班主任作文400字

關(guān)于班主任作文400字五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的班主任作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任作文400字 篇1

　　我們班有一個(gè)頂尖人物。雖然她不是很高，但她是一個(gè)認(rèn)真教學(xué)、心地善良、脾氣好、幽默風(fēng)趣、知識淵博的好老師。她是誰？她是我們班的班主任，“小春”，大家都很尊重她！

　　老師上課的時(shí)候，經(jīng)常會提到以前學(xué)生時(shí)代發(fā)生的趣聞軼事，老師機(jī)智的話語真的讓人捧腹大笑；當(dāng)我們學(xué)習(xí)薄弱時(shí)，老師會用一些奇怪的語調(diào)吸引我們的注意力，但他不小心念錯(cuò)了，讓全班笑彎了腰。這時(shí)，我們似乎從睡眠中醒來。老師像仙女一樣。她用魔杖把枯燥的讀經(jīng)聲變成了充滿笑聲的“快樂屋”。

　　我們老師其實(shí)就是個(gè)“糊涂蛋”，老是忘事。有一次，老師有兩件事要匯報(bào)。結(jié)果他不到幾分鐘就做完了第一點(diǎn)，忘了第二點(diǎn)是什么。老師名字里有個(gè)“春”字，所以我們都叫老師“三秒春”。雖然老師總是忘事，但我們相信她永遠(yuǎn)不會忘記我們可愛的寶寶，老師永遠(yuǎn)是我們心中最優(yōu)秀的新鮮老師。

　　老師是指引我們在學(xué)習(xí)過程中迷失方向的燈塔，也是指引我們走向人生的方向。我們真的要感謝老師。有你的引導(dǎo)，上癮的人才能清醒。沒有你的辛勤栽培，我們都是嫩芽；沒有你的指導(dǎo)，我們無法理解這個(gè)難題。老師，您對我們的好，我們永遠(yuǎn)無法報(bào)答您。我只能說謝謝老師。

班主任作文400字 篇2

　　我三年級的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，是從山區(qū)里來的，父母是來上海打工的，好像是為了能讓孩子讀好書，才讓他來上海讀書的。記得剛開學(xué)那會兒，他是唯一晚交學(xué)費(fèi)的學(xué)生，到發(fā)書那會兒，他父母才來，手里揣著好幾張皺巴巴的錢，那時(shí)總共就交六百元，他的父母數(shù)了又?jǐn)?shù)，到書發(fā)完了才數(shù)完交給老師。

　　由于家境貧寒，新同學(xué)很自卑，加上他性格本來就比較內(nèi)向，他開學(xué)一個(gè)月以來，從來都沒跟大家說過話，他似乎是一個(gè)隱形人，老師上課也未曾叫過他回答問題。那會兒，大家連他叫什么都不知道，也沒有人敢去問。 有一天我走進(jìn)辦公室交作業(yè)，班主任叫我把“任飛”叫來，我沒聽說過這個(gè)名字，但一猜就知道是那個(gè)新同學(xué)。 我走到新同學(xué)的位置，那時(shí)他正趴在桌子上，我說：“任飛，老師教你去一趟。”他“哦”了一聲，也沒多問。

　　不久我便發(fā)現(xiàn)任飛變了，他變得開朗起來，學(xué)校里組織詩朗誦，他第一個(gè)報(bào)名參加；在課堂上，他積極發(fā)言，成了我班的積極分子。更可喜的是，他在期末期中考試中，都取得了班級前三的好成績。到期末時(shí)評選“三好學(xué)生”，他以壓倒性的選票毫無懸念的贏得了此次榮譽(yù)。

　　就這樣，在四年級時(shí)，他站在主席臺前，面對全校師生談自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“我要感謝我的班主任，在我三年級時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績并不好，是他幫助我、關(guān)心我，讓我一步步地朝最高峰前進(jìn)！”

　　后來，他以優(yōu)異的成績被一所重點(diǎn)中學(xué)免試錄取，并且各種費(fèi)用全免。

班主任作文400字 篇3

　　從我上小學(xué)到現(xiàn)在，有許多個(gè)老師教過我，但我今天要寫的是我三年級的班主任---胡老師。

　　胡老師教學(xué)認(rèn)真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時(shí)，暈倒在講臺上，我想；胡老師應(yīng)該是太勞累了吧，她應(yīng)該休息幾天了。第二天，我們班上的同學(xué)都在議論：不知胡老師病好了沒有？有的同學(xué)提出建議：要不我們大家湊點(diǎn)錢去看看胡老師去？我們?nèi)�班同學(xué)聽了都連連贊成。于是，全班同學(xué)都忙乎起來。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門口，那就是---胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫(yī)院打針，今天怎么又來上課了？這時(shí)，胡老師面帶笑容走上講臺，對我們說：“同學(xué)們，請大家打開課本，今天我們來學(xué)習(xí)第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動(dòng)，我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時(shí)，我掃試了一下周圍，同學(xué)們都在聚精會神的聽課，就連那些平時(shí)愛搗亂的同學(xué)也聽得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發(fā)抖，扶著教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺上。“胡老師”“胡老師”……全班同學(xué)叫著離開了座位，有的扶起老師，有的去叫校長，急急忙忙吧老師送進(jìn)醫(yī)院。

　　每當(dāng)想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng)，她真是我的好老師啊！

　　感謝她用七色花的花瓣打開了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動(dòng)交會了我們做人我敬業(yè)的道理，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！

班主任作文400字 篇4

　　我們的班主任林老師個(gè)兒不高，由于她的發(fā)型有點(diǎn)像蘑菇，所以我們都把她親切地稱為“蘑菇頭”。但是，我們的林老師也有認(rèn)真工作、敬業(yè)的.一面。

　　記得上個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，我的作文和閱讀都不太理想。那天早上由于數(shù)學(xué)老師不在，林老師多上了一節(jié)課。下午他上了兩節(jié)課后，他還特地把我留下來，幫我補(bǔ)作文。

　　我怕林老師辛苦。寫得很快。林老師走過來輕輕撫摸我的頭，溫柔地說：“嘯天，別急，慢慢寫。”并且，林老師還經(jīng)常提醒我要頭抬高、多喝水······

　　當(dāng)我把作文寫完后，給林老師檢查。林老師說：“嘯天，你是不是怕我累，寫得那么著急？別怕，時(shí)間早著呢！”然后，林老師還花了很長的時(shí)間給我講解，并讓我重寫。

　　我又寫了四十分鐘后，再一次給林老師檢查。林老師露出了滿意的笑容，留下了許多評語。我發(fā)現(xiàn)，林老師見我走后，就在頭上涂油。這說明林老師這天可是很累的，累到都頭痛了！但他依然把我留下來，給我補(bǔ)習(xí)。

　　這就是我們的班主任林老師，一個(gè)敬業(yè)的好老師。

班主任作文400字 篇5

　　從三年級開始，我們的班主任就換成了許老師。她胖胖的，穿得干凈整潔，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，配上圓圓的臉蛋，顯得和藹可親。嘴巴旁邊有一個(gè)深深的酒窩，變得更可愛了！

　　許老師非常愛護(hù)我們班的榮譽(yù)。記得四年級的時(shí)候，學(xué)校要舉辦接力跑比賽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)四年級有12個(gè)班，所以競爭非常激烈。許老師在選隊(duì)員的時(shí)候，十分謹(jǐn)慎，先一排一排比，再讓前幾名再比……好不容易選了幾名優(yōu)秀的選手。快要比賽了，許老師還在對選手說：“跑還來的時(shí)候，一定要把接力棒準(zhǔn)確無誤地讓下一名選手接住！”“開始！”‘在裁判員的一聲令下，同學(xué)們飛快地跑了起來。許老師一邊把手指指點(diǎn)點(diǎn)一邊喊：“加油！加油！”將要把棒給下一名同學(xué)時(shí)，許老師差點(diǎn)蹦起來，手還是在那揮動(dòng)著，眉頭皺了起來，嘴里喊：“小心點(diǎn)！小心點(diǎn)！”突然，我們班的同學(xué)在跑步的過程中摔了一跤，許老師已經(jīng)不顧自己的形象，開始手舞足蹈起來，鼓勵(lì)那位摔跤的同學(xué)：“站起來！站起來！”比賽結(jié)束了，我們拿了第三名的成績，許老師非常高興，一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)“上陣”的同學(xué)，“你們真棒！你們真棒！”

　　有這樣一個(gè)愛護(hù)班級榮譽(yù)的好老師，我相信我們一定能成為全校的好班級。

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