我的老師作文

時間：2023-07-07 08:08:46 老師我要投稿

我的老師作文[集合15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文[集合15篇]

我的老師作文1

　　二年級愉快的學習生活過后，我們都升上了三年級，雖然學習任務都重了一點，可是我們依然把二年級的學習勁兒都發揮出來。

　　雖然這學期的班主任不同，可是她很溫柔，她有烏黑的.頭發，高高的個子，洪亮的聲音，走起路來特別快。

　　有一次，老師說家作，采蜜本、家聽全由組長改分，我一聽，心里想：這么多作業要組長來改分，我也是當組長的，那這么多作業要我們來改分，那樣的話，就算一天也改不完呀。可這時，我想到了老師改的可是全班的作業，比我們還辛苦呀！于是，我利用課余時間來改作業。沒想到，十多分鐘就搞定了，我很開心。

　　我愛我的學校，更愛我的老師。

我的老師作文2

　　剛進入高中時，由于軍訓時我們班的班主任——李雙紅老師有事沒來，所以一直沒有見到，知道軍訓第五天，我們才見到，大家都說，老班長得很漂亮，很有氣質，我們大家對這個班主任的.第一印象很好，有一次腿被磨破了，老師還給了我藥，讓我用，那一刻，覺得這個老師更好了。

　　開學后，亦是如此，并且對老師也更了解了幾分，李老師不啰嗦，說話干脆利落，平時也很愛笑，講課也認真，對學生負責，經常督促，學僧去找她背政治，sorry，忘了說，她是一名政治老師，有一次我因為粗心，丟了錢包，錢包里面有現金有身份證，而我又住宿，也不敢跟爸媽說，是老師安慰我，不管怎樣還是應該跟父母說明情況，這才能解決問題，結果肯定是免不了一頓說，但也只能自認倒霉了，老師勸告我讓我仔細保護好自己的東西，實在不放心，可以交給老師幫我保管，這就是我的老師，我的好老師。

我的老師作文3

　　可能是因為姐姐的外號和老師的.名字差不多。從三年級開始就和這個叫魯晶晶的老師做朋友。

　　陸小姐和我差不多大，也很瘦，但是她比我高得多。她留著長發，但她不喜歡戴，所以我每天都看到她梳辮子。她戴著眼鏡，看起來很有學問。她的實力很小，但知識卻沒有一、二年級老師那么普通。

　　有一次，她和我們的班主任王先生去參加比賽。我以為陸先生在數學組拿不了第一。也許我對陸先生沒有信心！但是結果她數學組第一！我會為陸老師加油！這個數學老師真了不起！

我的老師作文4

　　小明是一個幸福的家庭，他的父母非常愛小明。

　　寒假的一個深夜，外面下著大雨，小明突然發高燒。爸爸給小明穿上厚衣服，抱他去醫院。為了防止小明淋濕，她媽媽試圖在小明身上打傘，結果衣服被雨淋濕了。在醫院里，小明躺在床上吊鹽水，父母坐在旁邊給他講故事。不知不覺，小明睡著了，爸爸媽媽也沒睡觀察鹽水滴的'情況。久而久之，天慢慢亮了，小明的燒退了。爸爸背著小明回家了。小明看著父母疲憊的臉，心里暗暗說：“我愛我的父母，我愛我的家。”

我的老師作文5

　　我的侯老師，批作業的速度，那是天下一絕。侯老師要是批完作業都不用看，肯定不會出現質疑。

　　在去年的一天，侯老師為我批改數學練習冊。老師當然批的'快，可是這次我們倒要瞧一瞧，老師的絕活有多巧。

　　那天我親眼看見老師的手速，幾十本書，十多分鐘就批完了。我半信半疑，看著老師批作業，外面走廊里同學們大聲嚷叫，都吵的不行了，可是老師當什么也沒發生，還在一心一意的批著作業，每批一本，筆尖在本子上唰唰的寫字好看極了，好似打印出來的字跡。

　　老師批作業時，我最關心的還是老師批作業有沒有錯誤。批完的作業發下來了，我迫不及待地翻開作業，結果查出來搞和答案不一樣的填空，我想:“完了，老師露餡了。”我不敢去和老師爭辯。

　　當老師講到這個題時，說的并不是答案的內容，等同學和老師爭辯，老師說是，答案打錯了，我們不信，可是老師說出原因時，我驚呆了。

　　老師的批作業速度和質量，果然名不虛傳。

我的老師作文6

　　我喜歡我的語文老師。她很溫柔，她的頭發長長的，扎著一條馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛戴著一副黑色的眼鏡，身材又高又瘦。

　　有一次上語文課做作業時，我做完后就跟旁邊的同學講話，老師看見了，點了一下我的'名字，我吃了一驚，想：這下完了！要挨老師罵了。

　　結果，老師走過來摸了一下我的頭，說：“下次做完作業不能和同學講話。”我聽了老師的話，不好意思地低下了頭，說：“我以后再也不敢和同學講話了。”老師點點頭離開了，后來，我做完作業就認真地看書了

　　這就是我的語文老師。

我的老師作文7

　　我們班的語文老師是肖老師。她很漂亮，中等身材，留著長長的直發，雙眼皮，高高的鼻子上戴著一副透明的眼鏡。肖老師非常喜歡打籃球。她也是學校教師隊伍中的.主要女隊員。

　　肖老師的講課很認真，對我們要求很嚴格。當她發現有些學生沒有認真聽講時，她會走到錯誤的學生面前，靜靜地看著他，好像在說:“你為什么不認真聽講呢?””

　　肖老師學到了很多。她什么都知道。曾經，在“如果你在田野里迷路了”的課程中，我們被教導如何逃跑，這樣我們就知道，陽光和樹木可以幫助我們擺脫迷路。樹下的螞蟻洞和石頭上的苔蘚可以幫助我們確定方向。她的課講得那么生動，有時輕聲細語地讀，有時聲音洪亮，讓同學們聽得入迷，常常會帶我們去看書中的圖片。

　　是肖老師教了我很多知識，認識了很多名人。我非常喜歡我的語文老師，肖老師。

我的老師作文8

　　今天我來先向大家介紹一位老師，你們先猜猜她是誰！

　　她長著一雙小眼睛像一個紫葡萄，你可別小看這雙小眼睛上課時哪個同學做小動做都逃不過她的眼睛真是標準的火眼金睛啊！

　　她的嘴吧小小的能說會到啊，她喜歡披著頭發，穿著一套休閑服顯的她很精神。她的身材稍胖，身高偏矮．

　　她可是個急性子，有一次有一個同學作業本沒交老師說睡沒交的站起來，結果沒人站．她非要把作業本發下去讓同桌看看誰的作業本沒交．你們看看是不是標準的`急性子！

　　她的品格很高，有一次放學我看到她在扶一個老奶奶，還跟老奶奶說笑呢！我看到這就越來越喜歡這位老是師

　　你們知道她是誰了嗎？這位善良的老師就是蔡萬琴老師．

我的老師作文9

　　人的一生有很多的老師，這次我想說的是我的小學老師劉素蘭。

　　我的記憶最深刻的是我的'小學老師，她在小時候的我們的心中就是一個兇悍的母老虎。她年齡不大，當時才二十多歲，她對我們的教育特別嚴格。所以我們也都怕她，記得以前我們老師不在愛聊天，結果被她發現了，她就問哪些鬧了的自己站起來。然后全班都起來了，她居然真的去把全校的教棍拿來把我們一個個都打了，我們覺得她好狠。而且她總是給我們布置特別多的作業，做不完就不準回家。別的年紀學生老師都只是讓背書上規定的，而我們老師卻不但要背書上的，還要背每個詞語的意思，還會另外找很多詞語，成語及詩句然我們背，那個時候我們好討厭她的。

　　后來畢業了，進入初中之后，再回憶以前的生活，我才發現她對我們的默默的愛，我好后悔，為什么當時沒有發現，后來她被調離了我們那個學校。現在再也不曾見到。如果有一天再看到，我只想對她說聲：“老師對不起！”

我的老師作文10

　　我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現在，是我最喜歡的老師。她頭發烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那么歡樂。她還非常幽默，經常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來說吧！

　　那天，我們因為月考，發卷子時因為少了一張卷子，最后一個人沒有試卷，他與發卷子的'同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今后遇到此類問題的解決方法。

　　孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急，因為我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的耳邊，她說：“喬冠杰，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河里的人突然抓住了一根救命稻草。

　　我們的孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！

我的老師作文11

　　教我們作文的老師姓陳，我們都親切地喊她“大陳子”老師，“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進教室，“大陳子”老師非常有活力，就像23歲的老師，實際上是34歲。“大陳子”老師講課時很細致、清楚，所以同學們的'作文寫得很棒。

　　陳老師長得很可愛，是中等身高，身材苗條，穿著一件藍色大衣，在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，再看看她那披肩發多么俏皮、可愛。

　　課上，陳老師教我們怎樣寫好人物外貌，她可是費了很多口水的呀。她先讓同學們交流，再讓我們觀察。最難的就是觀察，因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細致地教我們，先是從整體到局部，整體是看人物的高矮胖瘦，衣著打扮，再看五官，按從上往下的順序，最后我們終于學會了觀察。

　　有了“大陳子”老師的耐心講解，我會更認真、更努力地學作文！

我的老師作文12

　　我的數學老師是楊老師，我最喜歡的科目就是數學。

　　楊老師臉上戴著眼鏡，一頭長發，個子不高。她不胖也不瘦，身材適中。她有著讓我害怕的性格，經常拿著戒尺批評我們，所以我對數學又愛又怕。有一次數學測試，我發揮得比平時差一點，我心中有抑制不住的難過。楊老師注意到了我，走到我的身旁按住我的肩膀，輕輕地安慰我。我心中一愣，沒想到平時嚴格的'楊老師還有如此溫柔的一面。于是，我暗下決心下次要考得更好。

　　你說，這樣的楊老師我怎么能不愛？

我的老師作文13

　　我有一個“熊”老師，他是我的體育老師，他不姓熊，名字里也沒有熊，可他長得就像一只大黑熊。

　　“熊”老師很黑他去了非洲，人們也不會覺得他是亞洲人，你不仔細看，很難看出他的頭發，他長得很胖，活活一只大黑熊。“熊”老師的頭，方方正正的像一個正方體，放在了他的脖子上。

　　“熊”老師是個手機迷，一天，一向手機不離手的他，居然放下手機在椅子上坐望著我們，這可引起了同學們的注意，我一步一步的.向“熊”老師走去，我一看熊老師在椅子上睜著眼睛睡著了，還有小小的呼嚕聲呢！頓時，在場的同學笑的前仰后合，不可開交。

　　雖然“熊”老師，做的事很好玩，其實他可是一個嚴肅的人，排隊的時候，人們都不敢說話，互玩。因為如果被發現，“嘿嘿”，一個看你不注意飛起一腳送你上“西天”。

　　熊老師說話聲音很大，他在操場上說話，整個學校都聽的一清二楚，學校的擴音器都顯得有些多余。

　　這就是我的漫畫老師，一個“熊”一般的體育老師。

我的老師作文14

　　我的老師，頭發有點長，眼睛大大的，有一對聽覺敏銳的耳朵，還有一雙粗糙的大手，卻能彈出優美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。

　　他雖然是一位男老師，但他能細心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴，讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人，讓我能彈出優美的曲子。

　　我還記得，去年考試時，由于我怎么也彈不好，差一丁點兒被陳老師逐出“師門”。后來，陳老師一遍又一遍的告訴我，要以什么樣的態度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的要求，用心地去練，經過陳老師一次又一次地悉心教導，我一天比一天彈得好，老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道，當時老師并不是真正要把我逐出“師門”，而是要激發我的潛能，使我化壓力為動力。

　　這就是我們的老師，他無私地奉獻了自己的一生。他是平凡的`，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！

我的老師作文15

　　每個人都有夢想，我的夢想是成為一名老師。

　　從小我最喜歡的職業就是老師。幼兒園的時候有老師帶我們玩游戲，學知識，教我唱歌寫字，還會帶我們看有趣的動畫片，要喝水的'時候老師會幫我們接水，吃飯的時候會給我們準備飯菜，不想吃飯的時候，老師還會給我們喂飯。

　　小學我除了對老師產生喜歡的感情外，我還對老師產生了一種敬佩。

　　我們語文老師每天都要備課，我看見過語文老師的厚厚的備課本，里面是每篇課文密密麻麻的知識點，我寫一個字要一分鐘，寫一行字要五分鐘，那老師寫這么多字要多久啊？

　　我們數學老師更是厲害了！他能把各種數學題目都做出來，我連簡單的加減都要算很久，我最佩服我們的數學老師了。

　　從小我就埋下了成為一名老師的種子，我也想像我的老師一樣，教導學生，培育學生，為祖國的發展做貢獻！

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