老師謝謝您作文

時間:2023-02-16 11:34:11 老師 我要投稿

老師謝謝您作文【精】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的老師謝謝您作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師謝謝您作文【精】

老師謝謝您作文1

  老師就是冬日的陽光,時刻溫暖我們的心房;老師就是草原上的星星之火,點燃了我們的青春;老師就是黑夜里的一盞路燈,給我們指引方向;老師就是知識的寶庫,源源不斷地給我們送來知識……

  她長著一頭比絲更細更軟的.長發,一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍寶石一樣,那飽含深情的目光,從來沒有黯淡過。一張能說會道的嘴鑲嵌在她的臉上,你知道這是誰嗎?這就是我們的班主任——趙老師。

  她愛孩子、愛校園、愛同事,是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上,我們聽得津津有味。在趙老師的帶領下,我們走進了知識的海洋,而她上的課更是如春天那樣生機勃勃,下課時,趙老師更是平易近人,經常與我們談笑風生。

  在一節有趣的作文課上,我們需要把炮仗花寫得“活靈活現”,為了讓我們增加靈感,趙老師就帶我們到操場,讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場,就迫不及待地跑到炮仗花身邊認真觀察。在趙老師的指導下。我們仿佛進入了花的世界,花的海洋。正當我們依依不舍地離開操場時,趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優秀的范文,并教我們:一定要把看到的、想到的都寫出來,并適當地加一些四字詞、修辭手法,這樣的作文就不會干巴巴,沒有色彩。我們聚精會神地寫作文時,您不僅沒有休息,而且還在我們身邊走來走去,當同學不會寫的時候,您總是耐心地輔導著,正因為這樣,我們那一次寫的作文栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那么甜,那么美,那么迷人!

  老師,在這個學期,我的作文有了很大的進步,不會再像以前那樣寫得亂七八糟,當然,這離不開您細心的教導!而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”,這完全是您教育出來的。

  趙老師,我的好老師,謝謝您!

老師謝謝您作文2

  如果老師是園丁,那我就是她精心培育的花兒,在老師的精心培育下,我茁壯成長。在眾多老師中,我最要感謝的是語文邱老師。

  那一天早上,剛上語文課時,我的.同桌冤家余塏燁打到了我的牙齒,痛得我哇哇叫。邱老師沒有生氣,慢慢走過來,安慰我,摸摸我的牙齒,又問我牙還痛不痛,直到我好了以后,她才開始上語文課。

  當我讀一首不懂讀的古詩時,邱老師專心致志地教我讀。當我想回答問題時不敢舉起小手時,邱老師用親切的目光看看我,好像在說:“沒關系,想回答問題要大膽舉手。”于是,我舉起了小手,邱老師就叫我回答了。當我跟同學吵架,握緊了雙拳時,邱老師走過來,和藹可親地對我們倆說:“來,我們都友好相處吧,你們倆握握手,大家都是好同學嘛。”于是,我們倆化解了矛盾,成為了好朋友。當我站在舞臺上,不敢表演節目時,邱老師用溫柔的目光看著我,好似在鼓勵我:梓鵬,不用害怕,只要你勇敢,一定能行!老師那期待的目光讓我添加了自信。

  星期五早上,上作文課時,邱老師向我們提出了一個問題:這篇作文的結尾怎么寫?大家都紛紛舉手了,只有我不敢舉手,老師一看見我猶豫不決的樣子,就用期待的目光看著我,但我還是不敢舉手,老師的目光好似添上微笑,仿佛在說:大膽舉手吧,沒關系的。于是,我大膽舉手,老師一看見我舉了手,便叫我回答了,結果,我回答了一句優美的句子。邱老師啊!你真是我成長的領路人啊!

  老師,你對我的關心我說也說不完,千言萬語凝結成一句話:“老師,謝謝您!”

老師謝謝您作文3

  人們把老師比作紅燭,照亮別人卻把自己燃燒。在教我四年級的老師當中,我最喜歡的是我的英語老師許老師,她白里透紅的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,長而柔順的頭發散落在腰間,同學們私底下都覺得許老師很漂亮。一旦大家提起許老師,她的笑容就會浮現在我的'腦海中。

  記得青運會期間,我經常要缺課去排練舞蹈。因此許多課都落下了,別的老師都沒空幫我補課,只有許老師利用下課的課余時間一點一點地幫我補課。還告訴我說有什么不懂的可以到辦公室去問她。啊!老師,您給了我們理想和智慧的陽光;老師,您甘當綠葉,把我們當紅花托起。老師,我想告訴您:我永遠也忘不了您幫我補課時那專注的神情,用那水靈靈的大眼睛鼓勵著我,仿佛在對我說:小羽,你聽懂了嗎?還有什么不理解的嗎?在許老師的幫助下,我的英語成績沒有落下。老師,您是平凡的人,您的手是平凡的手,您卻能為我們架起一座知識的橋梁。

  還有一次您在批改我的英語作業時,發現我有一個單詞已經錯了很多次了,可我還是沒有改正,以至于這次單元考時我又寫錯了。結果您發現了我的錯誤,把我叫到您的辦公室,對我語重心長地說:“小羽,你太粗心大意了,可能就因為你的一時大意,把一個單詞寫錯了卻讓整句話的意思改變了,這種粗心的毛病,老師希望你能改掉,為了你將來的學習、工作。你想想,如果你長大工作后在填支票的時候不小心在數字后面多寫了一個零……你想想那會造成多么嚴重的后果。聽了許老師您的話語,我備感慚愧,我真想告訴您:老師,您說的對,我一定改掉粗心大意的毛病。

  有次在下課后,我在操場上跑,不小心摔了一跤,幾個調皮男生笑話我,您看到了后,把我從地上扶起來,對我說:“以后注意點。”然后您很嚴肅批評了那幾個男生。我覺得您的這些話,就像一根火柴,點燃了我心中的幸福。

  老師,我想告訴您:教師是太陽底下最崇高的事業,忠心感謝您!正如李商隱的所說“春蠶死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

老師謝謝您作文4

  老師是園丁,也是母親,我們班的語文劉老師就是這樣一個溫暖的人。她身材高挑,有些清瘦,留著利落的短發,一雙溫暖的眼睛里透著睿智。

  劉老師對我們傾注了滿腔的熱情,而且她的教學方法靈活多樣。劉老師帶我們班才短短幾個月,我們的語文成績就有了顯著的提高。我很佩服劉老師,但印象最深刻的還是劉老師對我的一次“批評”。

  我是班上的學習委員,自認為學習成績還可以,偶爾也被同學稱為“學霸”。上學期的一段時間,我的學習狀態變得浮躁起來,有些飄飄然。劉老師洞察到了我的變化,她不動聲色地找我談心。

  劉老師首先說道:“最近這段時間,你的作業沒有以前工整了,字也寫得龍飛鳳舞了,你考慮是什么原因了嗎?”聽到這話,我還有點不忿,嘴上不說,心里卻想:“不就是不小心寫了幾個錯別字嗎,多大的事兒啊?”

  老師大概發現了我聽不進去,于是稍微提高了聲調,但仍然平靜又嚴肅地對我說:“字如其人,你寫的字也能體現出來你的學習狀態,是不是最近學習態度不認真了?你應該對自己有更高的要求,這樣才能取得更大的進步,對嗎?”老師語重心長的一席話說得我一時語塞,再看看我的作業本,不得不承認老師說的是事實,雖然我的學習成績還沒有明顯下滑,但劉老師敏銳地察覺到了我的問題,及時敲響了警鐘,這是一次多么寶貴的“批評”啊!

  感受到了老師的一片苦心,我誠懇地向劉老師表態,一定盡快調整狀態,不辜負她的殷切希望。看我接受了她的.批評,劉老師欣慰地拍了拍我的肩膀,堅定的目光傳遞給我無窮的力量,溫暖的眼神推動我一路前行。

  劉老師就是這樣一位帶給人溫暖和力量的好老師,看著她為我們操勞而日益消瘦的面龐,我的心中不免酸澀,真想對劉老師說一聲:“老師,我愛您,謝謝您對我們的付出!”

老師謝謝您作文5

  我們成長中會遇到許多老師,讓我至今難忘的是我們四年級的數學張老師。

  她一頭烏黑的齊耳短發,大大的眼睛,高高的鼻梁,長長的眼睫毛,還有一張隨時隨刻的笑臉。我既害怕又喜歡和敬佩她。

  每次上課第一件事她就會說:“小組長把作業收齊了沒?”等問題解決完以后才開始講課。

  講課之中,如果哪個同學的習題不會做,被張老師知道后,老師就會反復地講,一直講到所有同學都會為止。

  記得有一次上課,我做錯了一道題,她語重心長的給我說:“你是不是沒聽懂?要是沒聽懂的話,下課來老師辦公室問我吧。”然后她還會拍拍我的頭和肩說:“你千萬不要因害羞而不來找老師,要是不會還不來找我問清楚,那就變成可怕了哦!”

  放學后,我經過自己仔細地琢磨,覺得我會了,就沒去找她。老師看我沒找她,就把我留下來考我,看我是真會還是假會。雖然我很不耐煩,但我能感覺到老師對我的關心,最后還是認真的完成了習題。最后,老師看我搞懂了,滿意地笑了。

  雖然張老師很嚴厲,但她也很溫柔善良。有一次,我快到學校的時候,被同學不小心給撞到了。當時我的腳就不能動彈啦!等了一會我忍著疼慢慢地走到了學校門口。剛好發現張老師,我大聲喊叫著老師的'名字,她四處張望發現我在叫她,她立刻往我這邊走來,把我扶住。瞬間我的眼淚就流出來了,她仔細地觀察,安慰著我,還說我的腳估計是骨折了,不要害怕,然后就二話沒說把我送到醫院去治療。

  張老師像園丁,保護著我,還像一株蠟燭,照亮著我,給我光明,教我知識,更像我的良師益友一直陪伴著我,這就是我喜愛的張老師。

老師謝謝您作文6

陳老師:

  在我的一生中,有太多太多需要感激的人,而您,就是其中讓我感動得哭起來的人。

  放寒假,媽媽給我報了奧數班,因為到外婆家過年,我有三節課沒來,本來對奧數就沒有太大的興趣,所以到期末考試的時候,我一點信心都沒有,就連媽媽給我的報名費也沒有勇氣交給班主任,生怕考不及格被退回來。

  考試卷發下來,居然及格了,讓我有一絲意外,正在我暗暗慶幸時,您說讓我們每個同學解說一題。我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。怎么辦?怎么辦?到底怎么辦哪!雖然在老師面前吃不到一頓“皮帶炒肉絲”,但肯定會惹來同學們的嘲笑。當您讓我解題的時候,我不知如何是好,只好實話實說:“老師,我有三節課沒來,所以后面的題都不會做……”我的聲音越來越小。唉!心理準備已經做好了,放馬過來吧!“哎呀!有三節課沒上,還能考及格,而且還考得不錯呢,要是我,肯定考不及格了呢!”呼,虛驚一場,您的話讓我驚訝不已,出乎我的預料,我強忍著激動的淚水。當時我還以為您會說:“沒學活該,誰讓你三天打魚兩天曬網呢?這能怪誰?你不會在家自學啊?”我慶幸自己遇到了您這么好的老師,我知道您說這句話是安慰我,希望我不要放棄。當我還沒緩過神來,就聽您說:“小蔡同學,你有很多不會,那就解第一題吧,那是第一堂課學的。”“嗯”,我爽快地答應了,此時,有同學發出了“呵呵”的笑聲,然而我根本不想理會同學的嘲笑,心理樂滋滋的.。

  陳老師,謝謝您!因為有了您的親切安慰,有了您的理解與信任,有了您的鼓勵與肯定,我對奧數更有信心了,也更有動力了,我堅信失敗乃成功之母,我一定能學好奧數。我覺得自己的內心更加強大了,更樂觀了,面對同學的嘲笑也能坦然面對了。雖然和您相處的時間不長,只有幾節課的時間,但是真心地感謝您不僅教給我知識,還激勵我學習的興趣,培養我的自尊心。

  春季班的奧數老師還是您嗎?期待與您的相見!

您的學生:蔡雨欣

  20xx年2月3日

老師謝謝您作文7

  惠老師,我想和您說說心里話,并向您送上我誠摯的祝福:教師節快樂!您辛苦了,我愛您!

  惠老師,我非常喜歡您的講課方式。課堂上,您是“導演”,我們是“演員”。您告訴我們“能成為什么樣的角色,完全取決于自己的表現。”在您的帶領下,我們“游覽”了祖國的大好河山;在您的'指引下,我們激揚文字,指點江山。每堂課都是那么振奮人心,精彩無限!

  惠老師,您把我們分成小組,對所學內容進行討論,激起了同學們學習的興趣,大大提高了同學們自主學習的能力。不僅如此,您還鼓勵我們互相幫助,學會樂于助人。您將班上學習成績好的學生稱作“師傅” ,把學習成績偏差的學生叫作“徒弟”。“師傅”和“徒弟”結成幫扶對子。不僅使“徒弟”在學習上得到了幫助,而且“師傅”也復習了所學的知識。更加可貴的是,增進了同學們之間的感情。

  惠老師,您非常關注我們的作業質量。那些想應付差事的同學就“無路可逃”了。每天,無論是上午還是下午,您總是第一個到教室,親自檢查作業,一個一個地過關。因此,有些想偷懶的同學抱怨說您太像“警官”了,什么事兒都逃不過您的眼睛。

  惠老師,您呵護著我們健康成長。無論是誰取得了進步,您都大加贊賞;無論是誰犯了錯,您都批評教育,從不偏頗。您有時給我們開水果會,有時帶我們看電影……一次次的活動豐富了我們的業余生活。

  惠老師,您不僅傳授給了我們知識,還教會了我們許多做人的道理。每次提起您,我的自豪感就油然而生,我的爸爸媽媽對您也是贊不絕口,他們告訴我:“你有這樣的好老師,應該珍惜,更應該努力。”

  惠老師,我的心里話還有很多很多,千言萬語匯成一句“老師,謝謝您”。

老師謝謝您作文8

  你可曾注意過身邊的路燈?是的,它在我們眼中是那么渺小,那么平凡,又是那么的微不足道。可就是它,總是在夜晚默默地奉獻自己,將自己的光亮竭盡自己所能照亮大街,恨不得把自己的一切都為人所用。

  我家門前就有一盞路燈,它的相貌并不出眾,沒有其他路燈那美麗的外表,使人見了都忍不住贊美一聲,它是那么平凡,筆直的燈桿,藍色的燈罩。不管嚴寒還是酷暑都放射著亮光。冬天的夜晚是那樣冷,風,颼颼地吹著,如刀割一樣,大街上幾乎沒有人。只是偶爾經過幾個要趕回家過年的`人,他們只是匆匆而過,連看都沒看身邊為他照亮的路燈。大家可曾想過,在那樣一個伸手不見五指的夜晚,如果沒有路燈,他們是否能順利回家?

  又是一個下著滂沱大雨的夜晚,大顆大顆的雨滴被它照得一清二楚。雨,滴在燈罩上,順著燈桿流下來,滴在了固定它的螺絲上,一天過去了,二天過去了,三天過去了……這顆螺絲漸漸地生銹了,但燈依然疲倦地亮著。

  老師,不就像這盞路燈嗎?有多少個夜晚為學生批改作業,時不時停筆皺皺眉,面對幾乎都是紅叉的作業,心里十分擔憂,擔憂他以后是否能考上好的學校。有多少節課,老師喊啞了嗓子,就是為了能讓我們聽進去一些,可我們卻依舊吵個不停。年復一年日復一日,我們留給她的卻只有一道道皺紋和各種不同的病痛。

  啊!老師,不管您是在大陸的,還是在遙遠的臺灣、香港,您就是學生人生道路上的一盞路燈,照亮我們人生的道路,使我們一步一步前進。啊!老師,您的恩情我們永遠都不會忘記,您那平凡之光永遠照耀著祖國兩岸,照耀著所有開在兩岸三地之上可愛的花朵。

老師謝謝您作文9

  三人行,必有我師焉。我的老師啊,您在哪里?

  從上小學開始,我就喜歡班主任老師,是她把我們這些天真無邪的孩子帶到了知識的殿堂。是我的老師,把我帶到了這里神圣的地方。

  自從到了這里,我的作文水平用老師的話說那叫一個——坐飛機帶暖瓶,水平直線提高。以往的作文我可能在老師的講解下,隨意編寫,要么就是高度仿寫范文,幾乎就是改寫部分名字等,老師忙不過來的時候,幾乎就是蒙混過關,要是被老師抓出來,輕者回去重改,重的就是撕了作業本,重寫不知道多少遍。記得最嚴重的一次,還是爸爸媽媽幫著我寫完的作文,不,是編完的作文,第二天還是被老師撕了要求重寫,我哭著喊:“那篇作文可不是我一個人寫的,為什么還要被撕?”最后也難逃重寫的厄運。

  從此以后,寫作文成了我的最大的頭疼的作業,每次的作文差不多全家總動員,老師可能也意識到我的寫作水平實在是差的太多,就引導我們多讀課外書,多到來學習,還和家長積極配合,每當我們的作文由家長發表在里,通過的時候,班級給發一朵小紅花,媽媽爸爸要給相當的獎金。這極大的調動了班級同學寫作的積極性。

  后來,我的'作文經常在里發表,我有一天問老師:“里的老師在哪里呢?”老師也說不清楚,我又回家問媽媽爸爸:“里的老師在哪里呢?”

  老師和爸爸媽媽的告訴我的是一樣的道理:里的老師不管在哪里,每天都認真的審核著孩子們發表的作文,都希望我們的閱讀和寫作水平有所提高。說不定不就的將來,我會在一個固定的地方遇到您們。

  里的老師啊,謝謝你們。

老師謝謝您作文10

  在我成長的道路上,總得到別人各種各樣的關懷。當我睜開惺忪的睡眼,聞到是媽媽已經做好的早餐的陣陣香味;當我走在干凈的街道上,看到的是清潔工人辛勤勞動;當我看到作業本上的批改的時候,那是老師汗水的結晶;當我坐在教室里學習的時候,因為值日生同學已經把衛生整理好了,所有的這一切構成了我們生活的主題,所以我們應該學會感謝,感謝媽媽,感謝同學,感謝老師。而在這中間我最應該感謝的還是我們的老師,我不會忘記的是一幕幕——

  在上小學的時候,我是一個性格內向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發言,下課不喜歡和同學們一起玩,有種孤僻的性格。可有次選班干部,老師卻選中了我。當時我真的很奇怪,老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部,怎么會讓我去當?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學之間進行交流,但是你是具有管理能力的`。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學之間多進行些交流,而且又能發揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。

  從此,我成了一名小組長。平時給同學們檢查作業,負責小組里面的大小事情,因為我有了自信心,做起事情來也有板有眼的了。在課堂上,我也踴躍的舉手發言,受到了老師和同學們的表揚。,和同學之間的交流也越來越多,我再一次的感覺到,我的生命力除了親情之外,又多了一分友情。而以后,我每學期獲得“三好學生”,雖然這不是什么驚天動地的榮譽,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

  老師,是你給了我足夠的勇氣,我會用我自己的行動向你表明:“我已經長大了,我會在自信中成長。”我想真誠的向您說一句:“謝謝您,老師!”

老師謝謝您作文11

  老師的愛人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是老師純真的愛。

  老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當夜幕降臨,有一顆最亮的`星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的諄諄教誨,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠流長,深深銘刻在我的心中。花開花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……

  您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲,但嚴厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會艱難,也不會孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸福……老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時時溫暖著我們的心。

  在生命之旅中,生活一會兒把您拋到谷底,一會兒又把您推上浪尖,唯有一點不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!小河奉獻給大海,白云奉獻給藍天,陽光奉獻給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……

老師謝謝您作文12

  天空能給鳥兒帶來溫暖;土地能給小草帶來溫暖;而您,也能給我帶來溫暖。謝謝您,親愛的鄧老師。

  記得那是剛開學不久的一節語文課,您教我們朗讀《春》這篇課文,讓我們聽著您示范一遍,您聲情并茂地讀著,大家都被您精彩的示范帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接著您讓大家也來朗讀一遍,可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來,生硬極了。所有人都以為您會嚴厲地批評我們,但您卻沒有,您微笑著,模仿我們又朗讀了一遍,我們的木頭腦袋頓時開竅了,找到了朗讀方法。鄧老師,您是多么為我們著想啊!您沒有批評我們,沒有打擊我們的自信心,而是用這種有趣的方法來善意提醒我們,教給我們方法。鄧老師,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  想一想每一節課上,每一節課后,您說的那一句句“孩子們”,這是一個多么溫暖的詞匯啊!從您的第一句“孩子們”開始,我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸,一個個充滿鼓勵的眼神,誰不會為之動容呢?鄧老師,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  上周五的語文課上,我聽出您的嗓子不舒服了,您授課時的聲音沒有了平時的清脆響亮的激情,您的聲音更溫柔平和,誰都知道,您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任,每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時,您還要給我們班上課。每節精彩的課的'背后,又是您多少個日夜的備課呢?鄧老師,您知道嗎?很多時候我見到您,您不是抱著一大疊資料去開會,就是抱著一疊更大的資料從會議室回來。老師,每當我看到您那疲憊的身影時,我是多么想沖上去,給您一個大大的擁抱,給您遞上一杯熱騰騰的茶呀!面對您一絲不茍的工作,鄧老師,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,一寸寸粉筆將您的黑發一根一根染白;您一句句教誨也讓我們一點一點成長。在教師節來臨之際,我想對您說一句:“節日快樂,謝謝您!”

老師謝謝您作文13

  老師”多么平凡而又偉大的稱呼啊!老師,是她們把科學的種子撒在我們的心里,是她們犧牲了自己美好的青春,來傳授于我們知識。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師身上一點也不為過。老師有著一顆無私的心,她把她的一切都奉獻給了我們,老師,是辛勤的園丁,我們是園里的花朵,老師每天辛勤的勞動是為了我們這一批祖國的花朵。

  語文老師謝謝您,謝謝您在我每一次犯錯誤時對我嚴厲的批評,謝謝您在我有難題疑惑的時候盡力的為我解答,謝謝您在我最無助最傷心的時候給予我的安慰,說句實話我喜歡你的性格,喜歡你的脾氣,您的脾氣中帶著一些倔強,而我卻被你的倔強吸引著,語文老師您永遠是我心中的哆啦A夢……

  數學老師謝謝您,謝謝您在我身邊一直默默關心著我一直默默幫助著我,不知道我們畢業了以后還會不會再見面,但是我永遠也不會忘記您的,我不會忘記你講課是的那背影,我不會忘記讓我難以忘記的'數學課,謝謝您敬愛的老師!

  外語老師謝謝您!謝謝您在著四年里對我的教導,與栽培,我知道我不是您最出色的學生,而您卻是我的好老師,我不會忘記你課堂上的那聲音,我也不會忘記和您在一起的點點滴滴!老師讓我真誠的說一聲謝謝您!

  政治老師謝謝您,我知道在您教我們的這一年里,我惹你生了不少氣,也讓您操了不少心,可您從來也沒有放棄過我,把我一點一點拉入正軌,在這一年里我在您身上學會了很多東西,也讓我看到了很多東西,謝謝您對我的寬容,謝謝您對我的付出,老師遇見您真幸運。

  物理老師謝謝您,謝謝您在課堂上一遍又一遍的耐心講解,我們有好多次惹您生氣,你嘴上說不教我們了,但是您還是默默關心著我們,真的很謝謝你!

  化學老師謝謝您!謝謝您的無私奉獻與對我們的付出,真的很謝謝您,對您的感謝千言萬語也道不盡,老師真心的說一聲謝謝您!

  老師們我在這里真心的說一聲謝謝你們,你們永遠是我的哆啦A夢!

老師謝謝您作文14

  從我上幼兒園開始,那一個個負責任有愛心的好老師為我做出了很多很多......

  先說一至四年級的班主任沈老師吧。

  有一次,我的課本忘帶了,這已經不是第一次了,我真怕老師責怪,下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書,可還是被老師發現了,老師仍沒有批評我,只輕聲地說:“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了。”我心里堅決地說:“老師,放心吧!下次我一定不會忘帶書的。”果然,這學期結束后,我從來沒有忘帶過書。

  在我上三年級時,學習有點退步,記得那次語文才考了八十九分,可是就差那么的一分,我卻落到抄卷子學生里頭了,我心里一直在恨自己:誰叫你那么的粗心,就是那么一比劃寫錯了,一分都扣下去了,害得要抄卷子!活該!可是,老師這學期的周會開展了個活動,以后每個星期評比一次,如果這個星期有一次表現不好的話,這個“期”末就沒有貼畫了。所以,我怕得不到貼畫,拼命地表現好,而且,考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張,我也在拼命學習,終于,考試考出了好成績,得到了超大貼畫。

  還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學琴的,老師從最簡單的音符開始,手把手教我,下周我就要考級了,我的心卻放松不下來,因為我要考的可是八級,比較難,因為十級就是最高級的`。我從一竅不通,短短的四年時間我就考上了八級,是老師把我領進音樂殿堂。就說考級吧,要把長長的曲子背熟,加上節奏和強弱,要準確無誤才能通過考試。

  我這次準備應考時,真讓老師擔心,離快考級還有二十天的時候,“三部創意”才剛剛會彈,更別提背彈。怎么辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了,從一個小時變成兩個小時。其次,老師把每首曲子都進行分解、標注。老師的辦法真有效,兩天我就全部會背了,現在,我自信一定可以考過去嘍!

  老師就像是媽媽,學校就相當于家。老師的關心愛護和媽媽的一樣。

老師謝謝您作文15

  當群星璀璨,所有的一切都寂靜時,我在不經意間看到了一束微弱的燈光,仰首一看,是您的辦公室,我 也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。

  我不敢靠近,怕打擾了您。于是便無聲的站在樓下,靜靜的`等候,等候著您關閉屋門,等候著您從辦公 室走向休息的場所。直到凌晨1點鐘左右,我才看到您緊閉的室門打開,一個疲乏無力的身影緩緩走出,我看 到了,那是您!

  老師啊!您是閃光的紅燭,即使發出一絲光,也會照亮我們的心膛。因為在我們的心靈深處,您是至高 無上的,您是我們人生的指路燈。沒有您,沒有您的奉獻,哪會有今天的我們?

  您是鋪路石子,沒有這鋪路石子,哪有我們穩健的步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時 ,我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗,不想讓我們受傷害,不忍讓那冷酷的 字眼像風雨一般來侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子,您在教育我們之時,您也在自責,自責沒有 把我們教好。這一切,我們看到了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”那天,您帶著沙啞的嗓子來給我們上課,我們的心被震撼了。同 時,有一股暖流涌上心頭。我們明白了,這名言贊頌您的博愛,是再好不過的了,難道不是嗎?

  曾經的我們只是一顆不起眼的小草,是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成 了天空中的一顆繁星。繁星,就夠了,因為它會發光了。我們的發光源自于您的默默無聞,默默奉獻。

  老師,謝謝您的一路呵護,讓我們一路暢通無阻,終于走向了成功!

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