- 相關推薦
實用的班主任作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的班主任作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
記得二年級報到的那天早上，教室里走進來一位眉清目秀的“大姐姐”。只見她中等的個頭，細細的腰，彎彎的眉毛下面閃著一雙會說話的大眼睛，烏黑亮麗的長發披在肩上，真是好美呀！
“同學們好！我是你們的班主任，我姓莊。”啊？原來是我們的新班主任，好年輕呀！聽完莊老師的自我介紹后我心里想。從此以后我們班就有了這位年輕漂亮的班主任“姐姐”。上課時我們是師生，下課后我們是朋友，在操場上一起打鬧、游戲，開心極了。
去年冬天我發高燒一周沒去上課，莊老師每天和媽媽聯系，詢問我的病情，還讓同學幫我稍作業。可是周五這天卻沒有消息，晚上通過同學才知道原來莊老師也病倒了。沒想到第二天一大早，莊老師就給媽媽打電話說一會兒來家訪。莊老師不是病了嗎？還要來家訪？我心里想。一會兒的功夫莊老師就來到我家。“莊老師您不是病了嗎？”我連忙問。“沒關系，馬上就要期末考試，你一周沒來上課，我給你補一下。”看著莊老師微紅的臉蛋兒，我感動極了。那次期末考試我的成績特別好。
這就是我們班的班主任“姐姐”，平易近人，笑容可掬，是我們永遠的好朋友。
班主任作文 篇2
從三年級到現在，我的班主任老師都是楊老師。
楊老師有一個說圓不太圓，說橢圓也不太橢的頭，怪吧！他的眼睛近視，戴著一副眼鏡，當代著眼睛的時候，眼睛顯得特別大，當摘下眼鏡的時候，眼睛顯得很小。他的鼻子圓圓的。他的耳朵一般，很正常，不大也不小。他的嘴巴小小的。個子矮矮的.。胖胖的。
楊老師喜歡藍色，是教語文的，楊老師的教學質量很好，我聽爸爸媽媽說，楊老師以前還是哪個學校的校長呢！
陽老師的課講得非常生動，他講的一些小細節東西都讓我們陶醉了，比如閃耀的近義詞是閃爍，他就講，一點也不像別的老師也不教。而且，我們老師教書的時候，他先讓我們在書上寫自己的的理解，想寫正確的就寫正確的，想寫錯誤的就寫錯誤的，都沒有關系，只要寫的越多就越好，給了我們一節課得時間寫，如果下一節課還是語文課的話，老師就正式上課。
我喜歡楊老師，但是我更喜歡楊老師的教學的質量，所以我們很喜歡上語文課。
班主任作文 篇3
今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學老師。葉老師有一頭卷卷短發，中等身材。她很愛笑，每天來到學校的時候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的小縫。
葉老師是個和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說話的聲音輕聲細語的，就算是生氣的時候也很動聽。她對同學很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。
可是現在葉老師已經不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學都很傷心。不過沒關系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。
班主任作文 篇4
自從到了六年級，我們的班主任就由丁老師換成了吳老師，聽說吳老師是專門教六年級畢業班的，希望他能讓我們考上好的初中。
吳老師不高，一副眼鏡架在鼻梁上，下面長著一張能說會道的嘴巴，他可以管理好我們班嗎？經過一天的相處，我感受到吳老師既是一個幽默風趣的人，又是一個對學生嚴格要求的人。
吳老師是一個幽默風趣的人。上課時，若是可以聯系到實際生活，他一定會說出一兩句幽默的話來讓我們哄堂大笑。課余時，當我們沒有作業在看書時，她會找我們聊聊有趣的事，讓我們笑口常開，有時會問關于我們的事，使她自己多深一層的了解我們。平常，她總是會說出一兩句讓人發笑的話。讓我們開開心心的過好每一天。
吳老師不僅是幽默風趣的人，而且還是一個對學生嚴格要求的人。對于課堂，要讓我們上課遵守紀律；對于作業，要每本子保持清潔；對于兩操，要認認真真的做；對于排隊，要做到快靜齊；對于讀書，要大聲......雖然吳老師對我們要求了這么多，但大多數是為了我們好，為了我們的將來，當然里面也包括了吳老師對于我們無微不至的愛。
吳老師的幽默風趣，吳老師的嚴格要求，都表現了吳老師對我們深深地愛，我們一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望。
班主任作文 篇5
記得那天放學，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您，您一邊停車一邊說：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務室已經關門了，您只好用車子把我推到鄉衛生室，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說：“怎么流這么多血？怎么還沒止住？”到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時緊緊抓著我的手告訴我：“堅強一點，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上，您一會兒叮囑我這個要小心，一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空，晚風涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒喝，告訴媽媽好好照顧我，還說如果嚴重可以請假。您看看表說：“不早了，我也該回去做飯了，江文菲要乖點啊！”便擺擺手走了。媽媽要給您醫藥費，卻早已不見了您的人影。
班主任作文 篇6
一個月前，是我們開學的日子。我們全班都不知道要換班主任了。上課時間到了，來了一位男老師。真沒想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹：“我姓范，名叫范葉林。是你們今后的班主任。”范老師很瘦。中等個子，大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次，我們班的紀律很亂，范老師很生氣，發了很大的火，把我們班同學嚇的心驚肉跳。我想：今天終于領教了范老師的火爆脾氣，可真厲害！范老師也有溫和的時候。在課堂上有同學回答對問題的時候，他就眉開眼笑。還有每天的作業也很少，讓我們很放松，給我們帶來了快樂。當我們做錯事的時候，范老師就很嚴厲的批評我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯誤，使我們班變成一個團結友愛，學習成績優秀的集體。所以我心中對他充滿了敬愛之情。
班主任作文 篇7
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我的班主任老師是一位性格溫和的老師，她長著一頭烏黑亮麗的頭發，精致的五官仿佛繡在了臉上。眉毛又細又長，中等身材，一副不大不小的黑框眼睛架在鼻梁上，顯得文縐縐的。她是誰，她就 是我們班的語文老師兼班主任——趙瑛老師。
趙老師的課，你永遠也不會覺得死板，死氣沉沉。老師上課時，借用投影儀，把要教給我們的知識做好課件放到投影儀上，使它們活靈活現，使我們興趣盎然。在上課的前五分鐘，是趙老師的育人 小故事時間。她曾經說過：“成績是開始，品格是永遠。”在育人小故事中，我懂得了做人的道理。而且，趙老師還從不拖堂，讓我們有一個愉快的課間，得到充分的休息。趙老師的頭腦里不知貯藏了 多少智慧，她的嘴里經常迸發出一些優美的詞句來。她還是我們濮陽市的十大最美教師之一，得過的獎項數不勝數。
趙老師特別關心同學。有一次，我們班有一個同學彭浩軒一上課時忽然肚子疼。他立即報告了老師。趙老師走過來關切的問他：“還疼嗎?”“疼!”趙老師立即給彭浩軒的爸爸打電話。又給彭浩 軒接了杯熱水，讓他休息一會兒。彭浩軒的爸爸來了，把彭浩軒接走后。趙老師立即恢復了講課的狀態。我們對趙老師佩服得五體投地。敬佩老師的干練沉著冷靜。
趙老師像燃燭一樣，燃燒了自己照亮了別人;趙老師像辛勤的園丁培育著我們。老師，我愛您!
班主任作文 篇8
我喜歡我們的班主任，她是剛畢業的大學生，長長的頭發，兩只眼睛炯炯有神，嘴唇上涂著口紅，臉頰稍微帶著一點粉紅，脖子上戴著一條金項鏈，看起來既美麗又可愛。
有一次我們班的搗蛋鬼楊木子上班主任史老師的語文課時，不小心把美術課用的美工刀放到了桌上，不用五分鐘便傳來了刺耳的尖叫聲，“媽呀，老師，我的手被小刀割到了！”全班四十四位同學眼睛齊刷刷的盯著楊木子，史老師只能停下來處理。“怎么了，哪里？”楊木子一張開手，媽呀，鮮血從傷口蔓延開，延到了半個手！我膽戰心驚的想：“這么多血，好可怕！他沒事吧？嚴重嗎？”史老師也嚇了一大跳，“你現在要不要去醫院？”楊木子小聲嘀咕：“嗯…嗯…”我想：“下課時還玩的正歡呢，現在怎么變了樣？”史老師急得團團轉：“是上課呢？還是處理這件事呢？還是處理這件事吧！”說著，便拿出醫藥箱，用棉簽蘸了一點碘伏，小聲地說：“可能有點疼，你能忍受嗎？”楊木子點點頭。開始了，史老師由語文老師變醫生，小心地擦拭著。擦完后，她帶楊木子去清理、沖洗，忙了好一會兒，終于止住血了，史老師松了口氣，懸在空中的石頭落下來，她給楊木子一個創可貼，然后繼續上語文課……
史老師真是一位“愛心大使”，通過這件事，我更喜歡史老師了！
【班主任作文】相關文章：
班主任_班主任作文800字06-29
我們的班主任作文400字_班主任的作文03-05
班主任作文05-30
班主任作文09-14
班主任的作文精選07-29
班主任作文04-08
班主任的作文06-24
夸夸我的班主任作文450字_班主任的作文03-05
以班主任為話題的作文_夸夸我的班主任作文09-18