留戀小學時光作文600字

時間:2021-08-15 14:52:39 留戀 我要投稿

留戀小學時光作文600字

  導語:六年的小學生活過去了,很是懷念。下面是小編整理的一些留戀優秀作文,歡迎查閱,謝謝!

留戀小學時光作文600字

  留戀小學時光作文(一)

  蕭瑟的秋風里,我穿過窄窄的街道,那座斑駁的大門又浮現在眼前,這里留存著我小學的回憶。那時,我總是穿越它上學,放學,直到畢業的最后一天。記得快畢業那會兒,我們總是想:快些離開那”受詛咒”的教學樓,離開那又長又高的盤旋樓梯,離開那小小的操場,大家一起開始初中的新生活。

  可真到了畢業的那一天,我們才發現,這些想法是多么的幼稚。沒有歡呼雀躍,取而代之的竟是無盡的愁悵與不舍。大家并沒有像預期中那樣一道開始初中的新生活。有的同學與大家分開,去了別的學校;有的雖同處一校,也分在了不同的班級,見面機會很少;更有甚者,從此與大家分道揚鑣,天各一方,想見面也只能靠緣份了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語的操場,我不禁又憶起那青澀的童年時光:體育課上圍著操場追逐打鬧,模仿”兩軍交戰“;全班同學一起在教室里”開火車”,弄得滿頭大汗;放學路上互相拿著相機偷拍,把同學們的經典表情放給大家看,引來滿街笑聲……

  那時的我們,無憂無慮,一天天的虛度光陰,從未想過有一天要分離?扇缃,曾經的.”知友”都在哪里?曾經立下誓言”永遠做朋友”的好哥們,誰還記得當年的那些”豪言壯語”?在初中的校園里,一切都是新鮮的,又結交了許多新朋友,這或許可以撫平一些分離的惆悵。偶爾也會再遇見小學同學,但也只是在樓梯上打個招呼,便各自離開了。那些曾經親切的”昵稱”,如今似乎也叫不出口了。初中學習壓力越來越大,再想像小學時那樣漫步操場談心,似乎也已變成了奢望留戀小學時光初中作文600字留戀小學時光初中作文600字。昔日的”死對頭”,如今見面卻是格外要好,早已忘了小學時那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同學是否安好?真希望能在與你們相聚,大家還像小學時那樣,坐在操場的塑膠地上,暢談海闊天空。

  惱人的秋風再次把我扯回到現實。時光飛逝,轉眼又快初中畢業了,同學們又要各奔東西。人生就是這樣,一次次的相逢,又一次次的離別。”人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,只是”但愿人長久,千里共嬋娟”吧。

  留戀小學時光作文(二)

  轉眼間,我已經讀初2了。大部分的童年都是在小學里度過,我也忘不了小學時的快樂時光!

  “嘻嘻,哈哈!我抓到你了,輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去,玩抓人的游戲。

  每當下課,同學門也不放過那10分鐘,我們常常在走廊上跑來跑去,女生常常帶繩子到學校跳,玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學校里跳繩,但我們還是總是很早去學校,帶繩子在班里偷跳,那時,跳繩是我們的最愛,老師是怕我們不小心摔到,所以才不給我們跳。男生也很會,總跟我們女生一起跳繩,只是身體沒我們女生那么輕巧,而是很笨拙的樣子。那時,學校就是我們歡樂的場所。后來,因為學校的.老師們抓得很嚴,不給我們跳繩,甚至不給我們在走廊上亂跑,違反就要受到嚴重的處罰。充滿歡聲笑語的學校,一下子就邊得嚴肅起來。從此,我們只能在運動場上玩了。然而,運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩游戲,跳繩.....隨著年齡的增長,我們也厭倦了那些了,我們開始喜歡上了運動,我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動,在別人的眼里,我們女生不怎么會打球和踢球,但其實我們也是不錯的了。無論在冬天,還是在炎熱的夏天,我們都堅持著跑步,老師也常常帶我們去比賽足球,籃球......樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣,那里就成為我們快樂的天堂!

  雖然我們都是來自不同地方的,但我們很團結友愛,互相幫助。我們的班級就像一個大家庭,老師就是“家長”,而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”留戀小學時光初中作文600字作文。同學之間鬧矛盾,在老師和同學的幫助下,也可以成為好朋友。在舉行班會上,有做游戲,猜謎語,唱歌,舞蹈....我們大家都歡聚在一起,一切煩惱都離我們而去

  在小學畢業的前夕,我們還是像往常一樣,盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說:“將要考試了,你們要趕緊復習。”但我們班的老師不是這樣的,他是說:這段時間,壓力這么多,我帶你們去運動場放松放松,爭取考個好成績。”他真是我們的知心朋友呀!別班的同學都很羨慕呢!到了畢業,大家都難分難舍。

  時間不可能停留在那里,我愿那個學校越辦越好!

  留戀小學時光作文(三)

  六年的時光,六年的風雨,我們曾一起走過。――題記

  在小學期間,是我們最美好、最純真的年代。在這六年,我們從無知變得懂事,從幼兒便成少年,從天真變得理性……而這六年的小學生活中,最讓我忘不掉的,就是那些朝夕六年的'同學與老師們。

  上課時,老師在批改作業,教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下?保證落在地上的聲音一定清脆而響亮?墒,老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機”吧。放大,再放大,對了,就是這個,小紙條!上課時傳達信息第一名非他莫屬。“看老師今天穿了豹紋,真酷!”“老師還帶了隱形眼鏡,美瞳呢!沒發現吧?”“切,早發現了。”……諸如此類。上到天文,下到地理,沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色,幾種不同人的字跡,真可謂是“集天地之精華”啊!

  寶貴的下課時光又怎么能虛度?自從老師“大赦天下”之后,全班人有的帶游戲牌,有的帶撲克牌,真是“不亦樂乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌,班上的“熱門牌”也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人,還自創了一種可以不借助任何物品玩的游戲,真是“山人自有妙計”啊。有些女生在一起聊東聊西,從電視劇到世界末日,又從世界末日聊到英語單詞,真不知道她們心里怎么想的。久而久之,就組成了下課聚在一起的幾組人:一組玩卡的,一組玩游戲的,還有一組就是那些聊東聊西的女生了。

  放學后,同學們匆忙悲背上書包,一溜煙就沒有了,比地震演習的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的,在車站旁邊,許多小販都瞅準了這個商機,在旁邊肆意地開起了“流動行業第一站”――他們一般用手推車、三輪車擺攤,因為那里沒有商鋪。許多同學都給他們“掏出錢包”,我也不例外。只不過我買得少而已。

  等車的時間也不能輕易揮霍,于是同學們便又像下課一樣展開了豐富多彩的“活動”,即使是上了車,我們也在一直繼續著。

  六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺,可時間就是這樣,令你無法捉摸。不知道,在孤零零一個人坐在車上的我,還能不能碰見你――我的小學同學?

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