【實用】雷鋒的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的雷鋒的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，一個耳熟能詳，家喻戶曉的名字。雷鋒，一個受盡社會折磨和痛苦的孤兒；雷鋒，這位僅有22歲生命的普通士兵，用他短暫的人生，向世人詮釋什么是人生，成為萬人學習的榜樣。
“贈人玫瑰，手有余香”。雷鋒做好事從來不計較得失，也不要任何報酬。但我想，他真誠地幫助著別人的同時，一定收獲了許許多多的幸福和快樂。因為，如果把幸福和快樂分給別人一份，你就擁有了兩份。替別人分擔一些憂愁，那他的煩惱就減少一半。雷鋒就是這樣一位替別人分擔困難，傳遞幸福的人。
雷鋒曾經說過：“我愿做一顆普普通通的螺絲釘！”他是那樣的平凡，又是那樣的偉大。他用行動實踐著自己的諾言，一直堅守著自己的信仰，默默地奉獻著。
在我們的身邊，其實有許多“雷鋒”。學校里的路面臟了，有人悄悄掃干凈了。教室的凳子壞了，有人默默地把它修好......
可是，我們的身邊還是需要更多的“雷鋒”。風把廣告牌吹倒，無數的人從它背上踏過，卻沒有人把它扶起。景區的垃圾遍地，人們來來往往，卻不見垃圾減少。幼小的孩子被汽車撞倒，行人匆匆，卻沒有人給孩子帶來生命的希望......
來吧，朋友，給你一片藍天，放飛這世界的愛翼。來吧，朋友，給你一片綠色，放牧這世界的美麗，把幸福給你......
雷鋒的作文 篇2
提起雷鋒，大家可能都十分熟悉，他是一個樂于助人的人，雖然他只活了22歲，但他留給我們的精神卻是永遠不滅的。在生活中，我也看到許多那樣的人，但是留給我印象最深的，還是我們班石夢恩同學。
一次課間時，我們班許多人都在走廊上玩，我也耐不住性子，隨他們玩了起來，我們玩得興高采烈，忽然一種聲音從旁邊傳了過來，“這是你的表嗎？”石夢恩說到，我一看，那正是我的表，又慌忙地 摸了摸口袋，表不見了，我趕緊說：“那是我的表，謝謝你。”石夢恩爽快利索地給我了。原來口袋里的表在我玩耍時掉下來了，被石夢恩看到了。知道這是的'來龍去脈后，我對他說了聲謝謝，他只是 笑著望著我，仿佛把表給我是一件應該做的事一樣。
我被他這種行為打動了，我以后也要做一個拾金不昧的人，是啊！雷鋒就在你我身邊。
雷鋒的作文 篇3
《離開雷鋒的日子》講了雷鋒的戰友喬安山的故事。這部電影賺去了無數人的眼淚，太好看了。
一次出行，需要過一段窄窄的橋。于是雷鋒下了車，為大家指揮倒車，楞因為車不小心撞到了橋邊的木棍，木棍正巧倒在了雷鋒頭上，他栽在地上，因為出血過多，昏迷過度，敬愛的雷鋒叔叔還是犧牲了。在送往太平間的路上，司機喬安山上前，抱住雷鋒大哭起來……一次，喬安山在路上看見一次事故，他助人為樂，可惜卻被誣陷為事故引發者，最后還是警察為他洗清了冤。還有他去送貨物，開著開著，車在一片田里被卡住了，喬安山請了好幾個老鄉來幫助，可都不肯。一位小伙子真心地幫助了他，可貨車實在太重了，搬不動，于是小伙子叫了許多們當地志愿都來幫忙。人多力量大，貨車總算被拉了上來，他們助人為樂！
看完了它，我被深深地感動了，誣陷和幫助成了明顯對比。雷鋒同志，您的死是光榮的，您犧牲后沒有一點兒遺憾。今年是雷鋒叔叔去世50周年，在這隆重的節日中，我向您學習，以助人為樂，作為自己最大的快樂，以雷鋒叔叔作為自己的榜樣！
雷鋒的作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……
如有一個人他讓世人認識，信仰他，崇拜他，你認為他是誰？如有一個人他的精神被傳承了五十年，你認為他是誰？他把一生奉獻給世人。被不同國家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的。可他把有限的生命投放到無限的為人民服務中去，展示他的生命最繁華的時刻。又會有多少個人能像雷鋒一樣富有愛心，永遠善良，永遠像一滴水，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的榮譽，雷鋒精神與上帝共存。我們現在事業昌盛，老百姓的苦日子過了，雷鋒精神也被人們抹掉了，所剩無幾了。但在一些山村，小學、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中，雷鋒是偉大的。再大人眼中雷鋒是值得學習榜樣。可雷鋒精神是什么，很多人不知道。有的人說是助人為樂;有的人說是關愛老人；有的人說是捐錢……不，不是。真正的雷鋒精神是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是以誠待人。是自愿幫助災民。一個沒有英雄的民族是悲哀的民族；然而一個有英雄而不去珍惜的民族是可憐的。我們的種子世人的心里長成，在世人的行動中長成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個角落，你一旦發現就請你不要放過，向他學習把雷鋒精神在你心中發的芽在實際行動中展示出來，把雷鋒精神發揚光大。
雷鋒精神是每一個中國人應該具備的精神，從行業到工作，尊守了雷鋒精神，你就是一個活雷鋒，加油吧！
雷鋒的作文 篇5
我在暑假里經常把自家的一些礦泉水瓶、廢紙箱、酒水瓶罐等收集起來，送給了我們家屬區的門衛，這既能給他提供有限的經濟幫助，還能保護我們的生活環境。暑假里我還督促爸爸上班不開車，爸爸確實做到了。
他每天都坐公交車上班，我們確實做到了節能減排，為環境保護做出了應有的貢獻。
雷鋒的作文 篇6
我身邊的雷鋒有很多很多，我們先說幾個吧!我身邊的雷鋒是張依、劉思燕，因為她們經常幫助老師打掃衛生。我身邊的雷鋒是于晗姐姐，因為她經常幫助別人，比如，扶奶奶過馬路，在學校發現紙片馬上撿起來，這些事她都經常做。
我身邊的雷鋒是老師，她經常輔導同學到很晚很晚才回家。我認為老師也是我們身邊的雷鋒。我們身邊的雷鋒還有很多很多，只要你仔細觀察一定會找到的，你如果找到了，可別忘了向他們學習呦!
雷鋒的作文 篇7
如果你是一滴水，你是否能滋潤一寸土地?如果你是一粒糧，你是否能哺育了新的生命?如果你是一縷光，你是否能照亮黑暗?雷鋒就是一滴水，一粒糧、一縷光，他一生短暫，但他的精神長存。 他一生平凡，但他的形象永在。
有人說：”雷鋒已經永遠離開我們了。“他真得離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠陪伴著我們……
記得有一天，天空像一盆被打翻的濹汁，毫無顧忌地蔓延著，壓得人喘不過氣來。不一會兒，雨滴從云屋中傾瀉下來，天空顯得發暗。我和姐姐打著傘正去奶奶家。大風強烈地刮著。路上的行人，急忙 朝家的方向跑去。有的沒打傘，任由雨吹打。而我與姐姐卻在這樣的天氣中玩耍——別人用傘擋風，而我們卻順著風，傘都吹翻了。就這樣，我與姐姐到達了9路車站。這時車站里面已站著一位老奶奶， 懷里還抱著一個小女孩，看起來像她的孫女。她們卻不知這樣站了多久。只見那位老人用圍巾給孫女擋風遮雨，而她卻淋在寒風大雨中。但那位老人一點事也沒，頑強地站在那里。我想：老奶奶一直這 樣的話，肯定會生病的，我是不是應該為她們擋風遮雨呢?想到這，我有些膽怯。但我還是不由自主地向她們靠近了，一點兒……一點兒……，這對祖孫好像感覺到了沒有雨滴在她們身上，抬起頭異口同 聲”謝謝你小姑娘“”謝謝你姐姐“我不好意思地笑了笑：”不用謝!“。不一會兒，9路公交車來了。姐姐叫我上車，我與她們道別，正準備把傘給她們。這時一位年輕的阿姨走過來對我說：”小姑娘 ，你走吧!我來為她們擋風遮雨。“旁邊等車的路人說”對，如果這位阿姨走了，還有我們呢!小妹妹你走吧!“聽到這些溫暖的話不禁感動得流下了淚，說”謝謝你們“。”上車吧妹妹“，姐姐催我 。我上到公交車上坐在窗戶邊，給她們招招手，心里無比快樂，這難道不是雷鋒精神在我身邊的延續嗎?原來雷鋒一直在我們身邊。
雨依然在下，風依然在肆虐的刮，然而一滴雨水悄然鉆入我的口中，暖暖的，甜甜的。
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