細心的老師作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的細心的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細心的老師作文1
叢老師是我最熟悉的人，也是我最喜歡的老師。
叢老師個子高高的，長長的頭發，眼睛不大不小，白白的臉上戴著一副眼鏡，看起來很精神。
我從一年級到現在都是叢老師教我。現在，我跟叢老師的感情非常深。我印象最深的是我剛上一年綿的時候，那時候，我拼音不過關，叢老師手把手地教我，親切地問我：“你叫什么名字？”我說：“我叫黃浚軒。”我當時又害怕又緊張，老師好像看出了我的心思。鼓勵我讓我加油。是叢老師給了我信心和勇氣。我用叢老師的方法來記23個聲母和24個韻母還有整體認讀音節。拼音考試，我順利地過關了。我當時特別高興。這件事讓我記憶猶新。
叢老師，我能有如此這樣的好成績是出于您的教導和您的關心還有您的支持。
我非常喜歡叢老師。
細心的老師作文2
我的老師中等個子，長著一張圓圓的臉，留著披肩長發，看起來很美麗，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出每個同學的心思。一張櫻桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齒。但別看她漂亮，卻是個很細心的老師。
同學們提問題時，無論用多小的聲音，胡老師都會聽得一清二楚。我們班每個同學都非常愛上她的課，因為她的課總是很有趣。每當出現難以理解的知識點時，她都會想盡辦法為我們講述清楚：有時候在黑板上畫圖，有時候使用各種各樣的手勢，有時候向我們展示圖片……總之，她的課有趣又好玩。胡老師把我們當成她自己的孩子看待，無論我們遇到什么困難，她都會盡全力幫助我們。
有一次，上課時我肚子疼的厲害，胡老師讓我去辦公室休息一下，下課了，胡老師回到辦公室看到我痛苦的樣子，輕輕抱起我把我摟到她懷里，心疼的對我說：“雅琪，堅強點，你媽媽馬上就到學校接你去看醫生，先喝點熱水。”我聽到胡老師這樣溫柔的聲音，感覺是在媽媽的懷里，一下覺得肚子也沒有那么疼了。
就是是我那細心又溫柔的胡老師！
細心的老師作文3
從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，但有一個老師讓我印象特別深刻，他就是我那個書法培訓班上課的薛老師。
薛老師不但書法寫得好，而且特別善于觀察生活中的細節。記得有一次，我去上書法課，老師先給我們展示了要寫的書法。待我們所有人都寫完了，還沒下課時，老師就讓我們休息，并拿出了一個橙子問我們：“有哪位小朋友知道一個橙子有多少瓣？猜對的小朋友有獎勵哦！”教室里一下子變得熱鬧起來。同學們開始交頭接耳、嘰嘰喳喳議論起來，有的說“９瓣”，有的說“２０瓣”，還有的說“1５瓣”。老師看著我們無奈地搖搖頭。我也蒙了，平時一到秋天，我都會每天吃一個橙子，可是我從來未在意過一個橙子有多少瓣？這時，老師剝開了橙子，給我們展示了答案“１１瓣”。
通過這件事情，我感觸很深。其實，生活中有很多知識可以學習，但是雖然每天我們都重復做著相同的事情，卻從來沒有靜下心來思考過什么。我們應該從細節做起，多留心，多觀察，這樣不但能變聰明，還能向成功更進一步。
細心的老師作文4
我的蔡老師，是一名好老師，她既是我們的班主任，也是我們的語文老師。
她是一個中等身材，留著一頭烏黑利落的短發，大大的眼睛，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。老師的性格也是很好的，只要我們做了件好事，她都會豎起大拇指笑咪咪地夸獎我們，說我們做得很好。
無論是在教學方面，還是在生活方面，老師都對我們都非常細心。在上語文課時，老師會認真講解課文，并我們做筆記摘抄關鍵詞，還讓我們讀背課文記下來。記得有一次，老師抽查課堂作業，發現我很多都沒寫，她就問我“為什么空著”？我支支吾的說：我不會做。”老師也沒有生氣，而是一字一句的耐心講解，直到我聽懂為止，當時我想：“有這樣的老師可真好！”還有一次中午吃午餐的時候，我和同學們都領好飯，我準備吃飯時發現沒有筷子，我連忙在書包里翻來覆去的找，還是沒找到。過了幾分鐘，同學們都快吃完飯了，我卻還在那里傻傻地坐著，老師發現后。過來問我：“怎么不吃飯啊！”我輕輕地說：“我忘了帶筷子”。老師立馬去找了一雙一次性筷子，遞給我，讓我趕快吃飯。那時我心里特別的開心。
在我心里蔡老師是一個既細心又會關心學生的老師，真幸運，我能遇到這么好的老師。
細心的老師作文5
我的老師是一位細心的老師，她就是我的語文老師“張老師”。
張老師又高又瘦，后腦勺長著長長的頭發。不幸的是過了一個暑假，張老師的頭發就像是被一個壞巫婆施了法術，變成了短頭發了。她還有一雙水汪汪的大眼睛，像一顆用清水洗過的藍寶石一樣亮。只要我們寫錯了字，就像晚上貓捉老鼠一樣，一眼就能看到錯字。
而且我們不惹張老師生氣的，為什么呢？因為張老師的'肚子里，有著一個可愛的小寶寶呢！如果惹張老師生氣的話，小寶寶的成長就會受很大的影響。
有一次，張老師正在細心地教我們知識，忽然，張老師問問題的時候，一個同學正要回答問題，我后面的同學無視旁人，舉著手大聲地說：“我會、我會”。張老師就問：“你知道，你就快說！”然后，他支支吾吾地又說不會。張老師也不生氣，一個字一個字耐心、細心地教導我們不知道的知識。
我的老師又細心又溫柔，我很愛我的老師，她教了我很多的知識，真幸運，讓我遇到了這樣的老師。
細心的老師作文6
當我們一走進美術教室，墻上的“畫大千世界，描人生藍圖”十個大字就很快印入我們的眼簾，可最想讓我們見到的是我們的美術老師——王璇老師。
王老師剛剛從大學美術專業畢業，就來到我們這所半高山的農村中學任教的。她長得漂亮，打著卷的波浪式頭發呈黃色，讓人看起來是那么舒服，由內到外散發著一種迷人的氣質。
我們在王老師的美術課上，心情格外放松。因為王老師總是態度很溫和，教我們畫畫十分細心，我們特別喜歡她的課。有一次美術課，王老師教我們畫家用電器，什么電視機、電腦、電風扇之類，我們正在聚精會神地畫著，王老師走過我的桌旁，她突然發現我畫錯了，就連忙停下來，細心地教我畫，一會兒，我畫好了一幅電視機的作品，并作好批注，王老師贊許地點了點頭說：“嗯，很好。”我很開心。王老師真的是一位細心而又溫和的美術老師。
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