我的班主任老師作文(大全15篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的班主任老師作文,希望對大家有所幫助。
我的班主任老師作文1
我從一年級到三年級,有一個教學認真的數學老師薛老師。
薛老師有著烏黑烏黑的長發,水汪汪的大眼睛,漂亮的瓜子臉和小小的嘴巴。薛老師長得特別可愛,打扮的也非常時尚。
薛老師的`心情很像變色龍”。一次,我們在外面認真的讀課文,薛老師微笑的看著我們,整個人變成溫和的粉色;上課時,有一些同學的練習題沒寫,薛老師發怒了,立馬變成了嚴厲的紅色,對不寫作業的同學進行了嚴厲的批評。下課了,我們去問老師題,薛老師又變成和氣的綠色了。
還有一次,一些同學在座位上玩,被薛老師銳利的眼睛發現了。這下糟了,薛老師眼睛一瞪,原來薛老師又變成了憤怒的火紅色。大家說,我們的薛老師像不像變色龍”呢?
老師像明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向灑滿陽光的成功之路。雖然變色”是我自己觀察的,但我希望薛老師永遠是開心的綠色,我愛我的老師。
我的班主任老師作文2
許多老師,留給我印象最深的要數現在的班主任----李老師了。她長得胖胖的,一雙炯炯有神的眼睛,亮的像寶石;大大的鼻梁下是一顆櫻桃小嘴,漂亮極了。
她是一位善良的老師。有一次,我提著水壺去廁所,李老師正好路過,連忙幫我接過水壺拿到了教室。還有一次,放學時候她看到不認識的同學的書包拉鏈開著,她急忙走過去,幫同學把書包拉上了,以免同學在回家路上掉東西。
她還是一位好學的老師。她經常外出學習,把從其他學校學來的`教學好方式、好方法應用到我們學校來。現在我們學校流行一種1、2、3、4四號小組組合法,1號是學習較好的,4號是其中較差的,用這種方法我們相互幫助、相互鼓勵、相互監督,我們共同進步,共同提高。
她還是一位刀子嘴、豆腐心的老師。她生氣時,兩眼瞪得又大又圓,說話的聲音很高,就像光頭強抓不住熊大熊二一樣。頓時,教師安靜下來,靜得可怕,連針掉地上都能聽見。同學們都害怕了,低下頭不敢吭聲。過不了幾分鐘,李老師又會心平氣和地講起課來。
這就是我的李老師,我很喜歡她。
我的班主任老師作文3
我有一位好老師,她就是我們二一班的班主任,盧老師。她的身材瘦瘦的,皮膚白白的,頭發卷卷的,那雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔的光彩,白皙的臉上總是掛著燦爛的笑容,看上去給你一種很親切的感覺。可是當她生氣嚴厲的時候,我們全班同學也是很害怕的`。一年來,老師教給我們許許多多的知識,還在生活上關心照顧我們,我很喜歡盧老師。
但是,這幾天盧老師生病感冒了,她的嗓子特別疼,還有點發燒了。可是,盧老師不想耽誤我們的學習,就沒有請假休息,每天堅持為我們上課。在上課時,盧老師不停地咳嗽、打噴嚏,我想:老師感冒了,身體肯定特別不舒服,要是換成我,肯定要在家好好休息了。聽著老師的咳嗽聲,我真想對老師說:“盧老師,請少說話,我們愛您!”
我的班主任老師作文4
我還記得,1~3年級帶過我的班主任-王老師。
我們班主任姓王,叫王開林。她身材中等,是個瓜子臉,櫻桃嘴。留著一頭鳥黑的長發,美麗極了。
我們班主任是一個愛干凈的強迫癥。不管上、下課都會轉來轉去,發現有臟地方馬上用濕巾擦。她的包里有6袋濕巾。
有一次,我們去公園里野餐。她發現了一位同學他外套臟了,于是王老師把他的外套脫了下來,拿出一張濕巾擦呀擦,把他的`外套擦的和新的一樣。
王老師還有一個習慣:上課打游戲。大多數人都不相信。但是,是只有3個字回答:就是的。五六個學渣是被她帶的。每次上課就是在玩王者榮耀、吃雞或是在玩愛就把她喂胖等游戲。每次她玩的時候我們就像一個窮人一樣,好像我們買不起手機是的。每次他玩手機時,我們就特別羨慕。
王老師雖然愛玩游戲,但是我聽說她以前是個全校三好生呢!而且她講的課十分精彩,我們聽得十分入迷。
我非常得愛我們班主任,因為她教會了我的很多知識,帶著我們進入了知識的海洋。
此時此刻,當我又再想起班主任,他在我的心中變得更加溫柔可愛,像一個小孩子。我想,以后得道路不再是她這個引路者來幫我來告訴我的人生的道路,這個全新的引路者又是我的母親。
我的班主任老師作文5
還記得一年級暑假,丁老師第一次來家訪的樣子,她長長的頭發,額頭長了一顆美人痣,我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳,我想:真奇怪,這老師的`名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的啊?
可事實上丁老師遠遠沒有我想象的那么溫柔,上課的時候,只要發覺是丁老師站在門口了,我立即乖乖地閉上嘴巴,認真聽課;只要丁老師找我去辦公室,我就會心里緊張得要命。
雖然這樣,但我還是特別喜歡丁老師上的語文課,因為她上的課不僅讓我們可以學到知識,還讓我們覺得十分有趣。每次語文課,丁老師都會準備各種各樣的小游戲,比如加動作讀課文,當小老師帶讀,開小火車讀生字等等。不過如果我們讀錯了,丁老師就會讓我們一遍一遍地讀,直到讀對為止。碰到有些難題,丁老師還會讓我們同桌之間互相交流。
雖然我有點怕丁老師,但是我還是特別喜歡這位看上去有點嚴肅,但心里很愛我們的班主任。
我的班主任老師作文6
班主任老師,您一直都是我心中的榜樣,您工作認真,態度端正,積極完成學校指定的任務,不僅關心我們的學習,對我們生活中的小事也關心得無微不至。
就在星期二上體育課的時候,因為很熱,我就把外套脫了放在樹下,下課就忘拿走了,當我想起來再去拿時,衣服己經不在了,我很著急,就去向您求助,請您幫我找一找。我以為過了就沒事了,可沒想到您很上心,一下課就詢問衣服的顏色,說盡力幫我找,功夫不負有心人,在您一個角落都不放過的尋找下,終于在前門大堂找到了我的衣服。為此,我非常感謝您,也感受到您的認真,無微不至。
還有一次,我們和語文老師在閑聊,偶爾聊到您對成績不好的同學好像您太過分了,但語文李老師說,您一點都不過分,我們班的數學成績是四年級正數第二,這些完全得益于您平時對同學們的`嚴格要求。聽了我們這才感受到您的良苦用心。
班主任老師,我知道您是刀子嘴豆腐心,但我也相信嚴師出高徒。我始終相信,您就是我們的榜樣,會指引我們在求知的路上走得更快、更遠。
我的班主任老師作文7
老師像一根蠟燭,照亮我們,燃燒自已,老師更像一只蜜蜂,每天辛勤勞動,傳授給我們知識。在我的印象中最深刻的老師是我的班主任——鄭老師。
她長得十分漂亮、可愛。高高的個子,一雙明亮的眼睛,好像會說話,鄭老師的聲音經常嘶啞,為什么呢?因為鄭老師每天都要講課文,又要教我們做好孩子的.道理。
鄭老師很關心我們。有一次,我身體不舒服,臉色蒼白,鄭老師看見了,親切地問我說:“你怎么啦,是不是病了?”還一邊用溫柔的手摸著我的額頭。我感動地說:“我只是有一點不舒服。謝謝您,鄭老師。”聽著鄭老師的話,望著鄭老師慈祥的笑臉,我心里暖暖的。
鄭老師還很關心我們的安全,記得,我們二年級全體去秋游時,我們要上車的時候,有位同學擠來擠去,您嚴肅的對那位同學說:“排好隊,不要擠,司機會等我們的。”鄭老師處處在為我們的安全著想。
老師像一根蠟燭,照亮我們,燃燒自已,老師更像一只蜜蜂,每天辛勤勞動,傳授給我們知識。
鄭老師,總有一天,我會長大離開您的,但您的那份辛勤勞動的心血我永遠都不會忘記。
我的班主任老師作文8
人們經常用來贊揚老師的一句話是:老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗,在園丁的辛勤撫育下茁壯成長。
記得我二年級時的老師姓陳,她有著無比的親和力,她很胖,一雙葡萄般的眼睛炯炯有神,她笑起來很可愛,給人一種平易近人的感覺。
她很照顧我們,經常給我們過生日,記得有一次,媽媽接我接晚了,全班同學都走光了,只有陳老師陪我一起等我媽媽,我媽好久都沒來,老師就說:“你在這等我,別亂跑,我去給你買根雪糕!”盡管我再三推辭,陳老師還是進了校門口的小賣店,為我買了一根“手拉手”雪糕,就在這時,我媽來接我了,我和媽媽跟陳老師說一聲再見,就匆忙地走了。還有一次,我們班有一個同學發燒了,老師特別著急,先給那名同學家長打電話,然后給那名同學拿熱水袋,還讓我們到衛生室給那名同學取藥,不一會那名同學的家長趕到了學校,他萬分感謝陳老師,而陳老師只是一笑而過。
雖然她已經不再教我們了,可她那親切的`笑容,溫和的眼神還深深地印在我的腦海里,讓我永遠都無法忘懷。
我的班主任老師作文9
我最敬佩的人我們現在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發,瓜子臉,皮膚白白凈凈,一雙炯炯有神的大眼睛下面長著一個高高的鼻梁,還有一張能說會道、幽默風趣的嘴,以及一對靈敏的耳朵。
她喜歡穿風衣,喜歡在風衣里面穿著連衣裙,搭配黑色的褲襪和一雙黑色的皮鞋,顯得時尚、端莊、大方。
李老師對我們很負責任。記得有一次,第一節課我們考了試,李老師第三節課就把卷子發下來了。我知道老師很辛苦,才能在這么短的時間內把卷子全部都批改完畢。
有一天最后一節課時,張一丹的`頭被高年級的球打了。李老師知道后連忙跑到操場上,關切地問:張一丹,沒事吧,疼不疼?”李老師把張一丹扶到醫務室,拿了一個創可貼貼在他的頭上。過后,張一丹告訴我,她感覺心里很溫暖。
這就是我們的李老師,一個溫柔又嚴厲的老師,一個有愛心、負責任的老師。
我的班主任老師作文10
上小學以來,我的老師“千變萬化”,這些老師有的嚴厲,有的溫柔,有的幽默。但是,我最最喜歡的.還是我們現在的班主任——薛老師。
她披著烏黑的長發,眼鏡下面有一雙水汪汪的大眼睛。她身材很苗條,打扮得也非常時尚。
薛老師是一個“炸藥桶”。我記得有一次課堂上,同學們正在寫作業,有一個同學在下面交頭接耳,做小動作。結果,被薛老師那雙銳利的“鷹眼”給發現了,不用說,她立即“爆炸”了,嘰里呱啦批評了他:“你怎么能這樣?我說了多少遍了,你這樣的態度怎么能考得上清華北大?”雖然她這么嚴厲,但畢竟是為了我們好,她為我們付出了多少心血啊!她經常不分早晚的工作,默默地不知流了多少汗水呢。
我們就像祖國的花朵,薛老師就像溫暖的陽光照耀著我們,讓我們茁壯成長。謝謝您,薛老師!
我的班主任老師作文11
我有一個慈母般的老師,就是我們的副班主任老師左老師。
我的左老師30來歲,中等個兒,和藹可親。她的臉上十分憔悴,大概是為我們所累的吧。左老師的兩鬢已經添上了銀絲。
我的左老師對工作兢兢業業,勤勤懇懇。常常有部分同學不按時完成作業,我的左老師就耐心地教育那些同學。
有一次,我到處亂扔垃圾,左老師知道后,沒有生氣,是慢慢地給我講道理,讓我立下做一個有文化修養的.人的志向,以后才有出息。
還有一次,我和同學們去吃“垃圾食品”,也是被左老師看見了,她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進了垃圾箱里,沒有人敢吭聲……
我的左老師哺育了我,讓我明白了做人的道理,讓我茁壯成長。
左老師是辛勤的園丁,哺育著新一代的幼苗。
左老師是慈祥的母親,哺育著新一代的棟梁。
左老師是勤勞的農民,播下辛勤的種子。
我的班主任老師作文12
我們的語文老師他姓韋,是我們的班主任。在我們學校中他是一位優秀的老師,也是我們最崇拜的人。
他有一雙小眼睛,但也算炯炯有神,時常閃爍著威嚴而慈祥的目光。他那一頭烏黑的'短發更加顯示出年輕人特有的朝氣和活力。韋老師教課有一個特點,那就是始終面帶微笑。他的語文課總是在和諧愉快的氛圍中講完。并且每節課中都會給我們插上幾個笑話、故事,用他自己的話說是調節一下課堂氣氛。記得第一次上課時,他學著廣告里的臺詞說道:“看我,還在看我,再看我就把你喝掉。”逗得我們哄堂大笑。就這樣,一堂課在笑聲中拉開了序幕,我感覺到全班同學這節課聽得格外認真,就連平時調皮搗蛋的幾個同學好像也特別給他面子。記得有一次我被一道題難住了,我撓破了腦子也想不出來,正當我失望的時候她好像看出了我的難處走過來說“需要我幫忙嗎?”我點了點頭,她的目光轉向我認真的教我分析、解答,就這樣一道難題被我們攻破了。
怎么樣?這就是我們的語文老師,您一定也很喜歡吧!
我的班主任老師作文13
我的班主任王老師有一雙飽含深情的眼睛。
記得有一天中午放學后,班里一個人也沒有了,我留在教室里,把教室打掃得于干凈凈,灑上水,然后滿頭大汗地跑回家。下午,老師進教室后走到我身旁,她大大的眼睛笑成了彎彎的月牙,親切和贊許的目光投到我的身上。全班同學都會意地笑了,我心里甜絲絲的。
上個星期,把我從小養大的奶奶得病去世了,我心里非常難過。那天,我臂戴黑紗去上學,走到辦公室門口,被王老師看見了,她趕快走出來拉著我的手,默默地看著我,只見她眼睛里閃著淚花,目光里充滿了關心和愛撫,我感動得哭了。可我心里真是熱乎乎的。
王老師的目光也有嚴厲的時候,前幾天,我參加科技活動,做了一架小飛機。上課時,我不由自主地拿出來玩。這時,班主任王老師眉毛往上一挑,眼睛瞪得圓圓的`,一道嚴厲的目光直向我射來,我趕緊把小飛機收起來,重新認真聽起課來。
你說怪不?王老師的眼睛怎么這樣有力量呀!
我的班主任老師作文14
我的班主任老師叫王輝,她教我們語文。她長的很年輕,大概是25歲左右。
王老師身高在1米65左右,長的很苗條,喜歡穿高跟鞋。戴一副近視眼鏡,剪了一頭短發,經常穿淺粉紅色的衣服。
上課的時候王老師非常嚴肅,只要有一個人不注意聽講,都逃不過她的眼睛,她會用粉筆等小東西砸人。下課的時候卻很溫柔,看到我們在外面追逐打鬧,就溫柔地勸告我們,不要亂跑,當心被人撞倒。王老師不說話的時候,過一會兒嘴也要動一下,像是要對我們說些什么。王老師跟我們一樣,也喜歡上網玩游戲,特別喜歡玩“植物大戰僵尸”。
有一次,我在教室的走廊里跌跤了,嘴都跌破出血了,王老師過來把我扶起來,拍掉我褲子上的`泥土,仔細察看我的傷情,說上完體育課就沒事了,上完體育課以后果然就好了。
我很喜歡王老師。
我的班主任老師作文15
該發試卷了,這是這學期的第一次數學測試。按照慣例,九十分以下的就得讓家長抄卷子,重做。又得挨批評甚至挨打了。
果然,新班主任老師宣布,“九十五分以下的學生抄卷子。”哎,天下老師都一樣。“九十分的我仍難逃惡運”。“但是,老師給這些同學一次機會,就像《金蘋果》中的“敗者復活”一樣,老師講完題后,再考一遍,你們這些同學能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷。”“耶”,同學們歡呼,我想:要認真聽﹑不懂就問,一定讓自己復活。在老師講題的過程中,同學們都認真聽,積極發言。老師還表揚了我兩次呢!在之后的再考中,絕大部分同學都重新復活,我也名列其中。
在感到高興同時,我不禁想起課堂上老師幽默的'語言,準確的講解,讓我感到了學習的樂趣。我從心底喜歡現在的班主任。
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