【必備】班主任作文300字7篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的班主任作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任作文300字 篇1
時間過得真快。暑假到了。這一刻我們最尊敬和敬佩的老師是誰?有人可能會說:“教你的英語老師,因為英語老師說英語很辛苦!”而且我覺得我們最敬佩和尊敬的老師是我們的班主任!
今天,讓我給你講一些關于班主任的真實故事。
我們班主任是女老師。她教我們中文。她是一個好老師,一個敬業的老師!我為什么這么說?因為她在課堂上教了我們很多古代漢語,她用自己特殊的教學方法來教我們,試圖讓我們更容易學習古代漢語!所以,在這么多老師中,我最喜歡我們班主任語文老師。每次她上課,我們全班都很興奮,因為她獨特的教學方法如此不同,容易讓人進入腦海。除了上課教我們,她還擔心我們班每個人的心理和家庭情況。每次發現同學有心理或者家庭問題,都會密切關注家訪或者和同學好好聊聊。是她的精神讓我們全班不管身心教學心態都有一個好的心態和環境,所以我們全班都很喜歡我們班主任!
班主任!謝謝!謝謝你一直以來的教導。我們永遠都是你的好學生!
班主任作文300字 篇2
新學期開始了,我懷著興奮的心情來學校報名,走進教師,就發現我們這個學期換了一位新班主任。他姓戴,戴著眼睛,中等身材。
因為是新班主任,所以對他不了解,但是第一天,班主任給我留下了深刻的印象。班主任給我們布置的作業不多, 她只重質量,不要求數量,她說:“作得再多也沒用,主要是作得好,做得認真。”而且班主任的話很有說服力,他簡簡單單的幾句話,就讓我們全部變乖了。在學習上,她用鼓勵的方式讓我們公平競爭。戴班主任說誰的作文寫得好,就可以到她的博客去投稿,還可以加分,同學們聽了,都蠢蠢欲動,連我們班里最不喜歡寫作文的同學都躍躍欲試。一堂課下來,我們都聽得精神抖擻、意氣風發,我們輕輕松松地記住了她講授的知識。每次上課時,班主任都會帶者一臉笑容走進教室,讓我們在緊張的學習中倍感溫暖。
在學習上,班主任采用了鼓勵的方法,累積積分來獎勵一些學習進步的學生或表現好的學生,這讓我大大提高了信心和上進心。通過這點點滴滴,班主任在我腦海中的印象越來越深了。
戴班主任,請您拭目以待,我們一定會做得更好的。
班主任作文300字 篇3
我的班主任叫周。他不高,有一雙大眼睛。他總是穿著淺色外套和深色褲子。另外,他感覺自己像個父親。
老師的班級風格很特別。以前老師的數學課總是讓我睡著。但是周老師上數學課的時候,如果遇到習題,就會讓我們去競爭,讓我們覺得緊張,覺得有趣。老師也很嚴格,無論是打掃衛生,作業,整潔,秩序等等。老師一定會讓我們由壞變好,好的更好!
老師也上課講故事聊天。尤其是語文課,只要老師看到和他所知道的有關的`東西,他就會說。之前老師教我們雙關語的時候,老師舉了幾個例子,讓我和全班幾乎哄堂大笑!
老師說如果班里有生日,我們可以唱歌,大家都很開心。當時我就想:一個長得這么兇的老師,會讓我們做這么好的事。現在,我終于知道這句話的意思了。
我會聽,照老師說的做。像我父親一樣,益銘先生教我從錯誤的道路回到正確的道路。真的非常感謝他!
班主任作文300字 篇4
四年級上學期時,我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發,一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。
王老師已經教了我們兩個學期了,她溫柔體貼,就算學生犯了錯誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習字冊上的一個字寫成了另外一個形近字,老師問我怎么寫錯了,我當時一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個口,我不好意思的說:“下次不會了。”
還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰斗”。知道王老師來時,戰斗才結束。王老師叫我先冷靜下來,再講經過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”王老師每天下班都要忙著,上學時還要給我們操心,我們不能讓老師失望啊!
班主任作文300字 篇5
我們的班主任蔡老師她中等身材,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。
別看蔡老師的臉總是帶著微笑,可她對我們學習要求可嚴格了。記得有一次體育老師外出,我們改上自習課。蔡老師讓我們在教室里做作業,可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習課變成了“自由課”,有的同學趴在桌子上睡覺,有的在聊天,還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘,有同學叫了一聲“蔡老師來了!”,聽到這句“激動人心”話時,我們這些自由愛好者立刻正襟危坐,裝模作樣地拿起了課本,可已經晚了,蔡老師已經站在門口了。老師沒有大發雷霆而是語重心長地說:“你們太不應該了,怎么能把寶貴的自習課時間變成玩游戲時間呢?”聽了這話,我的臉上火燒火燎的,心里后悔極了,當初真不該和同學聊天,可現在已經晚了。老師見我們都低著頭知道錯了,說:“這次我就原諒你們了,下次如果還這樣,我就動真格的了。”我在心里想,下次可不能再這樣了。
我們的班主任就是這樣一個對我們既關心又嚴格的人,遇到這樣一個好老師真是我們的幸福。
班主任作文300字 篇6
我的班主任姓蘭,大家叫她蘭老師。
你們知道蘭老師為什么對同學們的表情、態度不同嗎?是因為有些同學膽小,所以老師對他溫柔,有些同學調皮,所以老師對他嚴厲。
記得一年級下學期,有一次作業要簽字,爸爸媽媽都不在家,于是我到奶奶,奶奶不懂寫字,于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天,老師看出了我的字跡,蘭老師溫柔地問:“這是誰簽的字?”“是我”我難過地說。回家后,我不敢對爸爸說,于是我大哭起來,爸爸問我怎么了,我把事實告訴了爸爸。嚴厲的爸爸不但沒罵我,還說:“知錯要改才是好孩子!明天寫份檢討給老師。”第三天,我把檢討給了老師蘭老師,蘭老師以溫柔的眼神看著我并接過檢討,蘭老師的溫柔和寬容保護了我的自尊心。
最近我在電腦上查了稱贊老師的名言,有:教師是靈魂的工程師。還有:教誨如春風,師恩似海深。我認為這些蘭老師都配的上。
這就是我的班主任!
班主任作文300字 篇7
我的班主任老師是黃老師。
黃老師有一頭棕色的頭發,橢圓形的臉,彎彎的眉毛,下面有一雙大眼睛,眼睛里有一顆“黑寶石”中等身材,漂亮極了!
黃老師的后腦勺還長著一雙大“眼睛”。
有一次,我們正在上語文課,我后面的兩個同學的“嘰嘰喳喳”地說個不停,黃老師后腦勺的那雙“眼睛”看到了,立刻停止了寫字,轉頭盯著我后面那兩個同學,那兩個同學似乎看到了老師的眼神,立刻坐好了。
黃老師還有一顆關心同學的心呢!
有一次,我有一道題不會寫,我絞盡腦汁也沒有找到辦法,正當我發愁的時候,老師輕輕地走到了我面前,親切地問:“怎么?遇到難題了?”我支支吾吾,不好意思,黃老師似乎明白了,看了看題,教了我一遍,可是,老師走后,我還是不會寫。于是,我再去問黃老師,黃老師并沒有生氣,而是細心地教我,一直到我弄懂為止。
哈!這就是我的班主任老師,黃老師!
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