【必備】六年級(jí)的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校，舉行了拔河比賽，我們班是二班，我們班和三班比，下午，比賽即將開(kāi)始，大家都很擔(dān)心自己的班級(jí)會(huì)輸?shù)簟Ｎ覀冇^看著其他班的比賽，很激烈，雖然不是我們班，但是我們也為他們喊“加油加油加油”。到我們班了，我的心“砰砰砰砰”的快速的跳著，等待著裁判的哨聲，猶如等待著火箭發(fā)射，“開(kāi)始。”裁判一聲令下，我們的心提到了嗓子眼，我的心越跳越快，就像小兔子被老虎追，逃命是跳得一樣快。
我是一名啦啦隊(duì)員我看見(jiàn)我們班的隊(duì)員快要失去斗氣了，我就吶喊著：“加油加油。”紅領(lǐng)巾向別的班移去，就要?jiǎng)倮藭r(shí)，我們班的同學(xué)用力的抓住，我們班的同學(xué)面紅耳赤，全部用力往后拉，但是上帝卻把勝利給了他們，一比零，我們班并不泄氣，第二局，“開(kāi)始。”我們班的拉拉隊(duì)員們都拽住拳頭，拼了命似的狂喊：“加油加油。”我的心跳的頻率加快，而且同學(xué)們都在第一局，力氣所剩無(wú)幾了，他們汗流浹背，我多想上去幫他們，可是比賽規(guī)則不可以其他同學(xué)上去，紅領(lǐng)巾又向別班移去，同學(xué)們用盡所有的力氣，拉啊拉，紅領(lǐng)巾還是移向了別班，他們勝利了。他們擁抱在起，歡呼著。而我們，失落地低下了頭，回到教室，大家都不說(shuō)話，只是靜靜地坐在位置上等待著老師。
我們班輸?shù)脑蚴橇獠粔騽e班的同學(xué)力氣大，我們班有很多同學(xué)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，力氣小。這就是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”
六年級(jí)的作文 篇2
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的脈搏，一但沒(méi)有水，那么我們的“家園”是不堪設(shè)想的，所以呢?我們要節(jié)約用水。
可是有許許多多的人刷牙洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)的大大的，在他們眼里是非常的不在乎，正因?yàn)檫@樣導(dǎo)致中國(guó)現(xiàn)在嚴(yán)重缺水。聽(tīng)到這個(gè)消息我覺(jué)得的更應(yīng)該節(jié)約用水。
列入：洗衣服、洗臉用的水可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊還在不停的流著，你必須趕快上去關(guān)緊，要不然后果會(huì)更加嚴(yán)重。
光評(píng)一個(gè)人節(jié)約用水那是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，大家應(yīng)該一起做好節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)欄貼到水池上面并做好巡視的工作，如果看到有人浪費(fèi)水，要進(jìn)行教育使他改正為止。作文
節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，只要我們每個(gè)人都善于珍惜水，都做到這一點(diǎn)，水資源才不會(huì)流失的那么快。
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家。家里有爸爸，有媽媽，還有弟弟。噢，還有我，別忘了。
我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她很關(guān)心我的身體。每天早晨，我起床的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我煮上一個(gè)雞蛋，讓我在路上吃，說(shuō)吃了能補(bǔ)腦子，上課聽(tīng)講更有精神；晚上，我寫完了作業(yè)，該睡的時(shí)候，媽媽會(huì)給我調(diào)一杯牛奶，說(shuō)吃了對(duì)身體好。你們知道我為什么這樣胖這樣結(jié)實(shí)嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這里告訴同學(xué)們，你們也叫家長(zhǎng)像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加結(jié)實(shí)。——看，這就是特別關(guān)心我身體的媽媽。
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的人，他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很高興，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說(shuō)：“考了一個(gè)這樣的成績(jī)，就驕傲了。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句老話叫‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心里，我差點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。爸爸見(jiàn)到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，并鼓勵(lì)我應(yīng)該再接再厲，直把我說(shuō)樂(lè)為止。——看，這就是我嚴(yán)肅而慈祥的爸爸。
我的弟弟是一個(gè)活潑可愛(ài)而又十分頑皮、淘氣的弟弟。他有的時(shí)候非常活潑可愛(ài)，他會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候，做一些鬼臉，或說(shuō)一些搞笑的事情讓我開(kāi)心。然而，他有的時(shí)候又十分頑皮，他經(jīng)常會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候拿這樣或那樣的事情來(lái)煩我，有的時(shí)候還會(huì)跟我搶東西，結(jié)果我總是吃虧，誰(shuí)叫我是姐姐呢？——看，這就是我活潑可愛(ài)又十分頑皮、淘氣的弟弟。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。我有一個(gè)幸福的家，爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，弟弟也能給我許多樂(lè)趣。我愛(ài)爸爸媽媽，也愛(ài)弟弟。我在溫暖的家中生活，在溫暖的家中快樂(lè)地長(zhǎng)大。
好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽(tīng)聽(tīng)你們的家吧！
六年級(jí)的作文 篇4
還記得那個(gè)星期一早上，我輕輕走進(jìn)教室，那天是兒童節(jié)，黑板布置得格外美麗，我走上講臺(tái)，輕輕摩挲著黑板，輕聲說(shuō)：“謝謝你，帶給我那么多歡樂(lè)。”黑板像是在回應(yīng)我，輕輕抖下一層粉筆灰。看著黑板，我的、眼睛蒙上了一層水霧。
關(guān)于黑板的往事如泉水般涌上心頭。我看見(jiàn)自己在競(jìng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”時(shí)勇敢地走上講臺(tái)，寫下自己的名字；當(dāng)我知道落選時(shí)，我看見(jiàn)黑板上的名字隨之消失……我也看見(jiàn)了那件關(guān)于黑板，我印象最深的事。
那一次，我們畫黑板報(bào)，老師點(diǎn)到許多同學(xué)的名，我也想畫，可是我畫得不好，老師沒(méi)有點(diǎn)到我。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)：“就這幾位同學(xué)了吧！”時(shí)，我感覺(jué)我的心一下子被丟到了冰窯里了。我失落極了，正要走出教室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了黑板似乎對(duì)我說(shuō)：“你試試吧，去問(wèn)問(wèn)老師，我希望你也來(lái)畫！”我的心似乎看見(jiàn)了冰窯的出口。我鼓起勇氣，走到老師面前，小聲說(shuō)：“老師，我也想畫黑板報(bào)。”老師說(shuō)：“好呀，你和他們一起去畫吧？”我高興地蹦了起來(lái)，心也仿佛重見(jiàn)陽(yáng)光了。我為黑板畫了一雙水靈靈的大眼睛，一張隨時(shí)隨地都在微笑的嘴巴，黑板微笑著對(duì)我說(shuō)：“畫得真好，我的臉都被你畫得好漂亮呀！”我開(kāi)心地笑了。
一陣急促的腳步聲響起，把我從回憶的湖水中拉了出來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，黑板仍舊站在那里微笑地看著我。
六年級(jí)的'作文 篇5
生活中我們見(jiàn)過(guò)數(shù)之不盡張臉，媽媽那張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；老師那和藹可親的臉，讓我重復(fù)信心；同學(xué)那陽(yáng)光的臉，讓我感受到人間生活的多姿多彩。而那張刻滿皺紋的臉，給我留下了永不磨滅的印象。
外面寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)被無(wú)情的風(fēng)吹彎了腰；我躺在暖和的被窩里，嘆息道：“滋潤(rùn)萬(wàn)物的春天過(guò)去了，熱情似火的夏天溜去了，五谷豐登的秋天閃過(guò)了，而銀裝素裹的冬天來(lái)臨了。”媽媽說(shuō)：“女兒，家中沒(méi)有牛奶了，你到小賣部那里買點(diǎn)奶抵上吧！”我無(wú)可奈何地鉆岀了被窩，穿起了衣服，心想：這天這么冷，該如何度過(guò)呢？我快步地走岀了院子，只見(jiàn)在近處有一群人，我情不自禁地往人群方向走。“哦，原來(lái)是有人在賣牛奶。”我說(shuō)道。我心想：不如在這兒買吧，反正小賣部離這兒有一定的路程。我不管三七二十一了，連忙說(shuō)：“大伯，我要五瓶牛奶。”他說(shuō)：“好，等一會(huì)兒吧！”我打量了他一下：頭帶一頂帽子，臉上仿佛刻滿了溝似的皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，臉有一點(diǎn)發(fā)紫，一雙已發(fā)紫的嘴唇，不時(shí)會(huì)顫抖一下，身穿很樸素的衣服，腳穿一雙棉鞋，無(wú)意間我看到了他帽子外露出一些白發(fā)。人群逐漸分散了，他遞給了我五瓶牛奶，說(shuō)：“真不好意思，小女孩讓你久等了。”我脫口而岀“沒(méi)關(guān)系。”我感到好奇，問(wèn)到：“大伯，這么冷的天氣你為什么岀來(lái)買牛奶呢？”他變得和藹可親，滔滔不絕地說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該叫我大伯了，我己經(jīng)七十多歲了，我是一個(gè)退休工人，我整天在家悶得很，現(xiàn)在是冬天了，我想到人們?nèi)绻诙绽锖壬弦槐婧娴呐Ｄ叹秃昧耍悴m著子女到外面買牛奶，我的子女是不予許我去買東西的。”我看到了他身后有一輛三輪車，車上有一個(gè)大大的保暖瓶，也許里面裝著牛奶。大伯又說(shuō)：“孩子，我要回家了，免得被我的子女發(fā)現(xiàn)了，他們會(huì)擔(dān)心的。”我跟他說(shuō)了聲再見(jiàn)后，他便騎著三輪車走了。
我靜立不動(dòng)，呆呆地看著大伯遠(yuǎn)去的背影，心受感觸，又沉浸在深思中，而大伯所說(shuō)的話溫暖了我的心。
這張刻滿皺紋的臉給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷；同時(shí)大伯的品質(zhì)感染了我，從此成為了我的榜樣，讓我的生活變得更加豐富多彩。
六年級(jí)的作文 篇6
我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時(shí)候的童真，這兒充滿著我與我同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這兒充滿著我的愛(ài)。 我的家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來(lái)玩，我在這里找到了我的樂(lè)趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。
我清楚地記得我小時(shí)候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見(jiàn)了小溪，那小溪特清澈，我們看見(jiàn)了很多條魚兒，哥哥便說(shuō)：“我們下去撈魚吧!”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對(duì)了我忘了，我不會(huì)游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見(jiàn)了，想起來(lái)了，我不會(huì)游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對(duì)水有說(shuō)不出來(lái)的厭惡……其實(shí)，農(nóng)村的生活就是這樣的危險(xiǎn)，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活 ，農(nóng)村會(huì)在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會(huì)在我的腦海中留下永遠(yuǎn)的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因?yàn)檗r(nóng)村的生活會(huì)給我?guī)?lái)永遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣、快樂(lè)和愛(ài)，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂(lè)，滿心的童真，滿心的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇7
愛(ài)是一束束陽(yáng)光牽著我們的手帶領(lǐng)我們由單純走向成熟；愛(ài)是一朵浪花交給我們成長(zhǎng)的方法；愛(ài)是一個(gè)個(gè)溫泉在寒冷的冬天給我們溫暖；愛(ài)是一艘艘戰(zhàn)艦帶領(lǐng)著我們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最讓我感動(dòng)的是在三年級(jí)上冊(cè)結(jié)束的時(shí)候。那是一個(gè)夏日炎炎。天氣晴朗的日子，在中午時(shí)一個(gè)個(gè)同學(xué)從教室中走、我的心中有著興奮的表情我奔出校門眼睛在家長(zhǎng)接送區(qū)掃視了一次我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我馬上意識(shí)到媽媽還沒(méi)有來(lái)，我垂頭喪氣的在人行道上穿來(lái)穿去，快到紅路燈口時(shí)一輛藍(lán)色的電瓶車在我的身邊停下，開(kāi)車的是一位有著黑色長(zhǎng)發(fā)的阿姨，她奇怪的問(wèn)：“咦，小朋友，你怎么自己一個(gè)人走路呢？”你的爸爸媽媽在哪里呀？”
我支支吾吾的說(shuō)："我，我，我的媽媽沒(méi)有來(lái)接我，所所以我自己一個(gè)人走路回家。”我開(kāi)始了抽泣話也逐漸說(shuō)不清了。
她下來(lái)了臉色嚴(yán)肅了起來(lái)，忽然她的眼睛里閃爍了一下，她用手托住下巴溫柔地說(shuō)：“小朋友，你的家在哪里呀？我送你回家吧！”
我說(shuō)：“好的謝，謝謝阿姨！我的家在上余鎮(zhèn)雁塘村。”她用手把我臉上的眼淚抹去，小心翼翼地把我抱上車，開(kāi)起了電瓶車問(wèn)：“小朋友，你的媽媽為什么沒(méi)有來(lái)接你呀？”
我說(shuō)：“我和媽媽1點(diǎn)鐘來(lái)接我，實(shí)際上我們11：30分就可以回家了。”
“哦！那你回家以后好好交流一下吧！”她溫柔地說(shuō)。“恩！”我應(yīng)了一聲便不再說(shuō)話。不一會(huì)兒就到了我家門前，我下了車說(shuō)：“阿姨你叫什么名字呀！”她沒(méi)應(yīng)我，只見(jiàn)她調(diào)轉(zhuǎn)車頭便走了。我的眼眶中晶瑩的淚花仿佛有千斤重，是啊這樣一位做好事不留名的阿姨是很難找到的。
在我的心中愛(ài)是那位阿姨這溫柔的嗓音，是他安撫了我天真純潔的心靈，我要感謝這位做好事不留名的阿姨。
六年級(jí)的作文 篇8
當(dāng)走讀生與家人團(tuán)聚時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校也可以與朋友三三兩兩地閑聊，因此我不羨慕走讀生；當(dāng)走讀生在沙發(fā)上享受卡通片的樂(lè)趣時(shí)，我們可以濟(jì)濟(jì)一堂談天說(shuō)地，因此，我不羨慕走讀生；走讀生在家里又自己的姐妹，我們也有，哥哥妹妹加起來(lái)29個(gè)，這就是我的家人。
我是410寢室的一員，我的四位好姐妹和我同甘共苦五年了。我想我們的感情，更勝于親人。
夏添――奶奶
夏添像我的奶奶，她很會(huì)安慰我，像我奶奶那樣，對(duì)任何人都很溫和。當(dāng)我受傷時(shí)，她會(huì)心疼地拍著我的背。每次，她都用那柔和的眼神勸我：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”這就是她眼神的魅力，讓我心情漸漸平靜，然后用手為我擦去臉頰上豆大的淚珠。
陳思伊是個(gè)好“媽媽”
陳思伊和夏添不一樣。她喜歡跟我說(shuō)話，我印象最深的一次是我作業(yè)做得不好，被老師訓(xùn)了。那一次，陳思伊悄悄走到我桌邊說(shuō)：“好了，哪跌倒，哪爬起來(lái)呀！這次作業(yè)沒(méi)做好，被老師批評(píng)了，這幾天努力一下，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下次拿出自己最好的成績(jī)，讓老師對(duì)你刮目相看。好了，別哭了，笑一個(gè)！”記得那一次我聽(tīng)了笑得很開(kāi)心，打心眼兒里謝謝她，謝謝她如此鼓勵(lì)我。
我的姐姐――郭雨婷，王哲欣
說(shuō)起來(lái)，我真是個(gè)愛(ài)哭鬼。那天晚上想媽媽，一個(gè)人躺在床上，一抽一抽地。窗外大樹(shù)也在顫抖，它也在哭嗎？它也傷心嗎？它也和我一樣在想媽媽嗎？想念媽媽的懷抱吧。突然有人叫了我一聲：“章燁甜。”這么晚了，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)到我小聲的哭泣聲呢？轉(zhuǎn)頭一瞧，原來(lái)是郭雨婷，她起身把我拉到她床上。“好，我現(xiàn)在來(lái)給你講個(gè)故事。”郭雨婷拿起故事書笑著說(shuō)，“故事的題目叫――哭婆婆笑了……”就這樣，她不厭其煩地給我講了一個(gè)又一個(gè)故事。每個(gè)故事的甜蜜都竄到心里去了。呵，瞧她的模樣，真像我的姐姐。
嗯，說(shuō)起姐姐，王哲欣也算一個(gè)。她最喜歡給我講笑話，她的肚子里，裝的全是笑話。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她就從肚子里翻箱倒柜給我找有趣的笑話，每次都把我逗得開(kāi)懷大笑，前俯后仰。
奶奶、媽媽、姐姐加上一個(gè)小小的我，這就是我的一家。401寢室就是我的第二個(gè)家。
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