【精華】與雷鋒的作文300字四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的與雷鋒的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與雷鋒的作文300字 篇1
“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這句話是雷鋒叔叔的座右銘，讓我對(duì)雷鋒叔叔十分敬佩。雖然雷鋒叔叔的一生只有二十二歲，還很年輕，但是他有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。
有一個(gè)星期天，雷鋒叔叔肚子疼，他本來是去衛(wèi)生院開些藥的。去衛(wèi)生院的途中，他看見有一處地方在運(yùn)磚，工人們個(gè)個(gè)干勁十足，汗流浹背，他毫不猶豫地脫下軍裝，投入到運(yùn)磚的隊(duì)伍中去。磚終于運(yùn)完了，出乎意料的是肚子不疼了！原來做好事還能治病呢！
某一天的下午，雷鋒叔叔在車站看見一位顯得十分焦急的老奶奶在艱難地走著。問明情況和地址后，雷鋒叔叔一邊幫著背包裹，一邊攙扶著老奶，經(jīng)過了好幾個(gè)山坡和村莊，終于把老奶奶送回了家里。這
“做一顆永不生銹的螺絲釘。”這是雷鋒叔叔的又一個(gè)座右銘，雷鋒叔叔從小到大一直沒有忘記學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常鼓勵(lì)身邊的朋友、同志一起努力學(xué)習(xí)，積極為他人創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)這種助人為樂、不圖回報(bào)的精神，共同創(chuàng)造美好的未來！
與雷鋒的作文300字 篇2
俗話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可我雖然不能像雷鋒那樣流芳百世，但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句話叫做：做好事不留名嗎？
雷鋒差不多都是為人類做貢獻(xiàn)，但我卻是為一些看似微不足道卻有用的東西做貢獻(xiàn)。那是一個(gè)晴朗的早晨，我走出大門，不知是誰打翻了“香水”，一陣芳香撲鼻而來。好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。于是，我便順著芳香的線索一直追尋到了釋放出芳香的“人”。由于我的技術(shù)精湛，真象馬上就被查出——原來是花開放了。突然，我想：何不給這多多益善的“勞動(dòng)者”“喝”一杯清新可口的自來水，以報(bào)答他們對(duì)人類貢獻(xiàn)。
說干就干，我先拿來一個(gè)盛滿水的水桶，再拿來一個(gè)勺子。按次序的澆過去，一勺，兩勺，三勺……忽然一個(gè)行人走過，直夸我是個(gè)好孩子，這一表揚(yáng)，我更來勁了，更賣力的澆花了。路旁的草叢、花全澆完了。一陣風(fēng)吹來，各位紳士——綠葉，小姐——花朵向我恭恭敬敬的行禮，似乎在感激我對(duì)它那豐厚的禮物。我該回家了，伴隨著它們的感激，一直到我進(jìn)家門的那一步……
一塊玉也要懂得挖掘，才有的價(jià)值。所以，我們?yōu)榱藝乙惨嘧龊檬?
與雷鋒的作文300字 篇3
雷鋒同志是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，我們班級(jí)里，也出了一個(gè)樂于助人的小雷鋒呢！它的名字叫康小寒。
有一天，我忘記拿筆了，我問王吉借，她不肯，我又問趙正借他也不肯。就在我問趙正借筆的時(shí)候，他的同桌——康小寒向我伸出了援助之手，借了我一支紅筆。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
不僅如此，康小寒還幫過很多人，甚至是蔡老師。記得那一次，蔡老師說自己腰酸背痛，康小寒主動(dòng)跑上去，說：“蔡老師，那讓我來為您敲敲背吧！”說罷，康小寒就開始敲背了，腰酸背痛都被這個(gè)敲背小能手瓦解了，從此，康小寒成了蔡老師的`敲背專家兼職敲背助理。
不止這些，康小寒還會(huì)定時(shí)為綠化角澆澆花；位同學(xué)做一些事情；為教室做清潔。別人要幫她幫助的時(shí)候，她不會(huì)說一個(gè)“不”字。
她有一次是幫了別人，卻快樂了自己。康小寒說：“如果別人有困難不去幫助，那自己有困難別人一定不會(huì)來幫助你！”
借助這句話，康小寒就成為了我們班級(jí)里的活雷鋒。
與雷鋒的作文300字 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我準(zhǔn)備和家人一起去游覽珠江，我們做著“的士”來到了乘船處，在下車的時(shí)候我無意中看到了一個(gè)黑色的錢包
。我把它撿了起來，想：說不定這錢包里有很多的現(xiàn)金那我就可以買很多玩具了啊。可是我又想：現(xiàn)在丟錢包的失主一定很著急，里面或許有重要的東西啊。我把它拿給爸爸，爸爸說要看看，看里面有沒有失主的電話。我們?cè)诶锩嬲业搅?00元的鈔票，一張身份證，還有會(huì)員卡，這個(gè)錢包的失主是一個(gè)大學(xué)生，叫做：何與帆。是梅州的。爸爸按照會(huì)員卡里的聯(lián)系方法找到了失主，并說要在一個(gè)固定地點(diǎn)會(huì)合把錢報(bào)還給失主。
我們來到了固定地點(diǎn)，看到幾個(gè)人在那里焦急地等待著，我想就是他們了吧！爸爸不敢肯定，對(duì)質(zhì)了身份后才知道，原來那幾個(gè)人就是失主，現(xiàn)在錢包也物歸原主，我好開心啊，親手把錢包拿給何與帆大哥哥，心里比吃了蜜湯還要甜。
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