我身邊的雷鋒作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我身邊的雷鋒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我身邊的雷鋒作文1
假期里的一個星期六，我和媽媽一起去姥姥家，我們上了公交車的時候，看見了一位老奶奶在車上站著，我十分好奇。
然后我又看見了一個大人抱著一個小女孩站了起來，過去扶老奶奶說，“老奶奶，你坐在這兒，我站著”，老奶奶好像很不樂意，最后還是坐了下來。
公交車慢慢走著，那個好心阿姨和老奶奶說著話。老奶奶說“還是你坐下吧，你看你身上還抱著孩子呢！”那個阿姨又說“我讓他下來就可以了”。老奶奶就坐在那里不說話了，可是趁老奶奶不留意，那個阿姨又把自己的.孩子抱了起來。
到了站，我看見那個阿姨扶著老奶奶下了車，嘴上還帶著微笑，好像十分開心的心情。
最后我才明白這就是我身邊“雷鋒”好榜樣，這位阿姨做的很好。
我身邊的雷鋒作文2
星期六，天氣晴朗，萬里無云。媽媽說要帶我和弟弟去駿馬嶺公園玩。上了公交車，人擠得滿滿的，媽媽抱著弟弟站都站不穩，還要拉著我。旁邊的一位阿姨看到了，連忙熱情地站起來給媽媽讓座，媽媽連聲道謝。我們三個就擠著坐在一個位子上。
下車后，媽媽說：“你不是一直問雷鋒精神是什么嗎？這個讓座的阿姨就是我們身邊的`一位活雷鋒。”
“讓個座位也算是雷鋒么？”我很不解地問媽媽。
“對。雷鋒精神，就是為人民服務。說白了就是幫助別人，做好事。這個好事不分大小。撿起地上的一片廢紙，保護周邊環境的清潔是雷鋒；幫同學講解一道題，解決他的一個困惑是雷鋒；扶老奶奶過馬路是雷鋒……雷鋒一直在我們身邊。”
哦，原來雷鋒就在我身邊。
我身邊的雷鋒作文3
“學習雷鋒好榜樣”世界上有許許多多像雷鋒叔叔一樣的好人，當然我也不例外。
有一次，我和媽媽在逛街，一個小女孩不小心把頭撞在玻璃門上，起了個大包，痛得哇哇大哭。我馬上跑過去，拿出小手絹，輕輕地揉著大包，安慰她沒事的，直到她媽媽到來。路人都夸我是小雷鋒。
還有一次，我在小區的公園里玩，在草叢中發現一輛遙控玩具車，還很新，一定是哪位粗心的小朋友忘的。我想他一定會回來找的.，就在原地等，果然一位小男孩和他的奶奶一起來找了，看到我在原地等他們，他奶奶一直夸我像小雷鋒。
幫助別人是件開心的事，我希望社會上能出現更多的小雷鋒，大雷鋒。讓雷鋒精神發揚光大。
我身邊的雷鋒作文4
“學習雷鋒，好榜樣……”每年三月五日左右，校園里就會傳出這個歌聲，號召我們去學習雷鋒。
今年，學校也組織了一次圖書義賣活動，為西部貧困山區的孩子捐款。到了校門口，看見門口已經擠滿了人，原來同學們已經忙著挑選書籍了。我東挑西選，最后精心挑了兩本書。我把錢投進了捐款箱。下午放學回家，我無意中看到報紙登著一條新聞，說一個女孩被車撞后，一旁的行人沒有幫女孩，反而都紛紛加快了腳步離開了那個女孩。這時，我的腦海里突然有了兩個問號：為什么人們不幫助那個女孩？難道一定要到三月五日那天人們才會想到去幫助他人嗎？
我想：如果人人都能行動起來，每一天都能學雷鋒，那么每一天都會是三月五日。
我身邊的.雷鋒作文5
雷鋒精神就是要擁有無私奉獻和樂于助人的精神。
俗話說“平時肯幫人，急時有人幫”，我認識的活雷鋒是我們班的班長——許逸恒同學。
他從早上來到教室就開始領讀，每節課前都要讓大家做好課前準備，每節課間還要管紀律。一個課間，楊煦同學很無助的`趴在自己位置上，班長走過去問他怎么回事，楊煦同學說他肚子疼，然后班長把他扶到了校醫室，還急沖沖地跑去班主任辦公室，告訴了我們王老師。
許逸恒是一個好班長，我從他身上學到了很多東西，特別是幫助他人。一天，我們班的程鑫同學沒帶紅領巾，有個同學借給程鑫一條，但他不會系，于是許逸恒班長邊教他邊系上了紅領巾，程鑫同學很感謝班長的幫助。
從這一件件小事，可以看出許逸恒是一個樂于助人、勤奮、友善的同學，他就是我們身邊的活雷鋒！而且，他成績也很優異，他是我們的榜樣，我們都應該向他學習！
我身邊的雷鋒作文6
一天，我們去假山玩。我們先寫了一下作業。因為小劉不想寫作業就跑去玩了。突然，一個小弟弟一搖一擺的走了過來，正好被石頭絆到了。就在這時，一個人影飛快地從我們身邊沖了過去，把小弟弟扶了起來。還關心地說：“小弟弟，沒事吧？”小弟弟的媽媽看見了，連忙跑過來說了好幾聲謝謝，還讓小弟弟說了聲：“謝謝哥哥。”
這一幕可把我們在座的`同學驚呆了，一個平凡好動的男孩竟然做了一件好事。因為今天剛評了學雷鋒標兵，可惜沒有他，但我們還是夸他“活雷鋒”。
雷鋒雖然已經離開了人世，但他的精神會一直鼓舞著我們。只要我們向這些“活雷鋒”看齊，只要我們大家都有一顆愛心，那么我們人人都是“活雷鋒”。
我身邊的雷鋒作文7
積小善為大善，善莫大焉。學習雷鋒，做善事，我覺得可以先從身邊的小事做起。
這個周末媽媽要加班。我想：媽媽上班多辛苦啊，回家還要給我做飯。我得幫媽媽做些事。于是我來到廚房，看到那里有一捆芹菜需要洗。我拿來剪刀先剪掉芹菜的根部，然后用手摘掉芹菜的葉子。芹菜的葉子可真多啊，我花了很長時間才把葉子擇完，手都快麻了。接下來我把碗筷整整齊齊地擺放在餐桌上，等著媽媽回家做飯。
吃完飯，我說：“媽媽你辛苦了，今天我來洗碗。”我穿上圍裙，先把碗一個個的放進水槽，然后用抹布把桌子擦得閃閃發光，最后我把碗洗得干干凈凈。洗碗的`時候，爸爸媽媽一直在旁邊深情地看著我，他們說“寶貝，你長大了。”我聽了心里很開心。
做完這些事，我感到有些累。我想：媽媽平時做這么多的家務該有多辛苦啊！我以后要多幫媽媽做些力所能及的事。
同學們，學習雷鋒，就讓我們從身邊的小事做起吧！
我身邊的雷鋒作文8
上周，李老師給我們講了一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里》。這篇課文講了雷鋒叔叔樂于助人，無私奉獻的精神。小朋友們，偷偷告訴你們吧，其實我身邊也有一個雷鋒呢！他就是楊茜妍。
楊茜妍身材瘦瘦的，中等的個子，平時喜歡穿粉色的外套。為什么我說她是小雷鋒呢，她做了一件讓我感動的事。一年級的時候，有一次考試，李老師把試卷發下來時，我看到了做錯的題，覺得這些題都不應該錯，正在改錯的過程中又發現一道非常難的題目，正當絞盡腦汁的時候，同桌的.她發現了我，微笑的說：“吳思成，這道題我會但不能告訴你答案，我能給你一些提示。”楊茜妍耐心提示后，我立刻把這道小題改好了，好愉快。
她給我的生活帶來了開心快樂，真希望能和楊茜妍成為永遠的好朋友，我也要向她學習成為小雷鋒。
我身邊的雷鋒作文9
上個星期五早晨，媽媽送我去上學，一走進電梯，電梯里面有一位叔叔帶著小弟弟去上幼兒園，小弟弟大概4歲的樣子。這時弟弟打了一個大噴嚏，瞬間惡心的鼻涕流了出來，小弟弟的爸爸翻遍所有的口袋沒找到紙巾，尷尬地站在那里。這時，媽媽從我的書包里面拿出紙巾遞給叔叔，叔叔便將小弟弟的'鼻涕擦拭干凈。
第三節課是體育課，我一想到流鼻涕的小弟弟，肚子很不舒服，一陣狂吐。這時，班長陳梓俊看見以后，連忙過來幫我，他在教室后面拿了拖把，不怕臟，認認真真地把臟物打掃得干干凈凈。做完后，他關心地問我：“現在好些了嗎？坐那邊休息一下吧！”
陳梓俊是我們的班長，不但學習成績優秀，而且樂于助人，我要向他好好學習。以后碰見班上同學有困難，我也要做一名小雷鋒。
我身邊的雷鋒作文10
我身邊的雷鋒有很多，其中我記得最清楚的就是覃植鋒，他讓我感受到了雷鋒精神。
有幾次我的衣服老是掉在地上，覃植鋒看見了，彎下腰，立馬撿起來，碰了一下我說：“你的衣服掉了，我幫你撿起來掛在椅子上了。”我說：“謝謝你，你真是我心中的`小雷鋒，也是我們老師的小助手。”他愉快地說：“沒什么大不了的，都是老同學了還謝什么，再說這也是我們少先隊員應該做的。”我說：“你以后有困難我們兩個就互相幫助，讓雷鋒精神永遠在這里。”
這就是我心中的活雷鋒，也是我印象深刻的一件學雷鋒的事，如果有人幫助你，你一定要夸獎他說：“你一定要幫助更多的人，做一個善良、關心他人的活雷鋒。”希望我也能向我們班的雷鋒學習，加入他們成為他們的一員，也做一個小雷鋒。
我身邊的雷鋒作文11
這幾天，老師讓我們讀《雷鋒日記》這本書，我認真的翻閱了幾篇，深刻的感受到了雷鋒精神的可貴，他的樂于助人，細心負責任的態度，值得我們學習。
其實只要我們用心的去發現，就能找到我們身邊的小雷鋒。我家樓下就有一個小雷鋒，她既是我的同學，也是我的好朋友，她就是陳語桐。記得有一次科學活動，老師讓我們組裝飛機模型，我在家和媽媽一起組裝，我們組裝好了，可是飛機始終啟動不了。我們檢查了好幾遍，還是毫無動靜，急得我直撓頭，這時我想起了我的好朋友陳語桐。我就拿上模型去找她，她見到我好開心，知道我來的目的'后，她拿出自己的飛機模型和我的對比了一下，說：“你這個飛機少了一個固定的膠圈。”于是，她拿出了一個膠圈幫我固定好了飛機，飛機奇跡般的可以滑行了。我感激的對語桐說：“陳語桐，謝謝你。”
語桐不但學習成績好，而且樂于助人，我覺得這就是雷鋒精神。
我身邊的雷鋒作文12
我的身邊有許多雷鋒，最讓我難忘的是林可怡。
我在上個星期一和媽媽參加了學校的植樹節活動，活動是最后一節課進行的，植樹大約過了一節課，我回到教室已經放學了。我馬上抄完作業把書包收好，可當我想走的.時候，我又想起這星期是我們組掃地，可是，媽媽在下面等我呢，媽媽接完我還要去接妹妹。我心想：“如果掃完地，媽媽會久等的！”于是我問了問老師：“我媽媽正在樓下等我我怎么掃地呢？”老師親切地說：“那你就找一位同學替你掃地吧。”這時林可怡忽然走過來，大聲說道：“我來替你掃地！”老師問我：“你愿意林可怡幫你嗎？”我肯定地說：“愿意。”
我跑下樓，見到媽媽，把事情告訴了她，媽媽微笑著說：“下次我也想看一下她是什么樣子。”
我身邊的雷鋒作文13
從小家人給我講雷鋒的故事，教育我要學習雷鋒助人為樂的精神。雷鋒雖然已經犧牲了，但是生活中有雷鋒精神的人卻很多，今天我就給大家說說我身邊的“雷鋒”。
那是一個陽光明媚的.早晨，外公送我去學校，在快走到校園門口的時候，看到有一位老爺爺被車撞到了，坐在地上好久沒有站起來，這個時候，我看到我的一位老師，正騎著車往學校趕，遠遠的老師看見了這邊的情況。趕忙騎到老人的邊上，放下車，急切地問到：“您哪里受傷了？還能站起來嗎？”老爺爺面帶痛苦的直搖頭，老師看到后，急忙叫了車，親自送老人去醫院，老爺爺很感謝的一直在說：“謝謝你！”隨著載著老人的車輛離去，清晨的陽光也仿佛因為老師的好心之舉而變得更加燦爛。
其實，這只是發生在我們身邊的一件小小的插曲，我們的身邊還有很多這樣的“雷鋒”值得我們去學習，學習他們的愛心和助人為樂的精神！
我身邊的雷鋒作文14
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲我們唱了數十年。多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們，這讓我又想起了一句話：“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他卻活著。”雷鋒就是這樣高尚的人，他曾經說過：“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的服務之中去。
為人民服務的雷鋒走了，但他的精神永遠也不會過時，因為他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神在我們心中永遠不會泯滅。現在，我們可以一次次看到了“現代版”的雷鋒，我相信雷鋒精神永不滅。
我身邊的雷鋒作文15
幫助過我的人有很多，但我最想向他學習的是我們班的`小雷鋒——陳俊仰同學。
為什么說他是小雷鋒呢？因為陳俊仰樂于助人，別人有困難的時候他總會伸出熱情的雙手去幫助他人。
記得有一次我正在做一道語文閱讀題，我絞盡腦汁怎么也想不出來，這時陳俊仰悄悄地走到我桌子前面，輕聲地問：“蘇東平，怎么了？不會做嗎？”我不好意思地點點頭，害羞地說：“是的。”陳俊仰接著說：“我來教你吧！”于是他耐心地一個字一個字的讀給我聽，并解釋每一句話的意思，后來我很輕松地想出了答案。
經過這件事我明白了：當我們遇到挫折遇到困難時，會渴望別人的幫助，但沒有一種幫助是理所應當的。我們在得到別人幫助的時候也要學會感恩，學會回報，學會去幫助別人。只有這樣，我們的生活才會更五彩繽紛，才會更加有意義！
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