【熱門】雷鋒的作文合集八篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒是我國的解放軍戰士,他樂于助人、勤儉好學,把自己所存200余元的儲蓄全部捐了出去,而自己卻舍不得買瓶汽水。現在,我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天,我寫完了一部分黑板報,要去找吳老師拿另一部份內容,跑到辦公室,卻發現吳老師不在。我垂頭喪氣地準備回教室,突然聽到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲,我順著聲音看去,發現吳老師帶著袁淼等人正在打掃廁所,她們搞得可認真了,一點兒都沒發現我的到來,繼續在做自己的事。我趕緊跑回教室,快速選了一篇黑板報的題材,一邊寫一邊想:吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
不僅僅是這件事值得我們學習,還有其他更可貴的精神,你說難道不是雷鋒精神嗎?
雷鋒的作文 篇2
摘要: 現在年已八旬的李春教授又在進行新的實驗課題了,他的晚年很幸福,因為他的兒子們常來看望他,他的兒子們沒有辜負他的一片希望……
誰說八十年代沒有雷鋒,你看,在大街,在小巷,在車站,在醫院,在列車上,不都閃過雷鋒那忙碌的身影嗎?雨夜送大娘,雪地修汽車,他總是那么熱情,毫無怨情,也從不知勞累。然而,他不但像六十年代的老雷鋒(我們不妨這樣稱呼),而且在某些方面還超過了老雷鋒。可是,當你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時,他卻比老雷鋒還要快得多地無影無蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著呢,怎么就奇跡般地消失了呢?
想知前因后果,且聽我慢慢道來————
其實,八十年代的雷鋒并不止一個,而有二百九十個,全國各省十個。這并不是老雷鋒死而復生,也不是老雷鋒使了分身法,而是,新雷鋒們都是特殊的試管人,他們的父親是著名的生物學家李春。
話還得從七十年代說起。那時,老雷鋒已犧牲十多年了,十多年中人們一直沒有忘記他,可是,“多手”閣下(指江旗手)卻偏要阻止學雷鋒精神。于是,十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬,為此主持這項實驗的李春教授傷心了好些日子。最后,他去見“多手”先生,請求繼續實驗,可是,“多手”先生卻一聲不吭,冷冷地看著他,他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家,他騰出最里面的一間房,把實驗室搬到了家里,繼續他的實驗。首先,他人工合成了蛋白質,于是一個生命便在試管里開始了。面臨的第二個問題,就是精神培養。李春教授首先制成人工腦,人工神經元,神經網,然后把這些放到隔音室里去,并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著“雷鋒精神要領”。
正當試驗順利進行時,“多手”先生被隔離了,雷鋒精神又要發揚起來了。于是,李春的助手們也來參加試驗了,試驗進展就更順利了。終于,經過二個月的精神培養,大腦已經定型了,終于趕在蛋白質發展成型之前,把神經系統投放到試管里去了。
正當這生命發展時,又有一股潮流涌來:八十年代學雷鋒無意義了!這時的李春教授已經毫不動搖地繼續實驗了,他決心在八五年時,把新雷鋒培養成人。
又過了三個月,神經系統已融進了蛋白質,而蛋白質也發展成為蛋白體了。于是,李春教授一連幾天都忙著給這個蛋白體分身,一共竟然分了二百九十個。(剩下了那么一點就無奈被浪費了)從此,李春教授又開始撫養他們,而他們就以極快的速度長著,不到五年功夫就長成一米七二了,李春便讓他們到全國各地去,終于實現了自己的愿望。
現在年已八旬的李春教授又在進行新的實驗課題了,他的晚年很幸福,因為他的兒子們常來看望他,他的兒子們沒有辜負他的一片希望。
雷鋒的作文 篇3
今天,是我們一年一度的“學雷鋒義賣活動”,每個班級的攤地五彩繽紛,有的賣吃的、喝的、玩的,如:小金魚、烏龜等等。
義賣活動開始了。同學們一群群擁擠在各班的攤地上,好像他們重獲自由地在歡快地走來走去。
同學們在各班的攤地中選中了自己喜愛的玩具買了下來才肯滿意地離去。正當我選中了24段魔尺時。它才10元錢!可我手里握著8元,于是我只好使出絕招----砍價。我不懂裝懂地上前去問魔尺多少錢,服務員說10元。我說便宜一點?他說不行。我就說這魔尺又舊又難看,怪不得別人不買呢!他說行,就8元。于是,我有了一個24段魔尺。
最后,義賣活動結束了,我依依不舍地走進教室。我想:下次義賣活動,我再買多點玩具,捐出自己的愛心!
雷鋒的作文 篇4
在這春風拂面的陽春三月里,當我站在雷鋒像前,看著這位身著綠色軍裝,面帶慈祥微笑的英雄,我就會想起我身邊的“雷鋒”。
一、狂風暴雨
星期天,我去爸爸的單位玩,天上烏云密布,雷聲隆隆,隨后就大雨傾盆。我撐著傘來到了爸爸單位的大門口,眼前的一幕讓我大吃一驚:一排一排的車被狂風吹倒在地,搭在車棚頂上的塑料板被狂風掀翻在地,暴雨從塑料板刮開的地方擠了進去,傾瀉而下,將車棚內淋得透透的,所有的車都被風生氣地推倒,無一幸免,真是一片狼藉。在這暴風雨的侵襲中,竟然看見一位年近花甲、白發蒼蒼的老爺爺,他撐著一把破舊的雨傘,身穿一件普通的大衣,頭上戴著一頂帶沿兒的帽子,他顧不得把塑料板蓋上,冒著大雨,彎下身子,將地上被風吹倒的自行車、電動車、摩托車一輛一輛地扶起、擺正。
當老爺爺顫巍巍地去扶地上的一輛摩托車時,突然起了一陣狂風,把他的雨傘吹走了,雨傘隨著風歡快的打著滾,一滾一絆地向前跑去。我眼明手快,飛奔過去,撿起雨傘,走到老爺爺的身后,為老爺爺遮擋著雨點。老爺爺感激地說:“謝謝你,真是個好孩子,讓我自己來吧!你看,這么大的'暴風雨,把那么多車都吹倒了!”我急忙說:“老爺爺,請等一下,讓我也來幫你吧!”說完,我把爸爸也叫了出來,和老爺爺一起把地上的車扶起來,擺放整齊。當我們扶起擺好了最后一輛車,老爺爺才直起腰,欣慰地笑了。我和爸爸你看看我,我看看你,也笑了!
二、烈日炎炎
多么喧囂、炎熱的夏天啊!
門前寬闊的柏油馬路被滾滾的太陽曬得直冒煙,路旁的樹被曬蔫了,知了也在聲聲地叫著,好像老天爺發燒了似的。這么熱的天,難得見一個行人走過,人們都在躲在家里,吹著空調乘涼。可是,在這光突突的路上,無論春、夏、秋、冬,都會出現一位熟悉的清潔工,推著一輛熟悉的清潔車,拿著一把熟悉的大掃帚,依舊戴著那頂熟悉的帽子、捂著熟悉的口罩,穿著那身熟悉的清潔服,在馬路邊清掃。她一絲不茍地、一下接一下地掃,毫無怨言,身后的馬路重新恢復了新顏。忽然一陣悶熱的風襲來,將她剛掃成一堆的垃圾給吹散了。只見清潔工靜靜地走過去,又耐心地掃起來,一下接一下,很快,馬路上就一塵不染,潔凈如初。
在這樣烤爐似的炎夏,在這樣的高溫,她怎能受得了這種“地獄”般的感受?怎能心甘情愿地清掃街頭?
清潔,這個職業很平凡;清潔工,也很平凡;而這些城市的美容師,卻又是多么不平凡!默默無聞的清潔工人,無私地奉獻他們的辛勞,美化了我們的城市。他們,值得尊敬!
啊!雷鋒!你普通的像一滴水,卻無時無刻不映照太陽的光輝,無時無刻不在為人民服務。我們身邊也有許多像雷鋒一樣的“活雷鋒”,他們無私地奉獻著自己,溫暖著你我的心靈。
雷鋒的作文 篇5
中午吃完飯,我隨意地打開DVD看英語視頻,因為下午要考英語了。
正當我看得津津有味的時候,一陣雷鳴般的"音樂"聲穿過大街,原來是垃圾車來了。"永泓呀!快去倒垃圾,聽到沒有。"我只好關掉視頻,一邊提著垃圾,一邊嘮叨:"還以為是誰推銷音響,原來是垃圾廣播聲。"
再看那開垃圾車的,只顧休閑地在那抽煙發呆,也不早點來收垃圾,偏偏等我看得精彩時過來,真討厭!我把垃圾倒了,剛要回頭,突然看到一位大約七十多歲的老人,提著垃圾一直都沒夠得上把垃圾倒了,垃圾車的廣播聲一直響著,好像叫別人幫助這老婆婆似的,可是一個個大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走,對那個老人根本不屑一顧。"我該不該去幫他"我想著,哎!算了,管他的,開垃圾車的人會幫他的,可當我回頭再看時,這家伙竟連看都不看一眼,還抬起二郎腳,哼著歌,而那位老人依然墊起腳尖,怎么都倒不下去!
"我該怎么辦?要不要去幫,哎呀!不就舉手之勞而已嘛!"我想著,一不做,二不休,我快步走去,:"阿婆,我來幫你"一下子,我心里踏實了不少,老人提著垃圾桶一直問我:"你是誰的孩子?""沒有啦!倒一下垃圾而已。"我不好意思地笑了。
只是奇怪了,剛才還一肚子火的心情,突然莫名其妙地好了起來。
雷鋒的作文 篇6
星期天,天空晴朗,我邁著輕盈的步子,迎著明媚的陽光,來到公路旁邊一棵茂盛的大樹下玩。公路上的車子真多,來來往往,川流不息。
這時,一位盲人阿姨走過來。她準備過馬路。我看見了,心想:“我們過馬路都要注意安全,盲人阿姨過馬路多么危險呀!我去幫幫她吧!”
于是,我快速地走過去,拉著阿姨的手。對她說:“阿姨,我牽你過斑馬線吧!”阿姨激動地說:“謝謝你,小朋友。”我牽著阿姨的手,小心翼翼地走過斑馬線。阿姨說:“謝謝你幫助了我。”我說:“這沒有什么值得謝的,舉手之勞嘛!”
這時,一陣微風吹過,我胸前的紅領巾隨風飄動,好像在說:“你真是個優秀的少先隊員!”
雷鋒的作文 篇7
“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”我哼著這首小曲穿梭在繁華的街道之中,雙眼四處尋覓著哪里需要幫助……
突然,我發現一條巷子的兩側墻壁上貼滿了花花綠綠、各種各樣的廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說干就干,回到家里,我就拿起我的“環保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。
到了巷子,我打開“環保箱”,拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地干了起來。我先用掃帚蘸點兒水,往廣告上面一刷,水浸透了廣告紙,就用手鏟刀刮紙,不一會兒,我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅后,我感到腰酸背痛,手臂發麻。
雷鋒是我們學習的好榜樣,讓我們攜起手來、共同努力,互助互愛,從我們身邊的小事做起,把雷鋒的精神傳承下去,做一個新時代的“小雷鋒”。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒,離開我們幾十年了,但至今,世上還有人名叫”雷鋒”。
放學了,我開開心心地走出校門。突然,感覺腳下粘著一團黑乎乎的東西。抬腳一看,呀,真惡心——泡泡糖粘在我的腳底。接著,又傳來了一股很臭的味道,抬頭一看——一輛垃圾車陷進一個土坑里,清潔員吃力地推動著垃圾車。
看到這一幕,我心想:這輛垃圾車真臭、真黑呀!可是,清潔員阿姨看來可真吃力。老師常說,學雷鋒是件好事,我該不該幫這位清潔員阿姨呢?如果幫了,會弄臟我的新衣服;如果不幫,又有點說不過去……正在我猶豫不決的時候,一位中學生似的大哥哥向垃圾車后頭走來。
那位大哥哥挽了挽袖子,伸出雙手,筆直地想垃圾車推去。大哥哥的行動讓清潔員阿姨開心地笑了,因為有了大哥哥的幫助,垃圾車離開了土坑,來到了地面。清潔員阿姨感激地對大哥哥說:”小伙子,謝謝你啊!你真是一位活雷鋒!”大哥哥從口袋里掏出兩張紙,一張遞給清潔員阿姨,另一張留著擦了擦身上的污漬。
我感嘆道:”他就是‘雷鋒’!”
是啊,只要學雷鋒,樹新風,那就是一位活雷鋒;只要人人學雷鋒,天天有雷鋒,時時是雷鋒,我們這個社會就會更和諧,更美好!
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