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我懂得了尊重六年級作文（精選16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我懂得了尊重六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂得了尊重六年級作文 1
這件事讓我懂得了尊重他人，你想知道嗎？讓我說一說吧。
下午放學的時候，奶奶來學校接我，可是她騎車騎得很慢，到學校很晚，同學們都走了，教室里只剩下我一個人，我焦急萬分，真想快點回家。可我還要耐著性子忍受這一切，我有點生氣了。
我坐上電動車，奶奶親切地問我：“你晚上想吃什么飯？”我心想：我最愛吃米飯，誰讓你來接我晚哩，我偏不說。先聽聽奶奶的想法吧。然后就說和你吃不一樣的飯。于是就反問她：“奶奶，你想吃什么飯呀？”奶奶有氣無力地說：“我想吃面條。”奶奶又問我：“你想吃什么呀？”我倔強地說：“我想喝米飯。”奶奶接著又說：“她這幾天頭疼，真是人老了，各種毛病都出來了。”說完，長長嘆了一口氣。奶奶的嘆氣聲驚動了我的心。我抬頭看到她臉上布滿了皺紋，無精打采的眼神，想到她每天起早貪黑的為我們做飯洗衣服，接送我上學，為我們操勞的'太多，她這幾天一定是累著了，我不應該對奶奶使性子，我應該為她著想，尊重她的選擇。我笑著對奶奶說：“奶奶，今晚我們就吃面條吧。”奶奶的眼中劃過驚喜的光，笑著說：“你會為奶奶著想了，我知道你喜歡吃米飯，我以后給你做。”我也開心地說：“謝謝奶奶！”
深深愛我的奶奶教會了我要懂得尊重他人，尊重他人也就是尊重自己，還收獲許多快樂。
我懂得了尊重六年級作文 2
大家一定讀過《憫農》一詩吧！這首詩是描寫農民伯伯的詩。今天，我就帶大家走進農民伯伯辛苦勞動的世界。
今天，我的'最愛—燉土豆拌大米將閃亮登場。我提前盛好了一碗熱騰騰的大米，往碗里夾了幾塊土豆。好，開始品嘗人間美味啦！由于爸爸愛吃肉，所以爸爸特意在菜里放了幾塊肉。我看到了，自言自語道：“煩人的肉。”我邊說邊把幾塊肉陸續扔進了垃圾桶。“嗯嗯，好吃好吃！”我吃飯時，是大口大口地往嘴里送，可是，沒注意到，幾粒米掉到了桌子上。我沒有去管，可是到了后來，積少成多，桌子上掉了一大片米粒兒。爸爸收拾桌子時，看到了扔掉的肉和掉在桌子上的米粒，對我說：“銘銘，你不覺著可惜嗎？這可是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀！”
從那以后，我懂得了要尊重他人的勞動。
有一次，媽媽讓我幫忙剝蒜，才剛剛剝到一半時，我就感到手特別累。由此，聯想到農民伯伯，他們無論春夏秋冬，無論炎寒還是酷暑，他們都在努力地工作著。
我懂得了尊重他人的勞動，你呢？
我懂得了尊重六年級作文 3
在我幼年的時候，我不懂得尊重他人，甚至還取笑他人。但是，在我成長的過程中，漸漸的我懂得了尊重。
在這個社會中，我們都有著不同的崗位不同的工作，我們不能以工作的好壞來看待別人。姥爺今年已經年過花甲了。但與眾多老爺爺，老奶奶不一樣。因為，這些人基本都在安享晚年，可是姥爺還在干著一份在他人看來十分可笑的工作—收費紙。
這或許對別人來說是一份可笑，微不足道的工作。一開始我也這么認為，可后來我改變了這種想法。
記得那天，我去姥爺家。只見姥爺一個人在那里整理廢紙，說什么要給廠家送去然后在造就新的'紙張。我聽完后一下子呆住了。原來，這些用過的廢紙，在經過一翻改造。又成了一張新的紙張。
從那一刻起，我改變了對姥爺那不起眼的工作的印象。我不再認為收廢紙有什么不好。所以，從那一秒中，我開始以姥爺的工作為榮，甚至尊重姥爺的工作。因為，我知道，是收廢紙的人為我們帶走了生活中的沒用的廢品。我非常感謝姥爺，感謝這位年過花甲的老人。所以，每當老爺來學校收廢紙時，我不會嫌棄姥爺的工作。相反，對于姥爺以及干這種工作的人，我選擇尊重他們。尊重他們為社會所做的貢獻。
當然，現在我長大了，我懂得了尊重。
我懂得了尊重六年級作文 4
《我懂得了尊重別人的選擇》以前，我不懂得尊重別人的選擇，不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家里打掃干凈，卻在我吃東西時不注意，又把地面給弄臟了。“臟就臟了，反正媽媽會打掃的。”我總是這樣想。
在做什么事的時候，我也總是只考慮自己。從不尊重別人的勞動成果，從不尊重別人的選擇。經過那件事之后，讓我懂得了尊重，不光尊重別人的勞動，還尊重別人的選擇。有一段時間，我們很流行養倉鼠。閑余，大家談論的也是有關于倉鼠的話題。我當然也不想落伍啊！于是，我便養起了小倉鼠。在我把兩只小倉鼠帶回家時，卻感到媽媽十分的討厭我養小倉鼠，雖然她沒有直接表明自己的想法，但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉鼠。
“如果要養小倉鼠必須要自己喂養，幫它清理打掃衛生，我和你爸爸都不會管的！”媽媽丟下這句話就去干她的事了，我在那愣了好一會。媽媽為什么會這么說呢？這是為什么呢？吃晚飯的`時候，爸爸對我說：“你可以養倉鼠，我和你媽媽都同意了！”“真的嗎？”我回過神來，欣喜若狂的喊道：“太好了！”幾天后，一個問題一直纏繞這我—那就是幾天不過問我的倉鼠情況的媽媽，為什么會允許我養小倉鼠。好奇的我去問爸爸，出乎意料的是，爸爸對我說：“你也知道，你媽媽是最討厭鼠之類的東西了，因為它又臟又臭，而且有某種傳染病，所以，她從來不會想著養這些。”這下我奇怪了，“那為什么媽媽會允許我……”還沒等我說完。
爸爸說了一句話：“那是因為她尊重你啊！你長大了，也懂事了，我們尊重你，可你呢？你好好想想吧！”我萬萬沒想到事情會是這樣的，這時我心里一緊，以前我真的太過分了，對家人，對朋友都是從我的喜好做決定，從來沒考慮過別人的感受。我跑到媽媽的眼前承認錯誤，媽媽卻說：“沒事，你好好養吧！用心點。”我繼續養著我的小倉鼠。不過，我也懂得了對尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。
我懂得了尊重六年級作文 5
你是否見過失去雙腿的人，不能行走的痛苦？你是否見過被上帝按下靜音鍵的人，不能聽到大自然的美妙聲音？你是否見過雙眼失明的人，整日沉浸在黑暗的.世界？我身邊就有一位雙耳失聰的老奶奶，接下來，就讓我講講她的>故事吧。
老奶奶的兒女都生活在各地，他們總是偶爾回來看看老奶奶，老奶奶很寂寞。一次，老奶奶站在街頭，癡癡的遙望著遠方，望眼欲穿，大家都知道，老奶奶這又是在等兒子了。滴——滴——滴一陣刺耳的汽車喇叭聲急促的響起，可老奶奶聽不見呀，一直紋絲不動的站在那。汽車開過來了！司機見老奶奶不讓開，喇叭聲更加響了，聲音都快沖到銀河上去了！司機連忙急剎車，呲——車停下了，差點就撞了老奶奶，司機開下窗戶破口大罵：我喇叭開那么響，你沒聽見啊！撞了人誰負責啊？要不是我剎車剎得快，你早就被我撞到王母娘娘那兒去了，哼。老奶奶什么都沒聽見，被罵的一頭霧水，這時一個好心的鄰居替老奶奶解圍，她扯著嗓子大喊：你吼什么吼！老奶奶可憐聽不見呢！司機聽了，怔住了，繼而微紅了臉，用比蚊子小的聲音道歉。老奶奶似乎感受到了他的道歉，臉上綻放了一朵花。
其實，殘疾人也是需要被人尊重的。哪怕你對他只是綻放一次善意的笑容，這對你來說微不足道，但這笑容對殘疾人而言，就會像一個幸福的橡皮擦，把他心里的自卑擦除掉。
我懂得了尊重六年級作文 6
“尊重”一個小小的詞兒,卻包含了許多做人的道理，尊重別人也就是尊重自己,幼年的我從來不懂得如何去尊重別人，但有一件小事情，竟讓我懂得了如何去尊重別人。
有一天中午放學回家，我們一家三口正在吃午飯。我嫌媽媽做的西紅柿炒雞蛋味兒太淡，于是嘟噥開了：“媽媽，這菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓兒子吃得滿意。”坐在一旁的爸爸冷冷地說：“你怎么這么跟你媽媽說話，一點不尊重你媽媽，嫌不好吃，自己炒，看你水平有多高！”
我還真有點不服氣：“試就試，有什么大不了的。”第二天正好是星期天，媽媽讓我自己炒菜，我就真干了起來，學著媽媽的樣兒，系上圍裙，打開灶火，倒了點油。起先，鍋里沒有動靜，過了一會兒，就聽見哧溜哧溜的響聲。接著，我把準備好的.西紅柿放進鍋里,蓋上鍋蓋燜了一會兒，再把攪和好的雞蛋放進去。最后放上糖、鹽和味精，翻了幾下，一盤西紅柿炒雞蛋就大功告成了。“原來炒菜這么簡單，讓你們嘗嘗我的手藝，包你們滿意。”我急忙端給爸爸媽媽品嘗，等待他們的夸獎。媽媽吃了一口面帶微笑，爸爸吃了一口，什么話也沒說。看似情況不妙，我立即嘗了一口，哇，太咸了，簡直難以下咽。這下可糟了，爸爸媽媽一定饒不了我。出乎意料的是媽媽笑瞇瞇地安慰我說：“兒子，你這么小，能做出一道菜很不錯了，雖然咸了點，媽媽還是喜歡吃的。”爸爸微笑地拍了拍我的肩膀，意味深長地說：“你看，做一頓飯多不容易呀。可自己卻還挑三揀四的。”
爸爸媽媽的一番話，聽得我心里酸溜溜的，臉上火辣辣的，我真為自己的行為感到慚愧。從那以后，我改正了自己的缺點，學著去尊重他人，同時也尊重他人的勞動成果。正因為這樣，別人都樂意與我交往，我也因此多了許多朋友。的確，尊重他人就是尊重自己。
我懂得了尊重六年級作文 7
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我上五年級了，但有一件事令我印象深刻，至今也無法忘掉。這件事讓我懂得了尊重別人。
那一次，我和同學去球場打球，一到球場就看見有一人擋在場地中間，我就走上前說：“你好，我們倆想在這打比賽，你能不能讓一下？”我們見那人沒有回答，有些生氣，隨后我朋友朝他大聲喊道：“喂喂，你耳朵壞了，還是不會說話？聽不到嗎？”那人回答：“憑什么要給你讓場地？除非你打贏我。”當時我很不服氣，就上去應戰，還嘲笑說：“就你，小小個的，比我矮多了，還敢和我打。”我臉上露出嫌棄的.樣子，我想我好歹也學了幾年籃球，總不會輸給一個矮個子。
那個人和我準備好了，我們開始比賽，我們一共打5球，他發開球，我很不在意，可只見他變向、跨下、后轉身，一套流暢的招式過后，他輕松躲過我上籃得分，我和朋友都愣住了，我心想：此人一定不簡單。我立刻進入防守狀態，果然，我猜測是對的，第二球，我連球都看不到，他又上籃得分了。我拿出了我最高水平，但還是打不過他，他太厲害了，此時，我心里無比愧疚，對他說：“對不起，我不應該嘲笑你。”
這件事讓我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量，我們應該尊重每一個對手。
我懂得了感恩。
我懂得了尊重六年級作文 8
古代著名的教育家孔子曾經說過：”己所不欲，勿施于人。“孟子曾說過：”愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。“這些都體現出了古人對尊重他人的重視。而現在，這種美好的品德卻漸漸被人淡忘了······
其實，我也有點不尊重他人，我阿姨帶表妹到我家的時候，我都不熱情招待她們，只管自已玩電腦，看電視，甚至有時嫌表妹煩，我自認為我媽接待她就行了，反正和我沒關系。
但自從一件事發生后，我就開始意識到尊重他人的重要性。
最近，語文老師舉辦了一個”課前三分鐘“的.項目，每一個人都必須上臺來演講，而我偏偏是第一個演講的，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。演講的那一天終于到了，我心里雖然忐忑不安，但還是緩緩走上講臺，臺下頓時一陣掌聲。也許是掌聲給了我勇氣，由于只有三天時間，我演講的盡管有些瑕疵，但還是順利的講完了，臺下又是一陣掌聲。
經過這次演講，我終于明白尊重他人的重要性。是我平常對同學的尊重，使得他們能夠鼓勵我，并包容我的瑕疵，所以，以后每次有同學上臺演講，我總會鼓掌，因為我知道這是對別人的尊重。我對阿姨的態度也越來越好了。
古人云：”投我以木瓜，報之以瓊琚。“請多給人一個微笑，多給人一陣掌聲，多給人一個鼓勵的眼神吧！我相信，你也會得到別人的回報的。
我懂得了尊重六年級作文 9
尊嚴鑄就了一個人的成敗，也決定一個人的命運。經過那一件事，我懂得了尊重。
記得那一次，我上完廁所回來，只見班上的同學都像得了失心瘋一樣，嬉笑著從嚴辰的面前溜過。我問了問姚超逸：“你們是怎么了？”只見姚超逸湊近我的耳旁，小聲地說：“嚴辰把屎撒在褲子里了！”說著，便指著嚴辰，哈哈大笑起來，還推了推前后左右的人，告訴他們這件事。
我哭笑不得，一個都這么大的人了，還像一個小寶寶一樣，難道要人給他尿不濕嗎？我試探地走近嚴辰，只感覺一種臭味彌漫在空氣中。呸！怎么這么臭呀？你不會在廁所里把一切弄完了再回班嗎？還污染了環境，這讓我們怎么上課呢？哎！我真無語了！想著，一種嘔吐感涌上心頭，不知怎么回事，也被控制了一般，也像他們一樣捂著鼻子，像一只灰溜溜的狗，竄了出去。只見外面的同學都在嘰嘰喳喳地討論著，三個一伙，五個一群，談得正高興。有的皺起眉頭，嘴一翹，不時向室內張望著；有的斜著眼睛白了白嚴辰，嘴中還“哼”了一聲；有的則先做好起跑姿勢，然后像離弦的`箭射了出去，在教室里奔跑著，還一邊嚎叫著，似乎在抱怨蒼天，祈求上天……當然，我也參加了這個行列，與同學們熱烈地討論著。
回家以后，我興高采烈地把這一件事告訴了媽媽，媽媽慈愛地看著我，用手撫摸著我的頭，意味深長地說：“我們每一個人都會有失誤的時候，都會有出丑的時候。他也只是個特殊情況，我們為什么要這樣去嘲笑他呢？畢竟他是你們的同窗同學呀！”聽后，我再也笑不起來了，腦海中像放電影般回放著今天的每一個細節。我又看見嚴辰安靜地坐在座位上，低著頭，都快趴在桌上了，不敢面對同學們一張張譏笑的臉龐。他臉紅到了耳根，面紅耳赤，六神無主，臉上滿是豆大的汗珠，面對著大家異樣的目光，譏諷的話語深深地刺痛了他的心。突然，我的神經觸動了一下，又回想起那個忙碌的身影，那個高大的身影，那個孤獨的身影，就像一把匕首刺痛了我的心，我做了什么？難道我是一個只會去嘲笑別人的小人嗎？不，我不要……
每個人都有尊嚴，我們一味地去譏笑嚴辰，可曾關心在乎過他的感受？如果別人也來這樣諷刺你，對你指指點點，你快樂嗎？你傷心嗎？現在，你還會去挖苦別人了？在此，我想對嚴辰說一聲：“對不起！”
尊嚴鑄就一個人的成就，也決定一個人的命運，就在那心靈呼喚的一刻，我懂得了尊重！
我懂得了尊重六年級作文 10
在人生的道路上，我們會經歷過許多事情，雖然很艱辛，但我們卻能從中明白了許多道理。他們就像一盞明燈，指引我們前進的道路;也像一艘輪船，載駛我們成功的彼岸。那件事是我終生難忘的，他已深深的刻在我的.腦海深處，因為，它使我懂得了尊重!
兩年前的一個早上，我還在讀四年級，我像往常一樣賣完了早飯，就到車站邊等公交車，一上車，車上的人擁擁擠擠，“咦?今天坐公交車的人怎么比往常還要多呢?”哎，先不管了，于是，我便呼呼的找個座位坐下，一邊看著外邊的美景，一邊吃著熱乎乎的早飯，到了下一站，人還是像剛剛一樣多，這時，上來了一位年邁的老奶奶和一位小姑娘，那位老奶奶看上去應該是他的孫女。“怎么辦，怎么辦?他們朝我這邊走來，到底該不該讓座?”正當我還在考慮要不要讓坐的時候，一位姑娘扶住老奶奶，微笑著說：老奶奶，我的座位讓你坐，我站著好了!”老奶奶感激的說“謝謝你啊，你真是一個好姑娘!”那位姑娘說完便瞪了我一眼，這時我的臉頓時燒了起來。
通過這件事，我懂得了尊重，之后，在人生的道路上，碰到這種情況，我會毫不猶豫地讓座!因為尊重!
我懂得了尊重六年級作文 11
前幾天，我在2014年出版的《特別關注》一書上看到了一篇文章。文章講述的是一個人曾經參加電視節目時受到了別人的嘲笑，但他并沒有放棄，最終成為了這個節目的評委。他在回憶中寫道：“你可以勸一個人好好學習，但請不要嘲笑他的學歷很低，因為這樣他會很難過的。”
讀完了這篇文章，我開始了深思。是的'，我們在生活中需要懂得尊重別人，比如扔垃圾的時候，要扔到垃圾桶里，而且一定要進行分類，這才是對環衛工人的尊重。
我們在說話的時候也注意自己的方法，如果一個人提議周末出去玩，而其他人都反對，因為大家都知道周末要下雨，你不能這樣說：“你真傻，周末要下雨。”你可以這樣說：“本周末可能會下雨，下周末我們再約吧。”這樣說話也是對別人的尊重。
通過生活中很多事情，我漸漸懂得了尊重。我們尊重了別人，別人才會尊重我們，也正是因為我懂得了尊重，才在生活中交到了很多朋友。
我懂得了尊重六年級作文 12
只有你尊重他人，別人才能尊重你。
——題記
我，相貌不錯，家境也不錯，自然就和那些和我類似的“男同胞”們在一起，而我們最瞧不起那些鄉下的“土孩子”。然而一件事卻改變了我的這種想法，那還是我五年級的時候……
有一天，我們正在上早自習，班上的“搗亂大王”氣喘吁吁地跑來說：“班里來了個鄉下的‘土老帽’。”“哈哈哈”,全班同學哄堂大笑，我們幾個同學也策劃著要好好地“教訓”一下他。
上了第一節課，看著他那“土氣”的動作，我暗暗說：“哼，真土!”下課后，我裝著漫不經心的樣子走到他座位前，他憨厚的笑了笑說：“你好!”我故意扭了下身子，將他的鉛筆盒碰在了地上，弄完后，得意地哼著小曲準備離開。沒料到，他一把拉住我，說：“請把我的鉛筆盒撿起來!”我勃然大怒，長這么大，我一直是家里的小皇上，爺爺奶奶的掌上明珠，哪會有人對我這么說話啊!我越氣越急，恨鐵不成鋼。“啪”，我又把他的書重重地摔在了地上，引來很多同學圍觀。他默默的.注視著我，僵持中，我的耳朵越來越紅。過了好久，他說了一句話：“我也有尊嚴!”他說：”我知道你們這些城里人，根本瞧不起我們這些鄉下人，也許我們的相貌不如你，但是……我們也有尊嚴!”我愣住了，過了好久，他又說：“請把我的書和鉛筆盒都撿起來!”我的眼淚的快掉出來了，將他的東西撿了起來，頭也不敢抬，就回到了座位上。
這件事情雖然過期很久了，但是我永遠忘不了，忘不了那句“我也有尊嚴!”
小小的一件事使我懂得了要尊重他人，所有人。
我懂得了尊重六年級作文 13
在我的記憶中，經歷了許多事情，也讓我懂得了許多大大小小的道理，而這件事卻讓我至今都難以忘懷。
記得9歲那一年。我回到了老家，在老家的爺爺每天都會去工地賣盒飯，今天他說有急事，讓我先去賣，他隨后趕到，我也答應下來，同意幫忙。
在下午5、6點時，我到工地去賣盒飯。過了一會兒，工人陸續出來買盒飯。到了6時30分，我收拾好東西準備回家。突然，一個衣衫襤褸的流浪漢拉住了我，我立馬把手往回收了收，看著手上的污跡，心里不禁發毛。隨后那位流浪漢拿出10元錢，想買盒飯，我看著他那沾滿污跡的`硬幣，不想讓那些硬幣把我的錢包弄臟，就沒賣給他。他見我不賣，便苦苦地懇求我賣他盒飯，說：“求求你，小朋友，賣給我盒飯吧!”我鐵了心腸說：“不行，賣不了。”然后，他就要跪下求我。
突然，一只手扶住了他，正是爺爺，他扶起來后，把流浪漢錢收下，給了他一份盒飯。流浪漢買到了盒飯，邁著輕松的步伐漸漸走遠了。
回家的路上，爺爺和我說：“我們雖然不差那流浪漢的錢，但他能夠用自己要到的錢買我們的盒飯，我們就應該尊重他，有些人外表雖然是臟亂，但內心純潔。”
經過這件事，我明白了：做什么事要尊重他人，不可以貌取人，人只有貧富之分，沒有貴賤之分。
我懂得了尊重六年級作文 14
在生活中，我曾經受到別人得欺辱和嘲笑、排斥和批評，之后我非常難過，換位思考，如果自己那樣對待別人，那會給別人帶來多大的傷害！
記得在以前那個學校時，我瞧不起那位新轉來的同學，經常說他哪里哪里不好啦怎么的，最后將那位同學惹得十分傷心，仔細想想，我做的確實不對，便向那位同學道歉。這件事使我覺得不尊重他人是一種不正確不禮貌的行為，尊重他人沒有什么不好，這絲毫不會讓人認為你虛偽，反而會對你產生好感，記得有一次，我就體會到了尊重人的快樂。
那是一個云霧繚繞的早晨，我出去買早點在路上隱隱約約看到清潔工叔叔的.背影，我心里一種對清潔工的敬意油然而生，于是快步走向前去，不知哪來的勇氣，我響亮的喊了一聲：叔叔早上好！叔叔先是一愣，然后微笑著說：小朋友你好！叔叔好像很高興，我也覺得十分開心。
我在慢慢長大，我也變得懂事了，在平常我養成了尊重他人的好習慣。
我懂得了尊重六年級作文 15
小學時，班上有個子，在同學中很不受歡迎。
記得剛上小學，我們這群皮猴子爬上摞起的軟墊，準備排著隊跳下去。可一小個子竟從隊尾一推，把我們全撂地上，自己樂呵呵地跳下來，還扒我們的褲子，從我們身上踩過去。奇恥大辱！憤怒的我們爬起來，以牙還牙。他哭了。事后，老師找到了我們，
不過把這當作同學間的'小矛盾，只教導我們要團結同學，不做危險游戲。當時，我們只想他侮辱在先，錯誤在他。殊不知，我們的行為也傷害了他，在懲治他時，我們知錯犯錯，比他還惡劣。
高年級時，全班同學包括老師看他就更不順眼了。不寫作業，上課遲到，逃學，令老師忍無可忍。還有老師曾向全班征集過他的外號。很快，老師的批評說教甚至打罵都收效甚微。在老師面前畢恭畢敬，可老師一走又原形畢露。這個狡詐的家伙！大家心里罵道。心里不敬，臉上自然寫出來。尤其我那直爽的朋友，每當講話時絕不容他插嘴，總板著臉，晃著精瘦而結實的拳頭呵斥他走。其實那時誰都排斥他只是礙于面子不好表現得這么直接。
如今早已不是同班，也就不常見了，即使見了也形同陌路。每每提及他，心里總有些別扭。是因為他討嫌，他曾把我推下軟墊，還踩了我？好像都不是。是因為同窗六年我未曾給他和別的同學同等的尊重而感到的慚悔啊！
我懂得了尊重六年級作文 16
以前的我，并不是很明白尊重，意味著什么？或者尊重是什么？小時候的單純無知，說話也是不經過大腦。完全不明白，自己所說的話，所做的事情，意味著什么？而當隨著年齡的增長，漸漸我明白了，尊重是一縷清風，給予人溫暖。尊重是一把金鑰匙，打開了人與人之間的關系。尊重是雙向的，只有自己尊重別人別人才會尊重你。
而真正讓我明白其含義的事情，是那一次，讓我深深的受到了教訓，也明白了尊重的重要性。
一天下課，一向愛開玩笑的我盯上了所在前面正在做作業的小a。我眼珠一轉，想出了個鬼主意。我現在紙上畫了只烏龜，在下面附上一句話：“我是千年王八龜！”并在后面貼好雙面膠。然后，我拿著這張紙和一根鉛筆，走過去假裝拍他背。嘿，那張紙不偏不倚，正好貼在了他的背上。
他轉過頭來問我：“干什么，有事嗎？”我強忍住笑，故作鎮定地說：“你的削筆機借我一下好嗎？”“把筆拿來我幫你削好了。”他放下手中的作業，三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿是嘲諷，在我眼里，他削鉛筆的每一個動作在我眼里都是可笑的。一個人看沒意思，于是我叫周圍的`人也來欣賞我的“杰作”。大家看了，笑得前仰后合，對他的背指指點點。他也聽到了笑聲，轉過頭來疑惑的望著我，接著，又埋頭寫自己的作業。我暗自得意：被“整”了還不知道，真蠢！
鄰組的小b還在寫作業，我屁顛屁顛地走過去，拍了拍他的肩膀，笑著說：“看！小a的背上，那是我的杰作！”他抬起頭來，不屑地看了一眼，然后望著我，眼里充滿了輕蔑。我的笑容僵住了，一股寒氣直逼我的心頭，我本以為他會哈哈大笑，沒想到他是那么地不屑一顧。
接著，他憤怒地吼道：“你覺得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎。”我聽了，卻不以為然：：“切，我只是開個玩笑，用的找那么認真嗎？”小b聽了，肺都要氣炸了，激動地說“你……你這樣的人永遠沒有朋友！”
我吐了吐舌頭，轉過頭去，發現小a正吃驚地望著我。顯然，他聽見了剛剛我和小b的所有對話，說什么呢。他緩緩地站起身，走了，看都不多看我一眼。
我忙追出去，拉著他的手，嘴里不停地說對不起。他使勁松開我的手，憤怒的喊道：“你來干什么，是不是又想來挖苦我，我告訴你，
你做夢！就像小b的你永遠沒有朋友！”說完，他頭也不回地走了。只留下我對著他的背影呆呆地望著，望著……
這件事情，雖然已經過去了很久，可是我卻一直都還記得。因為它讓我懂得了，如果我們不懂得尊重別人，那么自己也無法獲得別人的尊重。而且，也會因此失去很多的朋友。
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