老師的作文

時間:2024-12-23 18:31:43 老師 我要投稿

(熱)老師的作文3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的老師的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(熱)老師的作文3篇

老師的作文 篇1

  老師有自己喜歡說的話,至于是什么,從我的老師看起吧!

  語文老師禹老師:關鍵詞:思想、希望和光明

  “你小小年紀,思想怎么這么復雜?““你的思想有問題,下課后去我辦公室!”唉禹老師又開始說她的獨一無二的口頭禪了,被說中的.同學只好被禹老師帶到辦公室去做“診斷”。禹老師這句口頭禪幾乎天天都要說上一兩句,好象不說就犯癮似的,什么?你不怕?那你轉到我們班來試試,看不把你折磨死!上課的時候,禹老師講《夕照》的時候,說:“這篇課文并不是講作者向往黑暗,而是通過描寫夕陽來襯托作者追求光明,追求希望的思想感情……”因為我們五年級講追求希望的文章太多,所以每次只好聽這句“震耳欲聾”的話了。

  數學老師彭老師:關鍵詞:這個班、你怎么這么賤、雞婆

  數學老師就喜歡罵人了,所以喊出來的口頭禪都是臟話多了,不過我可不是貶低我的數學老師哦,只是希望她改正過來!一次,上數學課,一個同學上課講小話,就對那個同學一陣河東獅吼:“你怎么這么賤?給我站后面去!!!”那個同學便只好乖乖地站后面去了。你問我她為什么這么兇?她可是教導主任,不兇,能做教導主任嗎?還有一次,我們班坐校車的同學集體遲到,剛好那天是數學早自習,坐校車的肖祺昌說了一句:“校車出車禍了!”出車禍了?那可是情有可原,可彭老師卻說:“肖祺昌!站后面去,就為了你剛才雞婆的那句話!”全班聽了,哈哈大笑。“你們這個班,就是本末倒置!”全班馬上安靜下來。

  英語老師封老師:關鍵詞:very good!

  我們的封老師可真是不怒的人!很少發脾氣,相反,她就喜歡表揚同學,于是“very good“成了她的主要口頭禪,只要你回答問題回答得好,就會得到一句“very good”的獎勵,這雖然只是口頭獎勵,但我覺得比實物獎勵還要好,這種感覺到底是什么呢?

  電腦老師肖老師:關鍵詞:這個

  我們電腦老師外號“小蚊子”,為什么會得一個這樣的惡名?因為他原名肖文志,通過諧音,不是“小蚊子”嗎?他教我們電腦時愛指手畫腳,專說“這個是什么”之類的話,所以讓人聽起來比較迷糊,也不容易記住。

  科學老師舒老師:關鍵詞:關于

  此人最喜歡說“關于什么”,比如“關于石頭”、“關于環境保護”,她都愛說,別人都說她是“關于”小姐,我覺得也是。

  如果你的老師也有口頭禪,那就與我們一起分享吧!

老師的作文 篇2

  華老師有一個神奇的百寶箱,它可以像變魔術一樣變出我們需要的任何東西。

  記得有一次,我上體育課摔倒了,手摔傷了,衣服也破了,鞋也開膠了,那叫一個慘!同學們把我扶到教室,華老師聽說了,急忙跑過來,手里還提著一個小箱子。她趕忙給我檢查了一下,然后從箱子里拿出碘伏給我消毒。看我齜牙咧嘴的樣子,華老師溫和地問道:“疼嗎?”我忍著疼使勁搖頭。華老師又拿出一個創可貼給我貼上。傷口處理完,她又看了看我的衣服和鞋子,從箱子里拿出一個針線盒,還有一瓶萬能膠,開始縫我的衣服,隨后又給我粘鞋子。我完全忘記了疼痛,滿腦子都是這個小箱子。箱子看起來不大,怎么里面什么都有?這時華老師把衣服、鞋子遞給我,我穿好后還是好奇地看著她的.箱子,不由得想:難不成老師真會魔法?正想著,一塊巧克力出現在我面前。“這個給你,以后活動時一定要注意安全。”華老師囑咐道。我接過巧克力,用力點點頭。

  華老師要回辦公室了,我忍不住問道:“老師,您的百寶箱里還有什么呀?”老師笑了笑,神秘地說:“你們需要什么,我就有什么!”

老師的作文 篇3

  敬愛的黃老師:

  您好!

  您知道嗎?自從我升上初中后,無時無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說:“不知道黃老師的腳痛病犯了沒,有沒有耽誤工作?”

  還記得四年級您剛來教我們時,我們全班看見您一瘸一拐的走進教室時,都在嘲笑您,您可能還不知道。因為您用了一個“自我介紹”的環節把大家都搞愣住了,立刻停止了竊竊私語,當時都覺得您太可笑了。可自從上五年級后,大家都對你改變了看法。因為我們聽語文老師說,您得了風濕骨病,走路不得不的一瘸一拐的,大家聽完后都驚呆了。從那以后,大家每天都按時完成您布置的任務,并且都很認真,因為我們覺得您太不容易了。我當時就后悔了——自己當初沒有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師,太不尊重老師了,可笑的是我自己。

  五年級無聲無息的過去了。我們迎來了一個令人感動的.六年級。好幾次您都沒有來上課,因為您的風濕骨病使您痛得不得了。所以您就請江老師來代課,他上課很放松,作業也只布置一點。所以我們天天希望江老師來。可是您好幾次對我們說:“你們認真點,我講的吃虧死,本來我今天就腳痛,”全班都驚呆了,“我忍著腳痛來跟你們上課,你們還不知足啊!”我們都被感動了,對您產生了一種敬佩之情。

  在這里,我要告訴您一個好消息和一個壞消息。壞消息就是:我的數學成績越來越差了,每一次考試都不如前一次考試,有時還“原地踏步走”。您應該知道,我很苦惱,也許您很失望。因為我在小學剛開始時數學就不好,后來在您的嚴格管教下,成績才變得還可以。可是現在,越來越差。我都恨自己,自責:為什上課不能認真聽講?作業為什么要錯那么多題目?為什么不能好好反省?。為此,我不斷努力,希望能在期中考試中考出好成績。好消息就是:我的英語成績非常好,每次都在全班前三名之內,語文成績也還可以。雖然如此可是我還是要奮發努力,不能偏科,爭取各科成績都能有所提高、進步。請您祝福我吧!

  最后還是要說一聲:“非常感謝您!”

  衷心祝您工作順利、天天開心

  您的學生:xxx

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