感恩教師作文

時間:2021-06-27 10:16:01 老師 我要投稿

【實用】感恩教師作文四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的感恩教師作文6篇,希望對大家有所幫助。

【實用】感恩教師作文四篇

感恩教師作文 篇1

  我的博文被校信通推薦了,看到金黃色的“xxt”,我心里比吃了蜜都甜,這一路走來,感謝老師的支持,鼓勵。

  我從二年級開始寫博客,剛開始,由于年齡小,都是我說,媽媽幫我打字,有時候就像是為了完成老師的任務(wù)。有一天,打開校信通,老師給我的博文一朵鮮艷的小紅花,我特別的高興,為了小紅花而努力寫作。到了四年級,由于媽媽沒時間照顧我,把我調(diào)到郭老師的住校班,老師和藹可親,在老師的鼓舞下,我不斷堅持,終于得到了一個“xxt”。去年暑假的時候,我有些懶惰,心想;不寫博文了,有什么用呀?反正也沒人看。有一天,郭老師給媽媽發(fā)短信說;“怎么不見鴻宇寫博客,一定要他堅持呀!”媽媽轉(zhuǎn)告于我。我心想:“一定要堅持寫下去。”我又拿起筆,為“xxt”而奮斗。在我快要放棄的時候,是郭老師讓我重新振作,堅持我的博客路,博客路上,我認(rèn)識了許多博友:公主藝琳、酒衷豪、燕子琢妮······我經(jīng)常看一些他們的文章,并和他們禮去來往,學(xué)到了不少知識。以前我一打看電腦就玩游戲,現(xiàn)在,一打開電腦就看博客,讓我的作文水平大大提升。

  老師不僅鼓勵我寫博文,還給予我知識。老師在上課很嚴(yán)厲,下課時很溫柔,無論是嚴(yán)厲還是溫柔,都有一個共同點,那就是讓我們學(xué)到更多的知識,您就是我們的好老師。

  在我學(xué)習(xí)的路上,有老師的陪伴與鼓勵,我一定會努力。我感謝老師。

感恩教師作文 篇2

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的.接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師與藹的微笑,溫與的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆.?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

  親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到與感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值與幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

  敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)與成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。

  這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春與汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

  最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

感恩教師作文 篇3

  講到教師,人們就會想到一個手拿戒尺,十分嚴(yán)厲的人,在三尺講臺桌上用那兩只小卻十分聚光的眼,抓出一個個上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生。

  可是,今天我要說的卻是一個和藹可親的陳老師,一個時而嚴(yán)肅,時而與我們打鬧的陳老師,一個有著獨特教學(xué)方法的陳老師。

  陳老師是在我四年級時接手教我們的數(shù)學(xué)老師,看到她的第一眼我就知道她很和藹,因為她給了我一種親切的感覺,這種感覺說也是說不來的,只可意會,不可言傳。

  陳老師從不打?qū)W生,但她有一招專治那些不聽話的學(xué)生,管教他們一定會聽話的。什么招?哈哈,我也不妨告訴你,陳老師只是教那些學(xué)生半蹲。什么?很簡單?呵呵,跟我第一次聽到陳老師這么說時的反應(yīng)是一樣的,可是這半蹲看似簡單,其實啊,可是十分痛苦呢!

  我們班的學(xué)生啊,一般只有半蹲10分鐘啊,兩條腿之間就會有一灘水啦!尿褲子啦?不是!其實那都是汗,從下巴像水龍頭的水一樣的一串串留下來的,這可不是吹的!就連體育委員都只能支撐15分鐘就跪地下了!

  一般呀,只有是又半蹲到7~8分鐘的學(xué)生啊,都是已經(jīng)站都站不起來了,得要先用手撐著地,慢慢坐地下,休息5分鐘才能站得起來,不然啊,整個腿是沒知覺的,動不了的呢!

  什么?你說老師很狠?這你可錯了,其實只有你不惹老師生氣,老師一般不是不會罰你的。平日里的陳老師啊,都是跟我們這些學(xué)生打鬧在一起的,不知情的人還以為那也是個學(xué)生呢!

  這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地對老師說聲:“謝謝您!”

感恩教師作文 篇4

  今天早晨,媽媽帶我上學(xué),到了學(xué)校大門口,我看見我們學(xué)校的鼓號隊到門口來歡迎老師和我們,很多大年紀(jì)的同學(xué)抱著一束束的鮮花,肯定是要送給老師們的。我到了教室,看見很多同學(xué)把賀卡和花送給老師………很多的同學(xué)都帶了給老師的禮物,可是我就是沒帶,我想我下一次一定要給老師送祝福。

  到了慶祝第28個教師節(jié)的時候,全校的老師都上臺領(lǐng)了獎。這時,我看見臧老師微笑的笑臉,我也開始笑了,臧老師站在臺上可真漂亮。我回教室的時候我正在回想臧老師的笑臉,我心想臧老師每天都微笑,那該多好。

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