雷鋒,永不熄滅的燈_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-11-28 12:09:23 雷鋒 我要投稿

雷鋒,永不熄滅的燈_小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的雷鋒,永不熄滅的燈_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒,永不熄滅的燈_小學(xué)生作文

  “媽媽,老師讓我們尋找雷鋒的足跡,雷鋒在哪?”我一臉的疑惑。媽媽拉著我的小手,神秘地說:“雷鋒就在我們身邊!走,媽媽帶你去尋找。”

  迎著三月的春風(fēng),冒著蒙蒙的細(xì)雨,我們踏上了一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小道。小路泥濘不堪,不過,上面卻鋪著一塊一塊的磚頭。我學(xué)著媽媽踩著磚頭前進(jìn),花布鞋一點(diǎn)兒也沒沾濕,感激之情油然而生:“媽媽,我應(yīng)該向這些磚頭鞠躬!”“不,你應(yīng)該向鋪路人鞠躬!”“誰是鋪路人?”就在我微微站定,抬起頭來的這一刻,我看見遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老人。咦!那不是曾祖母嗎?只見她手里拄著拐杖,走路踉踉蹌蹌,可懷里卻穩(wěn)穩(wěn)地抱著一塊磚頭。“曾祖母抱磚頭干嘛?”我不解地問媽媽。“噓!別打擾曾祖母,待會(huì)你就知道了。”這時(shí),只見曾祖母小心翼翼地放下石塊,用力踩穩(wěn),走開之前,還要回過身來,重重地再踏上幾腳。“曾祖母是鋪路人?!”我驚訝地叫著。“是的!為了不讓上下學(xué)的`孩子滑倒,每當(dāng)雨天,你曾祖母就會(huì)一如既往地出現(xiàn)在這條小路上。媽媽是踩著你曾祖母的石子路長(zhǎng)大的……”“可現(xiàn)在曾祖母不是得了老年癡呆癥嗎?”“是的,她幾乎什么事都忘了,但唯一忘不了的是――孩子回家的路!”此情此景,我心潮澎湃,放飛了小花傘,任雨水打濕我的花衣裳,任泥土弄臟我的小花鞋,與曾祖母一起鋪起了孩子們回家的路!

  沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,我終于找到了雷鋒的足跡。雷鋒就在我們身邊,代代相傳,永不熄滅……

  教師點(diǎn)評(píng):小作者選取生活中的瑣事,折射出雷鋒就在我們身邊,以小見大,這正是雷鋒的精髓所在。選材真實(shí),親身經(jīng)歷,語言優(yōu)美。

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