謝謝老師的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的謝謝老師的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師的作文 篇1
老師，自從我上三年級的那一刻起，就一直是您張在講臺上講課，我們坐在下面聽課。今天，我們換一換位置，請您坐下來，聽我講心里話。
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了!”您就像每天徐徐上升的太陽，我們猶如一棵棵稚嫩的小樹，每天都在吸收知識的陽光;您的心胸，就像那無邊無際的大海，我們猶如一只只不知去向的小船，在您那無限的關愛下，引導下，讓我們懵懂的心靈，又多認識了一些做人的道理。
記得三年級發生的一件事。同學們因聽羅思昊的`一番令人氣憤的話，沖動的我們揮手打了他……后來，在老師您語重心長，和藹可親地教誨下，使我們懂得了了同學之間發生沖突時，應該宜化解，而不宜激化，同學之間應該有好、團結。
老師，我想對您說：“您為我們的成長操碎了心!老師，請您休息一下吧!
謝謝老師的作文 篇2
作文,就是別人規定了題目后,自己根據題目寫,并不是去死板地想象.三年級時,老師教我們去寫一篇作文,叫"愛心”,當”時我想:愛心有什么可寫的,不如想象寫的好.于是,我在作文本上寫上了這樣一段"在動物園里,沒個人都有一顆愛心``````”
到了第二天念作文的時候,我的.額頭上沁出了一層汗,因為啊,有許多人多比我寫的好,因為他們寫的作文真實,不空虛.輪到我念了,我支支吾吾的,手也不停的發抖,老師和同學門都急忙問我是不是生病了,于是,我把實情告訴了大家.下課后,老師讓我去一趟辦公室,我走了進去,埋著頭,心想:老師肯定要罵我了.可是,出忽意料之外的是,老師并不是要罵我,而是語重心長地對我說:"寫作文做基本的是什么?就是要真實,如果不是真實的,看著就會空洞洞的,沒有豐富的語言色彩.”這時,我的眼淚不爭氣地流了下來,我感覺到了老師對學生的那種無私的愛.第二滴眼淚涌進淚眶時,我覺得,流淚就當是買個教訓吧!于是,我強忍淚水,不讓它流下來.
老師,謝謝您,讓我改變了寫假作文的毛病,滴水之恩,我定當涌泉相報!我會爭氣的!
謝謝老師的作文 篇3
親愛的老師，我要在這個一年一度的教師節對你說一聲謝謝。
老師，是您在學校像媽媽一樣無微不至的照顧我。令我最難忘的一次是：我在上課時肚子突然像刀割一樣疼，一位同學舉手告訴了您。您聽了，急忙跑到我的面前，親切的問：“很疼嗎？能堅持上課嗎？我打電話讓你的家長來接你吧！”我的臉刷的'一下紅了，小聲的說：“老…老…老師，謝謝您，我…我自己回家就行了。”您又說：“還是讓你家長來校接你吧！”于是，我感受到了您親切的關懷。
老師，您是多么偉大！每天在學校教育我們怎樣做人的道理；每天不分晝夜的給我們批改作業；每天盡心盡力的把你淵博的知識傳授給我們。您，總是在我們失敗時鼓勵我們。我清楚記得有一次，在運動會上，我們班跳繩比賽沒有得到冠軍。您就鼓勵我們：“失敗是成功之母，不要氣餒，不要灰心呀！”老師，您就像辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。
謝謝您，親愛的老師！
謝謝老師的作文 篇4
每當我在學校看到時老師忙碌地穿梭于兩個班級之間的時候,每當我聽到時老師課間用紅筆批改作業的"嗒嗒"聲的時候,一年前的那一幕就又會悄然浮現在我的腦海中,那是一件令我記憶猶新的事。
那是在我讀四年級時，我回家作業要求沒有抄清，少做了一項，當我知道這件事時，一下愣了：怎么辦？要是老師知道了，一定會罵我的。怎么辦？果不其然，數學課下課后，時老師問我作業交了沒，我心想實話實說，一定沒好下場，所以我就謊稱沒帶，也許是時老師是看穿了我的把戲，但不知為何，時老師并沒有當場拆穿我的謊言，可能她是為了我的面子著想，給我一些自尊。第二天，當我把“沒帶”的作業交給老師時，時老師朝我笑了笑，然而這一笑，使我內心一下緊張起來，難道我的陰謀被時老師發現了？她要批評我？這時，時老師讓我坐下，語重心長地說：“趙飛洋，我一直認為你是一個好孩子，這次可能是出于什么特殊原因吧？”聽到這，我一下愣了，時老師競這么溫柔，難道她又要罰我寫說明？我原來不安的心又一次加倍緊張起來，像十五個吊桶打水——七上八下。“每個人都會犯錯，更何況你還是個小孩子，偶爾會犯錯很正常,不過你要知道,說謊是很不好的`,是會"上癮"的！我也不跟你多說了，相信你自己會明白的，好了你走吧”。
時老師話中有話，走出了辦公室，我的耳邊卻依然還回蕩著時老師親切的話語。這時，我才知道，撒謊是不對的，撒了一個謊，就必須為了彌補這個謊言再撒一百個謊，日積月累，撒的謊越來越多，就會養成撒謊這個壞習慣。想到這兒，我深深感動了，老師的話語幫我改掉了撒謊這個陋習，也在我的人生道路上留下了一句記生難忘的告誡——撒謊是很不好的，是會“上癮”的！
謝謝老師的作文 篇5
我曾是內向的女孩。剛來到這聾校時，遇到了改變我命運的人，是她讓我成為追求夢想的人，讓我對生活充滿了熱愛與好奇。
開學的第一天，乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的學校應該是這樣的：寬闊的操場、善良熱情的師生、干凈新穎的'教室……當打開幻想中學校的大門時，一切都不同，它是那樣寧靜，甚至一點喧嘩熱鬧的氣氛都沒有。
上課時，在我眼前的盡是陌生的面龐，陌生的眼睛。課堂上的講課并沒有吸引著我。原本認為這兒的教學質量不錯，有許多的“精英”。可沒料到，它是這樣的平凡。時間地匆匆過去，枯燥無味的語文課結束了，同時布置了一大堆作業。其中有我喜歡的作業——日記。我喜愛寫陰郁的文字，喜歡把所有不滿憂郁的事——付諸文字中。有時我不按照要求去寫，就會受到批評，但我難以‘‘遵命”，因為我討厭被別人指指點點。漸漸的，我變成一個哀傷的人。
然而有一天，我收到發下來的日記本，偶然發現在文章末尾上滿是密密麻麻的紅字。既不是評語也不是詞句。單是一句普通的話：“你為什么總是惆悵，有什么想不通的嗎？……這令我很詫異，沒有人會對我這樣說，甚至是我的父母。接下來的日子，每一次的日記文章末尾上都會有一段話：“你要堅強，你不是一個人，你還有我們大家呢！”不知不覺中，我打開了心扉之門，在日記本上向她訴說自己的秘密。這是我第一次聽她的話去改變自己。是我在這聾校第一次對他人有好感。
第十七次助殘日來臨時，學校要選擇一個代表來上臺發言。大家都議論紛紛，仿佛丑小鴨變成天鵝似的期待著，都渴望自己被選上當“天鵝”。與此同時，我被同學們支持當上了“天鵝”。因為我從沒想過，覺得毫無意義。不久，我收到了發言稿，被要求一字一句地背下來。面對許多的歌頌句，我無法把握。也許是我缺乏自信，真是“造化弄人”！由于時間急迫，活動很快就正式開始了。這時的我才手陣腳亂地上臺。臺下有一雙無數的眼睛正盯著我。臺詞斷斷續續地從我口中涌出。由于過度緊張，造成我一時說不出話來。在茫茫人海中，有一個人正在打手勢提示我，這才讓我順利過了關。
當活動結束后，我們就放學了。在家里，我又翻開了我的日記本，不知什么時候在這里又有了紅字：“相信自己，未來的路還長呢！”
從此，我變得開朗了，因為我不是孤單的一人。在這平凡的聾校里，我找到了友誼，體驗到了什么是快樂!
謝謝您，親愛的丁老師，倘若不是你，也就不會有現在樂觀向上的我，也不會有正在讀南京聾校的我……
是您，改變了我！因為您，我的命運出現了轉折……
謝謝老師的作文 篇6
老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。在我們無助的時候是你第一個幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量，為我們歡呼，為我們加油一聲口哨下，兩隊就展開了一戰，兩隊的老師給同學們最大的加油，第一場，我們贏了，那時，我們的力氣如一片落葉落在地上，結束它的生命。第二場和第三場，我們輸了，我們的淚水不禁滴下來了，老師安慰我們，但更加的鼓勵我們：加油、加油、加油！
謝謝你，老師。在我們有困難的'時候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時，你認真地輔導我們。以前，不愛寫作文的同學。現在，正如一個個作文精靈，寫作水平提高了。對于考試作文不討厭了，參加過許多作文比賽，手里拿著獎狀，想到語文老師，就有感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時等著你。在家里，媽媽是我們的老師；在學校，教育我們的是老師；在社會，祖國是我們的老師。
謝謝你，老師。在我們緊張的時候，是你給我們放松的時間。期末考試來臨了，它對于我們來說是惡魔，不斷圍繞著我們，老師把我們緊張的心態一下子撫平了。每一次的期末考試，我們不是用緊張的心態來迎接它，而是用放松的心態來迎接它。
謝謝你，老師。“教誨如春風，師恩似海深”這句話刻在我的心底里，每到教師節，我就會想起它。
謝謝老師的作文 篇7
鳳凰花盛開的那一刻，幾百個人見證了我的畢業，在踏出離開小學的最后一步時，我哭了，為了這個陪伴我六年的大家庭，更為了這所充滿美好回憶的小學。我不舍小學的一切，包括了一位令我十分難忘的老師，那就是──簡老師。
簡老師可真是個很開朗的人，跟她相處在一起，總是可以很快樂，就連四周的人們也能感受到快樂的氣息。以前，我中午都不想睡覺，突然想到每天都要教課，中午又要改習作，根本就沒有時間休息，所以我自告奮勇要去幫老師的忙。而我也很謝謝老師，當初，她并沒有因為聽到我說我不想睡覺這句話，就火冒三丈的將我罵一頓，反而是很開心有我來當她的小幫手。也幸虧有了老師孜孜不倦的教導，才能讓我在這段時間內比其它同學更早學到了如何處理事情的方法、待人處世的道理還有協調溝通的能力。
老師的外表普普通通，沒什么特別，但是她卻有一顆想要將所有知識傳授給學生的心。每當我們有什么問題不懂，或是有一些煩惱跟困難，都可以找她尋求幫助，或是聊天。在我眼里，老師就像是春雨，我就像是小花、小草。假如沒有溫暖的春雨滋養大地，就會有美麗的小花和清新的小草了老師常常告訴我們：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，它的意思是在說：只要一句好話，連在深冬酷寒的天氣里，都會讓人覺得心暖舒服；只要一句惡語傷人，就算自六月炎熱的天氣中，還是讓人覺得心灰意冷如冰水澆身。還有，老師也跟我講過一句名言：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，它的涵義是：要及時把握機會，因為時光并不會倒流。
老師，我真的很謝謝您，不但在小學的時候無微不至的照顧我，還教導我許多知識，如果沒有您跟父母的指導，我不可能比其它的.同學還獨立，老師，真的很謝謝您對我的栽培與期待，在未來，我在求學的時候會努力考取好成績，并做好學生的本分，成人后，會當個對社會有貢獻的人，好回報您對我的期許。最后，老師我要跟您再說聲，謝謝您，您辛苦了。
謝謝老師的作文 篇8
王老師，她是我一生都會感激的好老師，在我上一年級時，膽子特別小，總是不敢在課堂上發言。但正王老師，讓我變得自信。開朗。活潑。謝謝您，王老師！
有一次在王老師上課時，問了一道題：“請問大家柔美的意思是什么？”王老師叫了一聲我的名字，我立刻站起來，可還沒說上幾句，就出現了錯誤，我心里緊張極了，汗水一滴一滴地從我臉上流下來，我讀完了，全班哈哈大笑。
終于讀完了，我害怕極了，眼淚在眼眶里打轉，我等待著老師的批評。可老師一句話也沒說……
下課了，王老師把我叫進了辦公室。我懷著忐忑不安的心情走著，沒想到，王老師親切的問道：“你知道自己為什么會說錯嗎？”
“我膽子小，太緊張了。”
“沒錯，你只是平日缺乏鍛煉的緣故。以后要加油哦！”
從此以后，王老師讓我在課堂上大膽發言，去主治各種活動。
不知不覺中，我變得自信。開朗。活潑。我真心感謝王老師對我一生的`教導，謝謝您，王老師！
謝謝老師的作文 篇9
老師，謝謝您，是您把我從一個不懂事的入學新生培養成一個成績優異的小學生，教我學會了很多知識，讓我明白了許多做人的道理。老師，您就像一支蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人的心。您默默無聞地無私奉獻著，您就是吐絲的春蠶。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是對您的最高評價嗎？老師，您仿佛就是一位辛勤的園丁，撫育著祖國的花朵，他們在您的辛勤培育下正茁壯地成長。老師，當我們已經進入夢鄉時，是誰還在燈下細心的批改作業，仔細地備課？是您。老師，當我們遇到困難垂頭喪氣時，是誰投以鼓勵和信任的目光，使我們沒有在困難面前退縮？是您。老師，是誰在我們取得了成績時，不失時機的.給予表揚同時激勵我們爭取更大的成功？還是您。……，您的一顆心都撲在了您衷愛的學生們身上，您為了我們而獻出了自己的一切。一年一度的教師節又快到了，此時此刻我要對您說一聲：“老師，謝謝您！”
【謝謝老師的作文】相關文章：
謝謝老師的作文01-27
老師謝謝作文08-24
老師,謝謝作文08-24
謝謝老師作文08-17
老師，謝謝_作文04-28
謝謝!老師作文06-28
謝謝老師作文03-06
謝謝老師的作文12-08
老師，謝謝08-25
謝謝，老師06-26