寫班主任的作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫班主任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫班主任的作文1
從幼兒園到小學三年級，我接觸了許多老師，給我卬象最深的是我現在的班主任羌老師。
他的身材中等，稍胖，還帶了一副眼鏡，第一次見到他，我覺得他好兇 我都不敢正眼看他，但隨著我們時間的接觸，我發現他并不兇，他是多么的和謁，對學生是多么的負責，對工作是多么的認真，我現在越來越喜歡他的課了。
在他的課上都會有讀書聲從教室傳出來，遠遠聽著就像動人的童聲大合唱，音符滿天飛舞，臉上還含著微笑。
我想對羌老師說：“我很幸運遇到了這么好的老師。
寫班主任的作文2
我的班主任有一雙明亮的大眼睛，戴著一副眼鏡，皮膚白白的，短頭發。她總是溫柔著看著我們，輕聲細語的說�？伤林樀臉幼雍車烂C，我們都怕。
在上課的時候，我的老師講得課文內容引人入勝，我們個個專心致志在聽，下課，老師很熱心的幫助不會的同學。比如：有一次我們班的賈浩翔，有一道題不會，就去問老師，老師就坐在他的旁邊一偏一偏的給他講，直到下節課鈴響。
我的班主任博覽群書，很愛在課上教我們許多課外知識，比如：在一次學習中，老師告訴我們人在衛星上能看到長城和金字塔，老師又告訴我們了許多長城的傳說。還有許多成長故事。使我們百聽不厭。
我們的班主任是一位好老師。我要做一個懂事愛學習的學生，來回報老師的關心。
寫班主任的作文3
在三年的小學生涯中，我經歷過許多的老師，其中有一位老師是我最喜歡的老師，他就是我們的班主任楊老師。
楊老師平時對我們非常的好，他上課總是把課文講的清清楚楚，非常的認真負責。她還很關心我們的日常生活，不讓我們穿露肩膀的衣服，不讓我穿露腳趾的鞋子，就是為了怕我們受傷。有一次，我的頭發有一點亂，楊老師還幫我梳一個漂亮的小辮兒呢。
我覺得楊老師就像我們的第二個媽媽，時刻關心著我們。記得上一年級的時候，我被一個高年級的大哥哥撞倒了，胳膊上碰了一個大口子，楊老師知道以后，就急忙的帶著我去他的辦公室處理傷口，并且還給我媽媽打了電話，特別的體貼。
楊老師放學帶隊也非常的替同學們著想，總是怕同學們走散了，她每天都倒著走，我們都很感動。
這就是我的楊老師，是一個非常值得我尊敬的好老師。
寫班主任的作文4
我們的班主任是曹老師，他愛發獎片，也愛扣獎片。他是一個不偏心的人，他還很嚴厲，容易笑，想聽聽嗎？
一天中午我沒有好好吃飯，曹老師罰我不讓吃晚飯�？傻酵砩系臅r候，肚子就咕咕直叫。正當我似熱鍋上的螞蟻——團團轉之時，就靈機一動，想偷偷溜出去吃飯。這時，曹老師給我帶來了一些零食。我心想：“曹老師多好啊！”打那以后，我再也不浪費糧食了。又有一次，曹老師讓牛文卓講了一個笑話，笑得曹老師就像一個大嘴猴一樣，就連我也笑了，我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次，我們被校長批評了路隊，氣的曹老師讓我們每個人交三張獎片。
還有一次，放學后只有我一人獨自在那里，因為我上課沒有好好聽課被老師叫了出去，然后曹老師給我一本書，讓我回辦公室去補那堂課。老師回來后就像對著我就像對著四十六個同學們講課。講完后我才回家了。
��！我喜愛我那既善良又嚴厲還搞笑的曹老師。
寫班主任的作文5
從一年級到三年級，我們班換了不少班主任。這不，四年級剛開學，又換班主任了。新班主任長的什么樣子？是和藹可親還是一臉嚴肅？我希望她是一位和藹可親的老師。
果然不出所料，開學的第一節課，新班主任孫老師來了。我仔細觀察了一下，她中等身材，長著一雙大大的眼睛，一笑起來那雙眼睛就像兩個彎彎的月亮。
一次上課，有一位同學沒有認真聽講，坐在那里說小話。孫老師發現后，并沒有吵他，而是停止講課，微笑地看著那位同學。那位同學一看老師不高興了，連忙坐好。孫老師竟然還表揚他，笑著說：“知道錯了就好。”
我們已經上了一個多月的課，孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課，那心里別提多舒服了。
寫班主任的作文6
我的班主任:秦華。秦老師從一年級就帶我們了，一直帶到了五年級。五年沒變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。
大課間的時候，我們在環形跑。有些同學在說話，還被值日生看見了，秦老師也沒有說。回到班以后，秦老師嚴厲的說:“今天跑步的時候有人說話，那些說話的人不要再說話了，跑步的時候說話對身體不好�！蔽衣犕暌院螅睦锵�:秦老師真是一個關愛學生的好老師啊。
在四年級的時候，我寫的作業不太合格，秦老師每次都說:“事不過三”。可是我已經四次了，所以秦老師讓我叫家長來和她談話。秦老師和我家長談話當天，說了些對于我學習有幫助的話和作業上的一些小問題。我爸回來的時候給我說了秦老師說的那些話。我聽完后熱淚盈眶，我心里想原來秦老師這么關注我，我一定要好好學習天天向上。
其實我在心里還有一句話想對秦老師說:秦老師你是我心里最好的老師。
寫班主任的作文7
新學期到了，我們又迎接新的學習了，班主任也換了，新的班主任是楊老師，大家來看看吧！
楊老師是一個很嚴厲又不失和藹的人，同學們剛接觸到楊老師時怕了，楊老師十分嚴厲第一節課就給同學們來了一個下馬威，說：“她是出了名的嚴格。”有些同學上語文課時說話了，便受到了懲罰。剛開始我想楊老師莊嚴和藹卻有點兇巴巴的感覺，老師上課不許你摸東西，否則就會被沒收了。
有一次，正上語文課呢，鄧伊陽不知干什么了，被老師用文具盒是打手心，就像古代老師用戒尺打學生一樣，那節課沒人敢說話摸東西了都被楊老師嚇住了。
一下課，楊老師就變了，變得和藹可親，和同學們互相交流，向同學們推薦文學方面和其他方面的書籍。楊老師與其他老師不一樣，楊老師不向家長告狀，讓家長知道用好方法教孩子。楊老師是一個出色的老師。
楊老師我敬佩您！
寫班主任的作文8
熊老師這周有事，找了一位老師來教我們。大人總是說老虎不在家，猴子稱霸王。但你別小看了我們四（2)班�！袄匣ⅰ弊吡�，我們這38只“猴子”不但沒有稱霸王，反而還變乖了，就拿我星期五那天的表現來說吧。
那天，我們在學習《“三顆紐扣”的房子》，該給課文分段了，自信滿滿的我高高地舉起我的手，生怕老師沒看到我，而請了別人。老師也許看出了我的著急，真的請我起來回答問題。因為我自信滿滿，所以我的聲很響亮，不過我剛說完我的想法，章弋許就立刻反對，我一下子像一個漏了氣的氣球。突然，我的氣又回來了，因為有人贊同我的想法，于是我和章弋許立刻展開了激烈的爭論，我倆爭得面紅耳赤。這個時候，老師發話了：“我贊同章弋許的意見�！庇謱ξ覀冏屑毜闹v為什么他贊同章弋許，最后，我被說服了。于是，這場爭論風波就過去了。
前四天的我們是一只只聽話的小綿羊，但最后我們還是沒忍住，犯了“星期五綜合癥”。
熊老師為我們驕傲吧！
寫班主任的作文9
我的班主任，是個極其嚴厲的的老師，只要稍有不慎，就有可能會被捉住。班主任秦老師總是喜歡扎一頭馬尾辮，愛穿一件花衣服，兩只眼睛老是盯著全班，好像要揪出小偷一樣，搞得我們十分難受。
有一次，我走在樹下，感覺頭頂掉上了什么的，我以為是樹葉，就沒有太在意，想著到班里再弄下來。到了班里，老師已經來了，我用手揉了揉頭發，沒有東西，我想：大概被風刮掉了。過了一會兒，從我額頭上滑下來了一個黑糊糊的東西，我定睛一看，大驚失色：”蜘蛛！是蜘蛛！”老師輕輕的走了過來，用手輕輕一弾：”一只小蜘蛛而已，怕什么？”我不好意思的笑了起來。
一次，我帶了一個一支壞掉的筆，結果把墨弄的哪兒都是，老師一見，便找了一塊抹布讓我擦，其實老師也是很好的，對我們非常仁慈，只不過老師沒把仁慈寫在臉上，而是像春雨一樣，潤物細無聲。
我喜歡老師，更喜歡秦老師那樣的老師。
寫班主任的作文10
我有一個溫柔的班主任，她優雅又不失美麗，待我們也不薄，她的名字叫申林玉。
我們的`班主任對我們都是溫和的，大多時候都是微笑著給我們上課，對我們的問題盡全力解答，我們都很喜歡她。申老師對我們總是那么細心，有任何一個人受傷申老師總會細心顧問，她猶如我們的第二個母親。
我記得有一次，我們班喬紫軒被一個3、4年級的小朋友撞到了，因為她在那之前有尾椎骨骨折，申老師趕緊把她送到醫院去做檢查，中午都沒休息，忙前忙后的。
對人總是那么有耐心，讓我來描述的話，好老師這三個字申老師配上完全沒問題。
寫班主任的作文11
我小學五年級的班主任，她最不變的就是她的馬尾辮，她的表總是反著帶，還有一雙仿佛會說話的眼睛，時常警告我們好好學習。這就是我們的班主任一秦老師在四年級下學期時，在一次習作練習時，因為我習作寫完不合格，當時是這樣的：老師走進教室，砰的把作文重重的摔在講桌上，她說：再說，你看看這不合格的作文，我都沒想到還有你賈田源。老師用嚴厲的眼神瞪著我。又說：這么簡單的作文都不會，你都四年級了，跟了我四年。刷的用力把我的作文扔到了地上，我只好撿起來重新寫一份了。
她的表情我不會忘記瞪那個同學就立馬做端正，她跟別的老師談話總是笑容滿面，還總是戴著五年沒變的遮陽帽。
在一次換文一徽章中，我拿著獎牌上教室去，到班上，同學都給我鼓掌，老師也露出了笑容，好像再說：你真是個好學生，為我們班爭了份榮譽。
老師真的像李商隱說的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師對我的教育我終身難忘。
寫班主任的作文12
一整天的課程結束后，我準備去買晚餐，看著其他人坐上車回家的身影十分羨慕。坐在昏暗的教室里吃完晚餐，簡單的肉燥飯配上一碗湯，整棟教學樓只剩下我，感覺到莫名的孤寂。
隨著天色漸暗，晚自習的同學紛紛從外面回來，教室又恢復熱鬧的氣氛。年輕的班主任一也提著便當走進來，白天時他就像帶兵的班長執行鐵的紀律，此刻的他，臉上的線條隨著夜色，也柔和了許多。
墻上的時鐘就像催眠似的，讓我不由自主的眼皮下垂，腦袋也幾乎上下晃動了起來，差那么一點就會撞上桌子。
班主任一開始滑著手機，想來經過一整天的教課，他也想找畢達哥拉斯聊天數學了，但見他用力甩甩頭，提振精神后，開始認真備課了。我突然意識到，老師一定也很想回家休息，但卻愿意犧牲課后休息時間，陪伴我們晚自習。
其實，老師是我們的老學長，這一路走來，他太清楚我們學生的需求。有這樣一個亦師亦友的老師朝夕相伴，實在有說不出的感恩在心呢！
寫班主任的作文13
我的班主任姓楊，大約五十來歲，短短的頭發顯得那么有光澤。一雙大而明亮的眼睛，一看就讓人感覺很有智慧。
楊老師最了解學生的心。她常常帶我們去郊外認識大自然，開拓視野。一天，楊老師帶我們到郊外去，花兒散發著迷人的清香，同學們陶醉在迷人的景色中。大家在綠草坪上玩耍，楊老師站在一邊望著我們微笑……
楊老師有時可是很嚴肅的。記得有一次，有位同學不聽話，楊老師立即提出嚴肅批評，并給予“懲罰”。要知道楊老師是絕對不允許有人在上課分神的。
楊老師有時又很和藹。記得讀二年級時，我在鉛筆字比賽中獲得了二等獎，楊老師在全班面前鄭重地表揚了我。那種甜滋滋的感覺直到現在也難以忘懷。
楊老師啊楊老師，你真是我的好老師。
寫班主任的作文14
當我們第一次步入六年級教室時，得知和我們一起學習的“頂頭上司”換了，她會是誰呢？我們都迫不及待地沖進教室，想看看“頂頭上司”的廬山真面目。
原來她姓“嚴”，中等個子，一頭烏黑的秀發，一雙大大的眼睛，炯炯有神。聽說她上的課也和她的姓一樣，可“嚴”了！這不禁讓我打起了寒噤……
可經過一段時間的學習后，我卻覺得她十分和藹可親了。
記得那是一節語文課，嚴老師正在給我們講《開國大典》這一課，雖然課文很長，難點很多，不少同學都被這座“大山”嚇倒了，可嚴老師不厭其煩地給我們講解難點，調動我們的學習興趣，讓我們溶入了課堂，把一個個重點難點都踩在了腳下。雖然黑板上早已密密麻麻，老師的嗓子也有些嘶啞，可她還是露出了微笑。
嚴老師的盡職盡責還不僅僅體現于此�？茨�，那一本本作文本上都有她寫下的批語。下課時，你總能聽到她與同學們親切交談的話語。
啊，親愛的嚴老師，您盡職盡責，甘為人梯，令人難忘�。。�
寫班主任的作文15
我有一個關心同學，熱愛工作的老師她曾教過我們五年，這五年里她每天都認認真真的教學、改作業，她就是我們班的董老師，董老師教過很多學生，所以教學經驗豐富，她還是我們的班主任。
我還記得一年級的時候我非常頑皮，上課了還不到5分鐘就走神了，我的同桌也是很容易走神，那次她突然在董老師的課上哈哈大笑，那時班里很吵所以老師沒有聽見她的聲聽，我看見她笑了，我也很好奇所以就問她怎么回事，原來我的同桌想到了一個笑話，她把笑話又給我講了一遍我也哈哈大笑了起來吵鬧的聲音戛然而止，董老師聽見了我在笑，就知道我走神了，就用書拍了拍我我在回過神來，我那時覺得剛才不聽同桌講的笑話該多好呀。于是我就認真的聽課了，以后就再也沒走過神了。
五年里有很多關于這樣的事，通過董老師的提醒我又很快改了過來，董老師不光幫我改掉了很多壞習慣，也教給了我很多知識。
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