老師作文（實用4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
原來，我的數學成績不怎么樣。但現如今我的數學可是突飛猛進了。除了老師的細心教導，還有一部分原因也是不可缺少的那就是老爸在課外的指導。
在我們六年組同學考試那天開始，爸爸正式宣布從今天開始你每天的數學作業都要給我檢查，字要寫公整、答要答安整、題要看仔細……
當天，爸爸就幫我檢查了一遍結束錯了很多，有的是答的不完整有的根本就沒有答……，因為錯了很多，所以爸爸很生氣，就叫我訂正好再將錯的.抄一遍，如果再錯，再抄，一直到做的全對為止……一遍、兩遍、騙我被這種教育方式激怒了我的心理變得越煩糙，將盡一個小時了我終于訂正好。過一會兒爸爸到學校去了。我躺床上，手里拿著本子，我心中突然出現了一些感覺那就是爸爸好像是為了我的作業全對才這個樣子的。
第二天，我來到學校，第一件事就是交掉數學作業。中午，本子發下來了我迫不及待地打開作業本三顆星（在我們班三是顆星等于全對）老師說今天全的人很少……還當眾表揚了我，我的心里甭提多美了，心想我一定要給爸爸檢查。
一回到家我就開始做數學作業，以至于爸爸剛到家連一懷水都沒有喝完，我就沖上去哭著叫著要他給我檢查之后幾天都是這樣，天天當然就全都一百。
有這樣一個數學老師當爸爸真是好。
老師作文 篇2
說到老師，大家一定不陌生吧！而今天我要為大家介紹的是我的鋼琴老師——馮歌群老師。
馮歌群老師長著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛好像會“說話”似的，當我表現不好時，她那目光透著嚴厲，當我表現優秀時，她那目光透著贊許。她有一張能說會道的嘴和一雙靈巧的手。上課時，她憑著嘴和手的功夫將我一步一步地領向音樂的殿堂。平時，她披著卷發，特別漂亮。她穿的衣服有時休閑，有時時尚，煞是好看。她是馮氏家族的一員，更是中國音樂學院的考級專業評委。而馮氏家族是音樂世家，共參加過200多場演出，是中國音樂大家族中一顆璀璨的明星。
馮歌群老師兢兢業業。20xx年八月的鋼琴九級考試對于學鋼琴三年的我來說，是一個極大的挑戰。馮老師冒著炎炎烈日趕來給我上課，來不及喝一口水，講得口干舌燥，也不停下來。望著馮老師發干的嘴唇，我學得更加努力了。在馮老師的諄諄教導下，我終于順利通過了鋼琴九級考試。
馮歌群老師關愛學生。有一次，我冒著大雨來上鋼琴課，衣服都濕透了，頭發上滿是雨水。馮歌群老師見狀，急忙給我換了一套衣服，我感動得淚水溢滿眼眶，猶如斷了線的.珠子一樣掉了下來。那件被打濕了的衣服早已分不清哪是淚水、哪是雨水。馮歌群老師還怕我感冒，給我倒了一杯熱水，然后才給我上課。那節課上，馮歌群老師講得格外仔細，我也聽得格外認真。老師在那節課上講的每一句話都猶如清晨的露珠灑入我的心田。那件濕衣服我一直珍藏著，雖然它當天就已經干了，但它一直滋潤著我的心田，而那節特別的鋼琴課也一直銘記在我心里。
兢兢業業，關愛學生，這就是我的鋼琴老師。
老師作文 篇3
老師是我的第二個母親，我的“第二個媽媽”像糖果一樣有各種各樣的味道；像彩虹一樣有絢麗多彩的顏色；像夏雨一樣有“喜怒無常”的性格。
味道一：甜甜的
趙老師講課幽默風趣，清脆動聽的聲音像一雙有魔力的大手把我們的心抓得牢牢的，連走神的機會都沒有。不過在我們班也不會有人鶴立雞群般地在語文課上花時間走神。我們之所以那么喜歡上語文課，那么喜歡趙老師，只因為趙老師會用一些小零食來“收買”我們這些“民以食為天”的饞貓嗎？當然不是嘍，更重要的是趙老師不僅僅是我們的老師，在課上讓我們輕松快活地如魚得水，沒有壓力，而且還想我們的知心朋友。下課的時候一起談笑，做游戲。對于我們來說，趙老師就像一個年齡大一點的“老姐姐”。但甜甜的趙老師也會有苦苦的一面……
味道二：苦苦的
再好的人也難免會有壞的一面，再不愛發脾氣的人也有發脾氣的一天，畢竟人無完人嘛！因為趙老師對我們太好的緣故，所以我們班的調皮鬼難免會厚著臉皮，得寸進尺地不寫作業，理由更是一個比一個古怪，一個比一個奇葩。什么“我家的妹妹把我寫完的作業撕了”“喝水的時候不小心泡花了”“媽媽打掃衛生不知道給扔了”還有的.人更“坦誠”，“不知道到哪里去了”。就這樣，甜甜的趙老師發出了苦苦的味道……甜和苦中間還有一種味道，是回憶的味道，但是比苦更令人痛心，比甜更讓人回味無窮。
味道三：酸酸的
那是在小學的最后一次考試，考完我們不論如何都要各奔東西了，也許再也不會見面，趙老師也要迎接下一批學生了！那一天，我們不約而同地每個人帶了禮物，最后一場的結束鈴一打，我們都從各自的考場蜂擁而至語文辦公室，把一個又一個不值錢且毫無價值的東西擺在趙老師的桌子上。老師的嘴巴張了張，好像要說些什么，但還是沒有說出話來。空氣中彌漫著酸酸的味道，我皺皺鼻子，雖然不好聞，但是這是裹著回憶的味道。
這就是我們的趙老師，雖然也許永遠見不到了，但是我們忘不了她。因為她像糖果一樣甜，像苦瓜一樣苦，像檸檬一樣酸。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但愿下輩子還做趙老師的學生，但愿，但愿……
老師作文 篇4
每個班都有班花，我們班也不例外，我們班的班花是數學老師。她有一頭長而直的黑發，五官端正，兩條大長腿讓她的身材格外修長。最有意思的是數學老師和我們語文老師同名，都叫樊娟。
數學老師不但漂亮，還有獨特的教學方法。每次小考大考后，她都會分ab組，她有一個原則：a組80分以上，基礎好，所以多練少講；b組80分以下，基礎差，所以多講少練。數學老師還經常鼓勵a組挑戰一下高難度的'題，b組只要基礎牢固就可以了。
我們從五年級開始就沒有體育課了，數學老師不一樣，她說每節課只要任務完成得早，就可以去操場自由活動。
老師三令五申不許抄作業，可有些b組同學就是不聽，私下勾結a組同學，收買他們，讓b組同學抄作業。老師想出個好辦法，所有人的作業上必須帶過程，可這種現象依然存在，她干脆不讓a組和b組做同樣的題，這種現象終于消失了。老師對我們可真是用心良苦。
老師還十分喜歡讓我們做題。你瞧，老師不知道又從哪翻出一道題來，放在大屏幕的投影機上讓我們做。她常說：“學過的知識一定要多練才行，要不然就忘了。做了之后要往腦子里進，不要這次做了，下次把題改一下就楞在那，不會做了。”
有了這位美女老師，我們學到了不少知識，同時數學成績也穩步提升，同學們都很佩服她——美女老師樊娟。
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