精選雷鋒的作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
自從我讀完了《雷鋒故事》，我覺得我們應該向雷鋒叔叔學習，學習他不怕苦，愛幫助人的優秀品質。雷鋒的家里很貧窮，在雷鋒小的時候，他的哥哥就出去干活，給人當童工。他的哥哥每天都要干大人的活，沒有時間吃飯，到最后由于身體不好，回到了故鄉。就是因為家里窮，沒錢治病，哥哥死了。雷鋒的爸爸因為當年跟日本人吵架，也被日本人殺死了。后來弟弟又得了傷寒癥，媽媽由于受不了一個接一個的打擊，整天欲哭無淚，不吃不喝，也死了。
我現在才知道雷鋒從小就成了孤兒，但是雷鋒愛幫助人的品質一直伴隨著他成長。我看過這樣一個片段：一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔雖然從小就失去親人，但是他把周圍任何一個人都當作自己的親人。他沒有因為失去親人而消沉下去，而是一直都很努力，對待別人熱情大方，心里總是想著他人，我要向雷鋒叔叔學習。
雷鋒的作文 篇2
又到了三月，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮，人們都在談論雷鋒，談論雷鋒精神。這讓我想起了我的媽媽――我的媽媽今年三十五歲，是位普通的小學教師。她貌不出眾、言不驚人。
但在領導心中，她是個好員工;在學生心中，她是個好老師;在我心中，她是個好媽媽，也是位活雷鋒。媽媽工作踏實肯干，從不挑肥揀瘦，深得領導和同事的稱贊。去年七月，媽媽送走了畢業班。照常規，她本該去接一年級或中年級，可由于學校擴大招生，在五年級新組建了一個班級，領導安排媽媽接手。
大伙都知道，中途由轉學生組建的班級是最難教的，多數學生不僅文化基礎差，而且行為習慣也不好，要想把他們在一兩年的時間內轉變過來，那得花多少力氣呀!同事們都為媽媽捏了把汗。可媽媽二話沒說，毅然接下了這個艱巨的任務。從此以后，媽媽常常放棄休息日，用周末或課余為同學補課，給他們講做人的道理……
一年過去了，媽媽頭上添了幾縷白發，但她的付出也得到了回報――學生們的成績已擠身于同級的前列，行為習慣也大有改觀。在別人眼里，媽媽也是一個好人。
四年前的一天，我和媽媽乘公交車回家。剛下車，就看見一位70多歲的農村老太太挑著一擔木炭在前面走，也許老太太個子太矮，再加上擔子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說：“大媽，我幫你挑，行嗎?”老太太聽了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見她愣住了，明白她內心怎么想的，就誠懇地對她說：“來，你幫我牽小孩，我幫你挑木炭。”老太太將信將疑地將擔子交給了媽媽，牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不會說什么感謝之辭，她只是連聲說：“你是好人，你是好人……”媽媽就是這樣，經常默默地幫助別人。
晨練的路上，她無聲地為小販推車;逛街時，她撿起嬰兒的鞋子追過馬路;公車上，她為素不相識的人讓座……別人需要幫助時，她總會伸出援助之手。說實話，身邊的人，我最敬佩的就是媽媽了。她愛崗敬業、無私奉獻、樂于助人的精神不就是雷鋒精神的再現嗎?在我心中，媽媽就是活雷鋒。在我的成長過程中，我慶幸有這樣的好榜樣。我的好媽媽，我心中的活雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
學習雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本。立場堅定斗志頑強，立場堅定斗志強……”這是我經常唱一首歌。昨天，我讀完了《學習雷鋒好榜樣》這本書。
雷鋒是一為普通的中國人民解放軍戰士，但他把自己的一身全部獻給了人民，獻給了黨。發揚釘子精神，像一顆螺絲釘一樣堅持站在自已的崗位上。
雷鋒，出身與一個貧窮農民家庭，不滿七歲時就成了孤兒。是鄰居家的六叔奶奶收養了他。小學畢業后在鄉政府當了通信員，久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者網 ，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局表明參軍的決心。
參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，他努力鉆研技術，后任班長；他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名；他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員，1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，事做了一火車”。
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們榜樣！
我們要學習雷鋒的精神，要學習他做好事不留名的精神：學習他刻苦鉆研，干一行，愛一行的精神：學習他的釘子精神，像一顆螺絲釘一樣站在自己的崗位上。
以后，我要像雷鋒叔叔一樣，在學習上要刻苦鉆研，在崗位上要干一行，愛一行。要像一顆螺絲釘一樣堅守自己的崗位。
雷鋒的作文 篇4
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點是助人為樂，是一個小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們在操場上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學習。
還有一次我們要寫作業，一看書包，發現鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業時忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝。”他說：“不用謝。”不光是我，班里其他同學他也會幫助。
他在學習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現在有這么好的學習條件，應該好好學習。”在學習上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂，拾金不昧和學習上的釘子精神值得我們學習。
雷鋒的作文 篇5
今天是學習雷鋒精神的日子，讀雷鋒事跡有感。我們班一部分同學參加了這次活動。這次活動的主題是“學習雷鋒精神、走進落后農村、幫助孤寡老人。”我們舉著圖們市職業教育中心的旗幟，我們出發了。
我們站好隊后，像紅軍長征一樣出發了。路人和司機用很神奇的眼神看著我們，覺得我們像“鬼子進村”似的。不管路人和司機怎樣看我們，我們還是帶著高興的笑容，來到了集中村新平小區。
在小區工作人員的帶領和指導下，我們分為三個組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰，其中一組是掃小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾，而另外一組是掃小區門口的垃圾。
我所在的組干的活是小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾。雖然活不算太多，我們很認真的去做。雖然很臟，我們盡全力去干。
雖然我不太清楚其它兩組干的如何，但我能感覺到他們也是積極的去做。
大約花了半個小時左右，活基本上干完了。即使我們每個人不愿意去干很臟很累的'活，可心想，既然學習雷鋒精神，又臟又累的活算些什么呢。
干活完畢后，我們帶著高興的笑容合影了。雖然活不算太多，我們每個人心里都是樂呵呵的。
在回家的途中，我想了很多很多，通過這次學習，我了解到，孤寡老人是社會的弱勢群體，我們應該去幫助他們、關心他們。那些比較落后的農村，也要我們去關注，這樣我們這個社會還會更加和諧與安定。
雷鋒的作文 篇6
三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花。
三月是雷鋒月，在這個月里，不管是小學生，大人，老人······都熱火朝天的學習起了雷鋒，前些天，都市報道的記者讓一位大爺爬在地上看看有多少人來扶這位大爺。許多行人都 看了看走了，三分鐘過去了終于有一位中年人來到大爺身邊把大爺扶了起來，當記者問那位中年人，你不怕他會陷害你嗎？中年人說，當時也沒想那么多，看他怪可憐的所以把他扶了起來。
在我們班就有活雷鋒，陶江仿在體育場撿到一部手機，然后交給了失主。
雷鋒叔叔，你真偉大，為我們人民做了那么多的貢獻，但是最后你還是在戰場上犧牲了，但是你那助人為樂的精神，永遠刻在我們的心上······
雷鋒的作文 篇7
雷鋒，是一位平凡但卻偉大的人物。人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。而我身邊，也有一位像雷鋒一樣的人，他就是小昂。
小昂，他是我們班的小干部——勞動委員，他每次都盡全部的責任去做事情，還任勞任怨。每次早上打掃衛生，他總是最積極的，恨不得把地面抹成像一面鏡子那樣；每天下午放學，他總會把垃圾袋及時地送到大垃圾箱里去。
記得有一次放學，他去倒垃圾。在下樓的時候，他看到一張20元的鈔票，他拾起鈔票，先把垃圾袋扔到垃圾箱，然后拿著這張20元的鈔票走到校長辦公室，對校長說：“我在下樓梯倒垃圾的時候看到這張20元的鈔票掉在了樓梯上了。”第二天，校長當著全校的面，表揚了他拾金不昧的精神。還有一次，他在體育課上撿到5元錢，也如實地交給了班主任。
看，這就是我們班任勞任怨、拾金不昧的小昂。
雷鋒的作文 篇8
星期六的時候，我在整理書房，突然，一本名叫《雷鋒的故事》的一本書，書中的這一篇內容使我覺得看書是永無止境的。
一天，在電影院里，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”：小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習，太幸福了。一定要認真地學。”雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。雷鋒是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。
看吧，雷鋒叔叔無論什么時候都會擠出一點時間讀書的。
雷鋒的作文 篇9
又是一個星期天，該輕松一下了。 上午，曹剛買了一張下午的電影票，影片是剛上映的精彩武打片。他心里美滋滋的，巴不得馬上坐到電影院里。 初夏的天氣，說變就變，剛才還是晴空萬里，一下子就變烏云滿天，電閃雷鳴，眼看一場暴雨即將來臨。曹剛一看手表，離電影開映時間還有二十分鐘，他忙拿起雨衣，準備去看電影。 他剛跨出門口，忽然看見年邁的鄰居李老太正吃力地搶收曬在屋外的許多煤餅。李老太瘦小的身影在他眼前艱難地晃動著。曹剛想到了雷鋒叔叔，他準備去做好事，但又舍不得那場精彩的電影。怎么辦？他猶豫了一下，最后還是下了決心向雷鋒叔叔學習，今天先不去看電影 來到李老太面前，曹剛熱情地說：李老太，您先歇一會，我來幫您搬。哎，謝謝你小剛。曹剛俯下身子，右手把煤餅放在左手上，右手又抓了一個，三步并做兩步地跑向屋子。跑了一回又一回速度雖然不慢，但總感到進度不快。后來，他從墻角拿來了一只畚箕，一下子就裝了十幾只煤餅。這樣，既裝得多，又省力，衣服也不會弄臟。漸漸地，他感到手酸腰疼，但一想到雷鋒叔叔，就不怕苦了，堅持搬運。曹剛的辛苦沒有白費，他幫助李老太剛把最后的幾只煤餅搶到屋里，傾盆大雨便嘩嘩而下。李老太望望屋外的大雨，看看屋內堆得整整齊齊的煤餅，撫摸著曹剛的頭，愛憐地夸獎：小剛啊，你真是一個小雷鋒！ 這時，曹剛想起了他要看電影的事，忙向李老太打了個招呼，一下子就消失在風雨之中了。
雷鋒的作文 篇10
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔是一名優秀的解放軍，為建設新中國做出了很大的貢獻。雷鋒叔叔幫助別人，卻不求回報，他勤儉節約，熱愛人民，誠實守信，關心他人……雷鋒叔叔雖然是一個平凡的人，但他卻做了無數件不平凡的事。
在我們身邊，也有許多“活雷鋒”。張麗莉老師就是其中之一。這位可敬可佩的老師只有29歲，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普通教師。20xx年5月8日晚上，同學們排著整齊的隊伍歡歌笑語地離開學校。突然，一輛失控的客車像喝醉了酒似的，搖搖擺擺地沖進了這隊伍中，眼看著車子就要撞上一名學生了，情急之下，張麗莉老師用力將學生推向一旁，自己卻被輾在車輪下……這位老師不顧個人安危，舍生取義，有著怎樣一顆無私奉獻的心啊？
雖然我們做不了張麗莉老師這樣不平凡的事，但是我們可以做好身邊的每件小事。
在杭州，有一位令人贊嘆的修車師傅，他是杭鋼北苑社區義工服務的領頭人——錢師傅。他盡心盡力幫助大家，說：“大家有什么事，盡管來找我，我隨時候著。”錢師傅帶領著近十人的志愿者隊伍，哪里有需要，哪里就有他們的身影。多年以來，錢師傅修過的車子數不勝數，錢師傅背過社區中生過急病的老人不勝枚舉。錢師傅還十分節約，他平時很留心廢棄的零件，如果有完好的，他就會拆下來留著，等需要時換上。“錢師傅真是個勤勞的人啊，跟雷鋒一樣。”人們都這樣由衷的贊嘆他。錢師傅也不謙虛，高興地應著，他說：“我就是要學雷鋒，除非年紀再大些，身體吃不消了，否則，這個”雷鋒“我會一直當下去！”
錢師傅這種鍥而不舍的雷鋒精神也是我學習的榜樣，一天下午放學回家，我在感應門前碰到推著自行車還拎著包的阿姨，她對我說：“小朋友，開一下門吧，我忘帶卡了，”我趕緊掏出磁卡，“滴滴”門開了，我幫阿姨抵著門，阿姨把車推了進來。進了電梯后，我又幫阿姨按了樓層鍵。阿姨笑瞇瞇地說：“謝謝你，小姑娘！”聽到了阿姨的道謝，我開心極了，因為我幫助了別人。雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我領悟到，許多小事連起來會成為一件大事，《雷鋒的故事》不也是講述了這個道理嗎？
我們要學雷鋒，做好身邊的每一件小事，做一個有道德的人。
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