未來(lái)的教師作文

時(shí)間:2024-07-05 14:08:37 秀鳳 老師 我要投稿

【精華】未來(lái)的教師作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的未來(lái)的教師作文,歡迎大家分享。

【精華】未來(lái)的教師作文6篇

  未來(lái)的教師作文 1

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,飛速發(fā)展的科技給人們帶來(lái)了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來(lái)的教師辦公室。未來(lái)的教師辦公室里有很多先進(jìn)的機(jī)器。你別小看它們,它們可是教師們的.好幫手。有了它們,教師辦公方便多了。

  教師們每個(gè)星期一到星期五都要費(fèi)力地批改作業(yè),很辛苦,也容易患腰椎和頸椎病。現(xiàn)在,每個(gè)教師按一下辦公桌上的按鈕,一臺(tái)作業(yè)批改機(jī)器就會(huì)出現(xiàn)。教師們只要把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里,批改機(jī)很快就會(huì)把作業(yè)批改完。最后作業(yè)批改機(jī)會(huì)把每個(gè)學(xué)生的作業(yè)情況輸出來(lái)。這真是太方便了!另外,每次考試之后,教師們也可以將試卷放進(jìn)批改機(jī)里批改。有了作業(yè)批改機(jī)真是太方便了!

  再說(shuō)考試,現(xiàn)在教室里安裝了可移動(dòng)的針式監(jiān)控器,所以已經(jīng)是無(wú)人監(jiān)控考試了。考試時(shí),如果有的學(xué)生作弊,教師就只要在辦公室里遙控警告或在成績(jī)冊(cè)上記低分。

  上課時(shí),同學(xué)們打開(kāi)課桌上的電腦,就會(huì)在電腦里看見(jiàn)教師。教師在電腦中進(jìn)行視頻教學(xué)。學(xué)生們呢?也不用再背著沉重的書(shū)包上學(xué)了,全是無(wú)紙化課本和作業(yè),真是簡(jiǎn)便易行。

  說(shuō)了這么多,大家是不是也在為教師們著想呢?如果你們也為教師們著想,就一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)研究出更多利于教師們身心健康的機(jī)器。

  未來(lái)的教師作文 2

  在22世紀(jì),教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便,是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。

  這個(gè)教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來(lái)刷的,陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢?那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了!

  這個(gè)教室除了很美觀,很溫馨外,這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

  首先,這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手,輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。

  接著,這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包,當(dāng)然,這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的`,所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學(xué)習(xí)用具,一模一樣的課外書(shū),并且都分門(mén)別類地放好。

  全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。

  未來(lái)的教師作文 3

  到17年的9月1日,一位新的音樂(lè)教師來(lái)到了“XX小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。

  我小時(shí)候就很討厭那種講課死板板,平時(shí)要學(xué)生死記硬背,動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生的老師,因此,我以后都不會(huì)像上述那種老師那樣教書(shū)。我在上課時(shí),會(huì)按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。

  當(dāng)我教他們唱歌時(shí),會(huì)先教他們一些音樂(lè)知識(shí),然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律,再讓他們自己試著唱一唱,最后把他們唱得不好的地方講出來(lái),再教會(huì)他們唱。

  我教他們彈琴時(shí),先教他們基本功,然后先做個(gè)示范,再請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)試一下;如果有些同學(xué)很想做,但是又沒(méi)有膽子上臺(tái)做的話,我會(huì)盡力去鼓勵(lì)他們,但他們還是不夠膽的話,那就不能勉強(qiáng)他們了。

  我每次上課前都會(huì)看一下我教的那個(gè)班之前上了什么課,在上課過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話,我不會(huì)罵他們,我會(huì)“對(duì)癥下藥”,盡量用一些有關(guān)的.話題把他們的注意力集中起來(lái)。我上課有時(shí)還會(huì)講一些笑話或者小故事,令同學(xué)們輕松地聽(tīng)課,我講課也會(huì)更投入。

  這就是12年后的我。如果您對(duì)我這個(gè)“老師”很滿意的話,那就在12年后把您的孩子送來(lái)這間學(xué)校吧,我會(huì)非常公平的對(duì)待各位同學(xué)的。

  未來(lái)的教師作文 4

  上課了,老師邁著輕快的步子,走向教室給我們講許多知識(shí)。她那清脆的嗓音,像百靈鳥(niǎo)似的。老師很善良也很勤勞,跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑,和我們玩,是一位好老師。

  我曾發(fā)現(xiàn)老師總是不禁地咳嗽,不知道是為啥。我查書(shū)查電腦,才知道,原來(lái)這是一種病叫“粉塵肺”。就是擦黑板時(shí)粉沫溜進(jìn)肺里,久了就成了一種病。這種病是老師的職業(yè)病,“粉塵肺”有一種方法可以避免,就是擦黑板的時(shí)候不要呼吸。

  恐怕未來(lái)就不是這樣了。未來(lái)有智能老師。智能老師和普通老師表面一樣,一雙大眼睛,一張小嘴巴,就是不得“粉塵肺”,皮膚很軟也不會(huì)嚇到同學(xué)們。它早上工作,晚上充電。有同學(xué)打架就上去勸架,有不會(huì)的題,智能老師就去講解。而且改作業(yè)特別快。擦黑板的時(shí)候它會(huì)把所有的呼吸道封住,這樣粉塵就進(jìn)不去肺中了,就算進(jìn)去它也會(huì)用小刷子刷掉,也不會(huì)卡在零件中,很厲害的。

  希望制造智能機(jī)器人的`時(shí)候可以讓我也去為這項(xiàng)偉大的發(fā)明做貢獻(xiàn),不再讓老師得職業(yè)病了。下課了,我開(kāi)心地笑了。

  未來(lái)的教師作文 5

  教室是我們學(xué)習(xí)的地方,所以它十分重要,難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎?難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎?我知道你們都不想,那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧!

  我發(fā)明的書(shū)桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦,那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕,老師往電腦里打什么,大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然,黑板就不用了,老師把問(wèn)題打在大屏幕上,同學(xué)會(huì)答的就按下書(shū)桌上的藍(lán)色按鈕,老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的'名字,老師想讓誰(shuí)回答,她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字,他書(shū)桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的,這時(shí),他就可以站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案,老師想要什么顏色,就可以變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是可以隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架,可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去,好方便拿。

  怎么樣,聽(tīng)了我發(fā)明的教室,是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)啊!告訴你,在不久的未來(lái),就會(huì)有這種教室,我相信,在不久的未來(lái),我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。

  未來(lái)的教師作文 6

  每個(gè)人都希望成為自己想要成為的人,有的想成為一名導(dǎo)演,有的想成為一名明星,還有的想成為一名老板……而我卻想成為一名教師。

  我們大家都知道,老師是我們最熟悉的人之一,他們對(duì)我們就像親人一樣,而我就想成為一名這樣的人。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),考一個(gè)好的中學(xué),在上中學(xué)的`時(shí)候加油學(xué),然后考上一個(gè)好的大學(xué);在大學(xué)中一定要好好的,用心上課,用下課的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),然后考個(gè)教師證。成為老師后,在課堂上教學(xué)生時(shí)一定要讓學(xué)生聽(tīng)得明明白白。有的學(xué)生在課上的時(shí)候老是搗亂,我一定把他們留下來(lái)跟他們好好的說(shuō)一下,他們?cè)谖艺f(shuō)的時(shí)候說(shuō)我不好的話我就會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我把你們留下來(lái),是對(duì)你們好,讓你們多學(xué)一點(diǎn),這不是非常的好嗎?”還說(shuō),“從現(xiàn)在開(kāi)始不再搗亂了,學(xué)校是給你們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,應(yīng)該在這里學(xué)習(xí)不是嗎?”

  我想成為一位老師,是因?yàn)槲蚁胱寷](méi)有知識(shí)的人變成有知識(shí),這是我想要成為的那個(gè)人。

  努力吧,我給自己加油,我會(huì)成為一名出色的老師!

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