【實用】告別六年級作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的告別六年級作文10篇，歡迎大家分享。
告別六年級作文 篇1
這周二是六一國際兒童節，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節日。
六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會，不禁羨慕不已。
我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內早上搞游園活動，特別有趣，我們一項接著一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個氣球，拋來拋去，等學校宣布六一活動結束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬于我們的節日。
而如今，眼看著小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。
（旁注：事實上，六一當天中午放學回來，這位同學就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷著說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，于是這位同學便心情大好！下面這一段就是思想轉過彎來之后的總結啦~~）
但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在，我們已經告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的青年人，小學生作文
告別六年級作文 篇2
短短的頭發，臉上總是帶著揮之不去的甜美笑容，兩顆虎牙任性地露出來。她，就是我們低段的班主任——張老師。我想起了那一次告別，不禁又淚潸潸了。
那個清晨，我緊緊地拉著好朋友的手邁進校門，兩棵櫻桃樹仰著笑臉，郁郁蔥蔥的叢林朦朦朧朧，學校似乎什么也沒有變。可是那天，我們要和陪伴了我們三年的張老師告別，心里有點沉沉的。
教室里很安靜，這種安靜從未有過。我們齊刷刷地盯著張老師。張老師正在閱讀一份資料，手握一支筆正在寫著什么，頭發微微往下垂。我不禁心頭一酸，我們今后看不到這么熟悉的動作了。幾個同學早已哭紅了眼睛，教室里的廣播中播著北海校歌，可是在北海念書，又何時能再聽一聽張老師的教誨呢？
張老師理了理衣袖，緩緩地站起來，久久地凝視著我們，半日才開口：“三年，很短，又很長，我們今天要在這兒分別了，張老師也是很不舍……”話未說完，我們已經淚流滿面了，一雙雙滿是晶瑩淚珠的眼睛天真地望著張老師。當我們還幼稚時，上課睡著了，睜眼卻是一張和藹的面孔。當我們犯了錯，張老師叫到講臺邊想厲聲訓斥，但看見我們仰起的委屈的小臉，聲音又柔和下來，只是默默地看著我們的眼睛。每次上語文課，我們端端正正地擺好小手，等待張老師又一節精彩的語文課。三年里，有多多少少次為了一件事一起落淚，有多多少少次為通過努力成功而歡呼……，這一切三年里和張老師經歷過的往事在一瞬間如潮水般地在腦海中一擁而上。
“有誰想和張老師最后說幾句話，或者，來個大大的擁抱？”張老師贈與我們一個笑臉，又一次開口了。抽泣聲漸漸停止了，教室里又一次寂靜了。同學們靜靜地盯著張老師深邃的眼眸，一言不發。我小心翼翼地推開椅子，緩緩地站起來，然后又急速地沖到張老師跟前，恐怕被別人搶了先。我仰起小臉望著張老師，張老師也望著我。“我……我想給張老師一個擁抱。”我渴求，張老師輕輕地頓了頓頭，俯下身子，張開大手臂抱著我，我一行淚珠滾了下來，再也克制不住了。其他同學一個個地站起來，排著長長的隊伍，張老師一次次俯身，淚水也不禁落了下來。
記得那天放學回家后，我和媽媽說：“媽媽，我是第一個沖上去擁抱張老師的，那種甜蜜是不是會多一點？”媽媽說：“當然啦！你心里裝著多少就有多少！”我滿足地笑了。
有一次，在家翻看以前的活動照片，翻著翻著，不禁淚珠垂垂，轉身哽咽地和媽媽說：“媽媽，我想張老師了……”
到了六年級，我們長大了，有時偶爾看見和我們一樣高的張老師，帶著另一班小弟弟小妹妹，總是一齊奔上去問好，簡單聊上幾句。
時間飛逝，轉眼我們要畢業了，即將迎來又一次告別。人生中有多少分別哪！從那一次的稚嫩可愛到現在的成熟老練，當我長大成人后，三年級的那次告別，我將永遠都不會忘記。那次告別，此生難忘！
告別六年級作文 篇3
告別，是對過去道的一聲“再見”。也是一種新的開始，然而，告別卻并非是一件令人愉快的事情。
十個月之前的那一天，偌大的教室里只有我和小旭兩個人。我們自顧自寫作業，兩個人一言不發，教室里顯得格外的寧靜。
這時，他表情凝重地問了一個令我措手不及的問題：“下學期，你就不在這兒了，對嗎？”
我愣了，沉默了一會兒，覺得沒必要再隱瞞下去，就心情沉重地答道：“嗯。”是啊，下個學期就得走了，還沒想好如何與同學們告別呢！……
他以一種疑惑的目光望著我：”外面有那么好嗎？為什么要這么著急離開？多留一個學期也好啊！”他的目光直勾勾地望著我，疑惑中還帶有一絲的不舍。
為什么呢？唉，誰叫爸爸媽媽那么心急，想讓我快點到縣城的學校里接受更好的教育。可事實呢？我卻要帶著沉重的心情來向相處5年的同學們告別！
小旭見我一聲不吭，腦袋耷拉下去，頭也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一樣，酸溜溜的。
寫完作業，我也要收拾書包，準備回家了。突然間，門口進來了五個人。我抬頭一瞟，感到疑惑：咦？小旭怎么領著我的好朋友們又回來了？我詫異地望著他們。小旭難過地說：“我和他們說了，我們來……”他又停頓了一下，好像不愿意說出這個殘酷的現實，可又不得不說出口，“和你告別的，否則，這可能是我們最后一次見面了……”
他們一個個都低著頭，終于，小潘——我的另一個好朋友發話了：“我們都舍不得你，畢竟我們都是最好的朋友嘛。祝你……到新學校后一帆風順，萬事如意！”說完他還上來抱了我一下，耳語道：“加油！”其他同學也紛紛獻上了他們最純樸的祝福。我在他們誠摯的祝福下，不爭氣的淚水從眼中滾滾而下……
此后，我的確再也沒有遇見過他們。但每次回想起他們的祝福，我的心就涌起了一股暖流，如春風照耀著大地，內心融化為一江春水，滋潤著我的心田。
告別六年級作文 篇4
時光匆匆，六年時間飛逝，馬上六年級將要過去了。讓我用這來開頭，同時，也是結束。
還記得那天，我們來到教室門口，看見我們班是實驗活動室(3),當時我按捺不住內心的喜悅，天真的認為我們班成了實驗班，邁著快樂的腳步，走進了班級。全班都來齊了，可就是差了老師。咦？老師呢？可能這次來完了吧！
過了一會來了個老師，難道他是我們實驗班班的新老師？當我們正在疑惑時，這位老師發話了：“你們老師走了。”我們以為他將是我們的新老師時，他又接著說：“你們班被迫解散，將分在另外的九個班，以下念到名字的同學收拾好書包，到一班報道。”什么！這，這不可能，我不相信，我不相信！可這一切都是真的。我們幾個好朋友緊緊地抱在一起，希望永不分離，可隨著老師的'轉身，一切都將結束，大家即將獨自浪在六年級的不同地點，以后撇見藍色校服還會以為是我們5.3中我認識的誰。讓我們準備好心情去和那一張張陌生的新面孔去交往吧！
班中的人開始收拾書包了，每個人走時，臉上都掛著笑臉，可每個人的眼中都含著眼淚。每個人都放慢了腳步，因為他們想最后的看一眼我們曾經的班級。有的人，他們跑出了教室，頭也不回，因為他們已經忍不住眼中的淚水。大家都在這含著淚水的笑臉中，走出了曾經的教室，來到了新的班級。大家誰都沒有多說一句話，都在默默的看著彼此看著我們的教室，回憶我們的過去，走出了曾經的班級，來到到了新的班級......
告別六年級作文 篇5
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然，不想和它永別，可，隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考；未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風雨后”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
今年的兒童節，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚﹑柔弱﹑無知，而是逐漸走向成熟﹑堅強﹑獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
告別六年級作文 篇6
童年的生活已經在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯過了！現在我們想起時，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時光不會可憐我們，它只會用殘忍消逝我們的過去……告別童年——我真的好痛惜，為什么可以永遠的美麗卻因我們的命運而改變……——題記
再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運卻無法被我感動，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年——如果時光能逆轉，我們一定會好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內心世界，而并不是現實，畢竟歲月不等人………告別童年是我們人生中必定要經歷的一件事，但也是最能考驗我們面對未來的時刻！告別這一切，一旦告別，我們將會失去“兒童”的稱號，成為大人——也許，告別之后將不會再有重逢的時間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……
告別童年，如果我們把一切都想成永遠，那我們的心將永遠不會長大——畢竟我們要學會堅強，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗！但這考驗卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴謹的挑戰……
童年，我真的好不舍得你離開——如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經失去，那我們在這段時間離開之前也會變得冷淡無情——歡笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂將不再是永遠，只是憋在心底的歌；美麗將會慢慢暗淡，藏在心底的只是當年的記憶……記憶永遠只僅僅留在當年那個你身上，而站在我面前的是個不知名的陌生人……
告別前的那段時光，記憶永遠是最美好的，只是它不一定永遠種在心底，畢竟它并非天長地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心里找不到當年的那種默契……告別我們曾經寫下的回憶，是我們告別童年時候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對它說再見……
如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當年的情感……
雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時留下終生的悔……
告別六年級作文 篇7
六年的小學生活轉瞬即逝。我永遠忘不了和你們在一起的美好時光。感謝你們陪我渡過了這個無憂無慮的童年。回首我們一起走過的歲月，有眼淚也有歡笑，有快樂也有悲傷。當我遇到困難的時候，是你們陪我一起面對；當我遇到挫折的時候，是你們給我鼓勵；當我流下眼淚的時候，是你們給予我安慰。我忘不了你們的面容，忘不了你們的笑聲，更忘不了我們在一起時的一點一滴。
母校的每一個角落都珍藏著我們真誠的友誼。這里的一切都那么熟悉，那么親切。看，在夕陽的余暉下，倒映著我們追逐嬉戲的身影；聽，從教學樓傳來我們朗朗的讀書聲。天下沒有不散的筵席。既然緣分把我們牽在了一起，那么，我堅信，緣分能讓我們再次重聚。雖然我們即將各分東西，但是這份美好的友誼也會將你我緊緊相連。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！
告別六年級作文 篇8
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經過去的五千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……
我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
告別六年級作文 篇9
一轉眼，我已是一名六年級的學生了，即將告別母校，而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動，可能是留戀吧！以前自己是多么想早點擺脫這里，可是現在……
我坐在母校的石凳上，一陣陣淡淡的清香，吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上，幾朵素雅的玉蘭，仿佛是在于寒流比高低，正悄悄地迎風綻放。我和同學們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學識淵博，講起古文，津津樂道。可最吸引我眼球的，則是她那瀟灑飄逸的板書，這一手好字啊，讓我羨慕！
“大哥哥好！”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來，暮色蒼茫中，一群背著沉甸甸書包的孩子，正對著我微笑。“恰同學少年”，一張張多磨可愛的臉龐！幾年前，我不正跟他們一個樣？不、不、不，那時我們的書包很輕很輕，下課的鈴聲一響，片跑的操場上……我從石凳上站起來，欠欠身子，“謝謝，小朋友們，早點回家吧！”喜悅中免不了帶點滄桑……
一轉眼，我已是一名六年級的學生了，即將告別母校，而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動，可能是留戀吧……
告別六年級作文 篇10
童年，我們在此告別吧！雖然很舍不得，但是你留給了我十幾年的回憶！我絕不忘記！六一，這次是最后一次了！
童年，你在我身邊陪伴了我十幾年！還有同學們，我們準備要分別了！可能分散的五湖四海，可我絕不忘記那個羈絆！我講永遠記住！我的同學，我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學！我想對你們說一聲“謝謝！”在我悲傷、痛苦的時候，你們一定會來安慰我，你們有什么開心的事總是和我分享！我不會忘記那一段無法抹去的回憶！我想你們也不會忘記吧！如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷，不知道可不可以？
我想冒昧的說幾句。在童年，你們一定有過與自己的親人分別的痛苦吧！那么請你們多點記起那段回憶！回憶起你那個親人的樣子和精神！
到了最后我想對你們說最后一句道別語：“再見！曾經摯愛的親人，曾經生死與共的兄弟，我們……就此別過！”
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