班主任作文

時間：2021-11-23 16:15:10 老師我要投稿

【精品】班主任作文合集9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的班主任作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】班主任作文合集9篇

班主任作文篇1

　　六年的小學生涯終于結束了。當我從您——陪伴我們六年的班主任老師手里接過畢業證的那一刻，我突然發現您那雙美麗的大眼睛里竟盈滿了淚花。我趕緊把頭一低，回到座位上再抬頭看您時，感覺立在講臺上的您全然沒有了往日的威嚴和睿智，顯得那么孤單和傷感。我鼻子一酸，埋下了頭，歷歷往事都涌了上來。真是“才下眉頭，又上心頭”！

　　一年級報名那一天，我怯生生地躲在媽媽的身后，您卻一把把我的我拉到跟前，一邊為我捋著額前的散發，一邊說：“多漂亮的女孩呀，將來一定學習好！”輕輕的話語一下子使我熱血沸騰，不由地挺直了身子，那不經意的一捋頓時拂去了我的羞怯和緊張。那一刻，從此定格在我的腦海深處，成為我啟蒙的標志。

　　一個周末的晚上，我有一道數學題不會做，媽媽讓我去問您。我們兩家住在一個小區大院里，我來到您你家樓前，您家住在一樓，透過窗簾我看到您正在臺燈下面伏案疾書。蓬松的卷發，光潔的額頭，微蹙的眉峰，高挺的鼻梁，緊抿的雙唇，瘦削的臉龐，構成一幅美麗的剪影。那晚，您手撫著我的肩頭，耐心細致地進行著講解，發梢不時地撩撥著我的臉頰，感覺就像是我的媽媽。從您那溫暖的家里走出來的時候，月亮正高高地掛在天上，路面上一片銀白，我走出很遠，回頭望去，您仍然立在門前的臺階上向我揮著手。那一刻，我感覺十分的溫暖和幸福。

　　我再次抬起頭，我知道此刻的情景像以往許多的“那一刻”一樣，會深深地印在我的記憶里，陪伴我一生……

班主任作文篇2

　　老師是海上的燈塔，指引著我們人生的方向；老師是一個溫暖的春風，吹散了我們心中的煙霧；老師是照亮我們的紅蠟燭，卻犧牲了自己。

　　我有很多老師，每個老師都讓我受益匪淺。但是，今天我要介紹的是“55號”。換句話說，我們班只有54個人。55號是哪來的？別擔心，請認真聽我說。

　　第一次見他是在我初中生涯的第一天。

　　那是我在《丁》的第一次晚自習，下課鈴響后，他在全班同學的注視下走上講臺。瘦弱的外表確實影響了他炯炯有神的眼睛。那雙眼睛仿佛有穿透力，像是直接透過近視眼鏡的鏡片看到每個人的內心。所有的學生都停止了動作，嚴肅地盯著他。他先介紹了自己，然后講了班規:“第一班規...第二類規則……”，看他那么嚴肅。

　　沒多久相處下來，我們發現他并不認同我們在現實中的猜測。他不僅古板，而且幽默。記得有一次上課，學生回答問題的聲音有點低，他就彎下腰，右手在空中扭動，好像在扭動什么東西。當我們疑惑的時候，他只是笑著說:“啊？這臺收音機壞了嗎？為什么不能調音量？不太調整我就換臺！"。大家恍然大悟，同學沒有太多怯場，開始大聲回答。他適時和諧地說:“看來這臺收音機還是很不錯的！不要換臺！"。所有的學生都笑得很開心。從那以后，他每次上課，我們教室里總會爆發出一陣笑聲。

　　他最引人注目的是他挑剔的眼睛。每次交作業或者考試，他的眼睛總能從密密麻麻的字跡中找出錯誤。有一次，我在ABC寫aC粗心被扣分，他每篇論文都認真批改，一點錯誤都不放過。同學犯錯時，會輕輕走過去，用透視眼看著同學，判斷他們是否在說謊，就像心理醫生和偵探一樣。

　　他也是學校的教導主任。他每天都很忙，大部分時間都在學校。然而，不管他有多忙，他總是會擠出一點時間來看望我們。當他不能來的時候，他會問其他老師關于我們班的情況。即使在假期，他也會很早就給我們班發鼓勵的話:“一年的計劃在春天，一天的計劃在早上。同學們，起來學習吧！"

　　你猜到他是誰了嗎？沒錯，他是我們班的班主任，111先生。55號”。

班主任作文篇3

　　班主任啊！您為我們付出了全部的心血，兩年了我有著一肚子的話要對您說。

　　我還記得您寫的那篇文章“那一朵朵鮮花在我眼前盛開，一簇簇金黃在我眼前燦爛，我的孩子們啊你們知道么當我看到這十五個又回來的棒棒糖，我覺得你們終于長大了……我愿用著嘶啞的喉嚨激起你們求知的渴望，教導你們做人的道理……如果教師這個職業是一根蠟燭我愿點亮自己去照亮你們前方的道路……”

　　老師您在讀您的這篇文章的時候，我看得清清楚楚。您的手在顫動，您的臉愈加變得紅了。您的聲音在打著顫，結果您沒控制住眼淚落了下來打在了您的鏡片上，也同樣落在了我們的心上。

　　您一個月才掙一千塊錢，我不知道為什么這么公平別人都拿三千塊您就拿一千。您這么的辛苦，每天都為我們操勞，每一個夜晚您都是凌晨一點才睡的而夢中還在想著班里的事。在您的教導之下出了許多有才華的學生，他們都考上了人們夢寐以求的學校。他們回來看您，您就是對他們笑笑叫他們再努力不要安于現狀。

　　老師您把所有的心血都投注在了我們的身上，就連那個稚嫩的童聲“媽媽給我講的故事吧”都不給予滿足。每次都說“媽媽的嗓子啞了還要給哥哥姐姐講課呢！有時間媽媽給你講。”每次這個可愛的小姑娘都是撅著嘴走開了。您知道么當我在辦公室里聽到這句話時是多么的感動嗎？

　　記得剛上初一的時候我們這個班非常的亂，所有的老師都認為這跟班沒救了，可是您就是不信用，您的汗水和耐心感化了我們這些頑石。終于我們在運動會上得了精神文明獎，這是我們得的第一個獎狀。

　　老師您就像一位慈母一樣悉心照料著我們三十三個孩子，您就像是一個耀眼的太陽帶給我們溫暖，同時還照亮著我們前方的道路……

班主任作文篇4

　　由于班主任要到遠方出差，所以暫時由副班主任鄒老師接管我們班幾天。

　　今天早上，我懷著激動的心情來到學校。我本以為班主任不在班級坐鎮，教室就會成為班上那些調皮的猴兒們的'天堂，他們會講話爭吵、大聲喧鬧、大鬧天宮的。會不會這樣呢？

　　我忐忑不安地走進班級，才發現一切并不是我想像的這樣，教室里靜悄悄地，沒有人說話，組長們有條不紊地在收交作業，后來的同學經過走廊的腳步聲也很輕很輕，原來同學們早已在數學老師和班干部的帶領下開始了早自習做題。第一節課開始了，除了個別同學講小話，大家狀態都很好，大家都在認真聽講，積極發言，仔細思考。第二節課、第三節課……一天學習結束了，同學們都很自律。

　　看來，雖然我們的“如來佛”李老師暫時不在，但是有“觀音菩薩”鄒老師在，這些孫猴子們也不敢輕舉妄動啊。但是我依然很想念我們的法力無邊的“如來佛”李老師，期盼他出差順利，早日歸來！

班主任作文篇5

　　“不要怕，孩子，白老師在”。每當我回想起這一幕，白老師那雙充滿保護的眼神就會再次重現我的腦海。記得是那天上午的最后一節課，我們做課外活動，馬上就要下課了，由于我的不小心，自由活動時磕到了下巴，當時鮮血直流，痛到不行，我害怕極了，一下子就大哭了起來，也不知道該怎么辦，同學們趕緊通知了我的班主任白老師，只見白老師匆匆忙忙地從辦公室跑出來，什么也沒問，一下子就抱起我風一般地跑到校醫務室，我現在還記得當時我很痛，很想媽媽，白老師就像媽媽那樣抱著我一邊跑一邊安慰我說：“孩子。不要怕，白老師在。”看到白老師慈母般的眼神，我點了點頭，不那么害怕了。到了醫務室，醫生及時幫我處理了傷口，看到血不再流，這時白老師才松了一口氣。直到媽媽來接我，白老師才和我們一起離開學校。路上媽媽一邊載著我一邊感謝白老師對我的照顧，期間白老師的手機響了，后來媽媽告訴我是白老師的孩子幼兒園打來的，原來他的孩子也生了病，中午白老師要帶他的孩子去看病，因為這起突發事故，沒能如約給自己的孩子看病，要知道白老師平時工作很忙，只有利用中午休息的時間來處理一下自己的事情。

　　我的班主任剪著短短的頭發，和藹可親的臉上總是掛著甜甜地笑容；勻稱的身材，渾身上下都散發著親和力。上課時，白老師要求我們很嚴格，誰要是上課做什么小動作或者是走神之類影響了聽課，他就會對你來個“特別關心”，因為他不允許我們班上有一個學生掉隊；課下的時候，就會跟我們一起玩耍，這時的白老師就像是一個大姐姐。這就是我們的白老師，教學認真負責，做事先人后己，美麗的外表下，有著一顆慈母般的心；柔弱的身軀里，卻散發著外柔內剛的力量！

班主任作文篇6

　　我的班主任是位學識淵博，幽默風趣的男老師，但他管教我們極為嚴格，在他的課上，我們除了回答問題說幾句話外，其他時間都是鴉雀無聲的，就連平時搗蛋的學生都乖乖的坐在座位上聽課，可看出老師的威嚴有多高。

　　班主任很關心我們，記得那一次，我們上完體育不久，下課鈴響了，接下來還要跑操，但此時的我們已經累得站都站不起來了，勉勉強強的下了樓，還被體育老師罰圈，當時我們的心里憋滿委屈，可和誰說呢？我們慢吞吞的站好隊，跟在16班的隊伍后邊，跑得極慢，險些讓1班追上我們。

　　班主任走到我們的隊伍前面，伸手將我們擋住了，示意讓我們轉到空地上，別妨礙后面的班級跑步，此刻我們的心里都是一致的，肯定完了，班主任一定會訓斥我們的。但沒想到的是，班主任竟開口說讓我們解散，回教室休息！聽到班主任的命令后，我們驚喜萬分，心里激動不已，班主任沒有任何表情，神色凝視著其他的隊伍，并沒有理我們，我們班學生輕輕的上了樓，我回頭看的時候，看到班主任正和校長說話，心里不禁有些擔心。

　　經過那件事后，我對班主任更加敬重，同學們也很喜歡他，他不僅是我們的老師，而且也是我們的朋友，使我們的太陽，帶給我們光和希望。

　　他的嚴格是為了我們以后能自我獨立，提高自己的管理能力；他的教導，使我們在成長的道路上深深的印下一個又一個堅實的足跡，謝謝您，老師，是您給了我今天的成就，是您用你的汗水哺育我們成長，千言萬語都抵不上您對我們的濃濃深情。但我還想說：“您辛苦了，老師！”

班主任作文篇7

　　四年級上時，教了我們三年的班主任語文老師——潘老師換走教別的班了，鄭老師接了我們這個班。當時，我得知這個消息時，就在想：鄭老師是什么樣的呀？對我們好不好？上課會不會很死板？是不是非常嚴厲啊？我想了那么多，到了開學那天，竟然都不敢走進教室了。

　　而和我想的恰恰相反，鄭老師眼睛不大，但很精明，牙齒很整齊，一笑全露出來啦，顯得開朗極了!還扎著一個干練的馬尾巴，一看就知道是個百經風雨的好老師，我們班在鄭老師的帶領下，絕對會蒸蒸日上的！

　　可是，學課文怎么辦啊？萬一鄭老師很死板呢？我的結論又一次被打敗了。記得上《爬山虎的腳》那一課的時候，鄭老師愉快的講起了課文中的知識點，說到“如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子”時，她伸出了自己大大的手掌，微微彎曲了指尖，放到了桌面上，對我們道：“諾，孩子們，這就是爬山虎的腳！它牢牢地巴在了我的桌子上！”“哈哈哈哈哈哈！”我們班里爆發出一陣笑聲，鄭老師太有趣啦！

　　《白鵝》這課就更有意思了。文中有許多描寫公鵝的地方，步態啦，叫聲啦，吃相啦，講到步態，鄭老師就高傲的抬起脖子，仰著頭，從教室后面走到教室前面；說到叫聲，鄭老師就“仰天長嘯”，模仿起了高傲的大白鵝。班里笑聲不斷，又在笑聲中記住了知識點，鄭老師的本領真是太強大啦！

　　鄭老師不緊不慢的上課步伐，幽默風趣的課堂，甚至毫不在意的說了許多自己的親身經歷，這在我們班之前肯定是沒有的。就是因為這樣，我們班語文平均分大大的提高，在期末有了飛速的進步。

　　五年級上冊時，小黃（我的同學兼好朋友）讓我寫了一首藏頭詩，于是我揮筆飛速地在紙上印上一個個筆跡，根本沒動過腦子。可這不經過大腦思考的壞習慣，也讓我吃到了苦頭。我怎么也料不到小黃會不小心把這首詩傳出去，也料不到竟然拆散了一對好朋友。我當時可就急了:一首詩是小事，可朋友是大事啊！于是我和小黃去勸兩位同學和好。可是吳中選卻怎么也不想接受張澤烜的道歉，還對我說，如果不幫他也寫一首，他就告老師去了。我怎么能再犯錯呢！想來想去，我只好去負荊請罪——自己跟鄭老師道歉了。

　　我一步一步拖沓著走過一班，走過連廊，來到教師辦公室門口，可我怎么也跨不進這一步，怎么也不想跨進這一步。我的心情沉重極了，就好像一塊大石頭壓在了胸口上，喘不過氣來。可我遲早要面對這個問題，于是我鼓起勇氣，喊了一句：“報告。”立刻有人回應了我：“請進。”果然是鄭老師!那樣溫柔的語氣，在我聽起來卻向死神在宣判一個人的死刑一樣，心里竟泛起一絲難過的情緒。“鄭老師，對不起，我錯了。”我的眼淚快忍不住了，只盼著快點說完。我最討厭在別人面前哭了，可自己的語調還是帶著巨大的難過。“我不該寫一首藏頭詩，也想不到會拆散一對好朋友……我，我和黃子洳已經在努力勸解了，可是吳中選還是很生氣，我知道錯了，鄭老師，請原諒我吧。”我看到鄭老師緩緩地抬起了頭，認真地打量了我一下，對我說：“沒事的，何馨。你已經在處理這件事了對嗎?那就沒關系了。我很高興，你能主動來跟我認錯，這在我教過的許多班級里，你是第一個這么做的人。”鄭老師平靜地對我說，語調還是那么溫柔。在我看來，這是世界上最好聽的話語。我又有點震驚，想不到鄭老師沒有批評我，而是和我說了“沒關系”。我的愧疚感又深了一層，我之前的行為太讓鄭老師失望了。“別難過，你沒處理好也沒事。我會處理。回去吧。”“對了，記得幫我把作業本帶到教室里去。”我知道，這是鄭老師為減輕我內心的負擔才這么說的。多善解人意的老師啊！

　　“謝謝鄭老師！”我收拾好自己的情緒，緩步向教室走去。這次的步子可輕松多啦。我暗暗發誓，以后，我一定要更加認真地對待語文，算是對鄭老師的一種感激之情吧。

　　在我眼里，鄭老師是一位不可多得的好老師，也是一個盡職的班主任。以后，我們班一定會更加優秀，我會更努力嗎，不辜負鄭老師一片苦心。

班主任作文篇8

　　我們的班主任長得很美麗。雖然個子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一雙清澈的眼睛，下身穿黑色長褲，腳下穿黑色皮鞋，很美麗。我們班主任對我們的學習很嚴厲，班主任教我們數學教我們，我們都會，。我做作業總寫錯，老師三番五次的教育我，一定要細心看清題目，細心做，以免出錯，有時候班主任打我的手說我不細心，我心里感到委屈，后來爸爸告訴我，老師批評教育都是應該的，都是為了我們好，為了我們以后走出校門走向社會，對不在沒有文化，做一個對社會有用的人，不像我們父母輩的人，成天打工，為了生活而忙碌。

　　我看了老師發給爸爸幾年的放縱，換來的孩子一輩子的卑微，我感覺到不能像那些孩子一樣不好好學習，老師嚴厲管教是正確的，所以我們上學讀書的時候應該珍惜和努力，從今以后我要好好學習，不辜負家長和老師的信任。我一定要好好學習，各科成績都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評教育我，我真心的感謝班主任，希望你以后批評教育。

班主任作文篇9

　　教過我的有很多老師，可我印象最深刻的就我們現在的班主任楊老師。

　　三年級開學，我在想：“新的老師會是什么樣的呢？”嚴厲的、慈祥的、......，就在這時，楊老師進來了，她中等個子，身材不胖不瘦，表面看著很嚴厲，開始我覺得很害怕，后來發現她雖然對我們學習上很嚴厲，日常生活對我們還是很關心和負責的，慢慢的我認識到學習上的嚴厲對我們這些貪玩的小孩們來說是有好處的，我每次上課都認真預習課文和生字，劃出課文中的好詞好句，再認真讀一遍，之后把不會或者不理解的地方劃出來去請教楊老師，她都認真給我講解。

　　下個月就是教師節了，預祝老師教師節快樂，身體健康！

【【精品】班主任作文合集9篇】相關文章：