[優]雷鋒作文7篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
雷鋒叔叔,一個英雄,一個助人為樂的英雄,一個勤學好問的英雄,一個值得讓人敬佩的英雄!
雷鋒叔叔,他做了多少好事?他幫了多少有困難的人?他看了多少增長知識的書?我全都數不清。
雷鋒叔叔,小小的`個兒,卻有大大的心!他愿做革命的螺絲釘,他雨夜送大嫂,雨夜搶救水泥;他對待同志像春天般的溫暖,對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情;他出差一千里,好事做了一火車!他有著一顆年輕純潔而溫暖的心!
雷鋒叔叔,雖然您只生活了22年,但是我們永遠不會忘記您,永遠不會忘記您付出的點點滴滴,永遠不會忘記您的所作所為!
雷鋒叔叔,我要學習您,做一個新的小雷鋒!如果別人遇到困難,我一定會放在眼里,裝在心里,用自己的行動去幫助別人,哪怕只是做了一點點,但我一定會成為生活中的有心人!
雷鋒叔叔,您真棒!
雷鋒作文 篇2
“天上星,亮晶晶!”我望著那滿天的星星,心想,其中一定有一顆最亮的是屬于雷鋒叔叔。他只活了二十多歲,好事卻做了一火車。
都說他是一團永不熄滅的火,我說他是大家心中最閃亮的星。陽春三月,草長鶯飛。在這個溫暖而勃發的季節里,我們不由得想起了春天般的雷鋒叔叔。當我們耳邊回響著這樣一首歌的時候——“學習雷鋒,好榜樣。忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,艱苦樸素永不忘,愿做革命的.螺絲釘,集體主義思想放光芒。”你難道不被雷鋒叔叔平凡而偉大的人生感動嗎?雷鋒叔叔身上有很多值得我們學習的地方,譬如他的釘子精神,譬如他的艱苦樸素,譬如他的樂于助人,譬如他的先人后己。而我最想學習的還是他無論什么情況下,時刻為他人著想的精神。那個年代,他就像一根小小的蠟燭,燃燒著有限的自己,卻把無限的溫暖給了周圍所有需要溫暖的人。我們每個人都是一株小草,沐浴著陽光,生機勃發。難道,我們不應該獻出一點點屬于我們的綠和愛嗎?我相信,只要我們每個人獻出一點綠,這個世界將更加和平。同樣,只要我們每個人獻出一點愛,這個世界將更加溫暖。
如果每個人都能做到像雷鋒叔叔一樣,時刻不忘幫助別人,那么他就可以永遠活在人們心中。
雷鋒作文 篇3
“雷鋒”這個名字我們都聽過,也知道雷鋒喜歡助人為樂,有愛國精神,熱情似火,默默無聞,勤儉節約,無私奉獻,愛崗敬業,熱愛勞動,忠于革命,忠于黨,有釘子般的精神。
在我的身邊也有一個活雷鋒,猜猜他是誰?他在我的眼里可是個小幫手,每當有不會的題目時,他都會教你哦!現在你猜到他是誰了嗎?沒錯他就是我們班的劉海龍同學。( )
有一次,我有一道數學題不會做便皺緊了眉頭,正好劉海龍正在發作業本,他似乎看穿了我的心思,便向我走來問我:“怎么了,不會做嗎?”我回答:“是的。”他把題目先看了一遍,又想了一下,嘴角便露出了微笑,說道:“我教你做。”他就是這樣一位熱心腸的同學。
五月的天氣真怪,說變就變。中午,還陽光燦爛;下午,忽然變得陰云密布;到了放學時,竟然下起雨來。學校大門的過道里頓時變得熱鬧起來,幾十名同學擠在一起,有的等著家里人來送傘,有的只盼著雨停。不大一會兒,送傘的,送雨衣的陸陸續續地來到學校,過道里的同學漸漸少了,到最后,只剩下我一人了。雨還在一個勁的下著,天又快黑了,不能再等了,于是我拔腿跑出校門,向雨中沖去。
老天爺好象有意和我作對,跑出去不到一百米,雨就越下越大了。我咬咬牙,雙手把書包摟在胸前,加快了速度。正在這時,突然我的身后傳來了響亮的喊叫聲:“吳家隆,等一等,我有傘,我送你
回家。”我聽了,喜出望外,一回頭,看見一位穿著藍色襯衫的男同學,快步向我走來。仔細一看,啊,是他!怎么會是他?我拔腿向前飛跑。“吳家隆!吳家——-隆!你怎么啦?”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么,我終于不跑了,但并沒有回頭,只是慢慢地向前走。他很快追上了我,氣喘吁吁地問說:“你為啥跑?我打傘送你回家不好嗎?”“我……”我急中生智望望他的傘說:“你的傘太小,兩人不好打。”“傘雖小,兩個人擠擠也能湊合,總比光著頭讓雨淋著強!”我倆倆默默地走了一段路,誰也沒說話。他把傘盡量偏向我這邊,他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節,我只穿一件襯衫,又讓雨淋了,感到有點冷。我回頭望望他,只見他冷得嘴唇都發紫了,可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手,呀,冰涼涼的,“劉海龍!你……”我眼淚都快流出來了,不知說什么才好。“我,我怎么啦?”他望著我,依然是笑。眼前這感人的情景,不由得使我想起半月前的一件事。
那也是一個風雨交加的`傍晚。我一個人打著傘走在放學的路上。突然從身后跑來一位同學,一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠!”這位同學就是劉海龍。我鄒了鄒眉頭,不高興地說:“我的傘小,兩人不好打。”“總比光著頭讓雨淋強!”我盡量把傘偏向我自己這邊,他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我,想說什么,但沒開口,只是笑笑。就這樣,我們默默地走了一段路。忽然他說“快到家了,我先走了!”他快步向雨中跑去,當時,我的心里說不出是一種什么滋味……
“吳家隆,你到家了,快進屋吧,我回去了。”呀,真地到家了。我當時真傻,連聲“謝謝”也沒說。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經漸濃,但他那件藍襯衫依然是那么的耀眼。
他就是我身邊的活雷鋒——劉海龍同學,值得我們大家學習。
雷鋒作文 篇4
晚自習的時候我們高一年級觀看了《雷鋒》的電影,我們很高興,又能學習革命先輩的精神了。電影主要講了雷鋒最為突出的五件為人民利益服務的事情。片中開始雷鋒還不知道為人民利益服務。
后來是聽了指揮員的話就有了這個念頭了,指揮員還送給了他一套《xxx選集》。后來他就知道:為人民利益而死,是就比泰山還重的。后來他就不斷的為人民做好事,比如,犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊,送老大娘到目的地;捐錢給災區,幫小學生一起植樹等。但雷鋒不留下姓名,就這樣留下了許多動人的光輝事跡。這也告訴了我們:現在的幸福生活來之不易,是革命先輩用血肉“粘”成的!以此用來告誡我們要珍惜現在的生活。
雷鋒叔叔那種助人為樂,節約的'好品質給我留下了深刻的印象。
有這樣一個鏡頭:一個星期天,雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士的襪子及服都洗了,雷鋒叔叔正在晾衣服時,發現自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么的存款,還沒舍不得買雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒叔叔說:“只要不耽誤我們工作就可以啦.”王大力說:“那你說它難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話,就足以體現出了雷鋒叔叔的節約精神,他每個月只有6元錢獎金他卻把錢存在銀行,一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民,可是他自己卻舍不得買新襪子。
雷鋒叔叔最后因公殉職了,但他的精神永遠留在我們心中,雷鋒叔 叔和一些無名英雄一樣都是我們大家的好榜樣。雷鋒叔叔這種勤儉節約,樂于助人的精神是中華民族的傳統美德,他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔,我為您感到驕傲!
我還是個學生,花起錢來大手大腳,爸爸媽媽對我無可奈何。當學校放映電影《雷鋒》時,我有幸觀看了這部電影,受到了很深刻的教育。
雷鋒作文 篇5
“學雷鋒,見行動”這句話不是只體現在口頭上,而是表現在行動上。像雷鋒這樣無私奉獻,樂于助人的人很多很多,如:我們班的邱家東,他不就是一位樂于助人的人?而且還受到過老師的`表揚呢!
記得在一次寫字課,我的鋼筆壞了,我非常著急,寫字課馬上就要結束了,我的硬筆習字冊才寫了一半,這可怎么辦呢?我心里不停地想著。正在這時,邱家東說:“金智闖,我這里還有一支鋼筆,拿去用吧!”“謝謝你”我真誠地說。他卻說:“沒關系,這點小事,算不了什么。”
聽了他的話,我從中明白了“學雷鋒,見行動”不僅僅是一句口號,靠得是實實在在的行動,希望大家也能像邱家東一樣,學習雷鋒,從小事做起,愿修遠學子個個都是活雷鋒。
雷鋒作文 篇6
三月的春風是那么的溫暖,它輕輕地吹醒了神州大地的人們,傳播著學雷鋒的種子,讓它們茁壯成長,開花,結果就在人人都在學雷鋒的三月里,不管是小學生,還是退了休的老爺爺、老奶奶,也不管是工人還是干部,都積極地投入了學雷鋒的活動中。雷鋒,一個平凡的人,一生卻做出了無數不平凡的`事。就像他說的:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。是呀!偉大的雷鋒精神,在我們一代又一代人之間傳承。
有一次,我在坐公交車時,坐在我對面的是一個小女孩,她穿著一件大紅色的棉襖,特別顯眼,車上的人滿滿的。到了下一站,有一位老爺爺上了車,老爺爺拿著拐杖,顫顫微微地走著,還不停地咳嗽,老爺爺大概是生病了。這時,我的心情很矛盾,到底是讓座還是不讓座呢?突然,坐在我對面的小女孩起身了,用她那無比甜美的聲音對老爺爺說老爺爺,您坐吧。我看到老爺爺正在對小女孩微笑,整個車子里沒有一個人說話,空氣就像凝結了一樣。當時,車上的人們都很羞愧。我想,這就是雷鋒精神吧!
其實我們不用去找尋,雷鋒就在我們身邊,雷鋒精神永存在我們的心中,因為他是永恒的。
雷鋒作文 篇7
每年3月,我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒,這個名字,使3月成為一個溫暖的月份。
同志題詞“向雷鋒同志學習”已經40多年了,可40多年來活在無數中國人心中的那位年輕可愛的戰士,他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來,每一代少年、青年心中的雷鋒,都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒,無聲地幫助我們明白:人應該怎樣生活;雷鋒,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色。
學習雷鋒,紀念雷鋒,40多年來從沒間斷。這,就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這,就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想;這,就是中華民族生生不息的'民族精神!
40多年來,我們經歷了多少事,我們的生活和思想觀念經歷了多少變化。但是,我們心中的雷鋒沒有變。這是因為:我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變,我們對好人的渴求沒有變。
美好的情操和美好的事業是不會止于個體范圍的。在今天,我們不只需要一人雷鋒,一個美好的人格形象。我們還需要一種規模化、社會化的公益服務形式。
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