[經典]我的老師作文
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的[經典]我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我有一位老師,她叫黃老師。她圓圓的臉蛋,白白的皮膚,她的頭發是金黃金黃的,雖然出老師個子不高,但穿什么衣服都好看。她的眼睛不大,但特別有神,只要誰在上課里做小動作黃老師-眼就能抓住那個同學。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室說:“老師我肚子不舒服”黃老師說:“是不是想上廁所,她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師說:“那你先回坐位休息一下,我給你倒點熱水。”喝完熱水,過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點。老師關心地說:“要多吃菜,不要偏食,這樣對身體有好處。聽了黃老師的話,漸漸地我改掉挑食的壞習慣,身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的`關心著我們,讓我們感到特別幸福。
敬愛的黃老師接下來我會更加認真學習,天天向上。我會加強自己做更好的自己。
我的老師作文2
教我們作文的任教師,臉能頂我的兩張小臉,很白。她的眼睛不大也不小,可是很靈活。眼睫毛也很長,耳朵像一把扇子,耳扇比較薄,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。教師的嘴不大,但她的牙齒十分潔白,也很整齊,就像一排列隊的士兵。她還梳著一個馬尾巴辮,頭發很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。
任教師說話很溫柔。她給我們上課的時候從不坐著,僅有下課和我們寫作業的時候才坐下。
任教師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。
任教師很外向,她告訴我們她有一個十分“可怕”的.名字,叫“任海麗”,倒過來就叫“麗海任”,意思就是“厲害人”。可是任教師一點也不可怕。上課的時候,她耐心教我們,有人犯了錯誤,任教師也不會說他,僅有犯了很大的錯誤,任教師才說他。下課的時候,任教師像個大朋友似的和我們聊天、做游戲。
我很喜歡任教師!
我的老師作文3
我們班有三個老師,我最喜歡的就是我們的體育老師。他的`膚色非常黑,像古代的包青天一樣。他身體非常強壯,和牛一樣,于是我偷偷給他起了一個外號,叫“大黑牛”。
體育老師很愛笑,很強壯,同時他也很喜歡發火。我們幾個人費九牛二虎之力才能倒掉一個垃圾桶,體育老師卻似乎沒費吹灰之力把垃圾全部倒掉了。有一次,體育課上我們學左右轉,有一個同學怎么都分不清左右,體育老師怒目圓睜,一下子就是一個飛腳,之后又細心的給那位同學做了示范。再調皮的同學,在他面前也會服帖的像一只小綿羊。如果有同學打架,大黑牛也會毫不留情的讓他錯的同學道歉,再圍著操場跑五圈。他也會和我們一起做一些游戲,比如掰手腕,我們班里幾個力氣最大的同學一起上都贏不了他。
“大黑牛”人如其名,這就是我們的體育老師,外表看著很粗暴,但是很溫柔。
我的老師作文4
我有一個語文教師,我們從三年級就認識了,剛開始我們還不熟悉,可是,漸漸的,漸漸地,我們便”化敵為友“了,就好像一對好朋友。
記得又一次,我們全班同學都在寫語文課堂作業,我因為有一小道題做錯了,您突然叫了我一聲:”李劉建。“我嚇了一跳,慢慢地向您那走去,心里就想”十五個吊桶打水——七上八下“我有些害怕,腦子里在亂想:想您會打我,罵我,批評我……不一會兒,我就到您身邊了,可您跟我想的簡直就是兩個樣,我本來以為您會氣沖沖的對我說話呢,結果卻是大大相反,您去是和藹可親的對我說:”李劉建,你看看這道題的”王“字寫的對不對。“我一看,哦原先是我粗心,把”王“字寫成了”工“字我告訴了您:”教師,對不起,我不細心把“王”寫成了“工”字。”
您和藹的對我說:“沒關系,下次要注意了,不要犯同樣的錯誤了,明白了嗎。回位置去訂正去吧。”我點了點頭,然后就回位置去訂正了。
我和我的語文就想一對”形影不離“的`好朋友,我說的對嗎?
我的老師作文5
王老師中等個子,直直的頭發總是扎成一個馬尾。圓圓的臉龐,黑黑的.眉毛下一雙大而有神的眼睛每天都含著笑意,顯得那么和藹、親切。
王老師十分關心我們。剛下體育課,同學們都熱得大汗淋漓,大家快步走回教室,覺得自己的嗓子都要冒煙兒了,想喝上一口冰涼的水,可是看著自己水杯,卻空空的。老師好像看透了我們的心思,拎著水壺就出去了。不一會老師回來了,手里拎著冒著熱氣的大水壺!“大家別著急,先休息一會兒,等水涼了就可以過來喝水了”老師一邊把水壺放到了窗邊,打開水壺蓋兒,一邊說著。過一會兒,老師告訴我們水涼了,招手讓大家過來喝水。同學們陸續走上講臺,老師小心翼翼地給大家往杯子里倒水,囑咐我們慢點喝,別燙著。那天我們喝到的水比蜜還甜!
這就是關心我們的王老師。
我的老師作文6
老師,是春天的雨水,我們是小草,它滋養著我們;老師,是夏天的一股清風,它給我們帶來一股清涼;老師,是秋天的落葉,我們是泥土,她讓我們更加富足;老師,是冬天里的一把火,給我們帶來溫暖,讓我們懂得許多道理。在我的學習道路上,就遇到了這樣一位老師。
她,一頭瀑布般的頭發,眼睛炯炯有神,性格開朗活潑,言語幽默,同學們都很喜歡她。
記得有一次上課,我與一位同學正興致勃勃的聊這段時間很火的一部電影。我們從東聊到西,竊竊私語不斷,還不時地發出微小的笑聲,整個教室同學們都在專心地聽老師講課,猛一抬頭,老師原本炯炯有神的大眼睛此時變得是那么的嚴肅,我們倆卻熟視無睹般地繼續聊天。突然,老師叫我起來回答問題,此時的`我不知所措,左顧右盼,心里嘀咕著,不知道說什么,嘴里支支吾吾的,羞愧的臉直接紅到了耳根。我以為楊老師會大發雷霆,老師卻沒有說我,反而耐心地對我們說:“上課一定要專心認真聽講,不做與上課無關的事情。”我不好意思地摸摸頭,尷尬地笑了起來。
沒錯,老師就是這樣的耐心教育我們,溫暖著我們,這就是讓我記憶深刻的一位老師,我的班主任——楊老師。
我的老師作文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭,默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師,就像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。
金老師個子不高也不矮,長了一頭短短的`金發,睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹的治學態度,認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴厲。記得有一次,我的同桌看課外書入了神,上課鈴聲響了,他還在看。直到金老師走到他身邊,他才緩過神來。下課后,同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴厲,而且很幽默。記得有一次,張陽哭鼻子了,老師走過來說:“好多金豆豆掉下來啦了,同學們快來接呀!”我們都哈哈大笑,張陽也破涕為笑。
金老師,您是陽光,照耀我在黑夜里行走;您是泥土,培育我一步步成長。
感謝您,老師!
我的老師作文8
暑假過去了,我如愿以償地升上了三年級。來到新教室,我認識了很多新同學。這時候,來了一位老師,這就是我的語文老師,大家叫她鐘老師。她的頭發短短的,眉毛黑黑的,一雙大眼睛被知識淵博的.眼鏡遮住了,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,瘦瘦的身材,漂亮極了!
老師有時候溫柔,有時候嚴厲。同學們很淘氣的時候老師很嚴厲,比如老師說話的時候有一個同學不聽,而且和旁邊的同學說話影響課堂紀律,老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發言的時候,老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天,她在朗讀課文時,我仿佛來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對待工作很細心,有的同學錯了一個字,老師都不會放過,而且老師每天都會聽每個同學的朗讀錄音,只要是老師要求要錄音背誦的課文,老師也會一個一個去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴慈并濟的好老師!我喜歡她!
我的老師作文9
我的體育老師,他三十出頭,皮膚非常的黑,個子高高的,濃眉大眼,一臉落腮胡,酷似張飛。平時我們都叫他“黑牛”老師。
有一次“黑牛”老師領著我們去操場跑圈,我跑了兩圈就精疲力竭了,坐在一旁大口大口地喘著粗氣。在一邊的“黑牛”老師沒看出一點累的模樣,在一旁說:“學生嘛,就應該多多的鍛煉,這樣才能增強體質。”
“黑牛”老師說話時的聲音也十分的響亮,別的體育老師叫學生站隊時是吹一下哨子。而我們的黑牛老師喊一聲“站隊”,我們就會乖乖的.排好隊,一動也不敢動。別看著一喊,那音量比大貨車的鳴笛聲還大。
“黑牛”老師的脾氣十分不好,有一次在體育課上,“黑牛”老師讓我們去拔操場上的雜草。甲班總是能第一時間把雜草拔完,可是我們乙班直到過了時間還是沒有把雜草拔完,“黑牛”老師跑過來生氣的問:“我還特意的給你們挑了一塊兒雜草少地方,但是你們到現在還沒拔完。我真是讓我太失望了。”
這就是我們的“黑牛”老師,你喜歡我們的“黑牛”老師嗎?
我的老師作文10
老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現在沙漠里的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。
我的老師,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,就仿佛兩顆璀璨的星星鑲嵌在浩瀚的'夜空。她還長著一頭烏黑的頭發。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴,給我帶來了知識,帶來了快樂。
張老師給我們繪聲繪色講課,時不時地還會講一些笑話,調節上課氣氛,使我們在愉悅的環境中掌握了許多的知識,也得到了很多快樂。
記得有一次,上課鈴聲響了,同學們很快跑進教室,安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。
開始上課了,老師給我們出了一道題,因為是以前的事情,我們沒聽說過,也就不會做。很長時間過去了,我們毫無頭緒。老師沒有生氣,她開始給我們一點一點的分析,還講她小時候上學時的故事,來引導我們理解、思考。張老師的故事很精彩,也很凄楚,我們看著她的表情,聽著她的語調和語速,終于理解了那個年代的一些事情,最終大家都把那道題答出來了。
這就是我的語文老師——張老師,我喜歡我的老師。
我的老師作文11
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,耳朵上常常戴著一對吊墜耳環,那耳環亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的,就像涂了腮紅一樣,黃老師有時候講話很甜,能講出各種各樣的'甜言蜜語。
有一次,我在寫語文課堂作業本的時候,黃老師悄悄地走過來,看我寫的怎么樣。黃老師說:“大部分的字都寫的不錯,就是這個“橫”不要斜上去,再彎下來。”我笑著答應了,黃老師給了我一個貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業后,如果有時間就會練一練橫。過了幾天,黃老師說:“這個橫有進步。”黃老師的這句話讓我更有自信。漸漸地,漸漸地,橫練得越來越好。在這段時間里,黃老師對我說了幾句鼓勵的話,讓我更努力。
黃老師簡單的言語時時激勵我,溫暖我,讓我不斷進步,不斷成長。
我的老師作文12
我的語文老師既嚴厲又兇,她有一雙有神的大眼睛,那眼睛似乎比銅鈴還大。
有一次語文課,大家嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,聲音大得仿佛能掀開樓頂,悠揚的音樂聲傳來,上課鈴聲響了,我們也沒聽到。就在我們吵鬧得正開心時,語文老師不知什么時候突然闖進教室,把課本甩在講臺上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你們不要命了是不是!?”
說完教室里一下子鴉雀無聲,安靜得一根針掉下來的聲音都可以聽得一清二楚。語文老師板著臉看著我們,然后生氣地對著我們哇啦哇啦講了一大堆亂七八糟的東西。不過,我只記得一句,就是“你們這幫小鬼,別班早就會了,你們怎么搞的'?”老師教訓了我們一頓,就繼續上課了。下課了,語文老師依舊很生氣,跺著腳,火冒三丈地朝我們大吼道:“你們不用休息了,給我在教室里讀書。”我們只好乖乖地待在教室里,聽到外面傳來的嬉笑打鬧聲,我的心里癢癢的。哎,真不該惹語文老師生氣啊。
我們的語文老師真是嚴厲啊!
我的老師作文13
我有一個“熊”老師,他是我的體育老師,他不姓熊,名字里也沒有熊,可他長得就像一只大黑熊。
“熊”老師很黑他去了非洲,人們也不會覺得他是亞洲人,你不仔細看,很難看出他的頭發,他長得很胖,活活一只大黑熊。“熊”老師的頭,方方正正的像一個正方體,放在了他的脖子上。
“熊”老師是個手機迷,一天,一向手機不離手的他,居然放下手機在椅子上坐望著我們,這可引起了同學們的注意,我一步一步的向“熊”老師走去,我一看熊老師在椅子上睜著眼睛睡著了,還有小小的呼嚕聲呢!頓時,在場的同學笑的'前仰后合,不可開交。
雖然“熊”老師,做的事很好玩,其實他可是一個嚴肅的人,排隊的時候,人們都不敢說話,互玩。因為如果被發現,“嘿嘿”,一個看你不注意飛起一腳送你上“西天”。
熊老師說話聲音很大,他在操場上說話,整個學校都聽的一清二楚,學校的擴音器都顯得有些多余。
這就是我的漫畫老師,一個“熊”一般的體育老師。
我的老師作文14
我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學校最年輕的`老師因此而得名仔。高高的個頭(不過好像是我比他高一點點吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球,千萬不要驚訝!雖然他上課時很嚴肅,但畢竟才20來歲,如果不愛打籃球那他就一定不正常了…
也許是因為他年輕跟我們的愛好比較相近吧!我們班的同學很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的時候就被調離我們學校了,心里有些不舍。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心里又怎么會好受呢?聽到這個消息后,全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現在眼前。
在愚人節的時候仔準備講課我們會全班串通好無論仔說開始學習哪里我們都說昨天學完了。毫不在意愚人節的仔一下子便怔住了,但很快又反應過來“今天飯堂不開!”全班哄堂大笑起來。
我的老師作文15
她個子高高的,人瘦瘦的,彎彎的眉毛下面有一雙像老鷹一樣目光犀利的眼睛,她的臉上總是洋溢著燦爛的.微笑。
每天清晨,當我們一進教室,總能看到和藹可親的她,她的微笑仿佛是一縷陽光,溫暖著我們,讓我們這些小苗如沐春雨,精神飽滿地開啟新的一天。
上課時,如果有同學偷偷做小動作,自以為萬無一失,但這一切全都逃不過她的火眼金睛,她會悄悄地走到那位同學桌前輕輕敲打桌面,提醒他,然后給他一個警告的眼神,所以沒有人敢在她眼皮子底下耍花招。如果你上課聽得很投入,思路跟得緊緊的,就算你沒有被請到發言,她也能看到你臉上聰明的光芒。她有一張妙語連珠、出口成章的嘴巴;她說話的聲音很好聽,抑揚頓挫;她講的故事娓娓動聽;她說的道理深入淺出……
說了這么多,你們是不是很想知道這位老師的尊姓大名?她就是我們漂亮的班主任——張老師。
我的老師作文16
教我的老師有很多,但我印象最深的是這位老師。
我先來寫寫老師,她個子高高的,淡黃色的頭發總是高高盤起,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮大眼睛,圓圓的臉蛋,白里透紅,看起來十分漂亮。
老師教學很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語猜字的.方法來記畫字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個字,而且記得很牢固。
啊!我們總是在快樂中成長,在快樂中學到知識,我愛在這個班學習,我更愛我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
我的老師作文17
鮮花心中雨露最美,因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美,因為長空成就了它的飛翔;魚兒心中大海最美,因為大海給予了它的生命。在我心中老師最美,因為她激勵著我的成長,不斷進取,不斷完善。
肜老師長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。組成了一張慈祥的臉。老師的`頭發卷卷的、短短的。臉上還有一點嬰兒肥,十分漂亮。
老師不但好看,而且對我們很負責任也很有愛心。記得有一次考試我沒有考好,自己在座位上悶悶不樂,老師看見了我的心思,走過來對我說:“許可辛,沒事兒,一次沒考好不要緊,也許是沒有發揮出自己最好的水平,下次努力考一個全班第一名給大家看看,好不好?”我點了點頭。
相信總有一天,我能變成一朵美麗的花,不辜負老師對我的教誨之恩。所以在肜老師教我的最后一個學期的期末考試,我是年級第二名。
老師是無私的,她是不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,她希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情,無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
我的老師作文18
邊老師是我的作文老師,他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛,一副金色的眼鏡顯得很有學問,邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣,據說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學多才。
邊老師工作非常認真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物,帶我們去小區里認識了很多植物,我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用,她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。通過她的講解,我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子,梧桐樹的葉子像巴掌,牽牛花的葉子像愛心。邊老師的.話就像一個魔法棒,讓我腦洞打開。回教室后我一下子就寫了墻角的牽牛花,發現原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿,我真是感謝邊老師啊,她帶我走進了作文的大門。
邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經寫完作文了,可我還沒有寫完,我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人,他們倆說起話了,到了傍晚羊群吃得飽飽的。可是砍柴的卻空手而歸。邊老師沒有批評我,但老師的話像小錘一樣敲打著我的心,讓我認識到自己的錯誤。
我喜歡邊老師,更喜歡認真工作的邊老師。
我的老師作文19
我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛他,敬他,更是崇拜他。
課堂上,張老師時而風趣,時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑,飛揚了我們的思維;他的嚴肅讓我們養成了好的學習習慣,擁有了嚴謹的思維能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業,張老師總能引領我們在生活中發現數學,用數學解決生活疑難。我們恍然大悟:原來呀,數學就是生活,生活就是數學。
喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護我們的張老師;喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛生的`張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!
你說,這樣的老師我們能不愛嗎?
星元實驗學校四1班張嘉文
我的老師作文20
老師,您對學生的愛猶如涓涓細流,滋潤我們的心田。
有一次,我在考試中得了一張進步之星的喜報,心里就像吃了蜜一樣甜。放學了,老師對我說:繼續努力,不要驕傲,爭取下次考試得滿分!我聽了,連連點頭。
老師,您愛學生勝過愛您自己。
還有一次,劉知奧趴在課桌上睡著了,老師看見后怕他感冒,連忙把自己的衣服披在了他的`身上。不一會兒,劉知奧醒了,眼前黑乎乎一片,一抬頭,老師的衣服掉了下來。劉知奧說:老師,您把您的衣服披在我的身上干什么?老師說:哎呦,你剛剛睡著了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。劉知奧連忙說了聲:謝謝您!
老師,您偉大,您親切,您慈祥,您用自己的一生,培養了多少國家棟梁!老師,我要用最好的成績報答您!
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