我想成為一名老師作文

時間：2022-03-24 13:47:56 老師我要投稿

我想成為一名老師作文（精選17篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我想成為一名老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想成為一名老師作文（精選17篇）

　　我想成為一名老師作文篇1

　　“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，蘇格拉底這樣說。老師也曾經問過我們，我們長大想做什么，同學們的回答是五花八門：有的說，長大想做一名救死扶傷的醫生；有的說：想當一名在舞臺上跳舞的舞蹈家；有的說：想成為一名拍遍全世界的攝影師。而我則是想成為一名無私奉獻的老師。

　　我覺得老師這個職業，是偉大的。這是一個原因。還有一個原因，我在電視上看過很多很多這樣的視頻：在大山里，有許多的孩子不能上學，因為沒有學校或是家里的條件不好，導致不能上學。每當我看到這樣的視頻，我的喉嚨里好像有一塊石頭，說不出話來，心里久久不能平靜。之后，我的心里產生了這樣一個當老師的想法。我想成為一名老師，成為一名免費在山區里，為孩子們教學的老師。

　　我也常常被這種視頻感動，我也這樣想：他們之中也有可以上學的孩子，這些可以上學的孩子，學習環境遠遠不如我們，但他們依然那么認真，我們有什么理由不好好學習？我這么想后，心里又再次燃起成為老師這個理想。

　　我當老師是為了給國家教育文化這一方面，獻上一份力量。也希望我教過的學生，長大了為祖國獻上一份力，成為祖國的棟梁。更是讓他們，能從大山里走出來，和外面的孩子交流，讓他們也能像城市里的孩子，學習知識。

　　既然有了理想，那就要去努力實現它。

　　我在以后的學習中，要上課認真聽講，按時完成作業，要嚴格要求自己。積累知識，看些課外書，來豐富我的大腦，為當老師這一理想而奮斗。我要用我所知道的東西，全部教給那些孩子們。

　　在漫漫長河中，有多少人從小樹雄心，立壯志，為此付下了不懈的努力，最終實現了自己的理想。我也要為了自己的理想去奮斗，努力實現自己的理想！

　　我想成為一名老師作文篇2

　　站在那又長又大的講臺后面的老師，教給我們豐富知識的老師，是那樣的偉大，那么讓人敬佩！我長大以后，也想成為一名老師，站在明亮的教室里，講著一個個深奧的題目，并且把它用多種方法詳細地解釋出來。

　　每天，看到那群可愛的孩子在操場上奔跑，聽到他們的歡歌笑語，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂中教給他們我所知道的知識和道理。

　　在課堂上，當我提出問題時，總是有一大半的同學驕傲地舉起自己的小手。看到這一幕，我夸獎道：“哇！你們真厲害呀！”說完，又會多舉起十來只小手，我不禁暗暗高興，并且表現出驚訝的神情，讓孩子們感覺他們是多么地了不起。

　　每當放學的時候，我把這些可愛的孩子們帶上樓，站在校門口，聽著一聲聲“老師再見！”，目送著一個個孩子牽著父母高興地離開這美麗的校園回家。

　　啊！要是我真的是一名老師該有多好呀！天天都在這看著那群可愛的孩子們，我一定非常高興，你呢？

　　我想成為一名老師作文篇3

　　有很多人說，學生的學習生涯除了靠自己用功以外，最大的幸運就是遇到一位好老師。有時老師一個溫柔的笑容，一句鼓勵的話語，就能改變一個人的未來。你的夢想是什么呢？是畫家？是作家？還是科學家？那我就告訴你我的夢想吧！

　　我想成為一名老師。

　　記得有一次，語文老師讓我們寫一篇作文，看到作文命題，我腦海里一片空白，無從下筆。等到交作文的時候，我紅著臉交了上去，老師一看我的表情，就問我怎么回事，我給老師講清原因后，老師耐心為我輔導。最后，老師說：“別灰心，多思考，善觀察，好提問，明事理，多多練習，才能寫出好的文章，下次你要繼續努力呀！”老師的這句話深深地激勵了我，使我在今后的學習中更加努力，按照老師的要求，完成各項功課。從那時起，我也堅定了自己理想：要成為一名光榮的人民教師。

　　如果有人問我最敬佩誰？我會回答說老師；如果有人問我最喜歡誰？我還是會說老師；老師是蠟燭，照亮了我們人生的道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻。在期末考試前，數學老師為了讓我們考個好成績，休息的時候還在加班為我們改錯題，制定學習目標；課堂上老師總是有針對性的為每一位同學進行輔導。

　　我知道，想成為一名老師，要付出很多艱辛和努力。老師不僅要為人師表，還要傳道受業解惑。她們要關心每一位同學，要做好教學功課，還要照顧好自己的家庭和家人，更要控制好自己的情緒，使自己能更好地教育學生。現在，我要好好學習，認真學習各項功課，珍惜老師的勞動成果；我要從小事做起，從生活中的一點一滴做起，把生活習慣和品行習慣按照老師和父母的要求做好，學會體諒他人，理解他人，尊重長輩，敬愛老師，關心同學，關愛生活。爭做一名優秀的小學生。

　　我想成為一名老師，我要為一名優秀的老師而努力，不管成為老師的路有多長，有多難，我都要像辛勤的“園丁”一樣去努力，我堅持我的夢想，更堅持我腳下的路。

　　我想成為一名老師作文篇4

　　自從上學以后，我就給自己定下了一個理想，那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個職業工資不是很高，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住的，也是很有意義的一份工作。

　　大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農，因為老師把一個原本什么都不知道的孩子，教育、培養成了一個能為國家做奉獻的棟梁之才！就像果農把一顆顆小果樹苗栽種成一棵果實累累的大果樹。而樹的成長只有果農才最清楚，所以老師真的很努力呢！

　　經我認真觀察我們班的任課老師，我發現她們這些老師都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信，如果我當了老師那我也能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。我注意過我的數學老師就是昂首挺胸的走路的，不過我問過我的老師才知道，原來那都是老師日積月累的成果啊！

　　其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子，話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情！記得那是我上四年級的時候，我們因做錯了一件事我們的老師在罵我們，罵完了之后，老師就心平氣和地對我們說:“你們學習不是給我學的，而是給你們自己學的，你們學好，你們的未來就是一片光明，會很有希望！而我只能幫你們到這了……”老師說的這句話讓我銘記在心中！

　　有人曾經說，老師是一份只有付出沒有回報的工作，而我卻不以為然，因為在老師的心中她培養出了一批出色的學生，就是對她們最大的回報！就算做一名優秀的教師非常辛苦，但我會堅持我的夢想！我將來一定要做一名優秀的人民教師！

　　我想成為一名老師作文篇5

　　有的人想變成小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的人想變成醫生為病人治病。有的人想變成消防員，幫助我們滅火。可我想變成的卻是一名老師。

　　老師可以教學生們知識。如果我是一名老師，我會讓學生們每節課都要讀30分鐘的書，和寫一篇作文。

　　當老師還可以拿很高的工資。聽說，當老師是現在最高的待遇，一個月的工資有三四千呢！這樣，我就有能力去幫助那些家庭貧困的學生。

　　當老師可好了，既能說好多種語言，又可以不用寫作業，這種生活實在是太好了。所以我長大后要當老師。

　　當了老師之后可威風了，老師站在講臺上，像一個將軍一樣，可以給學生傳授知識，還能選由誰當班干部，實在是太好了。

　　我要是變成一位老師，我會讓學生們從快樂中學到知識，讓他們認為學習是一件很美好的事，他們就會努力學習，將來都成為作家、科學家、政治家等，成為國家的棟梁之材。

　　所以，我想變成一位老師。

　　我想成為一名老師作文篇6

　　為了祖國的未來，我長大了想當一名人民教師。

　　教師的職業是高尚的，神圣的。教師的職業是偉大的、光榮的。教師用真情撫育學生的心田，教師用大愛精心哺育學生成長，是教師把無知的孩子培養成祖國的棟梁。

　　記得我上一年級時，老師手把手的教我寫字，從不認識字到能寫文章。老師叫我從一數到一百，我在數數中懂得了大與小、多與少。

　　今天，我是三年級的小學生了，老師教育我們愛祖國，愛家鄉，愛人民。要以英雄為榜樣，老師教我們在生活中認識重量和周圍的長度，是老師在黑板上寫滿了知識，是老師在黑板上畫滿了文字，是老師用心血、身軀托起祖國每一天的太陽。

　　我長大了一定要當一名人民老師，接過老師手里的接力棒，做蠟燭、做春蠶，為祖國教育奮斗一生。

　　我想成為一名老師作文篇7

　　如果你問我欽佩的人是誰？我會回答是老師。如果你問我喜歡哪種人，我的回答還是老師。如果你問我長大后要做什么，我依舊回答是老師。沒錯，我的理想就是成為一名好老師。

　　可能你們會問我為什么要當老師這個職業。其實，說實在的，本來我也非常討厭這個職業，因為我覺得當老師非常的累，但是經過這六年來老師對我們的栽培和耐心的教育，使我改變了對我原來的想法。老師的工作是光榮的，老師的工作是神圣的，老師的工作是無人能比的。老師為學生付出了許多的辛勞，為學生的學習而煩惱。不過，這也是件快樂的事情，因為你可以從中感受到快樂。你可以從中感受到童年的美好，可以勾起童年的回憶。我長大以后想當老師，因為長大以后大人就會沒有童趣了，只有和小朋友在一起，才能使自己回憶起童年發生的點點滴滴，使自己回憶起童年的美好。使自己對童年充滿憧憬。

　　“吃得苦中苦，方為人少年。”要想實現自己的理想，就必須得做到這一點，首先先確定改用什么方法來實現自己的目標。我覺得成為老師必備的條件應該有以下幾條：同學在發生爭吵的時候，不壓迫因為兩個人中有一個人是好同學就偏袒她而教訓另一個同學，這會讓另外一個同學產生怨恨之心，以為老師只會以好同學為中心。老師應該要公正嚴明，處事公平。在同學有困難時，作為老師應該出手相助，作為老師應該要理解每一位同學的難處。作為老師，應該要事事都以學生為中心，要用盡自己的能力來栽培他們，使他們的學習能更上一層樓。在緊張的復習階段，我們應當給他們盡量多一點放松一點，讓他們有好的心態面對一次又一次的磨練！

　　老師就是得事事為學生著想，就是應當公正，公平。我一定要向著這個目標而前進！加油，只要我付出努力就一定會有回報！

　　我想成為一名老師作文篇8

　　在我心中，每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞著我。那個為題就是；長大以后我想成為什么？如果讓我回答，那我就會毫不猶豫的回答道；我長大以后要成為一名語文老師！

　　我想當一名語文老師是因為我對語文的.喜愛，和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受是什么？并且問一問自己是否能當一名教師。我還有一種原因；每一代的作者為什么寫教師，都有一些教師就像一盞油燈，燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁.......

　　這一些描述一名名教師的話語是否就是這樣毀滅了自己，卻成全了他人。

　　我就是帶著這些種種理想長大后當上一名語文教師！

　　其實，這些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不會嘗試，每一名教師都是這樣，毀滅了自己，成全了他人。不管語文老師、數學老師、英語老師、體育老師等等。只要他們是一位教師，就會盡到他們應該盡到的義務！

　　俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講；只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

　　所以，這就是我長大以后想當上一名教師的理由。我想教書育人是很快樂的一件事情吧！

　　我想成為一名老師作文篇9

　　花希望盛開不敗，但其夢想只能實現一半，就是花開花落重復循環，因為植物的努力程度不明顯，而我們與植物不同。因為我們的知識可以讓世界科學化，我們的智慧可以讓人們開通完美生活的大門，所以人類的大踏步會影響全世界。有夢想，就要努力去完成。或許你的一個夢想就會使人類脫離苦海，為世界和平而努力實現夢想！

　　我從小就有一個夢想就是成為一個老師。看到每天認真備課的老師很辛苦的教學生，而這些學生的成績依然滑落到深淵，我感到痛心。所以我想研究一種教課方式，能讓學生愛聽課，老師不再特別累的方法。我把故事和理科相連接，平時老師點名講題時，我總是第一個，因為我用一種幽默的思路解開難題整日壟斷作業市場的困惑。同學們也很配合我，一起認真的聽完我的作業試題演講。

　　一段時間后，我認為只用幽默也無法提高同學們的成績，所以我開始研究生活的常識與作業難題相連接，同學們不明白生活的小竅門，我用教科書的理念推導出生活。

　　我一直在思索有沒有一種學問能一通百通，我聽說《易經》能幫我打開夢想大門，所以我想用教科書的知識和《易經》理念融合起來。

　　拓開知識的市場，深挖智慧的極限。我要努力學習，實現夢想。希望有一天能教書育人，讓世人利用我的理念去創造美好的明天。

　　知識的今天是三百六十行，但我希望易經開通的知識會是上萬行。我想加盟易經學會。為此我的研發品起名為《通靈術》。我對我的作品要求就是打開自然規律的大門，解決自然帶給我們的困擾。我相信萬事萬物的規律不會跳出《易經》外。我愿意在將來的某一天把我的研發品傳授給所有人。這樣我成為老師的夢想就會實現。

　　實現夢想需要等一個時機，一個努力劃向對岸的船，一個飛到目地的飛機，一個在享受過程中的火車。努力很重要，但外力也應該去尋覓。為實現夢想而奮斗！

　　我想成為一名老師作文篇10

　　每一個人都有自己偉大的夢想。有的人想當探索神奇奧秘的科學家，有的人想當前途無量的大畫家，還有人的想成為廚師……

　　而我的夢想則是成為一名老師，因為每個老師都會任勞任怨、勤勤懇懇、不怕苦、不怕累的教導每一位學生。就像我們說的在校園里老師就是我們的父母，老師就是辛勤的園丁，關愛著我們這些小花苗。每當我看到老師伏案批改作業，聽到老師繪聲繪色地講課，我的心里就生起一片敬佩之心，所以，我的夢想是當老師。如果我是老師，我會讓學生把自己的零花錢積攢起來，在放假的時候組織一場郊游，可以讓同學們平靜心態，減少壓力。如果我是老師，我不會拿班上的調皮蛋沒辦法，我會給他們買很多小獎品及文具激發他們對學習的興趣，從一頭兇猛的大獅子變成一只可愛的小貓。如果我是老師，我不會袒護成績好的學生，而是會鼓勵成績差的孩子，讓他們有自信。

　　總之，我們還小，目標也很遙遠，不過相信，只要努力，我們的夢想還是會實現，我們也能成為祖國的有用之才。

　　我想成為一名老師作文篇11

　　從小到大，我的愿望是豐富多彩的。其中，我最大的愿望是成為一名教師，這不僅能讓學生學習知識，而且能讓學生在每堂課中感到有意義。這是我希望實現的愿望。

　　如果我是一名教師，我會努力把祖國的花朵培育得更加鮮艷。如果我是老師，我一定會給我的同學傳授很多知識，這樣他們就能在學習中獲得一些真知灼見。在每節課之前，我會讓我的同學再讀一遍課文，問他們不能回答的問題，然后讓他們自己回答。如果他們遇到更難的問題，讓他們分組討論。我會激勵他們回答真正困難的問題。我想讓我的同學理解每個單詞、每個單詞和每個句子的意思，讓他們知道這篇文章的訓練重點。第一節課后，我會用點畫圖的方法讓他們課后回答練習，看他們是否理解。

　　如果我是老師，我會像我們的語文老師一樣關心我的同學，把所有的知識傳授給他們，從而使課堂氣氛活躍起來。同時，在學習和生活中聯系和愛護學生，根據學生的年齡特點，舉辦一些豐富多彩的課外活動，豐富同學們的知識，讓他們形成熱愛學習的習慣，把學習當成一件很快樂的事情。

　　為了實現我的愿望，我會越來越努力學習，學習更多的知識，并在長大后實現我的愿望。

　　我想成為一名老師作文篇12

　　每個人都有自己的夢想，有人夢想成為科學家，有人夢想成為畫家，還有人夢想成為廚師……

　　而我的夢想是成為一名老師。每個老師都勤勤懇懇，不怕苦不怕累的教導每一個同學，正如我們所說的“老師像媽媽，老師像園丁，關愛著我們這些小花苗。”每當我看到老師伏案批改作業，聽到老師繪聲繪色地講課，我的心里就生起一片敬佩之心，所以，我夢想成為一名老師。如果我是一名老師，我從不會打學生，罵學生，我會給犯錯的學生一個認錯的機會。我還會利用課余時間為他免費補習。如果一直打罵學生，這樣會讓學生失去了尊嚴，還會破壞那美好的師生情。如果我是一名老師，我會給學生布置很少的家庭作業，每天上一課寫一課，讓學生能夠有玩耍的機會。如果布置多了就會讓學生有了負擔。如果我是一名老師，我會讓學生把零花錢積攢起來。到了暑假，我會組織一場班級郊游。這樣班費也沒有問題了。我還會用這些錢給學生買很多小獎品，玩具，零食等。如果我是一名老師，我不會拿那些班級頂尖搗蛋鬼沒辦法。我會派發一些任務給他們，一旦任務完成就會獎勵一些獎品，這樣做就激發起他們的興趣，讓他們從“一只兇猛的獅子”變成“一只溫順又聽話的小貓。”如果我是一名老師，我不會偏袒那些學習好的學生。我會去鼓勵每一個學習不好的學生，使他們有了信心，沒有了自卑感。這就是我的夢想，我一定會努力，讓夢想變成現實！

　　我想成為一名老師作文篇13

　　我有一個美好的心愿，那就是長大后，當一位受人們尊敬的——老師。在很小的時候，看見自己的老師在講臺上傳播知識，我認為這是一件十分令人尊敬的，無比崇高的事情，所以我想當一名老師，為大家服務。有時后。我會獨自凝視著天空，靜靜地幻想……

　　上課時，我站在講臺上給同學們講課，望著這位鮮花般的孩子看著他們讀著課文，積極發言，認真聽課，沒有人說話，作為一名老師，是多大的欣慰。他們是一朵朵含苞未放的花，他們告訴我：“我用“知識”的肥料，“關心”的滋水來養育他們，”我又用一支支“火把”，來點燃了他們通往知識的大門。

　　下課時，我和同學們一起玩耍。每當和這一群天真無邪的小孩玩耍時，我就會想起童年的歡樂。下課時，我和這一群孩子沒有師生關系，但彼此尊重。他們把我當成他們傾心相訴的知心朋友。

　　放學時，我和同學們常常聊天，有時聊今天同學們對我有沒有意見讓我改正，有時聊你今天快樂的事，有時……我和他們，還是他們對我都從不拘束，他們把我當成他們的朋友。

　　哎！這是一個夢，我要為了我這一個夢想而努力學習。加油！！！

　　我想成為一名老師作文篇14

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因為有的理想而豐富多彩，每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。

　　教師是個辛苦而又神圣的職業，有人說;老師是蠟燭，燃燒的自己，照亮的別人;老師是春蠶，為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業，他引起的我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養出來的?所以我堅定的信念，想著我的目標走下去。

　　如果有一天，我成為的老師，我將會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧秘，我會讓同學們走向語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有的距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發奮學習，為實現美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道，實現自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理想很難實現，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優秀的老師。

　　仰望天空，腳踏實地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。

　　我想成為一名老師作文篇15

　　每一個人都有一份理想，就比如我小時候最大的理想是當養雞的，因為養多多的雞可以殺來吃。后來長大一點后，我最希望能當上畫家，為此家人還給錢我去補習，可是小孩的恒心不長久，過了不久我就不想畫了，改行去跳舞了。跳了一年，就覺得煩了，就是因為太多的理想，讓我迷失在人生的十字路口，讓我一直在原地徘徊。直到有一天，我確定了我的人生理想，我要當一名教師。

　　很多人都覺得當老師是十分輕松的，其實在他們光鮮亮麗的背后是我們不為所知的辛酸歷程。總有人說，我們在跑步時，老師在聊天；我們在上課時，老師在喝茶；我們在勞動時，老師站在一旁。可是，我們卻沒有看到，在我們休息時，總有一戶窗口的燈光還亮著為我們

　　備課，在我們的成績從天上跌落到低谷時，正在修改作業的老師為我們苦惱。在我們玩耍時，老師正為明天勞動安排而苦惱，在我們生病時，第一個關心問候我們的還是老師，如此種種，老師還是最悠閑的嗎？

　　在地震中，許多老師為了拯救學生，失去自己年輕寶貴的生命。13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠地去了。當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。還有被譽為“最美教師”的張麗莉老師在學生快遭遇車禍時，毫不猶豫地推開學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，自己則失去了雙腿。還有許許多多老師為學生付出的感人事跡，就是這么多的事跡打動了我，讓我走上當教師之路。

　　人的生命是有限的，而奉獻精神是無限的。我要用我有限的生命在講臺上揮灑知識，哺育祖國的下一代。我要像園丁，修飾和扶植那些將走上“歧途”的樹苗；我要像明燈照亮他們的路途；我要像燈塔，在他們迷失方向時，給他們找到回歸的彼岸。我要用我的熱血，哺育這群小幼苗，但我不會因此退縮，因為這是我的理想，這是為祖國未來出力的偉大理想。

　　我想成為一名老師作文篇16

　　從小我就有一個夢想，長大了一定要當一名美術老師。

　　媽媽說我三歲時就會拿著筆在墻壁上亂涂亂畫了。雖然因為這事讓媽媽傷透了腦筋，但是也因此讓她發現了我繪畫的天份，所以從六歲起，媽媽就送我去了繪畫班，開始讓我在繪畫的知識的天空里飛翔。

　　我之所以想成為美術老師是因為畫畫是一件很高雅的藝術。我們可以通過畫筆讓自己看到的、想到的景物通過繪畫表現出來。當我完成一幅畫時，心里感覺特別快樂，我希望能教會更多的小朋友畫畫，讓他們也能體會到繪畫的快樂。

　　如果我成為了美術老師，我一定會認真地教我的學生。我會教他們素描，用最快的速度去記住美麗的景物。我還會教他們去學習調色，告訴他們通過三原色：紅、黃、藍可以跳出各種各樣的色彩。最重要的一點是，我會教學生們開動腦筋，通過想象力畫出一些大膽創新，具有特殊意義的作品。我還會教他們去畫一些公益廣告、作品宣傳、環境保護和愛惜糧食，節約用水。讓畫畫也能為國家作貢獻。

　　我想成為美術老師，所以從現在開始，我一定要努力學習繪畫，讓自己的夢想成真。