老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-16 16:05:55 老師 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15篇

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1

  敬愛(ài)的鄭老師,上個(gè)學(xué)期我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),您是我的班主任兼語(yǔ)文老師。一開(kāi)始,您將我安排在第四行的座位,后來(lái),您發(fā)現(xiàn)了我的視力不好,又將我的座位安排在第二行。鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。"

  記得剛來(lái)新班級(jí)的時(shí)候,我還發(fā)著高燒,新的環(huán)境加上身體的原因,我第一單元的語(yǔ)文考試考出來(lái)的成績(jī)不怎么理想。那時(shí),您鼓勵(lì)我不要灰心,好好努力!為了不辜負(fù)您的期望,我盡快的適應(yīng)了新環(huán)境。經(jīng)過(guò)我的一番努力,第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績(jī)。鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我的栽培。"

  記得那一次輪到我們組打掃衛(wèi)生,我又因?yàn)樘詺猓炎齑娇牧蚜艘粭l縫,留了許多血。您發(fā)現(xiàn)了之后,急忙幫我止血,然后打電話給我媽媽,并把我?guī)У叫iT口,讓媽媽帶我去醫(yī)院處理傷口。那天下午,我剛到學(xué)校,您馬上詢問(wèn)我好些了沒(méi)有?鄭老師,我想對(duì)您說(shuō):"謝謝您對(duì)我的寬容和照顧。"

  在這個(gè)新的學(xué)期里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定會(huì)加倍努力來(lái)回報(bào)您為我們付出的辛勤汗水。最后,我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō):"鄭老師,謝謝您!"

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2

  小學(xué)就要畢業(yè)了,在這幾年里,有不少給我留下深刻印象的老師,其中,印象最深的,莫過(guò)于你——張老師。

  第一次聽(tīng)你上課時(shí),你老用英語(yǔ)講了幾句,當(dāng)時(shí),同學(xué)們都十分好奇、新鮮。但又不知道你在說(shuō)什么,我也沒(méi)有聽(tīng)懂,但你的話就像磁鐵一樣吸引住了我。從那一刻起,我便下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好,像你那樣,說(shuō)出一口流利的英語(yǔ),與外國(guó)人交談,于是,每當(dāng)上你的課時(shí),我就特別認(rèn)真。下課以后,也總是纏著你問(wèn)這問(wèn)那的,但你沒(méi)有厭煩,更沒(méi)有拒絕,總是耐心的指導(dǎo)我。

  有一次,我只得了89分,那一天,我特別傷心。一整天,課聽(tīng)不進(jìn)去,飯咽不下。又是你及時(shí)出現(xiàn)在我面前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次失敗算不了什么,失敗乃是成功之母!”聽(tīng)了你那有力的話,我一下子茅塞頓開(kāi)。

  接著,你又為我分析試卷,分析我哪些錯(cuò)的不應(yīng)該。聽(tīng)了你的分析,我知道了有許多題目都是粗心造成的。于是,我更加注意細(xì)節(jié)了!終于,在期中考試中得到了98。5分的好成績(jī),你也向我投來(lái)了欣慰的目光。

  老師,你像辛勤的園丁,在平凡的崗位上盡心盡職地工作。我要把所有感激與謝意,化作一句深情的呼喚:“老師,你辛苦了,謝謝你!”

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3

  老師我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。只是因?yàn)槟且淮吻锾欤抛屛抑馈?/p>

  那一次,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我被風(fēng)醒了。一醒來(lái)就只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊叫喊。“起床啦,起床啦,上學(xué)快要遲到啦。” 原來(lái)是媽媽的聲音。我定神一看,真的已經(jīng)都七點(diǎn)半了。我趕快刷牙洗臉準(zhǔn)備吃早飯,吃好早飯后,穿起鞋子背好書包,出了家門。在路上花了半個(gè)小時(shí),但是還是遲到了。您用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道:“怎么遲到了呀?”我說(shuō):“因?yàn)槠鸫餐砹艘恍!蹦终f(shuō):“這次就算了,下次再這樣的話就不行了,知道了嗎?”我回答道:“知道了。”說(shuō)著就回到了座位。我埋著頭,一聲不吭的做起了早晨的作業(yè)。時(shí)間神不知鬼不覺(jué)的溜走了,幾節(jié)課過(guò)去了。終于到了您的課,我們津津有味的聽(tīng)著,有時(shí)也有幾個(gè)調(diào)皮鬼?yè)v搗蛋。第二天我照常去上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)您沒(méi)來(lái)。課后,才聽(tīng)到幾個(gè)班干部竊竊私語(yǔ)在議論到您昨天發(fā)高燒還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校,今天竟然都已經(jīng)病倒了。我聽(tīng)了以后感到當(dāng)一個(gè)老師竟然會(huì)那么辛苦,而且還為了我們生病了。我們竟然還調(diào)皮搗蛋。

  您可能不但是這個(gè)時(shí)候辛苦,還有很多時(shí)候辛苦。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是園丁,每天用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,燃燒自己為我們照明;您是大傘,每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師,您辛苦了!

  記的有一次,我病了,您在課堂上給同學(xué)們講完課,放學(xué)后您又跑到我家,把在課堂上教給同學(xué)們的知識(shí)又給我講了一遍,講完后天已經(jīng)黑了,您連一口水也沒(méi)喝就走了,因?yàn)槟龤q的女兒還在家等著您。老師,您辛苦了!

  還有一次,您病了,可您還堅(jiān)持給我們上課,您用沙啞的聲音給我們講課,講不了幾話就咳嗽幾聲,臉都憋紅了,同學(xué)們都很感動(dòng),聽(tīng)的都很認(rèn)真,就連平時(shí)最愛(ài)倒亂的學(xué)生也聽(tīng)的非常專注。老師,您辛苦了!

  還有一次,放學(xué)后天下起雨來(lái),有位同學(xué)沒(méi)帶雨具,您就先把他送回家再去接自己的女兒,當(dāng)您趕到幼兒園時(shí),就剩下您女兒一個(gè)人了。老師,您辛苦了!

  這些事也許您不記得了,但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5

  老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像公園里的園丁,幫助我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次,我生病了,您說(shuō):“我給你父母打電話,讓他們來(lái)接你。”后來(lái),我的父母一直沒(méi)有來(lái)接我,因?yàn)槁飞隙萝嚒Df(shuō):“走吧,我?guī)闳メt(yī)院。”到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了,需要打針。您幫我付了醫(yī)藥費(fèi),又安慰我:“放心,吃了藥就會(huì)好的。”爸爸來(lái)了后,把藥錢給了您,并感謝您照顧我。您卻說(shuō):“不用客氣,幫助學(xué)生是我的職責(zé)。”

  還有一次,我沒(méi)有完成作業(yè)并且騙了您,后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了,您既傷心又生氣。生氣的是我沒(méi)有完成作業(yè),傷心的是我騙了您。之后,您就不理我了,所以,我就去向您認(rèn)錯(cuò),最后,您原諒了我。

  老師,我想說(shuō):謝謝您對(duì)我無(wú)微不至地照顧,還幫我輔導(dǎo)功課,您的教誨使我受益匪淺。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6

  老師,您是太陽(yáng),照亮我們幼小的心田;您是指路明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;您是導(dǎo)航者,指引我們走入正確的道路;您如春雨,滋潤(rùn)桃李,哺育鮮花,神州大地盡芳菲。

  老師,您愿洗耳恭聽(tīng)我的理想嗎?我長(zhǎng)大后,想跟您一樣當(dāng)個(gè)人類靈魂的工程師。為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的建設(shè)者。

  一日為師,終身為父。從幼兒園的大門走出,我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。是您,把我從一個(gè)不懂事的小孩,教育成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年;是您,教懂得了知識(shí)改變命運(yùn)的道理;又是您,教我懂得了做人的準(zhǔn)則。

  在教師節(jié)這一天,我沒(méi)有鮮花,沒(méi)有禮物,我只能在這里祝您節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您,用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),用美的土壤保護(hù),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,您是我們靈魂的工程師。“您像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己,照亮別人。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這正是您的真正寫照呀!

  在此,我衷心地祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  師恩,難忘;師情,不忘!

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7

  老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,今天我要把它講出來(lái)。

  那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后,您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看,“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑,我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí),發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣,但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦,這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師,您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)!我的心怦怦直跳,怎么辦?不講吧,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去,最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書包里。

  以后的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里,不管走到哪里,那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛,我都會(huì)默默的低下了頭,每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí),我的心里就亂成了麻一樣。于是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?

  老師,我想對(duì)您說(shuō):是您教會(huì)我知識(shí),同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人,我感謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8

  敬愛(ài)的李老師,轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了。我還清楚地記得:剛上小學(xué)時(shí),我是個(gè)什么都不懂的孩子。是您教我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;是您教我學(xué)語(yǔ)文。您就像辛勤的園丁,照顧著我們這些小樹(shù)苗修枝,剪葉,澆水,施肥,讓我們長(zhǎng)成一棵棵茂盛的小樹(shù)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡著我對(duì)您的敬佩。

  可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰(shuí)在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時(shí),是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),又是誰(shuí)督促我們改正?是您啊,親愛(ài)的老師。

  在我的眼里,老師您不僅是慈母,更是嚴(yán)師。記得有一次,我的家庭作業(yè)沒(méi)有完成,您放學(xué)時(shí)嚴(yán)肅地說(shuō):“欠作業(yè)的做完再走。”當(dāng)時(shí)我看著您嚴(yán)肅的眼神,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都有。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去。

  老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說(shuō),老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我要說(shuō),照亮別人的是火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。

  老師,您辛苦了。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9

  夜已經(jīng)很深了,我坐在窗前,望著窗外滿天的繁星,想著白天在學(xué)校發(fā)生的事,委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對(duì)您說(shuō),今天在語(yǔ)文課上您錯(cuò)怪了我,您深深地傷害了我的自尊心。

  今天的語(yǔ)文課上,您請(qǐng)同學(xué)們把搜集到的課外歇后語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。我可高興啦!我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦!昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒(méi)搜集,坐在那里干著急,可偏偏您找到了她,她站起來(lái)臉紅到了脖子跟,吞吞吐吐地說(shuō)了三個(gè)書上的歇后語(yǔ)。我高高地舉起了手,說(shuō):“她說(shuō)的是課內(nèi)歇后語(yǔ),她沒(méi)有完成您昨天布置的作業(yè)。”您卻若無(wú)其事地說(shuō):“說(shuō)一些課內(nèi)歇后語(yǔ)也可以呀!xxx,上課不要干擾課堂紀(jì)律。”此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,也許說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,您說(shuō)的每一個(gè)字都像鋼針扎在我的心上,委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。“男孩子還流淚呀!”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我,我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  天空中星星在向我調(diào)皮地眨者眼睛,我真想它們能和我說(shuō)說(shuō)心里話。李老師,我想對(duì)您說(shuō),您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè),更不能傷害我一顆無(wú)辜的心。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10

  敬愛(ài)的曹老師:您好!您帶我們已經(jīng)兩年多了,這兩年里您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),讓我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字的“小萌娃”,變成了可以自己讀書、寫作的“小知識(shí)分子”。今天,借著日記,我想和您說(shuō)說(shuō)心里話。

  您還記得嗎?我剛來(lái)實(shí)小上一年級(jí)的時(shí)候,膽子特別小,從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言,有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字,我閉著眼睛舉起了手。您用溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“請(qǐng)任韌同學(xué)說(shuō)。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)說(shuō):“一個(gè)人要想呼吸新鮮空氣,自己就要到田野里去,鼻字下面的‘廾’就像人的兩個(gè)鼻孔在呼吸。”沒(méi)想到我的這個(gè)方法得到您的稱贊,從此以后我信心倍增,我積極思考,踴躍發(fā)言。

  有一次,我的單元考試成績(jī)不理想,奶奶大發(fā)脾氣,但曹老師您卻十分溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次失誤并不代表什么,只要知道錯(cuò)在什么地方,踏實(shí)一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn),下次考好就行了,老師相信你有這個(gè)能力。”您的鼓勵(lì)給了我無(wú)限的勇氣和力量,我暗下決心,加倍努力,果然在后面的幾次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  敬愛(ài)的曹老師,最后我想用我在二年級(jí)上學(xué)期造的一個(gè)句子作為結(jié)尾:“我能在您的班上當(dāng)您的學(xué)生,三生有幸。”

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11

  盛老師,我想對(duì)你說(shuō),你的妻子得了癌癥,你可一定要挺住呀,千萬(wàn)保重身體呀,不能讓困難和悲傷所擊倒。

  盛老師,你還記得嗎?你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過(guò)我。那次,我考試考的很慘,才考了七十幾分,錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我的心情失落到了極點(diǎn),感到很悲傷,心想:我真是太沒(méi)有用了,才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過(guò)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),恨自己的沒(méi)用。這時(shí),是你,盛老師走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么哭了?”我咬著嘴唇說(shuō)道:“我只考了七十幾分。”說(shuō)完我的眼淚想斷了線似的流了下來(lái)。盛老師,你說(shuō)道:“不要哭了,粗心是失敗的伴侶,你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了心里暖暖的,心想:我以后一定回努力,決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。

  盛老師以前是你鼓勵(lì)我,現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師,你要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)些呀,不要讓絕望的憂愁所壓倒,你一定要振作起來(lái)。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中,勇氣是在每天面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。

  盛老師,你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀,我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上,能夠振作起來(lái)。我們相信你不會(huì)讓我們失望的,因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您是辛勤的園丁,讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天,我要大聲地對(duì)您說(shuō):“李老師,您辛苦了!”

  記得我10歲那一年,我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(《觀潮》那一課)有一題做錯(cuò)了,您叫我去辦公室改錯(cuò),完全是我馬虎所致,您輕輕地彈了一下我的頭,親言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“你看你,錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的,馬馬虎虎,真的不應(yīng)該,好好想想吧!”回到教室,我對(duì)同學(xué)說(shuō)您的壞話,還背地里罵了您。事情已經(jīng)過(guò)去了,每當(dāng)想起這件事,我就覺(jué)得自己很對(duì)不起您。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“對(duì)不起。”

  記得讀二年級(jí)的時(shí)候,我在教室里發(fā)高燒,您急壞了,立刻把我抱到楊老師那里,請(qǐng)懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫,40度。一聽(tīng)這話,您二話不說(shuō),趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前,您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事,我的眼里就會(huì)噙滿淚水。李老師,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

  我愛(ài)您—李老師,您永遠(yuǎn)活在我的心中。

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師,就一定不會(huì)過(guò)!

  初二開(kāi)學(xué)的第一天,您來(lái)了。“噠!噠!噠!”的腳步聲從教室的后方傳來(lái),早已期盼已久的我,猛然回眸,您已映入我的眼簾,您微笑著朝講臺(tái)走去,那笑,猶如春風(fēng)拂過(guò)水面。您用強(qiáng)大的.氣場(chǎng),犀利的話語(yǔ),和帶著似乎能殺死人的眼神,講述著您教我們的第一課。

  老師到今天您教了我們四節(jié)課,這四節(jié)課我們無(wú)法知道您是一個(gè)怎樣的老師,也無(wú)法知道您具體的教學(xué)方法,更無(wú)法知道您的性格是什么樣的,喜歡什么東西,不喜歡什么東西,喜歡什么樣的學(xué)生,不喜歡什么樣的學(xué)生,但是在這四節(jié)課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿懷熱忱的心,有一顆“一定為學(xué)生負(fù)責(zé)”的心,也有一顆“必勝”的心!

  在這四節(jié)課后,我對(duì)您有一種莫名的崇拜感,不知是被您強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震撼,還是被您深厚的文化功底所折服,還是被您的自信所打敗!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師我相信,在您兩年的教誨之下,當(dāng)我初中畢業(yè)是,我一定會(huì)成為讓您滿意的我,讓自己滿意的我,讓父母滿意的我”因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕昂瑴I播種的人,一定能含笑收獲!”

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文14

  老師我想對(duì)您說(shuō),漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在亮著,改作業(yè),備課,寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。

  老師我想對(duì)您說(shuō),您像一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。

  老師我想對(duì)您說(shuō),您是皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。老 師啊 老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我三年級(jí)了,就快要離開(kāi)校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房,。

  老師我想對(duì)您說(shuō),離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺(jué)朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我們的朋友。

  您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài),不管時(shí)光如何改變,您還是我們的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開(kāi)了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師,我最后想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15

  最新消息,你正在上海正陪伴著你的妻子。雖然你離我們很遠(yuǎn)但是我們永遠(yuǎn)也忘不了你。

  盛老師你常常被我們氣得無(wú)話可說(shuō)。在課堂上有許多人有許多人不聽(tīng)講,你叫我們回答問(wèn)題時(shí)有許多人不會(huì)。你常常罵我們班是一盤散沙,怎么樣都比不上六(一)班。或許是你的管教能力太差,上課我班也能偷偷的在講話。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來(lái)還把他的媽媽叫來(lái)了。盛老師你為了把我們的語(yǔ)文成績(jī)給搞上去就經(jīng)常復(fù)印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來(lái)的。而我們呢就經(jīng)常的考不好,也就等于浪費(fèi)了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊,盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了,連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來(lái)呀,你走后我終于明白了什么叫做悔,什么叫做憾!盛老師我們以前太不懂事了,你能原諒我們嗎?

  盛老師你什么時(shí)候回來(lái),雖然現(xiàn)在你只能靜靜地陪伴著你的妻子在上海,但是千萬(wàn)要振作。我們永遠(yuǎn)忘不了你、、、、、、失去后才珍惜,我知道已經(jīng)沒(méi)有什么意義了,我只能默默地祈禱著你能把阿姨從死神手里奪回來(lái)。

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