是幽默風(fēng)趣，好像幽默是你形影不離的好朋友，你完全不像一個嚴(yán)格的老師，反倒像一個天真無邪又幽默的小女孩。
五年級時，由于我寫作水平實(shí)在是太差了，我的媽媽十分著急，聽說我的表弟在華采學(xué)寫作，便想送我來試試。我在這里學(xué)習(xí)后，寫作水平大幅度提升，我還無意中看見了我的班長也在這里學(xué)寫作。我媽媽見我的寫作水平提升速度非常快，就將對我學(xué)寫作的期望寄托在了華采。就這樣，我在華采一直堅持學(xué)習(xí)寫作直到現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)即將分別。我從最初的討厭寫作，寫作偷懶，到現(xiàn)在喜歡寫作，寫得好，全靠老黃您的教育。
老黃，我由衷地想對您說一聲：“謝謝!”如果沒有您的`教育，就沒有現(xiàn)在的我;如果沒有您的教育，我的寫作水平就不會進(jìn)步。雖然我寫得不多，但我寫出了真正的自己。
我又想再一次對您說一聲：“老黃，謝謝!”
老師,我想對你說作文 29
老師，您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門，您教導(dǎo)我們做人的道理，這個世上因為有你而更精彩，更完美，世上的每一處缺口都是你填滿的。您無微不至地關(guān)心照顧，是我們無法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛，使我們感受到了第二個慈母的呵護(hù)。我們的將來撐握在自己的手中，您的教導(dǎo)鼓起我們對將來的自信，使我們對未來充滿信心。我們定為將來而努力奮斗，為自己的理想而竭力實(shí)現(xiàn)。
您是我們?nèi)松幕鹧妫I(lǐng)我們走向光明，走向未來。您像一只正在燃燒著的蠟燭，不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴，懂得時間的寶貴，使我們知道這些都是一去不復(fù)返的，浪費(fèi)時間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。
老師，許多人因為您的嚴(yán)厲而抱怨您，您還是無私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時，我就會暗暗告訴自己，努力才是對老師最好的.回報，在今后的道路上不能完全依賴他人，要學(xué)會自立，才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理，讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師，我們尊敬您，你的職責(zé)是神圣的，您的無私是可以蓋住您的一切。
老師,我想對你說作文 30
平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時是你在我身邊慢慢地?fù)崦湴習(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時是你在我身邊……
老師我想對你說：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個在夏天的考試，誰知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒有雨傘，是你抓住了我的手說：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅持不了想要放棄時，有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅信，有夢就有希望！有夢定能成功！
老師我想對您說：您是園丁，用汗水換來我們的一絲成績；您是雨水，用露珠換來了我們的生機(jī)勃勃；您是大樹，用臂膀換來了我們的片片綠蔭。
老師我想對您說：正值教師節(jié)來臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的`歌：老師—教師節(jié)快樂！
老師我還想對您說：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅定、有力！
老師我還想對您說：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂，希望全天下的老師都幸福快樂！
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