【精華】我們的小雷鋒作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我們的小雷鋒作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的小雷鋒作文 篇1
學習雷鋒好榜樣……”每當聽見這熟悉的歌聲,我不得不想起我們班的小“雷鋒”,因為她在我最困難的時候、最傷心的時候幫助了我。你們想知道是誰嗎?那就接著往下看吧。
記得那是一個晴朗的早上,老師讓幾位同學把語文試卷發下來,有位同學將一張卷子發到我的手里,在得分的那一欄上,語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分,誒,要不是因為閱讀題扣了好多分,我絕對不會考得這么差。
下課了,我拿著卷子,想去看看別人的分數。我走到小穎的.座位上,看見她考了九十四分,心中充滿了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬頭望了望我的分數,用嘲笑的語氣對我說:“你考得可真低呀!”我傷心極了,慢慢地走開了。
下午,我們上體育課時,我又跟小雨吵了起來,我斗不過她,只好跑到一邊哭了。忽然,有一個人向我走了過來,她溫柔地對我說:“媛媛,你沒事吧?”我抬起頭,檫干眼淚,拉著她的手說:“我沒事,我們去玩吧!”說完,我們就跑去玩了。
看完這件事,我想你們都渴望我告訴你們是誰吧?她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
我們的小雷鋒作文 篇2
提起雷鋒,誰都知道他是一個助人為樂的好戰士。我們班就有一個“小雷鋒。”可剛開始人們都說她是傻子,她就是我們班的清潔委員羅瑾。
有一天放學了,我一看那張已經被我厭惡多年的清潔表。“老天!今天又該我做清潔了。”我很不情愿地拿起掃帚去掃地,我來到我負責的地方掃了起來。當我馬馬虎虎掃完時,我上樓去找羅瑾,突然看見她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著鼻子走過去說:“清潔委員,你傻不傻,這么臭的水桶你也洗?”她笑道:“別人不做總得有人做吧!”我在心里暗暗地想:她真傻!
可是有一件事讓我改變了對她的看法。那一天,老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論,有的說:“這好好的,捐什么款?”有的`說:“明天的零花錢別指望了!”而她安靜地坐在那里,好像有什么心事。第二天我們大多數只捐了一元錢,少得可憐。突然我們看見她把一張五十元放在講臺上,這是她幾個月攢下來的。她說:“此時此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們!”這句話頓時溫暖了我的心。
這就是我們班的羅瑾,一個助人為樂的“小雷鋒”。
我們的小雷鋒作文 篇3
最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂于助人,成績也在班上名列前茅。她幫助人時,露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話:贈人玫瑰,手有余香。她有一個既好聽又響亮的名字——王文秀。
記得有一次放學,同學們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是,我卻一個人孤零零地站在校門口。因為爸爸媽媽工作繁忙,所以沒有時間來接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻,在校門口徘徊。一陣風吹來,我的手抖動了幾下。突然,王文秀走了過來,奇怪地說道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說:“我爸爸媽媽工作繁忙,沒有時間來接我,平時,我都是自己回家的,可是,我今天沒有帶雨傘。”王文秀聽了,立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發,還毫不猶豫地舉起了她的雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門,走著走著,只見王文秀頭發上的水滴一滴一滴地落下來,每一滴水滴都是一個音符,在五線譜中跳動,組成娓娓動聽的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂的高尚品質。走到家門口,王文秀并沒有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的`,微笑地對我說:“如果你以后沒有帶雨傘,千萬不要在校門口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會把你安全送到家的。”
王文秀樂于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊,贈給別人一枝玫瑰,手中也會留有淡淡的清香。“助人為快樂之本”,就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會變得更加美好!
我們的小雷鋒作文 篇4
他是我的好朋友,有一雙小小的眼睛,笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的'特點是助人為樂,是一個小雷鋒,他就是——趙文博。
有一次我們在操場上玩,突然他踩到一枚一元硬幣,他看到了說:“是誰掉的呀?”他又說:“我們一定要交給老師啊!”馬上跑到辦公室,老師沒在,我們先回了教室,他等上課后交給了老師,他這種拾金不昧的精神,值得我們學習。
還有一次我們要寫作業,一看書包,發現鉛筆盒不見了,我想可能是昨天寫作業時忘家了,我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉,他好像看到了我著急的樣子,問我:“是不是忘帶鉛筆盒了?”他說:“我這里有筆,借給你吧!”我很高興地說:“謝謝。”他說:“不用謝。”不光是我,班里其他同學他也會幫助。
他在學習上有雷鋒的釘子精神,一次在數學題遇到了一道難題,我攻不下來了,他依然在想,我回來時,他已攻下這道題了,他給我講解思路,也攻下了這道題。他常說:“我們現在有這么好的學習條件,應該好好學習。”在學習上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂,拾金不昧和學習上的釘子精神值得我們學習。
我們的小雷鋒作文 篇5
3月5日是學雷鋒日,這幾天學校里不停地播著《學習雷鋒好榜樣》這首歌,我也決定做一個“小雷鋒”。
星期六的下午,我和好朋友林舟盈相約來到了目的地——敬老院。到了敬老院后,我們拿來了掃帚,一前一后撅著屁股賣力地掃了起來。我拿的掃帚足有我個 子這么高,再說敬老院里的風很大,我們倆好容易掃攏了落葉,調皮的風又把它們吹散開來。我原本已把門口的落葉全部掃在了一起,被可惡的風吹得七零八落。我 生氣了,拿著掃把亂揮亂掃,還不停地叫著:“臭風,臭風!叫你吹,叫你吹!”我越這樣做,垃圾干脆散得這兒一堆,那兒一片了,把媽媽笑得直不起腰來,她 說:“你耐心做,一定會成功的。”我一聽,又重新拿起掃把,一掃把一掃把地掃了起來……不一會兒,落葉都被我清理得干干凈凈,這時,我已經是大汗淋漓的 了。
接著,我們倆又各自拿了一塊抹布,去擦石凳、石桌和老年活動設施了。我們跑到草地上,頂著毒辣的太陽,幾乎是擦一下,抹一把汗。我們兩個擦的擦,洗 的洗,終于干完了。看著干凈又整潔的設施,我們決定慰勞一下自己,把外衣和抹布往草地上一扔,在干干凈凈的`活動設施上盡情地玩了起來……
這次學雷鋒做好事讓我明白了,幫別人做好事可不是那么簡單的。我們要從最細微的小事做起 ,學習雷鋒叔叔樂于助人的精神,爭做社會上的“小雷鋒”。
我們的小雷鋒作文 篇6
相信每個人身邊都會有“活雷鋒”,在我們班里,就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。
我們班的趙睿哲,當同學們有困難時,他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學清理臟物;幫同學拿衣服、提重物;有同學不小心摔倒時,他會第一個伸出手,說:我來幫你吧!”讓我印象最深的是,在一個大雪紛飛的早上,學校清理積雪,急需鐵鍬,趙睿哲同學自發主動地從家里帶了一把,及時地派上了用場。
我的好朋友吳佩琪,在有困難時,總是幫助我。我沒帶鋼筆,她就借給我;我的本子頁少不夠用時,她也會遞上一沓;一天中午放學時下著大雨,我沒有帶傘,她就和我共撐一把傘,送我回家,她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個書簽謝她,她說:“你不要謝我,我們是好朋友!”
我的另一個好朋友張嘉碩,我上體育課不小心碰了一下,她關心地查看我有沒有受傷;有一次課間有同學流鼻血了,她第一個遞上紙巾;去年班里開派對活動,是她幫我打印主持的稿件……
我想,“雷鋒”精神對于我們來講,不一定是轟轟烈烈的壯舉,更在平平淡淡的學習和生活中。有句歌詞膾炙人口:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的`人間”,這首歌正表達了我的心聲。
讓我們都多奉獻一點愛吧!
我們的小雷鋒作文 篇7
當你跌倒時,有人在一旁嘲笑你,卻沒有人扶你;當你有困難時,別人卻不理會;當你需要他人幫助時,卻沒有人愿意幫助你的時候,這時你是多么的傷心,在你傷心的時候我們班的“小雷鋒”就會挺身而出,他就是——小顏。
小顏是我們班的衛生委員,他做事很認真,連一點紙屑都不放過,他不但很講究我們班的衛生,還很助人為樂、關心他人,只要看見別人有困難,他就會挺身而出,來幫助你,我有兩次也被小顏雷鋒精神感動了。
第一次是在一個寒冷而有大風的冬天,當時我們班有很多同學都感冒了,他們用紙巾檫鼻涕后,把紙巾扔往垃圾桶。可大風卻來作亂,使一些紙巾飛出垃圾桶,我看見小顏一下課就在地上找什么東西,我就去問他,他說,他在找紙屑。我頓時呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作,我被感動了!
第二次是在一個潮濕的天氣里,那天的地很滑,我慢慢地走,可是還是避免不了摔跤的`情況,我摔到了我的膝蓋,頓時感覺我的膝蓋動不了了,旁邊的人看我摔跤都笑了,就連我的好朋友也哈哈大笑了,這時小顏看到了馬上過來,把我扶起來,然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動了!
雷鋒精神是我們應該有的,我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒的關心他人、愛護他人、幫助他人等品質。只要我們能互相幫助,就能得到別人的尊敬。
我們的小雷鋒作文 篇8
三月,在全國“學雷鋒,樹新風”蔚然成風的日子里,我們學校就涌現出了許多好人好事。其中,我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午,武老師在班上表揚了王書珂同學。武老師說:“星期四下午放學以后,王書珂在回家的路上(在學校附近)看到了一個錢包,王書珂馬上撿起來,他看到錢包里有100多元錢,還有一些身份證件,王書珂馬上想到失主一定會非常著急。于是,他拿著錢包站在原地東張西望,一直等待失主回來認領錢包。等了好長時間,焦急的失主終于來了,看到失而復得的.錢包,里面分文未少,完好無損,失主非常感激王書珂,一直說感謝的話。可是王書珂卻說:“不用謝,這是我應該做的。”這件事被我們武老師知道了,武老師就在全班同學面前表揚了王書珂,還要讓我們像他學習。
是啊,王書珂同學這種助人為樂、拾金不昧的優良品質值得我們學習,他是我們身邊的小雷鋒,也是我們學習的好榜樣!這也讓我想起了一句話:“世上還是好人多,如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人,世界一定會變得更加美好、和諧!
我們的小雷鋒作文 篇9
三月春風拂曉大地,在這萬物復蘇,春風和煦的日子里。我們又一次迎來了雷鋒月。
雷鋒是一名共產黨員,他在七歲的時候成為孤兒,一直跟隨六叔奶奶生活。為了幫助六叔奶奶家,經常去山上砍柴。而當地的.柴山都被有錢人霸占,不許窮人去砍柴。有一次他去砍柴,被當地的地主看見,搶走他的砍柴刀,他因為要奪回砍柴刀而被地主砍三刀。鮮血順著手滴落在路上。
雷鋒參軍后。嚴格遵守紀律,從來不拿群眾一針一線,他的愿望就是能夠報效祖國。
一九零六年,雷鋒剛接到入伍通知書的時候。跟著新兵從沈陽到達營口,他作為新兵代表在大會上上面講話。
一九六二年八月十五日這天,雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到駐地。進車隊以后,他發現車上面有很多泥水,他不顧旅途的顛簸立即讓助手喬安山發動車到空地洗車,在雷鋒指導助手倒車的時候。汽車的輪胎滑進水溝,車身猛一搖晃。碰倒一個木桿子。雷鋒被砸中頭部,昏倒過去……他永遠的離開了我們,離開了這個世界。雷鋒,年僅二十二歲,離開了我們。
雷鋒精神值得我們學習,值得我們發揚,在這個高速發展的社會,我們最需要的就是雷鋒精神,雷鋒精神將會永垂不朽。
我們的小雷鋒作文 篇10
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴,他就是我們班的小雷鋒——張同學。
張同學是個名副其實的“熱心腸”,只要看到同學中誰有麻煩,他肯定放下手中的事情,先過去幫助別人,等問題解決了,再回過頭來做自己的'事情。好事做多了,老師和同學便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午,老師組織我們去富巷新村打掃衛生,我與張同學同組。我們先來到旁邊的公園進行清掃,老師帶著別組的同學去了居民區。有幾個同學看老師不在,就開始玩耍了。但張同學卻一手拿鉗子,一手拿垃圾袋,不動聲色地撿垃圾。
當他看到那些同學懶散的樣子后,說:“同學們,就算老師不在,你們也不能吵啊!”那幾個同學當作沒聽到似的,一點兒也不理會。張同學只好自己多干一些,低著頭,一刻也不停。過了一會兒,老師來了,聽說了此事,表揚了張同學。但張同學卻沒多大反應,淡定得很。
像這樣的例子真是數不勝數:比如,放學后幫值日生倒垃圾;幫生病請假的同學記作業……真是哪里需要他,他就出現在哪里。
張同學真是值得我們學習的好榜樣啊!
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