我的老師作文集合12篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
我們的班級(jí)是十分嚴(yán)格的，課不一樣規(guī)矩也不一樣，所有老師中就生物老師和體育老師最狠。
在生物課上，上學(xué)期比現(xiàn)在嚴(yán)厲多了，只要不帶作業(yè)或不寫(xiě)作業(yè)就直接叫家長(zhǎng)來(lái)和生物老師交談，上課喝水就要把水杯扔出窗外。在上課時(shí)，有的同學(xué)忍不住嘴，說(shuō)上一兩句話，要是被生物老師發(fā)現(xiàn)了，吵他一頓沒(méi)商量，甚至可能會(huì)挨踢。現(xiàn)在生物老師的脾氣好多了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶，上課不遵守紀(jì)律的，直接罰一瓶農(nóng)夫山泉，但還是少不了一頓吵，水在下一節(jié)生物課帶來(lái)，沒(méi)拿來(lái)的直接翻倍，最后獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)。
體育老師雖沒(méi)有生物老師吵人狠，但手段不比生物老師差。上次就因?yàn)榕苋r(shí)有幾個(gè)男生抄近路，所有男生都做了50個(gè)以上的下蹲。還有一節(jié)課，讓全班所有人先跑了200米，接著又跑了1000米。幾乎每一節(jié)體育課下課后，我都是腿軟狀態(tài)，都是甩著腳走回教室。
雖說(shuō)兩個(gè)老師狠，但效果不錯(cuò)，生物課上沒(méi)人敢亂說(shuō)話。經(jīng)過(guò)體育老師的磨練，我們的體育成績(jī)也增加了不少。
我的老師作文2
她有一對(duì)明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙善于傾聽(tīng)的耳朵，再加上她那掛在鼻梁上的眼鏡，更顯露出她的博學(xué)多才，她就是我的作文班老師——張曉紅老師。
當(dāng)我第一次來(lái)到心家緣作文班時(shí)，覺(jué)得這里很新鮮很神圣！在這里，我遇見(jiàn)了她，她微笑地看著我，眼里閃著溫柔的光。她幾乎完美，一定是一位成功人士。在我還沒(méi)有來(lái)心家緣作文班之前，還沒(méi)有人能完完整整，真正正正地走進(jìn)我的內(nèi)心，而張曉紅老師，卻僅僅有過(guò)一次談心，談理想談人生，雖然那次討論關(guān)于我的事情十分簡(jiǎn)單，卻讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新奇的世界，我深深喜歡上了她，喜歡上了心家緣作文。
有一次，我和媽媽在洗澡堂里洗澡，我們倆熱烈地討論著，媽媽說(shuō)：“張老師是一位心理學(xué)家。”我卻說(shuō)：“它不單單是心理學(xué)家，還是一名完美無(wú)雙的成功人士。”媽媽不愿意了，說(shuō)：“世上哪有完美無(wú)雙的人啊！”說(shuō)完撇了撇嘴。“有啊！”我補(bǔ)充道：“比如說(shuō)張老師就是其中之一啊！”這時(shí)，媽媽笑了，我也瞇著眼睛笑了。
我的老師作文3
我有許多語(yǔ)文老師：一年級(jí)是方老師，二年級(jí)是楊老師，三年級(jí)是陸老師，四年級(jí)還是陸老師。我最喜歡的也是陸老師。
為什么說(shuō)，我最喜歡的是陸老師呢？因?yàn)樵谖摇暗健保谖摇八印保谖易摺跋缕侣贰睍r(shí)，那帶有明亮、炯炯有神的眼睛的她，總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。
有一次模擬考，我考了81分，作文扣了10分。陸老師跟我說(shuō)：“這次作文，扣10分的沒(méi)幾個(gè)，這是你不該犯的錯(cuò)，你周末回去再寫(xiě)一次。”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陸老師接著說(shuō)：“這次是模擬考，如果是期末考試，你就不可能考出好成績(jī)了，會(huì)影響你整體的成績(jī)。一個(gè)學(xué)期的努力，就因?yàn)榉敢粋�(gè)絕不能犯的錯(cuò)誤而全功盡棄，你愿意嗎？所以考試時(shí)，你審題一定要仔細(xì)，特別是作文，絕不能犯作文跑題的錯(cuò)誤。”“哦！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期一，我把作文交了上去，陸老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“這篇作文只要扣一、二分就夠了。你振作起來(lái)，期末考試時(shí)，考個(gè)好成績(jī)。一次沒(méi)考好不要緊，只要不氣餒，一定會(huì)考出好成績(jī)的。”
因?yàn)殛懤蠋煹哪蔷湓挘屛疫@次期末考試考了95.5分。陸老師，謝謝你。
我的老師作文4
天上的星星多亮啊，聽(tīng)爺爺說(shuō)，代表好人的星會(huì)亮些，我想我教師的星會(huì)是哪顆亮的呢？
我三年級(jí)的語(yǔ)文教師姓沈，她中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)滿腹經(jīng)綸的樣貌。那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中度過(guò)。“丁零~~”又上課了，沈教師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給教師。
一眨眼到了午時(shí)，沈教師把我叫到辦公室，讓我看自我的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈教師必須會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。可是相反，沈教師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心并不是你的錯(cuò)，可是這樣也不行啊，俗話說(shuō)的好：精誠(chéng)所志，金石為開(kāi)。你要好好地記住：只要有信心和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次教師就原諒你，下次要改正。”聽(tīng)了教師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。從那次以后，我每次考試，沈教師的話就在我耳邊回響。在不知不覺(jué)中，毛病真的改掉了。到此刻我還記得沈教師的教誨。
我內(nèi)心十分感激辛勤的園丁，給小樹(shù)苗充足的水分，讓它們成長(zhǎng)為一棵棵大樹(shù)。
我的老師作文5
升入四年級(jí)，我們換了一位老師。她姓李，年紀(jì)不大，“吹牛”倒是一個(gè)頂倆！
有一次，她對(duì)我們說(shuō)：“我教過(guò)的學(xué)生很多，我們學(xué)校第一屆畢業(yè)的同學(xué)都叫我李老師。”
下課了，我們幾個(gè)中隊(duì)干部走進(jìn)教室，圍在一起議論紛紛。李博首先提出疑問(wèn)：“李老師真的教過(guò)那么多年的書(shū)嗎？”班長(zhǎng)搶先說(shuō)：“看她那個(gè)馬尾辮，不可能！”其他同學(xué)也都說(shuō)：“不可能！”過(guò)后，我們偷著問(wèn)了幾個(gè)老師，原來(lái)李老師參加工作才三年多，真的是在“吹牛”。
不久前，學(xué)校召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班以往的總分總是倒數(shù)第一，所以這一回同學(xué)們的興致也不高。李老師卻在動(dòng)員大會(huì)上打包票：“今年我們班一定會(huì)甩掉‘老末兒’的‘光榮稱(chēng)號(hào)’！”同學(xué)們私下里說(shuō)：“李老師又在‘吹牛’了。”可是你說(shuō)怪不怪，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班真得了個(gè)總分第二名。難道李老師真有什么魔法能扭轉(zhuǎn)乾坤？不，這里邊滲透了李老師的汗水。從動(dòng)員會(huì)那天開(kāi)始，李老師每天早晨五點(diǎn)半就集合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，一練就是半個(gè)多月。“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻保\(yùn)動(dòng)會(huì)那天就爆了個(gè)冷門(mén)，其他班的同學(xué)只有干瞪眼的份兒。這一回同學(xué)們可真服了李老師，大家都說(shuō)“這樣的‘牛’應(yīng)該多吹幾個(gè)。”
我們喜歡你——愛(ài)“吹牛”的李老師。
我的老師作文6
打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂;夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同一對(duì)對(duì)慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)王老師的思念。
王老師是一位好老師，人人都夸獎(jiǎng)她。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒(méi)有迷人的容貌、時(shí)髦的打扮、入時(shí)的化妝，但她的滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。
王老師熱愛(ài)小孩，所以非常關(guān)心我們，她總是親熱地稱(chēng)呼我們："小孩!"對(duì)我們五十四個(gè)小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优c我們打成一片，因此，我們之間沒(méi)有所謂的"代溝"。
王老師從大陸來(lái)，上起課來(lái)，總會(huì)說(shuō)些家鄉(xiāng)所發(fā)生的真實(shí)感人的小故事。寓教于樂(lè)，所以，每次上社會(huì)課的時(shí)候，教室就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了。如今，王老師已不再教導(dǎo)我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的'愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘.
我的老師作文7
我的作文老師今年六十二歲了。個(gè)子不高不矮，身材很苗條。她挺臭美的，這么老了還喜歡穿長(zhǎng)裙。上課總戴著一副老花眼鏡，笑瞇瞇地給我們講課。
老師對(duì)我們很好，上課非常有趣。有時(shí)她會(huì)講笑話逗我們開(kāi)心。我們都說(shuō)她超級(jí)搞笑哦！
上午，我和小伙伴們來(lái)到作文班上課。今天的天氣真冷，老天嘩嘩地下著大雨。我們一進(jìn)教室，看見(jiàn)老師又穿著一條黑色的長(zhǎng)裙呢。哇！這么冷的天，這個(gè)老太婆也不怕冷，真奇怪！于是我大著膽子問(wèn)她："老師，你到底冷不冷啊？你看我都穿著這么厚的衣服。"你說(shuō)老師滑不滑稽，她直接把裙子輕輕提一提，笑呵呵地說(shuō):"瞧，老師穿著厚打底褲呢！"她那樣子，逗得我們哈哈大笑。
嘻嘻！我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默？
我的老師作文8
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。
我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。
宋老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。
宋老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，宋老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。
隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……
宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)宋老師剛來(lái)，聽(tīng)到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來(lái)了
她詢(xún)問(wèn)了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長(zhǎng)打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
啊!敬愛(ài)的宋老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您
我的老師作文9
您是一位可敬可愛(ài)的老師，您是一位嚴(yán)格但又慈愛(ài)的班主任。
當(dāng)您在黑板上寫(xiě)上一個(gè)個(gè)字的時(shí)候，黑板上開(kāi)出了一朵朵鮮花；當(dāng)您擦去黑板上的字時(shí)，粉筆灰就變成了一滴滴汗水。
您是一位數(shù)學(xué)老師，您每天起早貪黑，教著我們相鄰的兩個(gè)班級(jí)。您讓我們班的41個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)了勇敢、聰明，讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人，還讓我們變得非常陽(yáng)光。三年時(shí)光，是您讓我們漸漸懂事；三年時(shí)光，是您讓我們走在了知識(shí)的道路上。
您讓我們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)：校運(yùn)動(dòng)會(huì)、五星班級(jí)的評(píng)比、數(shù)學(xué)文化宮，當(dāng)校長(zhǎng)向我們豎起大拇指的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)您笑了；當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，老師您會(huì)嚴(yán)厲地告訴我們不能這樣，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見(jiàn)了。
今天，我要對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您，您辛苦了！
我的老師作文10
王老師是我最喜愛(ài)的老師，她現(xiàn)在教我有三年了，我的老師白白瘦瘦的，很漂亮，她在我心目當(dāng)中最有學(xué)問(wèn)了。
每天上學(xué)時(shí)來(lái)到學(xué)校，都能第一時(shí)間看見(jiàn)我的老師，即使我的老師生病了，還是早早的來(lái)到學(xué)校。我知道，我的老師覺(jué)得我們都還小，不會(huì)照顧自己，紀(jì)律還差，老師是想看著我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
剛上學(xué)的時(shí)候，我的膽子很小。每當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我都不敢大聲回答，是老師您用溫柔的眼光看著我，鼓力我說(shuō)：“說(shuō)的挺好，如果再大一點(diǎn)聲就更好了。”還有老師每次在我身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì)看一眼我寫(xiě)的題，有時(shí)還會(huì)輕輕的拍拍我的頭，我感覺(jué)很溫暖。慢慢的在我心里，我的老師就像媽媽一樣了。
我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，也是一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的女孩。感謝我的老師給我的溫暖，也教會(huì)了我很多知識(shí)，也給了我很大的發(fā)揮空間。老師您在我心里播下了快樂(lè)的種子。
老師您是一位好老師，我長(zhǎng)大后也想像您一樣當(dāng)一名好老師。
我的老師作文11
一雙炯炯有神的眼睛，一張笑容可掬的臉，一張微微上揚(yáng)的嘴，她就是我們的班主任－賈老師。或許，她平凡的外表并不能給你留下太多的記憶，但她在我的心目中是最可親可敬的人！
賈老師是十分關(guān)心我們的。有一次，我的肚子疼得厲害。老師知道了，不光給我揉肚子，還不停的問(wèn)我：“肚子還疼不疼了？”看著我難受的樣子，老師的臉上露出了焦急的神情。漸漸的，我的肚子不疼了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
賈老師一般都是用幽默讓我們改正錯(cuò)誤。我們都上四年級(jí)了，還是愛(ài)講話。老師說(shuō)：“講話是十分浪費(fèi)細(xì)胞的，我們?cè)泻芏嗉?xì)胞現(xiàn)在只剩幾個(gè)細(xì)胞了。”
有些同學(xué)哈哈大笑，有些同學(xué)低下頭，羞紅了臉。
三年過(guò)去了，老師就像紅燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了她自己！我想把我的敬意和感激化作一句真切的話：“老師，我愛(ài)您！”
我的老師作文12
9月10日——教師節(jié)，是我們辛勤園丁的節(jié)日。是這些園丁們培育了我們祖國(guó)未來(lái)的花朵。使我們從一個(gè)愚味無(wú)知的少年變成了博覽群書(shū)的好學(xué)生。難道我們不應(yīng)該在教師節(jié)的到來(lái)前給老師一個(gè)驚喜嗎？
你看，圖上的小女孩兩手各拿著一束鮮花，她這是要到那里去呢？可愛(ài)的小女孩來(lái)到老師辦公室的窗前，把一束鮮花插進(jìn)了老師的筆筒里，因?yàn)槟翘焓侨珖?guó)教師的節(jié)日——9月10日教師節(jié)。老師書(shū)桌上的書(shū)本，老花鏡，臺(tái)歷，地球儀，，墨水哪一樣不說(shuō)明老師為了我們的學(xué)習(xí)而操勞呢？墨水是老師的朋友，老師用這瓶墨水給我們寫(xiě)了多少文章，改了多少作業(yè)，備了多少課？
這幅畫(huà)使我想起我們的老師，教過(guò)我們的老師雖然很多，但陸老師是教得最久的，您教會(huì)我們文明禮貌，又教給我們知識(shí)。您為了我們這個(gè)班曾經(jīng)日夜操勞，在考試的時(shí)候千叮嚀萬(wàn)囑咐，我們做題一定要認(rèn)真。
您的學(xué)生已經(jīng)多不勝數(shù)，但是能考上好學(xué)校的不多，我們將是您另一個(gè)驕傲。
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