老師作文

時間:2024-09-22 12:38:04 老師 我要投稿

實用的老師作文[集合4篇]

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的老師作文[集合4篇]

老師作文 篇1

  老師是一本厚厚的字典,會糾正你所有的錯別字;老師是一把嚴厲的戒尺,會告誡你改正所有的壞習慣;老師是一位辛勤的園丁,會為你施下豐沃的肥料。

  徐老師是在七年級的時候成為了我的老師,我們已經相處快兩個學期,她成了我最敬佩的人。

  她,中等個子,馬尾總是梳理得很服帖,一雙明亮的.眼睛閃爍著自信,智慧的目光,看到我們總是眼含笑意的。

  徐老師的語文課生動有趣,妙語連珠,把我們這些不安分的‘搗蛋鬼’都吸引住了。記得,我們學習《賣油翁》時,老師讓我們讀課文,讀了幾遍,大家都讀不出人物的語氣,老師微蹙眉毛,稍作沉思,便又叫幾個同學扮演文中人物上講臺模仿表演。王鑫扮演的是陳康肅,當他看到孟劍波斜著眼睛對自己嗤之以鼻時,不由的勃然大怒,用手使勁一拍講桌,氣憤地吼出:"爾安敢輕吾射?"大家也都被帶入了角色,贊同地鼓起掌來;再次朗讀時,或輕視,或忿然,或不卑不亢,我們竟能輕車熟路的駕馭了,當徐老師講文本的時候,每一個字,每一句翻譯,讓我們都能角色代入,因為有了之前的表演,大家熱情高漲十分亢奮,仿佛穿越到文中的場景里了,這樣的語文課不僅有趣,又輕松掌握了知識,怎能不讓人喜歡?

  徐老師的胸懷十分寬大,大的能容下全世界的“淘氣包”。徐老師平時對我們親熱有加,一旦我們犯錯的時候,徐老師就會很嚴厲,先是皺起那雙細細的柳眉,先開始一番“為什么”、“怎么樣”?的“狂轟濫炸”,然后挑起細眉,推心置腹的交談一番,勸我們以后少犯點錯誤。

  這就是我們徐老師,她用靈活的教學技巧讓我們愛上語文,她用嚴厲的目光監督我們,更是用愛心循循善誘打動我們,這樣的老師使我們不得不艱她發自內心的熱愛、敬重。

老師作文 篇2

  每個人都有理想,都會為理想而奮斗。理想就是一筆財富,有多少,就看你為理想奮斗付出多少汗水。

  我的理想就是想長大后當一位老師,是要負責任的,只要有學生上課不聽講、做小動作等等,都會受處罰,不過,這些處罰不是大人的處罰,而是講道理的處罰,作為一位老師,是要嚴格要求學生,做好每一件事情。

  老師的職業是光榮的,是神圣的',是受人尊敬的,我們的國家還設立有“教師節”,是對每位老師的尊敬,老師不僅教會我們許多文化知識,還教會我們做人的道理。我尊敬老師,因此我的理想就是長大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現在必須好好學習,掌握更多的文化知識傳授給學生。

  我的理想能否實現,就取決于我的努力,如果我現在不努力學習,那么我將來就不能當一位老師,我應該為我的理想而奮斗。

老師作文 篇3

  新學期到了,校園變了,同學變了,我的數學老師也變了。

  新老師叫柳老師,個子高高的,長得也特別帥氣。一頭烏黑的短發顯得格外清爽。智慧的眼睛還有一層額外的保護罩——一副黑框眼鏡。高高的鼻子下有這一張能說會道的嘴巴。

  柳老師上課很幽默。一次上課中在講雞兔同籠問題。一位馬虎的同學因不小心把雞算成了四條腿。可柳老師卻不露聲色,只是面帶微笑地問了這個同學一句話:“你的雞是從外星來的`嗎?”這個同學丈二和尚摸不著頭腦,笑聲嘟噥了一句:“不是呀,老師問我這個干嗎呀?”老師見他好奇的樣子,認真地說:“你的雞可是四條腿呀!”真是一語點醒夢中人,這位同學低下了頭,不好意思地笑,大家也笑的合不攏嘴,被柳老師的幽默逗樂了。

  柳老師不僅幽默,還很嚴厲。一次正在上課,一對同桌正在小聲交談,被柳老師發現了,柳老師瞪了他們一眼。他們又忍不住說了起來。柳老師走到他們跟前:“上課要認真聽講,你們這樣做也影響了其它同學。”聽了這一番說,他們低下了頭,立即坐端開始仔細聽講了。

  柳老師上課是我們的嚴老師,下課卻和我們玩成一片。有這樣的數學老師,我的數學肯定會越來越好!

老師作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶吐絲,把自己的一生都毫無保留的獻給了學生;老師像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮學生。

  我的班主任老師是一位女老師,姓曾,她也教我們語文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的'大眼睛,烏黑亮澤的頭發,甜甜的嘴巴,一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。

  曾老師教會了我很多東西:寫字、認字、寫日記等。在一次寫作業時,我的墨水打倒了,清理完時上課時間已經過去了一半,我心急如焚,我快速的寫作業,老師看見我慌慌忙忙的寫作業,走到我身旁,看見我的字突然變得潦草,便不自覺地皺起了眉頭。我看見老師在看我的字,我也看,我這時才發現我的字很潦草,,我心想:糟了,剛剛只圖快,沒有注意字,老師一定會罵我的。可老師看了看地面,慢慢地放松了鄒緊的眉頭,和顏悅色的說:“慢慢寫,我會給你時間的,但要把字寫好。”我感覺一束陽光照進我心田,心里很暖和,因為老師一般在這個情況下會罵人。

  曾老師循循善誘的教導,有如春風化雨一般,為我打下了良好的基礎。我將來會全力以赴,做一個對社會有用的人,除了報答父母以外,還要感謝她悉心的栽培。

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